Regolamento del concorso di disegno per bambini
“L’acqua è un dono inestimabile della natura”,
1. Disposizioni generali
Queste norme sullo svolgimento di un concorso di disegno per bambini " L'acqua non ha prezzo dono della natura" dedicato a Giornata Mondiale water (di seguito denominato Concorso) determina la procedura di organizzazione e svolgimento del Concorso, i criteri di valutazione del lavoro, i requisiti per il lavoro e la procedura di premiazione dei vincitori e dei secondi classificati.
2. Organizzatori e obiettivi del concorso
Il concorso di disegno per bambini si svolge in conformità con i poteri del Dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen, per attuare misure di educazione ambientale e illuminazione della popolazione della regione di Tyumen al fine di formare una cultura ambientale delle generazioni più giovani , per diffondere il rispetto per le risorse idriche, promuovere un atteggiamento rispettoso nei confronti dell'acqua e coinvolgere i bambini in attività ambientali, sviluppando il potenziale creativo, oltre a fornire ai bambini l'opportunità di esprimere il proprio atteggiamento nei confronti dei problemi nel campo della protezione ambientale.
L'organizzatore del concorso è il Dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen (di seguito denominato l'Organizzatore).
La competizione si svolge sul territorio della regione di Tyumen (senza distretti autonomi) in 5 fasi:
Fase 2 – dal 1 marzo al 7 marzo 2017. Primo turno preliminare nelle divisioni strutturali delle amministrazioni comuni responsabile delle questioni educative.
Fase 4 – dal 15 marzo al 21 marzo 2017. Riassumendo, pubblicando i risultati del concorso e i lavori dei vincitori sul portale delle autorità esecutive della regione di Tyumen nella sezione “Ecologia”.
3. Oggetto e partecipanti al Concorso
Oggetto del Concorso sono disegni dedicati ai problemi della tutela delle risorse idriche, del consumo razionale dell'acqua, dell'importanza dell'acqua nella vita umana e nella società e del rispetto dell'acqua (di seguito denominato Oggetto del Concorso).
I partecipanti al Concorso possono essere studenti della scuola dell'infanzia, studenti delle scuole e altri istituzioni educative di età compresa tra 3 e 17 anni (di seguito denominati Partecipanti). Le opere creative saranno valutate in tre categorie di età:
Bambini in età prescolare – bambini dai 3 ai 6 anni;
Scolari – bambini dai 7 ai 12 anni;
Gli adolescenti sono bambini dai 13 ai 17 anni.
I rappresentanti del Partecipante (genitori, altri parenti o rappresentanti di istituzioni educative) possono presentare un'opera creativa al Concorso e la domanda deve indicare sia i contatti del rappresentante sia informazioni precise sull'autore dell'opera creativa.
4. Requisiti per la progettazione di opere creative.
Tutto il lavoro creativo dovrà essere portato a termine in autonomia dai Partecipanti secondo le proprie idee. Il disegno deve essere realizzato a colori su carta (tela) di almeno
A4 (210 mm x 290 mm) e non più di A3 (420 mm x 580 mm) con qualsiasi tecnica (acquerello, olio, pastello, matita, pastelli, ecc.). Non saranno accettati disegni contenenti marchi o elementi protetti da copyright. L'opera può contenere un testo motivante (slogan) che riflette l'appello a proteggere i corpi idrici dall'inquinamento. Il disegno è presentato al concorso in formato cartaceo (tela) o in formato elettronico (scansione o fotografia del disegno) in formato JPG, TIFF, PDF. La dimensione del file grafico non deve superare i 15 MB. L'immagine non deve essere distorta, bloccata, scurita, sovraesposta o capovolta.
Il lavoro creativo deve corrispondere all'oggetto del concorso, dedicato alla tutela delle risorse idriche, al consumo razionale dell'acqua, all'importanza dell'acqua nella vita umana e nella società e al rispetto dell'acqua.
5. Premi del concorso.
I vincitori del concorso ricevono diplomi onorari dal Dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen e premi dagli sponsor del concorso attratti dall'Organizzatore.
