Un timp mai târziu, Pechorin a trebuit să locuiască două săptămâni într-un sat cazac. Acolo era staționat un batalion de infanterie și în fiecare seară ofițerii se adunau unul la altul și jucau cărți. Într-o seară, s-au așezat la maiorul C, vorbind despre ceea ce determină soarta unei persoane. Printre altele, era locotenentul Vulich, sârb de naționalitate. Era curajos. vorbea puțin, nu avea încredere în secretele spirituale ale nimănui, iar pasiunea lui cea mai mare era să joace cărți.

Pariu

Locotenentul s-a oferit să verifice dacă o persoană își poate gestiona propria viață sau dacă un minut fatidic a fost atribuit tuturor în avans. Pechorin a fost de acord să parieze și să pună două sute de ruble pe faptul că nu exista predestinare. Vulich a apărat punctul de vedere opus.

Vulich ispitește soarta

A intrat în tăcere în dormitorul maiorului, a luat primul pistol pe care l-a întâlnit de pe perete, a bătut ciocanul și a turnat praf de pușcă pe raft. Au început să-l descurajeze, dar el nu a ascultat de nimeni. Așezându-se la masă, locotenentul le-a rugat pe toți să-și ia locul în jur. Cei prezenți s-au conformat. Deodată lui Pechorin i s-a părut că pecetea morții stă pe fața cu sânge rece a lui Vulich. Grigori Alexandrovici i-a spus locotenentului că va muri astăzi. Răspunzând că totul este posibil, sârbul l-a întrebat pe maior dacă pistolul este încărcat. Maiorul nu-și amintea. Ofițerii au început să facă noi pariuri. Pechorin s-a săturat de toate acestea și a declarat că Vulich fie s-a împușcat, fie și-a agățat pistolul în locul lui. Apoi locotenentul și-a pus botul la frunte și a apăsat pe trăgaci. Nu a fost nicio împușcătură. Vulich bătu din nou trăgaciul și îndreptă spre capacul atârnat de perete. A fost o lovitură. Când fumul s-a îndepărtat, sa dovedit că glonțul a străpuns capacul chiar în mijloc și s-a așezat adânc în perete. Sârbul a strâns cu calm banii câștigați de la masă și a plecat.

Cazac beat

Pechorin s-a dus la casa lui, gândindu-se la viața umană și la predestinare, și s-a împiedicat brusc de ceva gros și moale. Se aplecă și văzu că în fața lui era un porc tăiat în jumătate cu o sabie. Apoi doi soldați au alergat și l-au întrebat dacă a văzut un cazac beat urmărind un porc. Grigori Alexandrovici le-a arătat porcul sacrificat, iar ei au continuat, spunând că ar trebui să-l lege pe bețiv înainte de a crea necazuri.

Pechorin a venit în camera lui și s-a culcat. La ora patru dimineața a fost trezit de ofițeri cu vestea că Vulich a fost ucis. Grigori Alexandrovici era uluit. S-a dovedit că, când locotenentul se întorcea acasă, un cazac beat a sărit asupra lui. Poate că acesta din urmă ar fi trecut, dar Vulich l-a întrebat pe cine caută. "Tu!" – răspunse cazacul, l-a lovit cu o sabie și l-a tăiat de la umăr aproape până la inimă. Martorii au spus că, cu ultima suflare, sârbul a spus: „Are dreptate!”. Pechorin a înțeles sensul acestor cuvinte: el însuși a prezis involuntar soarta lui Vulich.

1799-1811 Copilărie. Alexandru Sergheevici Pușkin s-a născut la 6 iunie 1799 la Moscova. În copilărie, cea mai bună prietenă a lui a fost dădaca Arina Rodionovna, o iobă analfabetă, ale cărei cântece și basme au insuflat elevului ei dragostea pentru poezia populară.

