Tokom letnjeg raspusta čitanje kod dece osnovnih škola pogoršava se kod više od 50% učenika, pisanje - kod 67%, a veštine rada na računaru - kod 75% učenika. Da bi se barem održao nivo vještina i sposobnosti treninga, dovoljno je svakodnevno trenirati 15 minuta tokom letnji odmor. Ovaj obrazac je osnova organizacije ljetne nastave u mnogim zemljama svijeta. Ista pravilnost je osnova i za rad na sveskama „Mamina škola“ za prelaz iz 1. u 2., 2. u 3., 3. u 4. razred.

Svaka sveska sadrži 30 zadataka. Predviđene su za 6 ljetnih sedmica (od 16. jula do 26. avgusta), 5 časova sedmično. Zadaci uključuju čitanje i prepisivanje teksta, rješavanje primjera i rješavanje problema. Svaki rad ocjenjuju roditelji.

Okvirno trajanje obuke:

Čitanje teksta tri puta - 4 minute
prepisivanje - 5 minuta
primjer rješenja - 1 minut
rješavanje problema - 5 minuta

Samo 15 minuta.

Obratite pažnju na sljedeće:

Da li je tekst smislen?
- Smanjuje li se vrijeme pri čitanju tri puta
- da li se održava visina i ispravnost mala slova prilikom prepisivanja i da li se brzina pisanja povećala u novijim časovima
- da li se smanjilo vrijeme utrošeno na proračune i broj grešaka.

Prva vježba je čitanje.

Tekst se mora pročitati tri puta, svaki put mjereći koliko je vremena potrebno. Utrošeno vrijeme će se smanjiti kako se brzina čitanja povećava. Pokušajte da vam brzina čitanja ne padne ispod normalne, nakon prvog razreda je 35 - 40 riječi u minuti, nakon trećeg - 80 riječi u minuti.

Druga vježba je pisanje (ruski).

Pročitani tekst mora se pažljivo i pažljivo prepisati na linijski dio stranice u roku od pet minuta. Prebrojavanjem broja slova i dijeljenjem sa 5 dobijamo brzinu pisanja. Iz dana u dan brzina pisanja će se povećavati. Mora biti najmanje 20 slova u minuti nakon prvog časa i najmanje 60 nakon trećeg časa.

Treći zadatak je matematika.

Svakodnevnim treningom vrijeme utrošeno na rješavanje primjera i problema će se svesti na tri minute.

Za preuzimanje zadataka kliknite na željeni link i sačuvajte datoteku na svom računaru.

I još jedna opcija za letnje zadatke nakon trećeg razreda za UMK školu Rusije: mamin prelazak škole u 4. razred teže zadatke (Word). Ova opcija nije prikladna za druge programe. Konkretno, postoji nekoliko zadataka u dijelovima, zadatak za brzinu, koji još nisu završeni, na primjer, u okviru programa Perspektiva, postoje šeme za ruski jezik, koje se daju samo u Ruskoj školi. I u ovoj opciji nema jednadžbi, tako da ćete dodatno morati raditi na matematičkom simulatoru. Imajte na umu da nema dovoljno prostora za pisanje teksta, a ako dijete ima krupni rukopis, bolje je pisati tekstove u svesku.

I na zahtjev posjetitelja, napravili smo za vas

Ovo je minimum, pored čitanja literature zadate za ljeto, koji je djetetu potreban da ga izdržava. mentalna aktivnost i da preko ljeta ne izgubi svo znanje stečeno u protekloj akademskoj godini. „Mamina škola“, naravno, ne mora biti ograničena samo na ove zadatke.

Odgovarajući simulatori s naše web stranice pomoći će vam da poboljšate matematiku, možete se uhvatiti u koštac s ruskim tako što ćete djetetu dati zadatke za provjeru varanja ili diktata, postoje i složeni radovi koji kombinuju znanja iz svih predmeta + logičko razmišljanje. Slobodno listajte kroz stranice iz odjeljka Osnovna škola u meniju sajta, a naći ćete mnogo potrebnih i zanimljivih stvari za svoju decu.