6. Modalità, scadenze e luogo per la presentazione della domanda di partecipazione al Concorso.
Per partecipare al Concorso è necessario realizzare un disegno secondo quanto previsto al punto 4 del presente Regolamento, compilare il questionario del Partecipante in due copie (Allegato 1), di cui una rimane al Partecipante, la seconda viene inviata con il ricorso alle unità strutturali delle amministrazioni dei distretti e dei quartieri cittadini che sovrintendono alle questioni educative (divisioni, comitati, dipartimenti, ecc.). Le opere verranno accettate fino alle ore 16:00 del 28/02/2017. compreso.
Non saranno ammesse a partecipare al Concorso e non saranno prese in considerazione le opere che non soddisfano l'Oggetto del Concorso o i requisiti indicati all'art. 4 del presente Regolamento. Le opere sono accettate solo se presenti un modulo di domanda compilato e firmato dal partecipante e (o) dal legale rappresentante.
Ogni partecipante potrà presentare al Concorso non più di un'opera.
L'autore (genitori, rappresentanti dell'autore), iscrivendo la propria opera al Concorso, conferma la paternità del disegno e accetta che lo stesso possa essere pubblicato in eventuali pubblicazioni, mostrato in qualsiasi modo in eventuali promozioni ed eventi indetti dall'Organizzatore, e non pretende il pagamento di royalties.
Il primo turno eliminatorio dei disegni dei bambini si svolge presso i comparti strutturali delle amministrazioni comunali. Selezione di dieci i migliori lavori per ogni categoria di età viene effettuato su commissione. Il numero dei membri della commissione deve essere di almeno 3 persone. La commissione valuta le opere presentate dai partecipanti al concorso e determina le dieci opere migliori per ciascuna categoria di età e le invia all'organizzatore del concorso all'indirizzo: Tyumen, st. Sovetskaya, 61 anni, stanza. 816, 720, 715, 719 (Dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen) o tramite e-mail: [e-mail protetta].
7. Giuria del concorso.
Il secondo turno di qualificazione è condotto dall'organizzatore della competizione. L'Ente Banditore del Concorso forma ed approva la composizione della Giuria del Concorso. La giuria dovrà essere composta da almeno 5 persone. La giuria valuta le opere presentate dai partecipanti al concorso e determina i vincitori. Gli esiti del Concorso saranno documentati in un protocollo firmato dai membri della giuria.
8. La procedura e i criteri per la selezione dei vincitori e dei secondi classificati del concorso.
Le iscrizioni al concorso vengono valutate da 1 a 5 punti secondo i seguenti criteri:
Rispetto dell'Oggetto del Concorso;
Originalità di esecuzione;
Pertinenza;
Lavorazione.
La valutazione dei disegni dei partecipanti al concorso e l'identificazione dei vincitori viene effettuata dai membri della giuria del concorso in una riunione di lavoro speciale della giuria del concorso per ciascuna categoria di età per tre premi. L'organizzatore e i membri della giuria si riservano il diritto di stabilire ulteriori candidature per il Concorso.
9. Riassumendo i risultati del concorso e premiando i vincitori.
I risultati del concorso dovranno essere riassunti e comunicati entro e non oltre il 21 marzo 2017.
I premi vengono assegnati ai vincitori del Concorso dopo aver riassunto i risultati del Concorso e averli pubblicati sul portale ufficiale delle autorità esecutive della regione di Tyumen nella sezione “Ecologia”. I premi verranno consegnati ai vincitori il 22 marzo 2017. tramite l'indirizzo:
Tjumen'. st. Sovetskaya, 61 anni. L'orario verrà annunciato ulteriormente. L'organizzatore si riserva il diritto di modificare la data e l'ora della cerimonia di premiazione, ma non oltre cinque giorni lavorativi.
altre presentazioni sul tema “L’acqua è un dono inestimabile”
“Risorse idriche” - Acque sotterranee: qui condizione necessaria esistenza di un organismo vivente. L'oceano è una fonte di vari sali disciolti nell'acqua piovana. L’acqua è uno dei tesori più preziosi del nostro pianeta. Contaminazione batteriologica. Causato dalla presenza di vari microbi o batteri nell'acqua. 1. Acque sotterranee 2. Acque superficiali.
