Bavuri și șoț la copii provoacă adesea nopți nedormite pentru părinții lor. Cum să înveți un copil să spună litera r și l? Este normal ca el sa nu le pronunte? Dacă e ceva grav?

În primul rând, clarifică-te imediat: până la șase ani, defectele de vorbire sunt normale. Copilul poate să nu pronunțe anumite litere ale alfabetului (de regulă, acestea sunt notorii r și l), să distorsioneze cuvintele și să le folosească incorect. E în regulă, copilul învață.

Dar după șase, aceasta este cu siguranță o problemă. Daca copilul tau are deja scoala pe nas, iar sunetele vorbirii tot nu cedeaza, este timpul sa-l duci la medic. Nu te poți descurca fără sfatul medicului, chiar dacă crezi că poți rezolva singur problemele copiilor. Medicul va stabili mai întâi cu ce sunt asociate defectele de vorbire și va prescrie tratamentul.

Problemele cu pronunția corectă a sunetelor la copii sunt de natură psihologică și biologică.

Primul este atunci când copilul nu poate pronunța un sunet sau altul din cauza propriului psihic. De exemplu (și acesta este cel mai frecvent caz), părinții din toată copilăria șchiopătau și s-au chinuit cu copilul, înghițind și mângâind cuvinte. Drept urmare, bebelușul crede că o astfel de pronunție este corectă, ceea ce, ca urmare, se reflectă în vorbire. Problema poate fi legată și de faptul că copilul fie nu cunoaște mecanismul prin care este produs sunetul, fie pur și simplu nu vrea să-l pronunțe.

Al doilea este caracteristicile biologice ale cavității bucale a bebelușului. Uneori, pentru ca un copil să poată pronunța literele, este suficient să „tăiem” frenulul limbii.

Dacă problema este psihologică, este mai bine să solicitați tratament de la un logoped. El nu se va antrena doar cu copilul, ci și le va spune părinților cum să-l învețe pe copil să spună litera r și l acasă.

Cel mai adesea, logopedii, răspunzând la întrebarea cum să învețe un copil să rostească litera r și l, recomandă: „Spune răsucitori de limbi, rime și fă gimnastică pentru gură”.

Exercitii de dictie

Un set de cântece mici, rime și răsucitori de limbi este unul dintre elementele principale ale metodologiei.
Ca răsucitori de limbă, puteți folosi binecunoscutul „Grec a călărit peste râu...” sau „Karl a furat corali de la Clara”. Sau învață împreună cu copilul și recită poezii cu voce tare pentru a antrena litera „p”:

„Pește, șapcă de lapte de șofran, râs, pescar,
Curcubeu, rachetă, cancer.
Nu, nu cancer.
Apoi musetel,
Pescar, pistol, cămașă,
Poate un cadru sau un mâner?
Nu. Renunța? Este un bug!
Sub masă ea stă și mârâie"

sau "l":

„Laptele a fugit, a fugit, a fugit.
Mi-a fost greu să-l prind
Să fii hostess nu este ușor!

sau

„Bunicul a sădit ceapă, a crescut ceapă,
Nepotul a văzut arcul, a tăiat șurubul.
Lucru uimitor:
Lacrimile picură de la nepot!

exerciții amuzante

Unul dintre elementele învățării este performanța copiilor exerciții simple să exerseze sunetele r și l.
"Leu". Cereți copilului să sune cum răcește leul. Lasă-l să fie tare și lung.
„Cântarea”. Lasă copilul să-și imagineze că cântă înainte de spectacol și cântă cu voce tare „La-le-lo-li-le-la-lu”. Repetați de aproximativ 5-7 ori.

Gimnastică

Uneori, copiii pur și simplu nu știu care ar trebui să fie poziția buzelor și a limbii pentru ca sunetele r și l să apară. Gimnastica ajută la înțelegerea acestui lucru și, de asemenea, antrenează mușchii limbii.

Iată câteva exerciții:

"Şarpe". Puneți limba între dinți, deschideți gura și expirați aer prin ea.

"Dinte". Deschideți gura și treceți limba de-a lungul peretelui din spate al rândului superior de dinți la stânga și la dreapta.

„Teaser”. Deschideți gura, scoateți limba și mișcați-o în sus și în jos și dintr-o parte în alta.

Maxilarul inferior și capul nu trebuie să se miște în timpul exercițiilor.

Și cel mai important: în orice tehnică legată de cum să înveți un copil să rostească litera r și l, exercițiile sistematice sunt importante. Numai eforturile constante pot fi încununate cu succes.

În creștere, copiii noștri își reînnoiesc vocabularul. Nevoia de a vorbi crește cu fiecare zi care trece. Din păcate, majoritatea copiilor au probleme cu pronunția. sunete individuale. Este posibil să înveți un bebeluș să pronunțe corect sunetele acasă sau un logoped va avea nevoie de ajutor pentru a elimina defectele de vorbire?

Ce cauzează pronunțarea greșită?