(PRIJELAZ U 2. RAZRED) Ljetni zadaci ________________ __________________ 2016. Nekoliko riječi za mame. Tokom ljetnih raspusta čitanje se pogoršava za više od 50% učenika, pisanje za 67%, a računanje za 75% učenika. Da bi se održao nivo vještina i sposobnosti treninga, dovoljno je svakodnevno trenirati po 15 minuta tokom ljetnih raspusta. Ovaj obrazac je u osnovi organizacije ljetne nastave u mnogim zemljama svijeta, na primjer, u Italiji. Ista pravilnost je osnova rada na svesci „Materinska škola“. U svesci ima 30 zadataka. Predviđene su za 6 ljetnih sedmica (od 16. jula do 26. avgusta), 5 časova sedmično. Svaki rad ocjenjuju samo roditelji. Trajanje treninga je približno:  čitanje teksta tri puta - 4 minuta  prepisivanje 5 minuta  rješavanje primjera - 1 minut  rješavanje zadatka - 5 minuta Ukupno 15 minuta. Obratite pažnju na sljedeće:  da li je tekst smislen  da li se vrijeme čitanja tri puta smanjuje  da li se pri ponovnom pisanju zadržava visina i ispravnost malih slova i da li se brzina pisanja povećala tokom zadnjih časova  da li je vrijeme utrošene na proračune i broj grešaka se smanjio. Dragi momci! Prva vježba je čitanje. Tekst se mora pročitati tri puta, svaki put mjereći koliko je vremena potrebno. Stariji će vam pomoći u tome. Utrošeno vrijeme će se smanjiti kako se brzina čitanja povećava. Pokušajte zadržati brzinu čitanja od 35 do 40 riječi u minuti. Druga vježba je pisanje. Pročitani tekst mora se pažljivo i pažljivo prepisati na linijski dio stranice u roku od pet minuta. Prebrojavanjem broja slova i dijeljenjem sa 5 dobijamo brzinu pisanja. Iz dana u dan brzina pisanja će se povećavati. Mora biti najmanje 20 slova u minuti. Treći zadatak je matematika. Svakodnevnim treningom vrijeme utrošeno na rješavanje primjera i problema će se svesti na tri minute. Spisak knjiga koje se preporučuje za čitanje ljeti 1. V. Chaplin Priče. 2. M. Prishvin "Prvi lov". Priče. 3. E. Sladkov "Medveddarmoed". 4. Čarušin "O Tomki". 5. R. Kipling "Elephant". 6. Oseeva V.A. Priče "Sinovi", "Plavo lišće". 7. A. Gaidar "Čuk i Gek". 8. N. Nosov "Vesela porodica", "Sanjari", "Zakrpa", "Zabavljači". 9. L. Panteleev "Iskrena riječ". 10. V. Dragunski (2 - 3 priče) 11. V. Kataev „Tsvetiksemitsvetik” 12. N. Nosov „Miškina kaša”, „Klapa”, „Sanjari” 13. E. Uspenski „Krokodil Gena i njegovi prijatelji”, “ O Veri i Anfisi. 14. Braća. Grim "Lonac kaše", "Sedam hrabrih ljudi". 15. G. H. Andersen "Ružno pače", "Palčić", "Princeza i grašak". 19. Ch. Perrot "Mačak u čizmama". 20. Pesme za decu o deci E. Blaginine, I. Tokmakove, B. Zahodera (po 1 - 2 pesme svakog autora). 21. Čukovski "Zabuna", "Telefon". 22. Sergej Mihalkov "Ujka Stjopa" 23. A. Barto. "Pecaroš amater" 24. .B.Oster "Vježbanje za rep", "Loš savjet". V. Berestova, E. Moshkovskaya, S. Mihalkov, Vodite dnevnik čitaoca i zapišite u njega pročitana dela. (Nastavljeno čitalački dnevnik u 2. razredu) Datum čitanja Autor Naslov rada Potpis roditelja Poštovani roditelji! Iza nas je teška godina prve godine školovanja. Imali smo i mnogo radosti i poteškoća. Hvala vam puno na podršci, razumijevanju i saradnji! S početkom ljetnih praznika, dnevna rutina vašeg djeteta će se promijeniti. Provodiće više vremena na ulici, ćaskati sa prijateljima. Ovo je super! Ali ne zaboravite da vežbate. Pomozite svom djetetu da uradi zadatke koje ste dobili u školi. Jednostavni su za izvođenje, kreativni, ali zahtijevaju vašu kontrolu. Možete raditi neke zadatke sa svojim djetetom. Ugodan ljetni odmor! Čuvajte djecu! Vidimo se u drugom razredu! Zadatak broj 1 Proljeće. Proljeće. Topli dan. Topovi veselo plaču. Brooks mrmlja. Momci idu na rijeku. Ploče leda plutaju po vodi. Galebovi lete iznad vode. (21 riječ) 10 7 = 4 + 3 = 9 + 5 = 8 + 9 = 14 - 8 = 16 - 7 = Zadatak br. 1 Na gredici je procvjetalo 6 žutih ruža, a crvenih 2 manje. Koliko je crvenih ruža procvjetalo u cvjetnoj gredici? Zadatak broj 2 Jutro. Jutro. Ptice su veselo pjevale. Pijetao i kokoši su kljucali žito. Mačak Vaska je pio mleko. Uz trem pas Buba. Buba i dječak Yura će se igrati. (24 riječi) 9 - 3 = 5 + 4 = 13 - 6 = 18 - 9 = 7 + 4 = 6 + 8 = Problem #2 Sveta je kupila 5 jabuka i još 4 narandže. Koliko narandži je Sveta kupila? Zadatak broj 3 Ljeto. Ljeto. Evo sela Vojutino. Zora krava na livadi. Ona jede sočnu travu. Naša vikendica je uz rijeku. Tamo pecamo. Aljoša je ulovio štuku i deveriku. (26 riječi) Ispunite do 9 1 3 7 2 6 4 5 8 9 8 Zadatak broj 3 Maša treba zaliti 6 cvijeća. Već je zalijevala 3 cvijeta. Koliko cvijeća je ostalo da Maša zalije? Zadatak broj 4. maj. maja. Dobro u šumi! Pjevaju ciglji i drozdovi. Ljiljani iz