È molto difficile o impossibile realizzare molti fenomeni ed esperimenti nelle condizioni di un'istituzione educativa. In tutta la sezione, l'auto si è mossa uniformemente, è necessario che il corpo nell'ascensore subisca un sovraccarico

Compito numero 6

Domanda:

Al corpo vengono applicate due forze, i cui moduli sono 10 N e 20 N. È noto che le forze sono dirette lungo una linea retta e in direzioni opposte. Quale sarà la forza netta (in N)?

Annota il numero:

________10 ________________

Compito numero 7

Domanda:

Un corpo del peso di 100 kg è interessato da una forza risultante pari a 20 N. Qual è il modulo di accelerazione del corpo (in m/s 2)?

Annota il numero:

_________0,2 _______________

Compito numero 8

Domanda:

Un corpo di massa 5 kg è appoggiato sul piano orizzontale di un tavolo. Determina con quale forza (in N) il tavolo agirà su questo corpo?

Annota il numero:

__________49 _______________

Compito numero 9

Domanda:

La figura mostra due forze che agiscono sul corpo. Trova il modulo della forza F2(in N) se il corpo si muove verso destra con una velocità costante di 2 m/s.

Immagine:

Annota il numero:

________17,3 ________________

Compito numero 10

Domanda:

Un corpo di massa m si muove con un'accelerazione di 3 m/s 2 . Quante volte deve aumentare la forza risultante affinché il corpo inizi a muoversi con un'accelerazione di 9 m/s2?

Annota il numero:

______3_________________

Legge gravità. velocità spaziali

Compito numero 1

Domanda:

Il coefficiente di proporzionalità nella formula che descrive la legge di gravitazione universale è numericamente uguale a ...

1) Ordine 10 9

2) Ordine 10 5

3) Ordine 10 -19

4) Ordine 10 -11

Compito numero 2

Domanda:

Scegli le quantità da cui dipendono le prime due velocità cosmiche di questo pianeta

Scegli tra 5 opzioni di risposta:

Peso

2) Albedo

Raggio

4) Il periodo di rivoluzione attorno al proprio asse

5) Il periodo di rivoluzione attorno alla sua stella

Compito numero 3

Domanda:

Scegli le affermazioni corrette

__ L'interazione gravitazionale tra i corpi si manifesta sempre sotto forma di attrazione reciproca

__ La forza di gravità è proporzionale alle masse dei corpi

La forza di gravità è inversamente proporzionale alla distanza tra i corpi

La legge di gravitazione universale è universale e può essere applicata con elevata precisione a qualsiasi coppia di corpi

Compito numero 4

Domanda:

La velocità alla quale un corpo deve muoversi per uscire dall'orbita di un dato astro è...

Scegli una delle 4 opzioni di risposta:

1) Prima velocità spaziale dato corpo

2) La seconda velocità cosmica di un dato corpo

La terza velocità cosmica di un dato corpo

4) La quarta velocità spaziale di un dato corpo

Compito numero 5

Domanda:

La matita è appoggiata sul tavolo. Che tipo di interazione è questa?

Scegli una delle 4 opzioni di risposta:

gravitazionale

2) Elettromagnetico

3) Forte

Compito numero 6

Domanda:

Trova la forza (in mN) con cui due asteroidi sono attratti spazio aperto del peso di 10.000 tonnellate ciascuno, se la distanza tra loro è di 1 km.

Annota il numero:

_______6,67 _________________

Compito numero 7

Domanda:

Per fare un aereo satellite artificiale di qualche pianeta, questo aereo, decollando da questo pianeta, deve sviluppare una velocità di 2 km / s. Se la massa di questo pianeta è 1023 kg, qual è il suo raggio (in km)?

Annota il numero:

______1667,5 _________________

Compito numero 8

Domanda:

Trova la seconda velocità di fuga della luna in km/s. La massa della Luna è 7,3x10 22 kg e il raggio è 1737 km.

Annota il numero:

______1,67 _________________

Compito numero 9

Domanda:

Trova la forza (in TN) con cui il Sole agisce su Plutone. La massa del Sole è 2x10 30 kg, la massa di Plutone è 1,3x10 22 kg. La distanza media tra il Sole e Plutone è considerata pari a 5913 milioni di km.

Annota il numero:

_____49600 _________________

Compito numero 10

Domanda:

Trova il raggio di un pianeta (in km) la cui prima velocità di fuga è 12 km/s e la cui accelerazione è caduta libera pari a 15 m/s 2.