Cea mai frecventă greșeală pe care o fac adulții atunci când comunică cu copilul lor este imitarea vorbirii acestuia. Cichipăm cu un omuleț, adesea distorsionând cuvintele. Se dovedește că vorbirea noastră coboară la nivelul unui bebeluș. În loc să vorbim cât mai bine cu copiii mici, să pronunțăm toate sunetele și literele clar, ne facem în mod deliberat vorbirea obscură.

Deoarece copilul nu aude vorbirea corectă de la tine, nu va putea să-și amintească și să-l repete. Prin urmare, pentru ca bebelușul să învețe să vorbească corect, vorbirea dumneavoastră trebuie să fie clară și lizibilă.

Motivul reproducerii incorecte a sunetelor individuale poate fi o caracteristică a structurii aparatului de vorbire

• Ligamentul de sub limbă este mai scurt decât ar trebui să fie, ceea ce face dificilă mișcarea acestuia.
• Vorbirea normală este împiedicată de dimensiunea limbii (prea mică sau, dimpotrivă, mare).
• Buze foarte subțiri sau, dimpotrivă, plinuțe, ceea ce le îngreunează articularea.
• Abateri ale structurii dinților sau maxilarului.
• Un defect al aparatului auditiv care nu vă permite să auziți unele sunete și, prin urmare, să le pronunțați corect.

Unele defecte de vorbire pot fi corectate cu ușurință de către părinți. Bebelușul întâmpină principalele dificultăți atunci când pronunță sunete șuierate - Zh, Ch, Sh, Shch, literele P, precum și Z, G, K, L, S și C.

Cum să-ți ajuți copilul să pronunțe sunete șuierate?

A învăța un copil să pronunțe literele Zh, Ch, Sh și Sh este puțin mai ușor decât, de exemplu, litera R. Cel mai adesea, copiii au o problemă cu pronunția șuieratului Zh și Sh. În același timp, sunetul Sh tot nu doare urechea la fel de mult ca Zh pronunțat incorect.

De obicei, problema cu șuieratul apare din cauza faptului că bebelușul nu poate relaxa limba și o întinde astfel încât marginile să atingă dinții laterali superiori.

Prin urmare, bebelușul trebuie învățat câteva exerciții simple.

1. Să relaxăm limba . Pune limba pe dinții de jos, ca o clătită, și bate pe ea cu cei de sus, în timp ce spui „Ta-ta-ta”. După aceea, limba ar trebui să se întindă relaxată. Apoi trebuie să-l plesnești cu buza superioară și să spui „Pa-pa-pa”.
2. Ridicarea vârfului limbii în sus . Pentru a finaliza sarcina, ai nevoie de o bomboană sau gumă de mestecat (va fi o motivație bună pentru bebeluș). Este necesar să deschidă gura 2-3 cm, să întindă limba peste buza inferioară, scoțând vârful. Pune pe ea o bomboană și roagă copilul să o lipească de cer în spatele dinților de sus. Asigurați-vă că bebelușul folosește doar limba și nu folosește maxilarul.
3. Suflarea aerului prin mijlocul limbii . Pune o bucată mică de bumbac pe masă. Lăsați copilul să zâmbească și poziționați limba ca în sarcina anterioară. Sarcina bebelușului este să sufle lâna la celălalt capăt al mesei, fără a umfla obrajii. În același timp, el trebuie să pronunțe o aparență a literei F.
4. Suflarea bumbacului din nas . Copilul deschide gura, pune limba astfel încât în ​​mijlocul acesteia să se formeze un șanț, iar marginile aproape converg. Punem o bucată de vată pe nas, Copilul ar trebui să inspire adânc pe nas și să expire brusc pe gură. În același timp, vata ar trebui să zboare în sus.
5. Pronunțăm sunetele Zh și Sh . Cereți copilului să pronunțe silaba SA, limba ar trebui să fie în spatele dinților în acest moment. Apoi, trebuie să mutați limba mai adânc în gură. Pe măsură ce ne îndreptăm spre alveole, sunetul din C se transformă în Sh. Pentru a obține sunetul Zh, repetăm ​​exercițiile, pronunțând mai întâi silaba ZA.
6. Mai multe cuvinte cu F și W . Amintiți-vă sau găsiți rime sau răsucitori de limbă, unde literele Zh și Sh se găsesc adesea în cuvinte. Repetați-le cu copilul de mai multe ori.
7. Pronunțați litera H . Dacă bebelușul are un tonus crescut al limbii, la început îi va fi mai greu să facă față exercițiului. Sunetul CH este format din TH și SC. În primul rând, limba ar trebui să lovească alveolele, pronunțând TH, apoi să se relaxeze, trecând sunetul SC prin crăpătură. Aceste două sunete, mai întâi încet și apoi mai repede, ar trebui să se contopească într-un singur H. După mai multe antrenamente, copilul va reuși!

Exersați-vă pronunția cu diferite mici rime. De exemplu:

• Erau ghioce care vizitau pui de lup,
• Au fost pui de lup în vizită la taci,
• Acum puii strigă ca surele,
• Și ca puii de lup, tacsa tac.

Învață să pronunțe litera R

Bebelușul începe să pronunțe bine litera R abia la vârsta de 5-6 ani. Daca bebelusul tau nu a atins inca aceasta varsta, nu intra in panica din timp.

De obicei, există unele probleme asociate cu litera R.