doline cvjetaju. Jež šušti u travi. Pčela sjedi na cvijetu. Put je bor i hrast. Na borovoj vjeverici. (27 riječi) 10 - 9 + 2 = 0 + 5 + 3 = 8 - 2 + 4 = 1 + 8 - 7 = Problem #4 U frižideru ima 5 jabuka i isti broj narandži. Koliko jabuka i narandži ima u frižideru? Zadatak broj 5 Detlić. U šumi je bio hrast. Doleteo je djetlić do hrasta. Izdubio je duboku šupljinu u prtljažniku. Ljeto je živjelo u njemu, iznijelo djecu i odletjelo. (23 riječi) 10 - 8 + 3 \u003d 9 - 3 + 1 \u003d 8 - 5 - 1 \u003d 4 + 3 - 0 \u003d Zadatak br. 5 Lena je pogodila 4 zagonetke, a Sveta je pogodila još 2 zagonetke. Koliko su zagonetki djevojčice ukupno riješile? Zadatak broj 6 Nevolja. Štuka je plivala u slivu. Vitya ju je uhvatio. Crveni mačak Vaska se prikradao. Uhvatio je štuku. I štuka ima oštre zube. Mačka je vrisnula. (23 riječi) Popunite do 11 9 3 7 5 4 8 10 0 2 6 1 11 2 Zadatak broj 6 Na koncertu je učestvovalo 7 djevojčica, a 3 dječaka manje. Koliko je djece bilo na koncertu? Zadatak broj 7 Guske. Dječaci su otišli u živinarnicu. Aljoša je uzeo gusana. Guske su jurnule na dječaka i počele da siktaju. Čuvarka peradi Daša izašla je na trem. Ptice su tihe. (22 riječi) 6 + 1 = 9 - 7 = 5 + 3 = 2 + 6 = 8 - 4 = 7 - 7 = Zadatak 7 U kutiji je 15 čokolada sa orasima i džemom. Sa orasima 6 slatkiša, a ostalo sa džemom. Koliko slatkiša sa džemom? Zadatak broj 8 Kod kuće. Učim lekcije. Na stolu su knjige i album. Djeca Alena i Dima igraju. Oni grade kulu od kocki. Pas Tyopa razbio je kulu šapom. (24 riječi) 6 + 5 = 5 + 9 = 11 - 7 = 14 - 6 = Zadatak broj 8 Lego konstruktor ima 12 crvenih i plavih dijelova. Crveni dijelovi - 5 komada. Koliko je plavih dijelova bilo u konstruktoru? Zadatak broj 9 Šipak. Šipak je rastao u bašti bake Njure. Šipak ima oštre bodlje. Katjuša je ubola prst. Brat Andrej je izvadio iver. Više ne boli. Djevojka se nasmiješila. (23 riječi) Ispunite do 13 10 3 6 2 9 8 4 1 5 7 3 Zadatak broj 9 U prodavnicu je doneseno 6 torti sa kremom, a 2 manje sa kremom. Koliko krem ​​torti su doneli u radnju? Zadatak broj 10 Rastite i usrećite nas. Na rubu proplanka rastao je prekrasan cvijet. Nikla je kroz gusto suvog lišća. Prekrivena je mahovinom. Uklonio sam suvo lišće. Rastite i usrećite nas. (27 riječi) 1 + 9 + 5 = 8 - 5 + 7 = 10 - 7 + 5 = 9 + 3 + 2 = Zadatak br. 10 Za ukrašavanje učionice za praznik napuhano je 11 crvenih i 9 plavih balona . Koliko više crvenih loptica nego plavih? Zadatak broj 11 Put do mog brata. Mitya je došao u Moskvu da poseti svog brata Aljošu. Aljoša je bio pilot. Pokazao je Miti pravi avion. Mitya je bio veoma zanimljiv. (22 riječi) 14 6 = 9 + 7 = 12 - 9 = 15 - 8 = Zadatak br. 11 Katya je za svoju lutku isplela 8 pletenica, a Vera je 3 pletenice manje od Katje. Koliko je pletenica Vera isplela svoju lutku? Zadatak broj 12 Ljubičice. Dobro sam poznavao šumu i brzo sam mogao pronaći skriveno cvijeće. Ovo nježno, mirisno cvijeće krije se u gustoj travi - ljubičicama. Evo noćnih stanovnika šume. (24 riječi) Ispunite do 15 7 2 9 8 4 6 0 1 10 3 5 Zadatak broj 12 Vasya je napravio 6 aviona od papira, a ima 3 čamca više nego aviona. Koliko je čamaca Vasja napravio od papira? Zadatak broj 13 Srećno. Toplo je jutro. Deniska ima nove štapove za pecanje. Trči prema ribnjaku. Dječak je bacio mamac. Evo sreće! Na udici je bila štuka, a potom i deverika. Baka Ljuba je skuvala riblju čorbu. (28 riječi) 9 - 3 + 2 = 7 + 3 - 6 = Zadatak br. 13 U aprilu je domaćica posadila 10 sadnica patlidžana u plasteniku. Zbog majskih mrazeva uginulo je 6 biljaka. Vlasnik je posadio još 5. Koliko grmova patlidžana sada raste u stakleniku? Zadatak broj 14 Jutro. Magla pluta od jezera do šume. Pogledao je u činiju. Žbunje i trava su zaliveni bijelom mliječnom maglom. Tiho u šumi. Samo suho lišće šušti na vjetru. Uplašila je zeca. (30 riječi) Popunite do 17 10 9 5 1 0 7 8 7 Zadatak broj 14 U vazi su bile 3 žute jabuke i 6 crvenih jabuka. Koliko je jabuka bilo u vazi? Zadatak broj 15 Dušo. Oko lipe kruži pčela. Radi ceo dan. Brat Serjoža ima pčelinjak u bašti. Dao nam je med za čaj. Dobar mirisni med! (24 riječi) 8 + 2 - 5 = 7 - 4 + 6 = 8 - 2 + 3 - 1 = 9 + 1 - 4 + 2 = Zadatak br. 15 Na svečanoj trpezi je bilo 9 kolača. Nakon praznika na stolu su ostale 3 torte. Koliko ste kolača pojeli tokom praznika? Zadatak broj 16 U šumi. Sova je sjedila na starom panju. Trepnula je očima. Šišarka je pala sa drveta. Sova se uplašila i odletjela u gustiš šume. (21 riječ) Ispunite do 12 10 7 3 9 4 6 8 2 0 5 Zadatak broj 16 Sveska i olovka zajedno koštaju 9 rubalja. Koliko košta sveska ako olovka košta 4 rublje? Zadatak broj 17 Čuda. Padao je jak