Annota il numero:9600

Gravità. Peso, assenza di gravità, sovraccarico

Compito numero 1

Domanda:

Scegli le affermazioni corrette

Indicare la verità o la falsità delle opzioni di risposta:

SI) La forza di gravità che agisce su un corpo è uguale al prodotto della massa del corpo per l'accelerazione di caduta libera

NO) Il peso del corpo è uguale al prodotto della massa del corpo per l'accelerazione di caduta libera

NO) Il peso è una grandezza scalare

SI) Il peso è la forza che agisce su un supporto o sospensione

Compito numero 2

Domanda:

Una persona subisce un sovraccarico mentre si trova in un ascensore se...

Scegli una delle 4 opzioni di risposta:

1) L'ascensore è fermo

L'ascensore sale

3) L'ascensore scende

4) Se una persona sta sulle sue mani

Compito numero 3

Domanda:

Gli astronauti in orbita terrestre sperimentano l'assenza di gravità perché...

1) Sono abbastanza lontani dalla Terra che la gravità non agisce più su di loro.

Sono in caduta libera, cadono intorno alla terra

3) Cominciano ad attrarre altri corpi celesti, e l'azione totale di questi corpi bilancia la forza di gravità che agisce dalla Terra

Compito numero 4

Domanda:

Abbina la situazione con la conseguenza di questa situazione.

Si prega di indicare la corrispondenza per tutte e 4 le opzioni di risposta:

Il pilota è in sovraccarico

2) La forza di gravità che agisce sul pilota non è uguale al suo peso

3) La forza di gravità che agisce sul pilota è uguale al suo peso

4) Il pilota sperimenta l'assenza di gravità

4) L'aereo va in tilt

L'aereo sta uscendo da un'immersione

3) L'aereo vola con accelerazione orizzontale

2) L'aereo vola con accelerazione verticale

Compito numero 5

Domanda:

La Terra è in uno stato di assenza di gravità?

Scegli una delle 3 opzioni di risposta:

3) A seconda della scelta del sistema di riferimento

Compito numero 6

Domanda:

Il cameriere solleva il vassoio verticalmente verso l'alto con un'accelerazione di 3 m/s 2 . La massa del piatto sul vassoio è di 2 kg. Determinare la forza (in N) con cui l'utensile agisce sul vassoio.

Annota il numero:

____________26 _______________

Compito numero 7

Domanda:

Un blocco di massa 400 g è appoggiato su una tavola, la tavola viene sollevata insieme al blocco e rilasciata. Trova la forza (in N) con cui il blocco agirà sulla tavola durante il volo.

Annota il numero:

_______0 ________________

Compito numero 8

Domanda:

Una persona che pesa 50 kg oscilla su un'altalena, che è fissata con due corde identiche. La lunghezza di ciascuna delle corde è di 2 m Il peso di una persona nel momento in cui passa il punto inferiore della traiettoria del suo movimento è di 1,2 kN. Trova il massimo velocità lineare(in m/s) con cui la persona oscilla.

Annota il numero:

_______5,29 ___________________

Compito numero 9

Domanda:

L'auto attraversa il ponte. Allo stesso tempo, il suo peso è ridotto. Poi questo ponte...

Scegli una delle 4 opzioni di risposta:

2) Curvo verso il basso

Curvo

4) Informazioni insufficienti per trarre conclusioni

Compito numero 10

Domanda:

L'ascensore sale alla velocità di 1 m/s. Un ascensore è caricato con una massa di 100 kg. Con quale forza (in N) questo carico agisce sull'ascensore durante tale movimento?

Annota il numero: 981

Esame n. 2

Dinamica.

VERSIONE DEMO

A1. Un aeroplano vola in linea retta a velocità costante a un'altitudine di 9 km. Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale. In questo caso:

1. nessuna forza agisce sull'aereo

2. l'aereo non è influenzato dalla gravità

3. la somma di tutte le forze che agiscono sull'aeromobile è zero

4. la gravità è uguale alla forza di Archimede che agisce sul piano

A2. Quattro forze agiscono su un corpo di massa 2 kg. Qual è l'accelerazione del corpo se

F 1 \u003d 20 H, F 2 \u003d 18 H, F 3 \u003d 20 H, F 4 \u003d 16 H

A3. Un satellite di massa m si muove attorno al pianeta in un'orbita circolare di raggio R. La massa del pianeta è M. Quale espressione determina il valore della velocità del satellite?

A4. Affinché il corpo nell'ascensore subisca un sovraccarico (aumento di peso), è necessario:

movimento ascendente accelerato dell'ascensore

ascensore rallentatore verso l'alto

movimento accelerato verso il basso dell'ascensore

questo stato è impossibile.