• Omulețul nu pronunță deloc sunetul mârâit , pur și simplu cade din cuvânt. Acest lucru se întâmplă atunci când litera R este situată între vocale. De exemplu, garajul sună ca „ha – deja”.
• Copilul înlocuiește sunetul P cu L, S sau Y . Se dovedește în loc de trandafir - "viță de vie", roșu - "roșu", patruzeci - "soyok".
• Copilul pronunță sunetul R, dar nu așa cum ar trebui să sune în rusă . Fie vibrează, ca englezii, fie iarbă, ceea ce este tipic pentru francezi.

Puteți corecta deficiențele în pronunția literei P făcând câteva exerciții. Și este mai bine să le executați în timp ce stați și țineți spatele drept. În acest caz, copilul ar trebui să se vadă în oglindă.

Deci el poate urmări cât de bine face sarcina.

• Naviga . Copilul trebuie să deschidă larg gura și să ridice vârful limbii de dinții de sus. Partea inferioară a limbii este ușor îndoită înainte, iar marginile sunt presate până la molari. Repetați acest lucru de 3 ori la rând timp de 10 secunde.
• cal . Este necesar să apăsați ferm limba pe palat și apoi să o eliberați brusc. Acest lucru va produce un sunet care amintește de zgomotul copitelor. Repetați sarcina de cel puțin 10-15 ori.
• Curcan . Înfățișează un curcan furios cu o firimitură. Copilul ar trebui să arunce limba din gură, lipindu-o între dinți. În acest caz, trebuie să pronunți sunete similare cu „bl-bl”. Sarcina este efectuată într-un ritm lent, accelerând-o treptat.
• Să mușcăm limba . Scoate capătul limbii și întinde gura într-un zâmbet. Apoi mușcă-ți încet limba cu dinții.
• Ne curățăm dinții . Bebelușul trebuie să zâmbească larg și să miște vârful limbii de-a lungul peretelui interior al dinților superiori, fără a mișca maxilarul inferior.
• Cine este mai lung. Invitați copilul să compare cine are limba mai lungă. Va putea ajunge cu ea la bărbie sau la vârful nasului?
• Ciocănitoare . Trebuie să deschideți gura larg și să vă loviți cu limba cu putere pe interiorul gingiilor, lângă dinții de sus. În acest moment, trebuie să spui „d-d-d”.

Pentru ca copilul să nu se sature de numeroase exerciții, faceți pauze invitându-l să răcnească ca un leu. Pentru a consolida succesele emergente, puteți învăța în plus șubitori de limbi și cuvinte cu copilul care conțin litera R.

Pronunțăm corect literele Z, C și C

Când un copil nu pronunță litera C, în același timp, nu poate pronunța celelalte litere și silabe care fluieră - З, Ц, Зб, СЬ. Motivul pentru aceasta este un aparat articulator subdezvoltat.

Exercițiile speciale vor ajuta, de asemenea, la corectarea situației.

1. Pune mingea în poartă . Scopul acestei sarcini este de a învăța cum să eliberezi un flux lung de aer direcționat. Faceți o poartă din cuburi sau alte jucării pe masă. Înfășurați o minge de bumbac. Copilul ar trebui, după ce și-a îndoit buzele cu un tub, să sufle mingea și să o introducă în poartă. Când efectuați exercițiul, nu vă puteți umfla obrajii, iar aerul suflat ar trebui să meargă într-un flux lung, fără întreruperi.
2. Cântec de limbă . Deschizând gura, este necesar să plasați limba pe buza inferioară. Apoi trebuie să loviți cu bureți - "pya-pya-pya" (limba cântă). In acelasi timp, aerul iese intr-un curent lin, fara intrerupere. Apoi, cu gura larg deschisă, ține limba moale pe buza inferioară, astfel încât să nu se înfunde. Este necesar ca marginile limbii să atingă colțurile gurii.
3. clătită . Este important să înveți copilul să relaxeze limba. Pentru a face acest lucru, el trebuie să zâmbească, să pună marginea din față a limbii pe buza inferioară. Zâmbetul nu trebuie să fie încordat, iar limba ar trebui să atârne doar puțin de burete.
4. Ne curățăm dinții . Exercițiul este similar cu sarcina pentru litera P, doar că vom curăța nu dinții de sus, ci cei de jos.

Litera Z este o pereche pentru litera C, așa că o pun în scenă în același mod ca sunetul C.

Sunetul Ts este format din două sunete - T și C, care se deplasează rapid de la unul la altul. Este important să înveți copilul să separe un sunet de altul. Cereți copilului să spună mai întâi un sunet lung „shhh”, apoi scurt „shhh, shhh, shhh”. Ca rezultat, copilul va primi sunetul C.

Dar K și G?

Sunetele K, G și X sunt linguale posterioare, ceea ce implică o creștere mare a limbii în timpul pronunției lor. Când un copil nu pronunță aceste litere, cel mai adesea limba lui este pur și simplu leneșă (cu excepția patologiilor congenitale pe care doar medicii le pot corecta). Pentru ca limba să funcționeze, trebuie să faceți exerciții.