1811-1817 ani de liceu A. Pușkin a intrat la Liceu la 19 octombrie 1811. Acești ani au modelat atitudinea și convingerile politice ale poetului. În 1814, revista „Buletinul Europei” publică prima poezie a lui Pușkin - „Un prieten al unui poet”. În ianuarie 1815, tânărul poet, în prezența lui Derzhavin, își citește poezia „Amintiri în Tsarskoye Selo” . În poeziile de liceu ale lui Pușkin există multe ecouri cu operele scriitorilor ruși și francezi. Nu i-a fost rușine de ucenicie, teme, motive, imagini împrumutate, dicţionar poetic, a folosit genurile care s-au dezvoltat în poezia începutului de secol al XIX-lea: odă, elegie, mesaj, madrigal. Într-adevăr, în multe dintre poeziile de liceu ale lui Pușkin, sună motivele anacreontice ale versurilor lui Batiușkov. O „recenzie” importantă a literaturii vechi și noi pentru tânărul poet, poemul „Orașul” (1814), este un ecou al „Penatelor mele” (1811) a lui Batyushkov. Elegii 1815-1816 („Dreamer”, „To her”, „Singer”, etc.) au fost scrise sub influența lui Jukovsky. În câteva poezii civile („Memorii în Tsarskoye Selo”, „Licinius”) Pușkin apare ca un student al lui Derzhavin. Poetul absoarbe cu nerăbdare tot ce e mai bun pe care literatura europeană a creat - din antichitate până la Voltaire, legendara „poezie ușoară” ossiană și franceză.1817-1820. perioada Petersburg. Anii de viață din Sankt Petersburg au fost pentru Pușkin nu doar o viață uneori veselă, fără griji, ci și o perioadă de creștere spirituală rapidă. Sub influența directă a ideilor membrilor Uniunii de Bunăstare, au fost scrise poeziile Libertatea (1817) și Satul (1819). Temperamentul politic strălucit al lui Pușkin s-a manifestat într-o satiră malefică despre Alexandru I „Povești. Noel "(" Ura! Sări în Rusia ... ") (1818), într-o epigramă către atotputernicul lucrător temporar Arakcheev. Mesajul „Către Chaadaev” (1818) a fost dictat de un impuls tânăr al unei inimi libere. 1820-1822 Legătura sudică Pușkin în perioada exilului sudic este un poet romantic strălucit. Poziția de frunte în versurile „sudice” a fost ocupată de genuri romantice: o elegie și un mesaj poetic prietenos. De asemenea, a fost atras de genul baladei romantice („Cântecul profetului Oleg”). Elegiile „Lumina zilei s-a stins...”, „Nu îmi pare rău pentru tine, anul primăverii mele...”, „Creasta zburătoare a norilor se subțiază...” și „Am supraviețuit dorințele mele ...” - parcă epigrafe romantice la noul capitol al biografiei creative a lui Pușkin. Prezentul i s-a părut poetului exilat fără adăpost, plictisitor și nesigur. Adesea au existat paralele psihologice cu faimoșii poeți în dizgrație - poetul roman antic Ovidiu și contemporanii săi, Byron și E.A. Baratynsky. Imaginile vii ale exilaților și rătăcitorilor create de Pușkin în mesajul „Către Ovidiu” (1821), în elegia istorică „Napoleon” (1821), în mesajele prietenești către Baratynsky (1822), au subliniat semnificația simbolică a propriei sale destine. Poezia „Prizonierul Caucazului” (1821), Frații tâlhari (1821-1822), Fântâna lui Bakhchisarai (1821-1823) și Țiganii (terminat în 1824 la Mihailovski) sunt principala realizare a lui Pușkin în perioada exilului sudic. În mai 1823, la Chișinău, au început lucrările la un roman în versuri „Eugen Onegin”. Ideea lui Pușkin era inovatoare: poetul căuta un nou complot care să-i permită să depășească convenționalitatea romantică a intrigilor poemelor „sudice”, un nou erou, strâns legat de viața societății, un nou stil. 1824-1825 exil la Mihailovskoie. Perioada creativității Mihailovski este timpul unei schimbări în liniile directoare estetice ale lui Pușkin. În Mikhailovsky, a fost finalizată cea mai bună poezie romantică „Țigani”, a fost scrisă o capodopera de versuri romantice - poezia „Spre mare”. Stilul versurilor de dragoste se schimbă - cuvântul poetului surprinde cu acuratețe unicitatea psihologică a experiențelor sale ("K ***" ("Îmi amintesc un moment minunat ..."), "Scrisoare arsă", "Sub cerul albastru al țara mea natală...”, „Mărturisire”). Pușkin creează un ciclu de poezii „Imitații ale Coranului” și „Cântece despre Stenka Razin”, în care stăpânește imaginile poeziei orientale și folclorului rus. În poemul „Contele Nulin” și în capitolele centrale din „Eugene Onegin” (III-VI), scrise la Mihailovski, Pușkin merge și mai departe de romantism. O piatră de hotar în autodeterminarea creativă a realistului Pușkin este tragedia istorică „Boris Godunov”, finalizat la 7 noiembrie 1825 d. Ea reflecta noile idei ale poetului despre relația dintre istorie și personalitate, istorie și oameni, interesul său pentru tragice, puncte de cotitură în istoria Rusiei. Creativitatea a doua jumătate a anilor 1820. Reflecțiile asupra prezentului, asupra perspectivelor unei noi domnii, l-au condus pe poet la tema lui Petru I („Stans”, romanul istoric neterminat „Arap lui Petru cel Mare”, poemul „Poltava”). În „Poziții” (1826), Pușkin l-a chemat pe Nicolae I să fie ca un „strămoș” în toate. Noul țar l-a lovit pe poet cu sinceritatea și disponibilitatea sa pentru reforme. A doua jumătate a anilor 1820. - timpul creării multor capodopere lirice - este marcat de un nivel înalt al conștiinței de sine creatoare a lui Pușkin. Reflecțiile asupra poetului au primit un caracter complet, conceptual, în poeziile de program „Poetul” (1827), „Poetul și mulțimea” (1828) și „Poetului” (1830). Interesul lui Pușkin pentru problemele filozofice a crescut: poeziile „Amintirea” („Când o zi zgomotoasă tăce pentru un muritor...”), „Un dar în zadar, un dar întâmplător...”, „Premoniție”, „Înecatul”. Om”, „Anchar” (toate - 1828), „Plângeri rutiere”, „A fost un biet cavaler în lume...”, „Eu rătăcesc pe străzile zgomotoase...” (toate - 1829) „Poltava ” (1828) - singurul poem istoric Pușkin este cea mai mare lucrare scrisă în a doua jumătate a anilor 1820. În complotul poemului, imaginea triumfului „Tânărei Rusii” în persoana neopritului Petru este împletită cu povestea dramatică a iubirii și trădării lui Mazepa. Poetul bâjbâia o nouă abordare a istoriei, care s-a manifestat pe deplin mai târziu în Fiica căpitanului. Boldin toamna(1830) - o perioadă scurtă, dar cea mai fructuoasă în opera lui Pușkin. Primele au fost proza ​​„Poveștile regretatului Ivan Petrovici Belkin”, scrisă în septembrie-octombrie. În paralel, se lucrează la poezia comic-parodie „Casa din Kolomna” și ultimele capitole din „Eugene Onegin”. La sfârșitul lunii octombrie - începutul lunii noiembrie, „micile tragedii” au apărut una după alta - un ciclu de „piese de teatru” filozofice și psihologice: „Cavalerul avar”, „Mozart și Salieri”, „Oaspetele de piatră”, „Sărbătoarea în timpul Ciuma”. Toamna „roditoare” lui Voldin a adus „Povestea preotului și a muncitorului său Balda”, „Istoria satului Goriuchin”. Fundalul „sărbătoarei imaginației” a lui Pușkin - poezie lirică: aproximativ 30 de poezii, inclusiv capodopere precum „Elegie” („Anii nebuni s-au stins distracție...”), „Demonii”, „Genealogia mea”, „Criticul meu roșu, batjocoritor cu burtă grasă...”, „Vrajă” , „Poezii compuse noaptea în timpul insomniei”, „Erou”, „Pentru țărmurile patriei îndepărtate...”. Căsătoria cu Natalia Goncharova. La 18 februarie 1831, A. S. Pușkin s-a căsătorit cu Natalya Goncharova. Căsătoria a devenit pentru el atât o sursă de fericire, cât și o cauză a morții. Din 1836, societatea aristocratică din Sankt Petersburg i-a împletit pe A. S. Pușkin și soția sa cu o rețea de intrigi și calomnii josnice. Acest lucru a fost facilitat de un rătăcitor prin lume, un emigrant francez, ofițerul Dantes, care a curtat cu insistență soția lui Pușkin.Situația a devenit insuportabilă, iar la 27 ianuarie 1837 a avut loc un duel între Dantes și Pușkin. Pe ea, poetul a fost rănit de moarte.