pljusak. Rijeka se izlila iz korita. Poplavila je livadu i cvijeće. Ribari su plivali oko cvijeća. Čuda i još mnogo toga! (21 riječ) 5 + 2 = 7 - 4 = 6 - 3 = 3 + 6 = 9 - 7 = 1 + 5 = Zadatak br. 17 9 osoba se prijavilo kod ljekara. Već je primio 4 osobe. Koliko ljudi je ostalo da ode kod doktora? Zadatak broj 1 8 Kat. Po dvorištu su trčale kokoške. Saša im je dao hranu. Pilići su jeli žito i pili vodu. Mačak Barsik je spavao na verandi. Pa je ustao i počeo da trči. Mačka je uplašila sve kokoške. (30 riječi) 4 + 1 = 4 + 2 = 8 - 4 = 2 + 4 = 3 + 5 = 5 + 3 = Zadatak br. 18 Vasya je pojeo 3 slatkiša i dao 4 svojim prijateljima. Koliko je slatkiša Vasya prvo pojela? Zadatak broj 19 Moje dvorište. Evo mog dvorišta. Volim da se igram u dvorištu. Zimi sam sankao prijatelja. Ljeti se igramo žmurke. Zabavljamo se. (23 riječi) Popunite do 14 4 9 6 8 5 7 0 Zadatak br. 19 Sveta je počastila Lenu sa 6 slatkiša, a Igora sa 3 slatkiša. Koliko bombona je Sveta poklonila deci? Zadatak broj 20 Kod starog bora. Kraj starog bora igrale su se vesele vjeverice. Bili su zadovoljni toplim suncem i toplo ljeto. Krzneni kaputi vjeverica su pocrvenjeli. Životinje su se igrale po ceo dan na suncu. (28 riječi) 6 1 = 3 + 5 = 4 + 5 = 8 - 2 = 2 + 2 = 3 + 3 = Zadatak br. 20 Na polici je bilo 5 medvjeda. Jedan od njih je odveden da igra. Koliko je medvjeda ostalo na polici? Zadatak broj 21 Čudo. U proleće smo mama i ja posadili ljiljan. Trebala je biti bijelka. Dugo smo čekali čudo. Evo pet pupoljaka. Nastavio sam hodati i diviti im se. (26 riječi) 9 \u003d 2 + 3 \u003d 8 + 4 \u003d 5 7 \u003d 1 Zadatak broj 21 U vazi su bila 3 oraha. Dodali su još 2 oraha. Koliko orašastih plodova ima u vazi? Zadatak broj 22 Divno jutro. Sa prvim zracima sunca budi se gaj. Svjež povjetarac lagano trese trsku kraj rijeke. Jež šušti u travi. Ptice počinju da pjevaju. (22 riječi) Popunite do 16 8 9 1 7 0 Zadatak broj 22 Pinokio je imao 3 novčića, a Malvina još 2 novčića. Koliko je novčića imala Malvina? Zadatak broj 23 Hrast i smreka. U šumi su rasli smreka i hrast. Smreka je bila velika i pahuljasta. Hrast je bio star sa udubljenjem. Živjela je vjeverica. Sušila je pečurke na granama smreke. (27 riječi) 6 \u003d 2 4 + \u003d 5 10 \u003d 7 + 3 \u003d 5 Zadatak br. 23 10 automobila vozili su se putem. 4 automobila su ostala bez goriva i stala. Koliko je automobila prošlo dalje? Zadatak broj 24 Miša i štene. Miša je hodao stazom do šume. Odjednom je malo štene istrčalo. Žalosno je cvilio. Dječak je uzeo štene i nazvao ga Buba. Štene je odraslo i postalo veliki i ljubazan pas. (30 riječi) >,< или = 2 + 1 4 ­ 2 5 – 3 1 + 1 Задача № 24 Пять утят грелись на полянке. 3 из них убежали за стрекозой. Сколько утят осталось на полянке? Задание № 25 Зяблик. У дома рос куст шиповника. На ветку сел зяблик. К кусту подбежала коза Зорька. Зяблик испугался и улетел. (19 слов) >, < или = 7 + 1 16 ­ 10 9 – 1 10 + 1 Задача № 25 На поляне летали 4 бабочки и столько же стрекоз. Сколько всего насекомых было на полянке? Задание № 26 Хозяин двора. Лучи солнышка залили ярким светом весь двор. Важно по двору шагал петух Яшка. Он грозный, всех пугал. Яшка – хозяин двора. (22 слова) >, < или = 7 + 10 14 ­ 10 19 – 1 10 + 8 Задача № 26 На поляне росло 10 сыроежек. Четыре из них сорвала белка. Сколько сыроежек осталось на поляне? Задание № 27 Змейка. Под широким листом затаилась змейка. Я стал наблюдать. Пёс Шарик прыгнул на старый пень. Змейка скрылась в кустах. (19 слов) 5 + 3 + 2 + 1 = 8 – 2 – 1 – 0 = 4 + 2 – 1 + 1 = 3 + 3 – 2 + 0 = Задача № 27 В одном домике живут 4 гнома, а во втором домике – на 2 гнома больше. Сколько гномиков живёт в двух домах? Задание № 28 В роще. Я иду по лесу. Рядом бежит Жулька. Роща залита ярким светом. Тёплый ветерок играет с цветами и травами. Между деревьями летают мошки, жужжат сердито шмели. Кругом жизнь и радость! (31 слово) 5 + 5 – 1 = 8 – 3 + 4 = 7 – 7 + 5 = 3 + 6 + 1 = Задача № 28 На пароходике служит 1 капитан, а матросов – на 6 больше. Сколько человек служит на пароходике? Задание № 29 Шалун. Гулял ветер по широкому лугу. Он был весь в белых шарах. Пролетел пулей шалун над лугом. Вот чудо. Пропали шары. (21 слово) Дополни до 10 9 5 3 8 1 7 4 2 6 Задача № 29 Из 8 кусочков торта только 5 украшены розочками. Сколько кусочков торта не имеют таких украшений? Задание № 30 Урожай. Наступил разгар лета. Хлеба созрели. С утра едет по хлебному полю комбайн. Стоит сухая погода. Люди спешат собрать урожай. (20 слов) 4 + = 10 ­ ­ 3 >2 + Zadatak br. 30 Na gredici je procvjetalo 7 astera: 4 su ružičaste, a ostale su lila. Koliko lila astera je procvjetalo u cvjetnoj gredici?