“Risparmia acqua grado 3” - Il mondo. Nessuno ha detto: “Che fiume pulito e bello!” Là. Dove crescevano abeti rossi e betulle, dove l'uomo è un ospite raro. Condizioni dell'acqua. Un ruscello scorreva lungo la periferia. Viaggio in una fiaba. Gassoso. Grandi ragazzi, uomini adulti, mantenete il mio fiume luminoso! Risparmiare acqua! Non gettare la spazzatura in acqua!
“L'acqua e le sue proprietà” - Senza la quale la mamma non può cucinare o fare il bucato? Vediamo che nella nostra lingua questa proprietà è stata data all'acqua. Obiettivi del progetto. L’acqua pulita è ricchezza! Dove va il fiume ci sarà un canale. Makkaeva Jamilya, una studentessa di prima elementare con sua nonna. L'origine della parola "acqua" è sconosciuta. L'estate piovosa è peggiore dell'autunno.
“Acqua di Classe 3” - L'acqua è parte di qualsiasi organismo vivente. Ho trascorso l'inverno e sono scappato sotto terra. L'acqua è ovunque: nell'aria, sulla terra, nel sottosuolo. Quali opere non menzionano l'acqua? Indovina l'enigma. "Acqua". Il ciclo dell'acqua in natura. Risparmiare acqua! Gassoso. AS Pushkin “La storia dello zar Saltan”. Proprietà dell'acqua:
“Risparmia acqua” - Leggi l'articolo “Risparmia acqua!” nel libro di testo. Con. 57-60 Rispondi alle domande “Mettiti alla prova”. È necessario costruire impianti di trattamento. L’acqua è una delle risorse più importanti della Terra. Ghiaccio dell'Antartide. Il pavimento dell'aula è stato lavato. Iceberg. 1. Costruzione strutture di trattamento. 2. Costruzione di imprese che non dispongono di acque reflue.
“Lezione sull'acqua” - Compiti a casa: Esperienza di laboratorio. Come viene purificata l'acqua nell'industria? Consumo d'acqua. Clicca qui! L'acqua pura (distillata) è un liquido incolore, inodore e insapore. Proprietà uniche dell'acqua. Esiste in natura acqua chimicamente pura? 7. Seleziona le affermazioni corrette: A. Il ciclo dell'acqua fornisce alla terra acqua dolce.
Cosa disegnare sull'argomento “Salvare l'acqua”, quale disegno, poster (3a elementare)?
Suggerirei di disegnare il seguente poster su questo argomento, che qualsiasi bambino può gestire, anche senza particolari talenti artistici. Al centro raffigura l'acqua come fonte di vita. Una goccia in cui nuotano i pesci o sbocciano i fiori. E intorno a questa goccia ci sono segnali che vietano cosa non dovresti fare per mantenere l'acqua pulita. Anche abbastanza semplice. Di seguito è riportata un'immagine come esempio di poster.
Disegna su un poster come un ragazzo si lava i denti e disegna una croce rossa su un rubinetto dell'acqua chiuso.
L'acqua è un dono inestimabile della natura, che l'uomo utilizza in tutte le manifestazioni della sua vita. Cosa posso dire: dopo tutto, più del novanta per cento di esso è costituito da acqua! A volte ci sembra che, grazie al ciclo delle sostanze in natura, ci sarà sempre acqua, ma questo è un malinteso molto pericoloso. Affinché l’acqua diventi pulita, è necessario che attraversi molte fasi e il suo consumo è in anticipo rispetto a quello del pianeta, proprio nel letteralmente questa espressione. Pertanto, nel poster è importante chiarire che la fornitura di acqua pulita e vitale sulla terra è limitata e deve essere protetta con tutti i mezzi, senza sprecarla e senza trattare questo problema con negligenza. Il primo poster contiene degli slogan fantastici.
Un disegno o un poster sul tema Risparmiare acqua può riflettere due punti. Questo significa semplicemente risparmiare acqua, perché acqua dolce la risorsa è limitata e vi è una carenza mondiale di acqua potabile pulita.
Il secondo punto è l’inquinamento dell’acqua, perché si può risparmiare acqua non solo risparmiandola, ma anche non intasandola.