Rezolvați testul Test bazat pe romanul lui M.Yu.Lermontov „Un erou al timpului nostru”. Capitolul „Fatalist” 1. Indicați pasiunea cea mai pasionată a lui Vulich. a) bea vin b) fete de curte c) adună arme d) joacă cărți 2. Ce carte a aruncat Pechorin în momentul în care Vulich s-a împușcat în frunte? a) un as al inimii b) dama de pică c) crucea șapte d) regele diamantelor 3. Ce animal urmărea cazacul beat? a) un câine b) un porc c) un cal d) o vacă 4. Ce a țintit Vulich și a tras cu a doua lovitură? a) o fereastră b) o șapcă c) un covor d) o lampă 5. Ce armă l-a ucis pe Vulich? a) un pistol b) o sabie c) o sabie d) un pistol 6. Cine i-a oferit lui Vulich un pariu? A) Maior b) Yesaul c) Pechorin d) Sergent 7. Ce a spus Vulich înainte de moarte? A) „Nu poți fugi de soartă!” B) „Toți suntem muritori!” C) „Viața s-a terminat!” D) Are dreptate! 8. De ce au stat ofiterii pana tarziu la maior? a) au jucat cărți b) au băut vin c) au purtat o conversație distractivă d) au ascultat poveștile lui Vulich 9. Indicați naționalitatea lui Vulich a) cehă b) maghiară c) sârbă d) bulgară „șezând pe un gros buștean, sprijinindu-te în genunchi și sprijinindu-ți capul cu mâinile…” a) soție b) mamă c) fiică d) soră 11. Unde s-a ascuns cazacul beat? a) în colibă ​​b) în hambar c) în grajd d) în cazarmă 12. Cine a văzut amprenta morții iminente pe chipul lui Vulich? a) căpitan b) maior c) Pechorin d) cazac beat 13. La ce s-a gândit Pechorin în drum spre casă? a) despre rude B) despre stelele de pe cer c) despre vreme rea d) despre dragoste 14. De ce este ultima poveste din romanul „Fatalistul”? a) deoarece completează cronologic intriga; b) deoarece transferul acţiunii la aul caucazian creează o compoziţie circulară; c) pentru că tocmai în Fatalist se pun și se rezolvă principalele probleme pentru Pechorin: despre liberul arbitru, soartă, predestinare.