A5. Un uomo stava trasportando un bambino su una slitta lungo una strada orizzontale, poi un secondo bambino dello stesso tipo si è seduto sulla slitta, ma l'uomo ha continuato a muoversi alla stessa velocità costante, come è cambiata la forza di attrito in questo caso?

non è cambiato

aumentato di 2 volte

diminuito di 2 volte

aumentato del 50%

A6. Un blocco si muove uniformemente verso l'alto lungo un piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

A7. Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1. nella sezione BC, l'auto si è mossa in modo uniforme

2. sulla sezione DE, l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione è diretto opposto al vettore velocità

3. nella sezione AB, l'auto si è mossa in modo uniforme

4. il modulo di accelerazione nella sezione AB è inferiore al modulo di accelerazione nella sezione DE

IN 1. Tre corpi della stessa massa, 2 kg ciascuno, facevano movimenti. Le equazioni di proiezione dello spostamento sono presentate nella tabella. Quale grafico mostra la dipendenza della proiezione della forza dal tempo che agisce su ciascun corpo?

ALLE 2. Un corpo di massa 10 kg sospeso a un cavo si alza verticalmente. Con quale accelerazione si muove il corpo se un cavo con una rigidità di 59 kN/m viene allungato di 2 mm?

ALLE 3. L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 900 km. Determina la velocità del suo movimento. (Dai la tua risposta in km/s)

1. Come già sapete, si chiama la forza con cui il corpo, per la sua attrazione verso la Terra, agisce su un supporto o sospensione peso corporeo P.

Il peso del corpo viene applicato ad un supporto o sospensione; al contrario, la gravità viene applicata al corpo. Il peso e la gravità non hanno solo diversi punti di applicazione, ma anche diversa natura: gravità - forza gravitazionale, e il peso è la forza elastica.

Dal corso di fisica di 7° elementare sai anche che se un corpo sospeso su un filo o posto su un sostegno è fermo o si muove in modo uniforme e rettilineo, allora il suo peso in valore assoluto è pari alla forza di gravità:

P = mg.

2. Supponiamo ora che il corpo, insieme al supporto o alla sospensione, si muova rispetto alla Terra con accelerazione. Il peso del corpo e la forza di gravità saranno uguali in questo caso?

Considera il movimento di una persona in un ascensore. Lascia che l'ascensore abbia accelerazione UN rivolto verso il basso (Fig. 52). Nel sistema di riferimento inerziale associato alla Terra, una persona è influenzata da: la forza di gravità diretta verso il basso e la forza elastica dal pavimento dell'ascensore diretta verso l'alto. La forza elastica in questo caso è chiamata sostenere la forza di reazione e indicato dalla lettera N. La risultante di queste forze impartisce accelerazione a una persona.

Usando la seconda legge di Newton, possiamo scrivere in forma vettoriale:

F = mamma,
F pesante + N = mamma.

Dirigiamo l'asse Y verticalmente verso il basso e scrivi questa equazione in proiezioni su questo asse, tenendo conto di ciò F filo = mg, proiezioni di accelerazione e gravità sull'asse Y sono positivi e la proiezione della forza di reazione del supporto è negativa. Noi abbiamo:

mg – N=ma.

Da qui:

N = mg – mamma = M(G – UN).

Secondo la terza legge di Newton, il modulo del peso di un corpo è uguale alla forza di reazione del supporto:

P = N.

Poi

P = M(G – UN).

Dalla formula ottenuta si può vedere che il peso del corpo è inferiore alla forza di gravità. Così, se il corpo, insieme al supporto o alla sospensione, si muove verso il basso con un'accelerazione diretta nella stessa direzione dell'accelerazione di caduta libera, allora il suo peso è inferiore alla forza di gravità, cioè inferiore al peso di un corpo a riposo.

La diminuzione di peso che provi mentre sei in ascensore, nel momento in cui inizia a scendere.

Se l'accelerazione del corpo è uguale all'accelerazione della caduta libera UN = G, quindi il peso corporeo P= 0. Tale stato è chiamato lo stato assenza di gravità. Gli astronauti sono in uno stato di assenza di gravità navicella spaziale durante il volo, mentre si muovono intorno alla Terra con accelerazione centripeta uguale all'accelerazione di caduta libera.

Ma non solo gli astronauti sperimentano uno stato di assenza di gravità. Il corridore può trovarsi in questo stato per brevi periodi di tempo quando entrambi i piedi sono sollevati da terra; saltatore con gli sci durante il volo.

3. Considera di nuovo il movimento dell'ascensore e la persona che vi sta dentro. Ma solo ora l'ascensore ha l'accelerazione UN rivolto verso l'alto (Fig. 53).

Usando la seconda legge di Newton, possiamo scrivere:

F = mamma,
F pesante + N= mamma.

guidare l'asse Y verticalmente verso il basso, scriviamo questa equazione in proiezioni su questo asse:

mg – N = -ma; N = mg + mamma; N = M(G + UN).