Roditelji pri upisu djeteta u prvi razred neminovno razmišljaju o spremnosti da podučava sina ili kćer. Pokušajmo sažeto formulirati vještine i sposobnosti koje svako dijete mora posjedovati da bi ušlo u normalnu, masovnu školu i uspješno se prilagodilo procesu učenja u njegovoj početnoj karici.

Dakle, dijete koje ulazi u školu mora:

1. Znajte kako se nazvati puno ime, patronim, prezime). Znajte u potpunosti imenovati mamu, tatu, baku.
2. Znati godišnja doba, broj i nazive mjeseci u godini, dana u sedmici. Znajte koje je godišnje doba, koji je mjesec, koji je dan. Znati odgovoriti na pitanja poput "Kada ptice lete na jug?", "Kada je hladno i snijeg?", "Koji dan se ljudi odmaraju i ne idu na posao?", "U koje doba godine rade lišće žuti i otpada?", "Kada beremo pečurke i bobice? itd.
3. Biti u stanju da pročita (moguće po slogovima) mali i vrlo jednostavan tekst od nekoliko rečenica.
4. Biti u stanju napisati (ili kopirati) jednostavnu frazu. Na primjer: "Jeo je supu", "Miša je oprao prozor".
5. Direktno i obrnuto brojanje unutar dvadeset (1, 2...20; 20, 19...1).
6. Znati sabirati i oduzimati brojeve unutar prvih deset.
7. Posjedovati vještinu generalizacije na osnovu. Odnosno, od predloženih slika, dijete bi trebalo biti u mogućnosti odabrati one koje imaju nešto zajedničko. Na primjer, ako se nude slike tramvaja, točka, jabuke, mačke i autobusa, onda dijete treba ostaviti tramvaj i autobus na stranu i reći da su to vozila ili vozila, ili „ljudi se njima voze“. Ako se ponudi niz riječi: "cipele, čizme, papuče", onda dijete mora odabrati riječ koja se odnosi na sve njih. U ovom slučaju riječ je "cipele".
8. Savladajte vještinu isključenja iz reda. Predloženo je nekoliko riječi: "sir, puter, plastelin, kobasica". Dijete mora ne samo isključiti "suvišnu" riječ "plastelin", već i (što je najvažnije!) objasniti zašto je on taj koji je suvišan. "Plastelin je suvišan jer je oblikovan. Nejestiv je. A sve ostalo je hrana. Oni to jedu."
9. Pronađite sličnosti i razlike između objekata.
   • Šta je zajedničko šargarepi i krompiru?
   • Oboje su povrće, jedu se, koriste se za pravljenje supe, rastu u zemlji, imaju koru itd.
   • I po čemu se razlikuju jedni od drugih?
   • Razlikuju se po obliku. Šargarepa je tako trokutasta, a krompir okrugao ili ovalni. A razlikuju se i po boji. Šargarepa je narandžasta, a krompir braon.