Nume, prenume ______________________________ Opțiunea 1

1. Cine a fost Azamat Bele?

Și tatăl

b) prieten

c) frate

d) fiul

2. Indicați titlul lui Maxim Maksimych.

a) sublocotenent

b) colonel

c) locotenent

d) căpitan

3. Indicați cetățenia Belei.

a) Osetia

b) georgiană

c) circasian

d) Cecenă

4. Unde au mers Pechorin și Maxim Maksimych în ziua în care a murit Bela?

a) în afaceri

b) mergi la pescuit

c) vânătoare

d) la o nuntă

5. Indicați numele și patronimul lui Pechorin.

a) Alexei Petrovici

b) Grigori Alexandrovici

c) Alexandru Maksimovici

d) Petr Grigorievici

6. Indicați pe ce animale a purtat bagajele autorul-narator?

a) cai

b) bivoli

c) tauri

d) câini

7. Care este particularitatea compoziției poveștii „Bela”?

a) povestea lui Bel este presărată cu povestea călătoriei autorului

b) Povestea Belei se află în mijlocul călătoriei autoarei

c) Povestea lui Bela include o relatare a călătoriei autorului

8. Care dintre lucrurile pe care Pechorin le-a păstrat și apoi le-a dat autorului Maxim Maksimych?

a) pistoale

b) note

c) o eșarfă

d) epoleți

9. Cum l-a surprins Maxim Maksimych pe autor-narator? (cap „Maxim Maksimych”)

a) prin prăjirea cu succes a unui fazan

b) prin faptul că a ucis un mistreț cu o lovitură bine țintită

c) navigând peste Terek

d) prin punerea unui servitor în locul lui

10. La ce a fost atent Maxim Maksimici înainte de a afla despre sosirea lui Pechorin? (cap „Maxim Maksimych”)

a) într-un scaun cu rotile

b) valize

c) pe cai

d) la telefon

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 2

1. Ce titlu nobiliar avea tatăl Belei?

a) grafic

b) baron

c) baronetul

d) prinț

2. Indicați numele calului pentru care Azamat a vândut Bel.

a) circasian

b) Karagoz

c) Kazbich

d) Abrek

3. Indicați locul unde a avut loc povestea de dragoste a lui Pechorin și Bela?

a) în cetatea de dincolo de Terek

b) într-o sakla pe malurile Aragvei

c) în castelul de la poalele Kazbekului

d) într-un conac din Tiflis

4. Unde a văzut-o Pechorin prima dată pe Bela?

a) la o nuntă

b) inaugurarea casei

c) într-o sărbătoare legală

d) la o zi de naștere

5. În numele cui se spune povestea Belei?