Se rostogolește pe deal . Pune o minge de vată pe palma bebelușului tău. Copilul ar trebui să deschidă ușor gura și să țină rădăcina limbii într-o poziție ridicată și să-și coboare vârful. Apoi trebuie să expirați rapid, astfel încât să suflați vata din palma mâinii. Obțineți un sunet K.

linguriţă . Cereți-i copilului să spună încet „ta-ta-ta”. Luați o linguriță și îndepărtați cu grijă limba apăsând pe partea din față a spatelui. În loc de „ta”, firimiturile vor primi mai întâi „cha”, apoi „kya”. Continuând să puneți presiune pe limbă, prindeți momentul în care bebelușul primește un „ka” curat. Trebuie să-și amintească în ce poziție era limba lui în acel moment. Nu vă faceți griji dacă nu funcționează imediat.

Indiferent de exercițiile de pronunție a literelor pe care le faci cu bebelușul tău, repetă cu el cât mai multe cuvinte, rime sau cântece cu această literă după oră.

Cu organele principale implicate în crearea sunetelor. Acest lucru se poate face cu ajutorul gimnasticii articulatorii din basm, care va interesa copilul și va încălzi imperceptibil buzele, obrajii și limba.

Lucrați la respirația vorbirii. Deoarece vorbirea este expirată, distribuția incorectă a aerului în timpul expirației poate distorsiona foarte mult pronunția sunetului. Cele mai cunoscute jocuri care ajută la dezvoltarea respirației sunt jocurile cu bule de săpun, stingerea lumânărilor imaginare sau reale și lansarea bărcilor pe apă. Așa că într-o atmosferă distractivă și relaxată, el învață să controleze fluxul de aer eliberat. Asigurați-vă că nu își umflă obrajii în același timp, ci trage în plămâni.

Efectuați un set de exerciții pentru a dezvolta pronunția corectă a sunetului „l” în fața unei oglinzi. Încet la început, dacă unele mișcări nu funcționează, ajutați cu o lingură (mâner). Stai în fața lui, astfel încât să poată vedea clar mișcările tale ale buzelor și ale limbii. Fă exerciții cu el. Scopul tuturor exercițiilor corective pentru sunetul „l” este de a dezvolta mobilitatea întregii limbi și a părților sale, pentru a regla fluxul corect de aer.
„Calul este zgomotul binecunoscut al copitelor. Cereți copilului să zâmbească, arătându-și și deschizând gura. În această poziție, lăsați-l să-și clice vârful limbii ca pe un cal. Fă-o cu el, la început încet, apoi mai repede. Și asigură-te că doar limba funcționează, iar maxilarul inferior rămâne nemișcat.
„Calul călărește în liniște - aceasta este o variantă obligatorie a exercițiului anterior. Invitați copilul să facă același lucru cu limba, dar numai fără sunet, ca un cal în recunoaștere. Regulile rămân aceleași - nu scoateți limba și nu mișcați maxilarul inferior.
"Bate vantul. Zâmbește, deschide gura, mușcă vârful limbii cu dinții din față și suflă. Ar trebui să obțineți două jeturi de aer de la colțurile gurii. Învață-ți copilul asta și controlează mișcarea aerului cu o bucată pufoasă de vată.
„Dulceata delicioasă. Împreună cu gura ușor deschisă și marginea anterioară largă a limbii, lingeți buza superioară, mișcând limba de sus în jos, dar nu dintr-o parte în alta. Nu mișcați maxilarul inferior în timp ce faceți acest lucru. Dacă acest lucru nu funcționează, exersați mai întâi să țineți o limbă relaxată și largă pe buza inferioară (trageți limba și puneți-o pe buza inferioară fără a o pune peste dinți). Apoi oferă să ridici limba și să atingi buza superioară.
„Nava fredonează. Invitați copilul să deschidă gura și să pronunțe sunetul „s” pentru o lungă perioadă de timp (ca un vas cu aburi bâzâie). Asigurați-vă că vârful limbii este coborât și este în adâncul gurii, iar spatele este ridicat spre cer.

Unul dintre cele mai recente sunete pe care copilul începe să le pronunțe este „L”. Uneori este posibil să-i pună pronunția numai până la vârsta de 6 ani. Există o serie de exerciții care vă pot ajuta în acest sens. Este important de știut tehnica potrivită implementarea lor, pentru a nu înrăutăți situația cu articulare. Poate dura mult timp pentru a produce sunetul „L”, așa că este important să vă faceți timp și să vă antrenați în mod constant.

Pronunția incorectă a lui „L” și „L” are propriul nume - lambdacism. Acest termen descrie nu numai reproducerea incorectă a sunetului, ci și omiterea completă a acestuia. Lambdacismul este de mai multe tipuri:

• bilabial: în loc de sunet corect se aude „u” („uapata” în loc de „lopată”);
• nazal (partea rădăcină a limbii cade pe palatul moale, din cauza căreia fluxul de aer se precipită în nas, sunetul „l” se schimbă în „ng” - în loc de cuvântul lună, se aude „nguna”.
• interdental (în procesul vorbirii, vârful limbii este plasat în spațiul interdentar);
• Uneori sunetul nu este pronunțat deloc (în loc de cuvântul ceapă, copilul spune „uk”).