Naš program testiranja u školi se pokazao malo komplikovanijim; sve je isto, bodovi su isti, ali su sami zadaci teži, na primjer, moći pročitati tekst u velikom pasusu i moći ga prepričati, ali istina je da svi roditelji budućih prvo- razrednici su na ovo upozoreni nakon nove godine i stoga je bilo vremena za pripremu. Nismo računali na sopstvene snage, svi odrasli rade za nas od jutra do mraka, pa smo se odmah obratili centru za pripremu za školu. Srećom, sada to nije problem, a edukativnih kurseva ima mnogo, pa je uvijek pitanje samo u odabiru programa i koliko su daleko od kuće. Pa, čini mi se da je autor članka propustio trenutak psihološke pripreme za školu, ali ovo je jako važno! Dijete je u vrtiću i zahtjevi su isti, ali ovdje škola je novaživot, potpuno drugačiji zahtevi) Moraš umeti da slušaš, moraš da umeš da poslušaš zahteve nastavnika, da možeš dugo da zadržiš pažnju i koncentraciju, sve je drugačije, ovo, tata-mama, neće učiti! Posebno smo odabrali kurseve za pripremu djeteta u tom smislu, jer nije iznenađujuće da ih u Moskvi nije bilo mnogo, tj. dođeš, pričaš, potpuno se slažu sa tobom, ali te puštaju da prođeš pored ušiju... Tek u "predsedničkoj školi" obratili su pažnju na moje strahove i shvatili da ja zapravo pričam! Dakle, ko se od roditelja budućih prvačića slaže sa mnom oko psihološke komponente pripreme za prvi razred, možete imati na umu ove kurseve!