Perché il P = N, Quello

P = M(G + UN).

Si può vedere dalla formula che il peso in questo caso è maggiore della forza di gravità. Così, se un corpo, insieme a un supporto o sospensione, si muove con un'accelerazione diretta opposta all'accelerazione della caduta libera, allora il suo peso è maggiore della forza di gravità, cioè maggiore del peso di un corpo a riposo.

Viene chiamato l'aumento del peso corporeo causato dal movimento con accelerazione sovraccarico.

Sperimenti un sovraccarico nell'ascensore, nel momento in cui inizia a salire. Cosmonauti e piloti sperimentano enormi sovraccarichi aerei a reazione durante il decollo e l'atterraggio; i piloti eseguono acrobazie aeree sull'aereo "dead loop" nel punto più basso. Per ridurre la pressione sullo scheletro degli astronauti durante il decollo, sono state realizzate sedie speciali in cui gli astronauti si trovano in posizione semi-sdraiata. In questo caso, la forza di pressione che agisce sull'astronauta è distribuita su un'area più ampia e la pressione sullo scheletro diventa inferiore rispetto a quando l'astronauta è seduto.

4. Esempio di soluzione del problema

Qual è il peso di un pilota con una massa di 70 kg che esegue un "dead loop" nei punti inferiore e superiore della traiettoria, se il raggio del loop è di 200 m e la velocità dell'aeromobile quando passa il loop è 100 m/s?

Dato:

Soluzione

M= 70kg

R= 200 m

v= 100 m/sec

G= 10 m/sec 2

La forza di gravità agisce sul pilota nei punti inferiore e superiore della traiettoria F gravità e forza di reazione dal sedile N(figura 54). La forza di reazione del supporto è uguale in modulo al peso del pilota: P = N.

Per la seconda legge di Newton possiamo scrivere:

N + F pesante = ma.

P 1?

P 2?

Per il punto inferiore della traiettoria, questa equazione è in proiezioni sull'asse Y(figura 54, UN) sarà simile a:

–N 1 + F pesante = - mamma, O N 1 – mg= mamma.

Quindi,

P 1 = N 1 = mamma+ mg= M(UN + G).

Per il punto superiore della traiettoria (Fig. 54, B) si può scrivere:

N 1 + F filo = mamma.

Da qui

N 1 = mamma – mg.

Quindi,

P 2 = N 1 = M(UN – G).

Perché il UN= , allora

P 1 = M + G; P 2 =– G.

P 1 \u003d 70 kg + 10 m / s 2 \u003d 4200 N;

P 2 \u003d 70 kg - 10 m / s 2 \u003d 2800 N.

Se la forza di gravità agisce sul pilota F peso = 70 kg 10 m/s 2 = 700 N, quindi il suo peso nel punto inferiore della traiettoria è 6 volte maggiore della gravità: == 6. Dicono che il pilota sperimenta un sovraccarico di sei volte.

Nella parte superiore della traiettoria, il pilota subisce un sovraccarico quadruplo: == 4.

Risposta: P 1 = 4200 N; P 2 = 2800 n.

Domande per l'autoesame

1. Cos'è il peso corporeo? Qual è la natura del peso corporeo?

2. Quando il peso di un corpo è uguale in grandezza alla forza di gravità?

3. Come cambia il peso di un corpo quando si muove con un'accelerazione verso l'alto; giù?

4. Quale stato è chiamato lo stato di assenza di gravità? Quando arriva?

5. Qual è la condizione di sovraccarico? Quando si verifica il sovraccarico?

Compito 15

1. L'ascensore inizia a scendere con un'accelerazione di 2 m/s 2 . Qual è il peso di una persona di 60 kg in piedi in questo ascensore?

2. Con quale forza un'auto di massa 1 tonnellata preme al centro di un ponte convesso con un raggio di curvatura di 30 m? La velocità dell'auto è di 72 km/h.

3. Un sasso del peso di 400 g viene fatto ruotare uniformemente in un piano verticale su una fune lunga 1 m alla velocità di 2 m/s (Fig. 55). Qual è la forza di trazione della corda quando il sasso supera i punti superiore e inferiore della traiettoria?

Opzione 1.

Un aeroplano vola in linea retta a velocità costante a un'altitudine di 9 km. Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale. In questo caso:

1) non ci sono forze che agiscono sul piano

2) l'aereo non è influenzato dalla gravità

3) la somma di tutte le forze che agiscono sull'aereo è zero

4) la gravità è uguale alla forza di Archimede agente sul piano

Su un corpo di massa 1 kg agiscono forze di 6 N e 8 N, dirette perpendicolarmente tra loro. Qual è l'accelerazione del corpo?