a) Pechorin

b) Maksim Maksimici

d) Bela

6. Indicați motivul pentru care autorul-povestitor a fost nevoit să înnopteze la gara de la poalele Muntelui Crucii?

a) vine o furtună

b) nu erau cai

c) drumul a fost spălat

d) nu erau hamali

7. Când au loc evenimentele descrise în povestea „Maxim Maksimych”?

a) înainte de povestea cu Bela

b) după povestea cu Bela

c) în timpul poveștii cu Bela

8. Unde s-a dus Pechorin când Maxim Maksimych l-a întâlnit pentru a doua oară?

a) la Petersburg

b) în Georgia

c) Persia

d) spre Turcia

9. Când a avut loc întâlnirea dintre Pechorin și Maxim Maksimych după ce servitorul a raportat că bătrânul se afla în hotel? (cap „Maxim Maksimych”)

a) imediat

b) într-o oră

c) seara

d) dimineata

a) mers

b) zâmbește

în ochi

d) nasul

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 3

1. Indicați numele de familie al Prințesei Maria.

a) Lanskaia

b) Ligovskaia

c) Petrovskaia

d) Raevskaya

2. În ce oraș s-au întâlnit Pechorin și Maria?

a) Essentuki

b) Kislovodsk

c) Jeleznovodsk

d) Piatigorsk

3. Ce a scăpat Grushnitsky la fântână pentru a atrage atenția Mariei?

un pahar

b) receptor

c) trestie

d) lorgnette

4. Indicați dansul de sală pe care Mary Grushnitsky a visat să îl invite, dar invitați-l pe Pechorin în avans.

a) mazurca

b) poloneză

c) vals

d) cvadril

5. În ce grad militar Grushnitsky a venit la ape și l-a ascuns de prințesă.

A) un ofițer

b) junker

c) cadet

d) steagul

6. Care era numele femeii cu o aluniță pe obraz pe care Pechorin a cunoscut-o în secret?

a) Maria

b) Credința

c) Bela

d) Dasha

7. Cum se numeau oamenii care au venit în Caucaz pentru tratament?

a) societatea laică

b) societatea bolnavă

c) societatea de apă

d) societatea montană

8. La câți pași au tras Pechorin și Grushnitsky?

a) 9

b) 8

la 7

d) 6

9. Al cărui portret este acesta: „... mic de statură, slab și slab ca un copil; un picior era mai scurt decât celălalt, ca al lui Byron; în comparație cu corpul, capul lui părea imens...”?

a) Grushnitsky

b) căpitan de dragon

c) Werner

d) Pechorin

10. Cine în povestire spune aceste cuvinte: „Acești pui de Sankt Petersburg sunt mereu îngâmfați până când îi dai în nas! El crede că este singurul și a trăit pe lume, pentru că poartă mereu mănuși curate și cizme lustruite...”

a) Grushnitsky

b) căpitan de dragon

c) Werner

d) Pechorin

Nume, prenume ______________________________ Opțiunea 4

1. Indicați numele medicului cu care Pechorin s-a împrietenit pe ape.

a) Bitner

b) Apfelbaum

c) Werner

d) Vulich

2. În apropiere de ce oraș a avut loc duelul dintre Pechorin și Grushnitsky?

a) Essentuki

b) Kislovodsk

c) Jeleznovodsk

d) Piatigorsk

3. Ce a cumpărat Pechorin, dând un preț mai mare decât prințesa Maria și, prin urmare, provocându-i supărare și furie?

un scaun

b) covor

c) o pătură

d) șal

4. Indicați dansul de sală la care Maria a fost invitată de un domn beat, dar Pechorin a salvat-o pe prințesă de la umilire, spunând că dansul i-a fost promis.

a) mazurca

b) poloneză

c) vals

d) cvadril

5. În ce rang a fost promovat Grushnitsky pe ape și era foarte mândru de asta?