Un alt termen de logopedie descrie condiția când un copil înlocuiește sunetul corect „l” cu alții - paralambdacismul. Mai des, în practică, apar astfel de substituții „l”:

• pe G - „stiva” în loc de „masă”, în loc de „pody” „pogy”;
• pe B - în loc de „ski” „supraviețuiește”;
• pe Yo - în loc de cuvântul „linguriță” pronunțat „arici”:
• pe D - cuvântul „cal” se pronunță ca „doshad”;
• la sunetul blând L - „împărțire în loc de „fapte”.

Când se face corect exerciții necesare se poate repara.

Care sunt motivele pronunției incorecte a lui „L”

Există doar 3 motive pentru care un copil ar putea să nu învețe cum să pronunțe corect „L” imediat. Printre ei:

1. în cursul unei conversații, „L” nu este perceput de copil fonemic;
2. ligamentul hioid anatomic scurt;
3. slăbiciune a mușchilor limbii.

Uneori, vârsta bebelușului este atribuită și motivelor - dacă copilul este foarte mic (2-3 ani), greșelile sale în pronunțarea "L" pot fi considerate o normă, deoarece sunetul se formează mai târziu - cu 4- 6 ani.

Cum să poziționezi limba și buzele pentru a pronunța corect „L”

Pronunțarea lui „L”, mai ales dacă sunetul nu este încă obținut, necesită amplasarea corectă a organelor de articulație. Trebuie să acordați atenție următoarelor reguli:

• dinții de pe rândurile superioare și inferioare nu trebuie să se închidă - este mai bine dacă sunt la o distanță mică unul de celălalt;
• pentru a nu perturba respirația, este important să monitorizați părțile laterale ale limbii - acestea nu ar trebui să se alăture dinților îndepărtați ai rândului superior;
• vârful limbii trebuie încordat, să se sprijine pe dinții superiori sau pe gingiile de deasupra acestora;
• este important să ridicați partea rădăcină a limbii;
• pentru ca trecerea către cavitatea nazală să fie închisă este necesară ridicarea palatului superior;
• vibrația trebuie creată în zona corzilor vocale.

Poziția buzelor poate fi diferită atunci când se pronunță „L” - totul depinde de literele care urmează în cuvântul de după.

Ce pot fi greșeli atunci când încercați să pronunți „L”

Există mai multe greșeli comune care apar atunci când se încearcă pronunțarea „L”. În acest caz, toate metodele de punere în scenă a sunetului devin ineficiente. Multe dintre erori sunt cauzate de nealinierea buzelor și a limbii și, prin urmare, sunt ușor de remediat.

Este posibil ca sunetul „L” să nu funcționeze din cauza faptului că:

• limba este trasă în partea interioară gura, care face posibilă pronunțarea „Y” (în loc de cuvântul „scrap” rezultă „yom”);
• buzele nu sunt poziționate corect, ceea ce face ca sunete greșite să fie auzite - de exemplu, combinația „uva” (în loc de „lopată” „uvapata”);
• se ia aer tare in momentul pronuntiei - L se schimba in F daca sunt implicati obrajii si in H daca fluxul de aer trece prin nas.

Uneori, copiii înlocuiesc sunetul „L” cu „R” - acest lucru se întâmplă mai ales dacă ultimul sunet a fost deja elaborat, dar primul nu. Apoi copilul poate spune „ruk” în loc de „înclinație”.

Amplasarea incorectă a buzelor

Dacă este prezent lambdacismul bilabial, erorile pot fi asociate cu poziționarea incorectă a buzelor în timpul pronunției - de exemplu, dacă bebelușul le trage puternic, în loc de sunetul dorit, se obține „y” sau „v”.

Exercițiul „Zâmbet” este deosebit de util aici: trebuie să strângi dinții, iar buzele trebuie să fie puternic întredeschise într-un zâmbet. Această poziție trebuie menținută cât mai mult posibil și este mai bine să efectuați mișcarea sub numărătoare. Uneori, adulții chiar trebuie să își țină buzele într-un astfel de zâmbet manual pentru a evita să le smulgă.

Pentru ca bebelușul să nu-și încordeze buzele atunci când face exerciții pe „L”, puteți face următoarele sarcini:

• „Pește”: relaxează-ți buzele și apoi mângâie-le, ca peștii de acvariu.
• „Oboseală”: respirați adânc pe nas și expirați pe gură: în timp ce buzele trebuie să fie întredeschise și relaxate.
• „Cal”: trebuie să inspirați pe nas și să expirați pe gură. În același timp, buzele trebuie relaxate, astfel încât vibrația lor „prr” să înceapă din fluxul de aer.