1) 2 m/sec 2 2) 5 m/sec 2 3) 10 m/sec 2 4) 14 m/sec 2

massa satellitareT R

1) 2) 3) 4)

Una massa di 2 kg è appesa a una molla lunga 10 cm con un coefficiente di rigidezza di 500 N/m. Qual è la lunghezza della molla?

1) 12 cm 2) 13 cm 3) 14 cm 4) 15 cm

Un uomo trasportava un bambino su una slitta lungo una strada orizzontale. Quindi un secondo bambino simile si sedette sulla slitta, ma l'uomo continuò alla stessa velocità costante. Come è cambiata la forza di attrito in questo caso?

Un blocco scivola lungo un piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

1) 2) 3) 4)

2) in locoDE

3) nel tratto AB l'auto si è mossa uniformemente

Parte B

Tre corpi della stessa massa, 3 kg ciascuno, facevano movimenti. Le equazioni di proiezione dello spostamento sono presentate nella tabella. Quale grafico mostra la dipendenza della proiezione della forza dal tempo che agisce su ciascun corpo?

Risolvere problemi.

Un corpo di massa 10 kg sospeso a un cavo si alza verticalmente. Con quale accelerazione si muove il corpo se un cavo con una rigidità di 59 kN/m viene allungato di 2 mm? Qual è la forza elastica della corda?

L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 1700 km. Determina la velocità del suo movimento.

Opzione2 .

Parte A Scegli una risposta corretta.

Di seguito sono elencati i movimenti dei corpi rispetto alla Terra. Quale sistema di riferimento associato a uno di questi corpi non può essere considerato inerziale? Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale.

1) la ragazza corre a velocità costante

2) l'auto si muove uniformemente sulla parte orizzontale della strada

3) il treno si muove uniformemente

4) Il disco da hockey scorre uniformemente sul ghiaccio liscio

1) 2 m/sec 2 2) 4 m/sec 2 3) 1 m/sec 2 4) 8 m/sec 2

Quale espressione determina il valore della prima velocità spaziale del satellite, se il raggio dell'orbita circolareR, e l'accelerazione di caduta libera a questa altezzaG?

1) 2) 3) 4)

Affinché il corpo nell'ascensore subisca un sovraccarico (aumento di peso), è necessario:

1) movimento accelerato dell'ascensore verso l'alto

2) movimento lento dell'ascensore verso l'alto

3) movimento accelerato dell'ascensore verso il basso

4) tale stato è impossibile

Un uomo trasportava due bambini identici su una slitta lungo una strada orizzontale. Poi un bambino si è alzato dalla slitta, ma l'uomo ha continuato a muoversi alla stessa velocità costante. Come è cambiata la forza di attrito in questo caso?

1) non è cambiato 2) è raddoppiato

3) diminuito di 2 volte 4) aumentato del 50%

1) 2) 3) 4)

Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1) sul segmento BC, l'auto si muoveva uniformemente

2) nella sezione CD

3) in locoDEl'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione coincide in direzione con il vettore velocità.

4) il modulo di accelerazione nella sezione AB è minore del modulo di accelerazione nella sezioneDE

Parte B

Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra con i loro grafici nella colonna di destra.

Risolvere problemi.

Un autobus del peso di 15 tonnellate parte con un'accelerazione di 0,7 m/s 2 . Quale forza di attrito agisce sull'autobus se la forza di trazione del motore è di 15 kN? Esprimi la risposta in kN. Che cosa è uguale al coefficiente attrito?

L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 900 km. Determina la velocità del suo movimento.

Opzione 3.

Parte A Scegli una risposta corretta.

Un paracadutista scende verticalmente alla velocità costante di 2 m/s. Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale. In questo caso:

1) non ci sono forze agenti sul paracadute

2) la gravità è bilanciata dalla forza di Archimede che agisce sul paracadute

3) la somma di tutte le forze che agiscono sul paracadute è zero

4) la somma di tutte le forze è costante e non uguale a zero

Su un corpo di massa 2 kg agiscono forze di 3 N e 4 N, dirette perpendicolarmente tra loro. Qual è l'accelerazione del corpo?

1) 3,5 m/sec 2 2) 2,5 m/sec 2 3) 7 m/sec 2 4) 10 m/sec 2

massa satellitareT si muove attorno al pianeta in un'orbita circolare di raggioR. La massa del pianeta M. Quale espressione determina il valore della velocità del satellite?

1) 2) 3) 4)

L'ascensore è dotato di bilance a molla su cui si trova una persona. Come cambieranno le letture della bilancia quando l'ascensore si muove su e giù ad una velocità accelerata?