14.04.2014 11:58:41,

Ukupno 4 poruke .

Ljeto još nije počelo, ali se već jun bliži kraju. Nećete imati vremena da se osvrnete - avgust i vrijeme je da se spremite za školu. Neki mališani će ići tamo prvi put ove godine, a njihovi roditelji su veoma zabrinuti da li su njihova deca spremna za ovaj test. Možda biste trebali dodatno čitati i računati tokom praznika? Ili obrnuto, dajte djetetu odmor, ipak posljednje bezbrižno ljeto!

Na sajtu u-mama roditelji budućih prvačića dobili su nekoliko preporuka šta da rade, a šta ne. Evo nekoliko korisnih savjeta za vas.

Šta ne raditi ljeti prije škole?

1. Brini se. Ako roditelji jure izbuljenih očiju, kupuju kancelarijski materijal i viču: "Nemamo vremena ni za šta!", onda će deca, naravno, preuzeti raspoloženje odraslih i takođe početi da se nerviraju. Budite mirni. Škola nije strašna.
2. Zastrašujuće priče. Ne treba još jednom reći djetetu da „ali u školi treba ravnomjerno sjediti“, „ali u školi će te učitelji zbog toga kazniti“, „ali u školi te drugovi iz razreda neće tako razumjeti“. Ne pretvarajte školu u mjesto zla u očima djece.
3. Preuzmite proučavanjem. Nije potrebno tjerati dijete da se priprema za školu i umjesto hodanja sjedi iza udžbenika ili knjiga. Ako sad iscrpite klinca, onda će u školu doći iscrpljen i definitivno bez pozitivnih emocija.
4. Pokupite igračke. Ne vrijedi reći da ste sada odrasli, pa vam ne trebaju medvjedići, lutke i automobili. To će biti preveliki stres za dijete da se prilagodi školski život potrebno postepeno, bez kardinalnih odluka.
5. Dolazite kasno sa odmora. Pokušajte da planirate povratak sa vikendice ili odmora nedelju dana pre polaska u školu, tako da možete polako da kupujete sve što vam je potrebno i da svom detetu date vremena da se prilagodi gradskom životu. Ako dođete kući dan-dva prije 1. septembra, bit ćete u žurbi i žurbi, a ovo je nepotreban stres za vas i dijete.