Pregătirea pentru exercițiile pentru setarea „L”

Există gimnastică articulatorie care ajută la punerea „L” și facilitează procesul de stabilire a sunetului ulterior. În general, exercițiile ajută la creșterea mobilității buzelor și a limbii:

• „Hamac” - vârful limbii se sprijină pe incisivii frontali ai rândului superior. Ar trebui să fie îndoit astfel încât să semene cu un hamac care se lasă în jos în formă. Nu este nevoie să efectuați nicio mișcare aici - doar țineți limba în această poziție pentru un timp. Este mai bine să faci exercițiul pe cont.
• „Delicios” - limba trebuie să fie lată, apoi lingeți buza superioară cu ea de sus în jos. Este important ca limba să funcționeze independent - buza inferioară nu trebuie să se miște în sus, mișcând astfel limba. Acest lucru face mai ușor să faci exercițiul, dar este greșit.
• „Curcan” - poziția limbii, precum și mișcările efectuate, coincid cu exercițiul „Savuros”. În același timp, este necesar să accelerați semnificativ ritmul mișcărilor și să adăugați la aceasta pronunția sunetului „bl-bl-bl” sau similar.
• „Cal” (ajută dacă este dificil să țineți limba pe greutate, sprijinindu-l pe dinții din față): limba trebuie făcută lată și apoi să faceți clic pe cer lângă dinții din față superiori. Maxilarul inferior nu trebuie să se miște în niciun fel, iar gura trebuie să fie ușor deschisă.
• „Swing” - într-un zâmbet larg trebuie să deschizi gura. Exercițiul se efectuează conform contului - pentru „unu” trebuie să sprijiniți vârful limbii de dinții superiori din interior, pentru „doi” - în cei inferiori. Exercițiul se efectuează alternativ.
• „Ciuperca” (ajută la fixarea limbii pe palat, adică în poziția de sus): suprafața limbii de sus trebuie să fie sprijinită de palat, astfel încât să se simtă tensiunea frenulului limbii. Mișcarea nu este necesară.

Astfel de exerciții sunt eficiente pentru orice tip de lambdacism. Înainte de începerea antrenamentului direct „L”, aceste exerciții trebuie efectuate timp de cel puțin 14 zile (uneori un astfel de antrenament este continuat o lună întreagă). După aceea, puteți începe să faceți exerciții de logopedie pentru sunetul necesar.

Puteți găsi mai multe detalii pe site-ul nostru.

Antrenarea sunetului „L” prin imitație

Daca copilul nu pronunta sunetul in nici un fel, va fi mai usor sa il introduci, pentru ca inlocuirea sunetului potrivit cu altul gresit formeaza un obicei si poate fi mult mai dificil sa-l corectezi.

Puteți învăța să vorbiți greu și blând „L” imitând sunetul corect. În același timp, trebuie să arătați copilului cum să poziționeze corect organele articulatorii pentru a putea pronunța „L”. Ei fac acest lucru în fața unei oglinzi - un logoped sau un părinte se așează lângă el cu un copil și, prin propriul său exemplu, arată poziția corectă a buzelor și a limbii atunci când pronunță „L”.

Cu cuvinte, acest lucru poate fi explicat astfel: limba trebuie extinsă cât mai mult posibil, iar vârful trebuie apăsat pe baza dinților frontali superiori. Partea de mijloc a limbii trebuie să fie îndoită, ca un hamac, iar rădăcina, dimpotrivă, trebuie ridicată. Este important să nu ridicați părțile laterale ale limbii în sus, pentru că altfel fluxul de aer nu se va grăbi în direcția corectă - spre obraji (aceștia vibrează dacă îi atingeți în timp ce pronunțați sunetul).

O astfel de setare a sunetului „L” din demonstrarea exemplului lor este eficientă, dar copiii, din cauza vârstei mici, nu o pot înțelege și repeta întotdeauna. Apoi puteți ridica sarcini mai simple - de exemplu, spuneți copilului basme care antrenează sunetele necesare (de obicei, trebuie să extindeți aceste sunete în ele, de exemplu, dacă basmul este despre bărci cu aburi, puteți imita sunetele „LLL " ei fac).

Este posibil ca copilul să nu învețe imediat cum să pronunțe corect „L”, dar după mai multe antrenamente, sunetul dorit ar trebui să iasă. Pentru sunetul „L”, gimnastica articulatorie se realizează atât prin exerciții pentru limbaj, cât și prin pronunția silabelor și cuvintelor.

Când reușiți să antrenați „L”, puteți încerca să îl combinați cu vocale și să pronunți deja silabe - Lo, La, Le și altele. Dacă bebelușul are dificultăți cu astfel de combinații, puteți începe cu cele inverse - Ol, Al, Ul.

Cum se automatizează pronunția corectă

Montarea acasă poate fi foarte dificilă. Acesta este un proces lung, deci este mai bine să nu supraîncărcați copilul - este suficient să exersați câteva minute de 2 ori pe zi (nu mai mult de o jumătate de oră). Este mai bine să desfășurați antrenamentul într-un mod jucăuș.

„L” moale

Chiar dacă copilul a învățat să rostească sunetul „L” în sine, precum și silabele cu participarea acestuia, el poate să-l lipsească în cuvinte. Atunci este mai bine să începeți cu antrenamentul sunetului moale „L”. Și aici ar trebui să începi să te antrenezi cu silabe - La, Liu, Li și altele similare. Când silabele încep să apară, puteți încerca să mergeți la cuvintele:

• Le: lumina;
• La: câmpuri;
• Le: lenea;
• Liu: ranuncul;
• Lee: vulpe.