1) su - aumenta, giù - diminuisce

2) su - diminuzione, giù - aumento

3) su - aumenta, giù - non cambiare

4) su - non cambierà, giù - aumenterà

1) non è cambiato 2) è raddoppiato

3) diminuito di 2 volte 4) aumentato del 50%

Un blocco si muove verso l'alto lungo un piano inclinato con accelerazione uniforme. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

1) 2) 3) 4)

Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1) sul segmento BC, l'auto si è mossa in modo uniforme

2) nella sezione CDl'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione è diretto opposto al vettore velocità

3) in locoEFmacchina riposata

4) il modulo di accelerazione nella sezione AB è minore del modulo di accelerazione nella sezioneDE

Parte B

Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra con i loro grafici nella colonna di destra.

Tre corpi della stessa massa, 4 kg ciascuno, facevano movimenti. Le equazioni di proiezione dello spostamento sono presentate nella tabella. Quale grafico mostra la dipendenza della proiezione della forza dal tempo che agisce su ciascun corpo?

Risolvere problemi.

L'ascensore scende con un'accelerazione di 2 m/s 2 . In un ascensore un carico del peso di 0,7 kg è sospeso su una molla con una rigidità di 560 N/m. Cos'è la forza della molla? Di quanti centimetri si è allungata la molla?

L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 600 km. Determina la velocità del suo movimento.

Opzione4 .

Parte A Scegli una risposta corretta.

1) l'ascensore scende liberamente

2) l'ascensore sale uniformemente

3) l'ascensore sale lentamente

4) l'ascensore scende rapidamente

Quattro forze agiscono su un corpo di massa 2 kg. Qual è l'accelerazione del corpo seF 1 =12 H, F 2 =18 H, F 3 =20 H, F 4 =18 H.

1) 6 m/sec 2 2) 16 m/sec 2 3) 2 m/sec 2 4) 4 m/sec 2

La massa della Luna è circa 81 volte inferiore alla massa della Terra. Qual è il rapporto della forza gravitazionaleF 1 , agendo dal lato della Terra alla Luna, alla forzaF 2 agendo dal lato della Luna verso la Terra?

1)1/81 2) 81 3) 9 4) 1

Come fare in modo che un peso di 10 N allunghi la molla del dinamometro con una forza maggiore di 10 N?

1) muovere il dinamometro con il peso verso il basso con una certa accelerazione

2) spostare il dinamometro con il peso verso l'alto con una certa accelerazione

3) un dinamometro con un peso deve cadere liberamente

4) questo è impossibile da fare

1) raddoppiato 2) raddoppiato

3) è aumentato del 50% 4) non è cambiato

Una barra si muove uniformemente verso l'alto lungo un piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

1) 2) 3) 4)

Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1) nella sezione CDl'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione coincide in direzione con il vettore velocità

2) il modulo di accelerazione nella sezione AB è maggiore del modulo di accelerazione nella sezioneDE

3) in locoDEl'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione è opposto al vettore velocità.

4) nel tratto AB l'auto si è mossa uniformemente

Parte B

Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra con i loro grafici nella colonna di destra.

Tre corpi della stessa massa, 2 kg ciascuno, facevano movimenti. Le equazioni di proiezione dello spostamento sono presentate nella tabella. Quale grafico mostra la dipendenza della proiezione della forza dal tempo che agisce su ciascun corpo?

Risolvere problemi.

Un'auto del peso di 1 t si muove con un'accelerazione di 0,8 m/s 2 . Sull'auto agisce una forza di 2 kN? Determinare la forza di spinta del motore (esprimere la risposta in kN) e il coefficiente di attrito.

L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 300 km. Determina la velocità del suo movimento.

Nella sezione DE, l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore di accelerazione è diretto opposto al vettore di velocità

Nella sezione AB, l'auto si è mossa in modo uniforme

Il modulo di accelerazione nella sezione AB è minore del modulo di accelerazione nella sezione DE.

Risolvere problemi.

9. Un corpo con una massa di 10 kg sospeso a un cavo si alza verticalmente. Con quale accelerazione si muove il corpo se un cavo con una rigidità di 59 kN/m viene allungato di 2 mm? Qual è la forza elastica della corda?

Dato: SI: Soluzione:

10. L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 1700 km. Determina la velocità del suo movimento.

Dato: SI: Soluzione:

Risolvere il problema.

Un carrello di massa 5 kg si muove sotto l'influenza di un peso di massa 2 kg. Determinare la tensione del filo se il coefficiente di attrito è 0,1.

Dato: Soluzione:

OPZIONE 2

1. Di seguito sono elencati i movimenti dei corpi rispetto alla Terra. Quale sistema di riferimento associato a uno di questi corpi non può essere considerato inerziale? Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale.