Šta treba raditi ljeti prije škole?

1. Pričaj o školi. Sjetite se kako smiješno i zanimljive priče desila vam se u školi, i recite to svom djetetu (naravno, ne o izostancima i bacanju ocjena u dnevnik). Pokušajte prenijeti djetetu ideju da je škola odlično mjesto za nova otkrića i poznanstva.
2. Ne skrivaj loše. Kada provodite PR kampanju pod nazivom "Škola je cool", ne zaboravite nježno spomenuti nedostatke. Razgovarajte o domaćem zadatku, opterećenju na poslu i drugim izazovima s kojima se vaše dijete može suočiti. Klinac bi trebao biti spreman na poteškoće i imati u glavi nekoliko opcija za rješavanje mogućih sukoba ili teških situacija.
3. Uđite u pravu rutinu. Nemojte žuriti sa tvrdim: "U devet - u krevet!". Ali nema potrebe odgađati prelazak na drugi raspored. Napravite "plan za dan budućeg prvačića" i polako prelazite na njega preko ljeta.
4. igra škola. Igrajte se sa svojim djetetom u školi, neka bude i nastavnik i učenik kako biste shvatili kakvi odnosi i pravila vladaju u učionici. Naučite plišane zečeve da broje s njim, a medvjede da čitaju.
5. Učite nezavisnost. Neka beba postepeno nauči da neke stvari radi sama. Da, potpuno sam! Na primjer, oblačenje, vezivanje pertle, priprema doručka. Naučite ga odgovornosti i trenirajte pažnju da u prvom razredu dijete ne izgubi cijeli portfolio u školskim hodnicima.

Ljetni časovi za buduće prvačiće

1. Prikupite prirodne materijale. Najvjerovatnije ćete u prvom razredu na časovima rada morati kreirati zanate od žira, cvijeća, lišća i grančica, tako da se možete pripremiti za to unaprijed. Za djecu je samo radost ponovo otići u šumu i skupljati šišarke.
2. Napravite herbarijum. Opet, u prvom razredu na časovima rada ili svijeta oko sebe možda će vam trebati mali herbarijum, koji se može pripremiti i ljeti. Naučite imena biljaka, napravite aplikaciju od listova ili ih zalijepite u album.
3. Uvežbaj svoju ruku. Ne, ne u receptima. Grafički diktati su najprikladniji za budućeg učenika prvog razreda. Vrlo ih je lako pronaći na internetu. Takve vježbe pomažu u konsolidaciji prostorne reprezentacije i treniraju svjesnost. I ne bojte se, samo zvuči zastrašujuće - u stvari, dijete će sigurno voljeti crtati životinje po ćelijama!
4. Prikupite portfolio. Dijete mora naučiti da se pakuje i ponese sa sobom sve što mu treba. Organizujte konkurs za prikupljanje portfelja. Napišite na komad papira sve što treba da ponesete i neka dijete svaka dva-tri dana započne jutro sa zamišljenom kolekcijom za školu. A da bi bio zabavniji, za početak, lista se može sastojati od igračaka, lišća i povodca za pse.
5. Čitajte iz zabave. Ne tjerajte dijete da čita, već ga ohrabrujte da voli knjige. Obratite više pažnje na priče o školi, možete proučiti literaturu koju će beba proći u prvom razredu, kako bi mu kasnije bilo lakše u učionici.

Općenito, pripremite se sa zadovoljstvom i ne brinite. Uživajte u bezbrižnom ljetu i provedite više vremena sa svojim malim prvašićem!