Producerea sunetului „L” în cuvinte individuale poate fi fixată cu cuvinte pure:

1. La-la-la - pământ rece.
2. Lu-lu-lu - Voi inunda aragazul.
3. Li-li-li - am găsit ciuperci.

De asemenea, sunt utile și răsucitoarele de limbă. De exemplu, pentru a seta sunetul „L”, puteți folosi următoarele:

• Lala a mâncat halva sub pături.
• La soba caldă, Tolya împletește pantofi de bast.
• Lyuba iubește rancul, iar Polya îi plac desenele animate.
• Lena abia mănâncă, nu voia să mănânce din lene.
• Cizmele din pâslă Valenki sunt mici pentru uriaș.

Dacă în silabe de tip direct articularea sunetului „l” al softului a început să se producă, puteți merge la cele inverse. Silabele se pronunță după cum urmează: Al, Yel, Ol, Yal, Ul etc. După ce le setați, puteți trece și la cuvintele corespunzătoare - de exemplu, tul, plop, molie, lalea, scaun înalt.

Combinațiile de sunete pot fi complicate prin adăugarea de consoane suplimentare - K, P, F, G, S (Slyu, Slya, Sli etc.). Cuvintele pentru punerea în scenă a unor astfel de sunete sunt ușor de preluat - prune, merișor, nămol, glucoză, flux, mica, plus și altele).

Următoarele exerciții pentru setarea L vor ajuta la consolidarea abilității:

• FIR-EL-EL: în curte picături.
• OL-OL-OL: molia a zburat.
• YL-YL-YL: palma smulsă rapid.
• UL-UL-UL: vom atârna tulul.

Puteți juca acest joc. Conectați obiecte cu pătrate în funcție de locul unde apare litera „l” (la început, la sfârșit sau la mijloc). Spune fiecare articol de mai multe ori.

În această etapă, mai trebuie să controlați poziția corectă a limbii în gură.

„L” solid

Este mai dificil să înveți să pronunți „L” solid. Tehnica de aici este similară cu cea folosită atunci când se pune articulația sunetului „L”, dar pot fi necesare mult mai multe repetări.

Este mai bine să începeți cu silabe solide - La, Lo, Lu, Ly, Le. Când reușiți să le puneți, puteți trece la cuvintele:

• Lo: barcă, cot, frunte;
• La: lampă, bancă, lac;
• Ly: schiuri, podele, mese;
• Lou: lună, pajiște, arc.

Pentru a consolida rezultatul, sunt potrivite astfel de răsucitoare de limbă și răsucitoare de limbă:

• La-la-la - a scos gunoiul,
• Lu-lu-lu - mătură cenușa,
• Lo-lo-lo - sticla a spart.

1. În barca Volodya.
2. Pune cărbune în colț.
3. Lângă Londra se află bârlogul vrăjitorului.

Când setați „L” tare și moale, este mai bine să evitați cuvintele sau silabele cu „R”. Sunetele „L” și „R” sunt deosebit de dificile pentru un copil, așa că cel mai bine este să nu le confundați între ele. necesar mai târziu de „L”.

Sunetul „L” este unul dintre cele mai complexe sunete, care în unele cazuri se poate forma doar la 6 ani. Pentru a spune cât mai rapid și eficient posibil, este mai bine să vă consultați cu un logoped. Puteți încerca să faceți față acasă cu ajutorul exercițiilor.

Să trecem direct la întrebarea cum să înveți un copil să pronunțe corect litera L? Exercițiile sunt foarte simple - suflarea cu bile și bule de săpun...

O persoană adultă nici măcar nu realizează cum pronunță anumite sunete atunci când vorbește. Dar pentru un copil, pronunția sunetelor individuale este oarecum dificilă. Cum să înveți un copil să spună corect litera L? Se dovedește că acest lucru este ușor de făcut acasă, fără a apela la serviciile unui logoped.

Înainte de a începe cursurile, tații și mamele trebuie să învețe câteva reguli simple care vor face învățarea ușoară și ușor de înțeles, precum și comunicarea cu copilul - confortabilă și plăcută pentru ambele părți:

• vorbește cu copilul pe picior de egalitate, nu șchiopăta și nu-i ignora întrebările. Astfel vei câștiga încrederea sinceră și dorința copilului de a comunica cu adulții;
• pronunțarea corectă a cuvintelor este o necesitate. Le dai un exemplu copiilor, iar ei încearcă să-l repete;
• desfășurați sesiuni de antrenament sub formă de joc, inventând basme și aventuri fascinante cu copilul dumneavoastră - în acest fel orice informație este absorbită mai bine. În același timp, bebelușul va pronunța corect cuvintele la nivel reflex;
• nu faci niciodată o clasă de „pedeapsă”. Deci descurajați copilul să facă exercițiile necesare și să comunice cu bătrânii;
• antrenamentul trebuie să fie sistematic și efectuat la un moment confortabil de 3 până la 5 ori pe zi. Abia atunci vei obține un succes vizibil și bebelușul va pronunța frumos litera L, ceea ce îi este greu, fără ajutorul unui logoped.

Acum puteți trece direct la pronunția literei L.