A) un ofițer

b) junker

c) cadet

d) steagul

6. Cine a fost instigatorul duelului necinstit dintre Grushnitsky si Pechorin?

a) Grushnitsky

b) Pechorin

c) căpitan de dragon

d) medic

7. De ce s-au adunat toată lumea la fântâna în fiecare dimineață din Pyatigorsk?

a) face o baie

b) respira aer

c) bea apă

d) se spală

8. Unde să fie, la sugestia lui Pechorin, cel care a fost împușcat la duel pentru a fi ucis cu siguranță?

a) pe vârful unui munte

b) pe marginea prăpastiei

c) pe o piatră instabilă în cursul unui râu

d) peste o stâncă surplontă

9. Al cărui portret este acesta: „... bine făcut, brunet și cu părul negru... Își aruncă capul pe spate când vorbește și își răsuceste neîncetat mustața cu mâna stângă, pentru că se sprijină în cârjă cu dreapta. ...”

a) Grushnitsky

b) căpitan de dragon

c) Werner

d) Pechorin

10. Cine în poveste spune aceste cuvinte?: „Oh epoleți, epoleți! Stelele tale, stele călăuzitoare... Nu! Sunt complet fericit acum?

a) Grushnitsky

b) căpitan de dragon

c) Werner

d) Pechorin

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 5

1. Ce a vrut să spună comandantul când i-a spus lui Pechorin despre coliba unde a stat, că „acolo e necurat”?

a) casa nu a fost curatata

b) proprietarii erau persoane nebunoase

c) gazda era foarte neîngrijită

d) casa era în groapa orașului

2. Cum se numea bărbatul pe care băiatul și fata orbii îl așteptau noaptea pe malul mării?

a) Ivanko

b) Petro

c) Janko

d) Mihai

3. Unde era fata când Pechorin a auzit-o prima oară cântând?

a) pe acoperiș

b) pe verandă

c) pe gard

d) pe o stâncă

4. Cine, împreună cu Pechorin, a cazat într-o baracă?

a) cazac

b) servitor

brusc

d) Maksim Maksimici

5. Cum a aflat Pechorin de contrabandişti?

a) a auzit o conversație între o bătrână și un băiat

b) l-a urmat pe băiat

c) i-a spus o fată

d) comandantul l-a informat

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 6

1. Ce deformare congenitală avea băiatul?

a) era orb

b) era cocosat

c) era prost

d) era surd

2. Ce a considerat Pechorin un „semn rău” în colibă?

a) în casă era întuneric

b) nu era o singură imagine pe pereți

c) în casă nu erau ferestre

d) armele erau atârnate pe pereți

3. Cum era vremea pe mare în noaptea aceea când Pechorin urmărea contrabandiştii?

a) ploaie

b) vântul

c) furtună

d) ceață

4. Ce a aruncat fata peste bord când a încercat să-l înece pe Pechorin?

a) pumnal

b) portofel

c) pistol

d) un tub

5. Cum vorbește Pechorin despre contrabandiștii cărora le-a distrus viața?

a) cinstit

b) curajos

c) săracii

d) nefericit

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 7

1. Indicați cel mai pasionat hobby al lui Vulich.

a) bea vin

b) ai grija de fete

c) colectează arme

d) joacă cărți

2. Ce cartonaș a aruncat Pechorin în momentul în care Vulich s-a împușcat în frunte?

a) un as al inimii

b) regina de pică

c) crucea șapte

d) regele diamantelor

3. Ce animal urmărea cazacul beat?

un caine

b) porc

c) un cal

d) vaca

4. Ce a țintit Vulich și a tras cu a doua lovitură?

o fereastra

b) cap

c) covor

d) lampă

5. Ce armă l-a ucis pe Vulich?

a) pistol

b) sabie

c) dama

d) un pistol

Prenume, nume ______________________________ Opțiunea 8

1. De ce ofițerul a stat până târziu la maior?

a) au jucat cărți

b) au băut vin

c) au avut o conversație interesantă

d) au ascultat poveștile lui Vulich

2. Precizați naționalitatea lui Vulich

a) Cehă

b) maghiară

c) sârb

d) bulgară

3. Cine a fost femeia care „s-a așezat pe un buștean gros, s-a sprijinit în genunchi și și-a susținut capul cu mâinile...” unui cazac beat

si sotia

b) mama

c) fiica

d) sora

4. Unde este inchis cazacul beat?

a) în casă

b) în hambar

c) în grajd

d) în cazarmă

5. Cine a văzut amprenta morții iminente pe chipul lui Vulich?

a) Yesaul

b) major

c) Pechorin

d) un cazac beat