1) la ragazza corre a velocità costante

2) l'auto si muove uniformemente sulla parte orizzontale della strada

3) il treno si muove uniformemente

4) disco da hockey che scivola uniformemente sul ghiaccio liscio

2. Quattro forze agiscono su un corpo con una massa di 2 kg. Qual è l'accelerazione del corpo se

F 1 \u003d 20 N, F 2 \u003d 18 N, F 3 \u003d 20 N, F 4 \u003d 16 N.

1) 2 m/s 2 2) 4 m/s 2 3) 1 m/s 2 4) 8 m/s 2

3. Quale espressione determina il valore della prima velocità spaziale del satellite, se il raggio della sua orbita circolare è R e l'accelerazione di caduta libera a questa altezza è g?

4. Affinché il corpo nell'ascensore subisca un sovraccarico (aumento di peso), è necessario:

1) movimento accelerato dell'ascensore in salita 2) movimento lento dell'ascensore in salita 3) movimento accelerato dell'ascensore in discesa 4) questo stato è impossibile

5. Un uomo trasportava due bambini identici su una slitta lungo una strada orizzontale. Poi un bambino si è alzato dalla slitta, ma l'uomo ha continuato a muoversi alla stessa velocità costante. Come è cambiata la forza di attrito in questo caso?

1) non è cambiato 2) aumentato di 2 volte 3) diminuito di 2 volte 4) aumentato del 50%

6. Un blocco si muove uniformemente lungo il piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

7. Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

2) nella sezione CD, l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione coincide in direzione con il vettore velocità

3) sulla sezione DE, l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione coincide in direzione con il vettore velocità

4) il modulo di accelerazione nella sezione AB è minore del modulo di accelerazione nella sezione DE

7. Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra della tabella con i loro grafici nella colonna di destra.

Risolvere problemi.

8. Un autobus del peso di 15 tonnellate parte con un'accelerazione di 0,7 m/s 2. Quale forza di attrito agisce sull'autobus se la forza di trazione del motore è di 15 kN? Esprimi la risposta in kN. Qual è il coefficiente di attrito?

Dato: SI: Soluzione:

9. L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 900 km. Determina la velocità del suo movimento.

Dato: SI: Soluzione:

Risolvere il problema.

10. Due pesi da 200 ge 300 g sono collegati da un filo. Determina l'accelerazione dei pesi e la forza di tensione del filo tra di loro, se una forza di 10 N diretta orizzontalmente a destra è stata applicata a un corpo di massa m 1.

Dato: SI: Soluzione:

Voto _____ firma dell'insegnante ________________ / L.S. Tishkina/

OPZIONE 3

PARTE A Scegli una risposta corretta.

1. Un paracadutista scende verticalmente a una velocità costante di 2 m/s. Il quadro di riferimento associato alla Terra è considerato inerziale. In questo caso:

1) non ci sono forze agenti sul paracadute

2) la gravità è bilanciata dalla forza di Archimede che agisce sul paracadute

3) la somma di tutte le forze che agiscono sul paracadute è zero

4) la somma di tutte le forze è costante e non uguale a zero

2. Forze di 3 N e 4 N agiscono su un corpo di massa 2 kg, dirette perpendicolarmente l'una all'altra. Qual è l'accelerazione del corpo?

1) 3,5 m/s2 2) 2,5 m/s2 3) 7 m/s2 4) 10 m/s2

3. Un satellite di massa m si muove attorno al pianeta in un'orbita circolare di raggio R. La massa del pianeta è M. Quale espressione determina il valore dell'accelerazione del satellite?

4. Nell'ascensore è installata una bilancia a molla, su cui si trova una persona. Come cambieranno le letture della bilancia quando l'ascensore si muove su e giù ad una velocità accelerata?

1) su - aumenta, giù - diminuisce

2) su - diminuzione, giù - aumento

3) su - aumenta, giù - non cambiare

4) su - non cambiare, giù - aumenta

5. Un uomo trasportava un bambino su una slitta lungo una strada orizzontale. Quindi un secondo bambino simile si è seduto sulla slitta, ma l'uomo ha continuato a muoversi alla stessa velocità costante. Come è cambiato il coefficiente di attrito in questo caso?

1) non è cambiato 2) aumentato di 2 volte 3) diminuito di 2 volte 4) aumentato del 50%

6. Una barra si muove uniformemente verso l'alto lungo un piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

7. Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1) sul segmento BC, l'auto si muoveva uniformemente

2) nella sezione CD l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione è diretto opposto al vettore velocità.