Material similar:

Gimnastica vorbirii

Astfel de exerciții sunt numite și gimnastica articulatorie. Cu ajutorul lui, se dezvoltă mușchii limbii și buzelor, auzul acustic al bebelușului este îmbunătățit semnificativ. Cursurile sistematice vor ajuta nu numai copiii, ci și adulții care suferă de un astfel de defect de vorbire, să învețe să vorbească corect și clar orice literă, inclusiv L:

1. Gândește-te la un basm despre organele aparatului de vorbire (buze, limbă, gurii, obraji). Stai cu copilul tău în fața unei oglinzi și „fă cunoștință cu toți locuitorii gurii”. În acest proces, copilul va încălzi imperceptibil organele cavității bucale.
2. Pentru a învăța să vorbești clar, trebuie să respiri corect. Aproape toate literele trebuie pronunțate la expirare. Pentru a face acest lucru, este important să controlați fluxul de aer expirat. Exercițiile sunt foarte simple - suflarea baloanelor și bulelor de săpun, stingerea lumânărilor, lansarea bărcilor.
3. Apoi treceți la un set de exerciții care vă vor ajuta pronunție corectă litera L. Și rețineți că este mai ușor pentru un copil să pronunțe un L moale - la început așa va fi. Dar de la soft L este mai ușor să treci la hard.

Înainte de a implica copilul în astfel de activități, așezați-vă în fața unei oglinzi și lucrați-vă articularea pronunției sunetului L. Pentru a-l învăța corect pe bebe, trebuie să știți însuți exact ce să arătați.

Să trecem la practică

Exista exercitii clasice care te vor ajuta sa pronunti corect si clar litera L. Pentru un copil, acestea vor deveni un joc pe care, sub supravegherea adultilor, trebuie sa il joace de cateva ori pe zi.

1. cal la plimbare. Zâmbim, arătând dinții și deschizând puțin gura. Apoi imităm zgomotul copitelor cu limba, începând încet și crescând treptat ritmul.
2. Cal de explorare- lucrați cu limba fără sunet. Efectuați la fel ca și exercițiul anterior, dar fără a face un clic caracteristic. Și asigurați-vă că maxilarul inferior rămâne nemișcat și doar limba funcționează.
3. Vânt ușor . Pentru acest exercițiu, pregătiți o bucată mică de vată sau o pană. Din nou, într-un zâmbet cu gura întredeschisă, scoateți vârful limbii și mușcați-l ușor. Acum expirăm fără să ne strângem dinții. Ar trebui să primești două jeturi de aer. Le verificăm puterea și curgerea cu ajutorul accesoriilor luminoase pregătite. Cereți-i copilului să sufle cu o minge pufoasă putere diferită.
4. maimuță politicoasă. Zâmbim, cu gura ușor deschisă și arătând dinții. Așezați vârful larg al limbii pe buretele inferior și lăsați-l relaxat câteva secunde. Acest exercițiu vă va pregăti copilul pentru următorul.
5. Lapte condensat gustos. Când vă familiarizați cu această sarcină, puteți unge buza superioară a copilului cu tratarea ta preferată. Apoi roagă-l să lingă cu vârful larg al limbii, mișcând de sus în jos (și nu dintr-o parte în alta), o masă delicioasă. De toate timpurile ulterioare te poți descurca fără dulciuri.
6. Barca cu aburi. Joacă-te cu copilul tău într-o distracție captivantă. Cereți-i să imite sunetul unui vapor cu aburi rostind litera Y, deschizând ușor buzele. În același timp, asigurați-vă că vârful limbii este coborât în ​​cavitatea bucală, iar spatele se ridică spre cer. Lăsați copilul să emită sunete de diferite înălțimi și volume.

Trebuie să repetați exercițiile de mai multe ori în timpul unei lecții, iar antrenamentele trebuie efectuate de 3-5 ori pe zi. Numai așa poți obține un rezultat pozitiv.

Exersarea pronunției

După gimnastica de vorbire, trebuie să rostiți cuvinte cu litera L, care sună solid. De exemplu, cântați o melodie în „la-la-la” sau găsiți rime în care această modulare a literei L este adesea găsită.

Articole de referință:

Cel mai probabil copilul nu va reuși prima dată. În acest caz, trebuie să faceți următoarele: lăsați copilul să zâmbească cu gura deschisă și scoateți vârful ascuțit al limbii, atingându-și dinții de sus. În această poziție, încercați să pronunți corect litera.

Dar nu trebuie să ascundeți vârful în gură - acest lucru va înmuia sunetul. Este important să remediați pronunția interdentară și să pronunțați toate cuvintele cu o literă capricioasă în acest fel. Când bebelușul începe să pronunțe un sunet care este dificil pentru el în versiunea interdentară fără mementouri, puteți trece la o pronunție „închisă”. Pentru a face acest lucru, vârful limbii trebuie mutat peste dinții superiori și să se sprijine pe ei. În această poziție, vorbind deja - obțineți un sunet solid și corect L.

Încercați să acordați atenție vorbirii clare nu numai la copil. Asigurați-vă că toți cei din gospodărie vorbesc frumos și lizibil. Atunci, urmașii tăi vor avea un exemplu de urmat.