3) l'auto era ferma sul sito EF

4) il modulo di accelerazione nella sezione AB è minore del modulo di accelerazione nella sezione DE

8. Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra della tabella con i loro grafici nella colonna di destra.

Risolvere problemi.

9. L'ascensore scende con un'accelerazione di 2 m/s 2 . In un ascensore un carico del peso di 0,7 kg è sospeso su una molla con una rigidità di 560 N/m. Cos'è la forza della molla? Di quanti centimetri si è allungata la molla?

Dato: Soluzione:

10. L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 600 km. Determina la velocità del suo movimento.

Dato: SI: Soluzione:

Risolvere il problema.

11. Una barra con una massa di 400 g si muove con un'accelerazione di 0,4 m/s 2 sotto l'azione di un carico con una massa di 100 g Trova la forza di attrito e il coefficiente di attrito della barra contro la superficie.

Dato: SI: Soluzione:

Voto _____ firma dell'insegnante ________________ / L.S. Tishkina/

OPZIONE 4

PARTE A Scegli una risposta corretta

1) l'ascensore scende liberamente 2) l'ascensore sale uniformemente

3) l'ascensore sale lentamente 4) l'ascensore scende rapidamente

2. Quattro forze agiscono su un corpo di massa 2 kg. Qual è l'accelerazione del corpo se F 1 = 12 N, F 2 = 18 N, F 3 = 20 N, F 4 = 18 N.

1) 6 m/s 2 2) 16 m/s 2 3) 2 m/s 2 4) 4 m/s 2

3. La massa della Luna è circa 81 volte inferiore alla massa della Terra. Qual è il rapporto tra la forza gravitazionale universale F 1 che agisce dalla Terra sulla Luna e la forza F 2 che agisce dalla Luna sulla Terra?

1) 1/81 2) 81 3) 9 4) 1

4. Come fare in modo che un peso di 10 N allunghi la molla del dinamometro con una forza maggiore di 10 N?

1) muovere il dinamometro con il peso verso il basso con una certa accelerazione

2) spostare il dinamometro con il peso verso l'alto con una certa accelerazione

3) un dinamometro con un peso deve cadere liberamente

4) questo è impossibile da fare

1) aumentato di 2 volte 2) diminuito di 2 volte 3) aumentato del 50% 4) non è cambiato

6. Un blocco giace immobile su un piano inclinato. Quale vettore mostrato in figura è superfluo o errato?

1) 2) 3) 4)

7. Il modulo di velocità di un'auto del peso di 1000 kg cambia secondo il grafico mostrato in figura. Quale frase è vera?

1) nel tratto CD l'auto si è mossa uniformemente accelerata, il vettore accelerazione coincide in direzione con il vettore velocità

2) il modulo di accelerazione nella sezione AD è maggiore del modulo di accelerazione nella sezione DE

3) nella sezione DE l'auto si muoveva con accelerazione uniforme, il vettore accelerazione è diretto opposto al vettore velocità

4) nel tratto AB l'auto si è mossa uniformemente

8. Usando la condizione del problema, abbina le equazioni della colonna di sinistra della tabella con i loro grafici nella colonna di destra.

Risolvere problemi.

9. Un'auto che pesa 1 t si muove con un'accelerazione di 0,8 m / s 2. Sull'auto agisce una forza di attrito di 2 kN. Determinare la forza di spinta del motore (esprimere la risposta in kN) e il coefficiente di attrito.

Dato: SI: Soluzione:

10. L'altezza media del satellite sopra la superficie terrestre è di 300 km. Determina la velocità del suo movimento.

Dato: SI: Soluzione:

Risolvere il problema.

11. Due carichi di massa 200 g e 300 g sono sospesi su una corda lanciata su un blocco fisso, con quale accelerazione si muovono i carichi? Qual è la tensione nel filo?

Dato: SI: Soluzione:

Voto _____ firma dell'insegnante ________________ / L.S. Tishkina/

Data "___" _________20____

Attività 12 sull'argomento

"Applicazione della legge di conservazione della quantità di moto di un corpo"

Risolvere problemi:

1. Trova la quantità di moto di un camion di 10 tonnellate che si muove a una velocità di 36 km/h e di un'auto di 1 tonnellata che si muove a una velocità di 25 m/s.

Dato: SI: Soluzione:

2. Un treno del peso di 2000 tonnellate, che si muoveva in linea retta, aumentò la velocità da 36 a 72 km/h. Trova la variazione di quantità di moto.

Dato: SI: Soluzione: Dato: SI: Soluzione:

Dato: SI: Soluzione:

Voto _____ firma dell'insegnante ________________ / L.S. Tishkina/

Data "___" _________20____

Attività 15 sull'argomento

“Formazione e propagazione delle onde.