Pertanto il disegno potrebbe essere, ad esempio, così, se vogliamo incoraggiarci a vicenda a risparmiare:
Oppure questo, se vogliamo sottolineare l’importanza di mantenere l’acqua pulita:
Ecco un altro disegno simile:
Mi sembra anche che questo tema del disegno sia originale e rilevante per il bilancio familiare:
Bene, un poster su questo argomento può essere illustrato con questo argomento:
Possiamo risparmiare acqua in casa usandola con parsimonia. Ad esempio, puoi mostrare un rubinetto da cui scorre l'acqua.
Conservare l'acqua fuori casa per preservare la natura (stagni, fiumi, mari, oceani, ecc.).
Puoi anche disegnare sul poster come risparmiare acqua. Dopotutto, la cura dell'acqua inizia con il risparmio in casa.
Lo sfondo generale è quello di disegnare la natura, una foresta in lontananza. sole e stagno, una parte dello stagno sembra essersi prosciugata. In un angolo disegnerei degli animali (quelli più semplici), nell'altro disegnerei un rubinetto con acqua che gocciola. E da qualche parte ho scritto, risparmiate l'acqua, perché non siamo soli sul pianeta
Eppure ho deciso di cercare le foto su Internet ed eccola qui. quello che ho trovato.
La Casa della Cultura Neftyanik a Tyumen ha ospitato una solenne cerimonia di premiazione per i partecipanti al concorso di disegno per bambini “L'acqua è un dono inestimabile della natura”, dedicato alla Giornata mondiale dell'acqua (22 marzo).
Il concorso è stato organizzato dal Dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen. In totale, al concorso di quest'anno sono stati presentati più di 1.500 disegni di bambini in tre categorie di età. Il concorso si svolge per la seconda volta. Nel 2016 sono stati presentati solo 530 disegni.
Nelle loro opere, i bambini hanno riflettuto sui temi della cura dell'acqua, del suo uso razionale, nonché dei problemi di protezione delle risorse idriche. "Dato il numero e il livello di esecuzione dei lavori competitivi, non è stato facile scegliere il migliore", ha osservato Natalya Stashkova, capo del dipartimento per l'uso del sottosuolo e l'ecologia della regione di Tyumen.
Sulla base dei risultati del concorso, sono stati determinati 11 vincitori in tre categorie di età, nonché altre 12 nomination e 7 premi speciali da parte dei partner del concorso.
In questa competizione si sono esibiti con successo i rappresentanti degli asili e delle scuole della regione di Tyumen.
Fascia d'età 3-6 anni: I posto - Katya Tsegelnik, villaggio di Embayevo; Il 2° posto è stato condiviso da Dasha Chernykh di Borki e Anna Vasnyanko di Embayevo; III posto - Milana Maksimova, villaggio Borki.
Fascia d'età 7-12 anni: I posto - Artyom Gotovtsev, distretto di Isetsky; 2 ° posto: Victoria Ryzhkova del villaggio Borovsky e Vera Filippova del distretto Golyshmanovsky;
III posto - Nezhna Murtazina, Tyumen.
I bambini miracolosi della regione di Tyumen non sono riusciti a raggiungere la fascia di età 13-17 anni. Speriamo che l'anno prossimo riusciremo a conquistare questa “altezza”.
Ma nella fascia di età compresa tra 13 e 17 anni, nella nomination "Per l'originalità della performance", Regina Yumasheva del villaggio di Yar ha ricevuto un premio speciale.
Alla cerimonia di premiazione erano presenti in sala genitori e nonni. Questo dicono dei loro figli, del concorso di disegno.
"La figlia Karina è stata felice quando ha saputo che era stata invitata a riassumere i risultati. È interessata al disegno e per lei la vittoria è un buon incentivo per continuare i suoi studi con l'insegnante", ha detto la madre del vincitore del villaggio. di Embayevo, Venere Tsegelnik.
"Questa non è la prima volta che Dasha partecipa a concorsi di disegno. L'anno scorso, il suo disegno è stato dimostrato a Mosca in una delle mostre. Ma fino a quest'anno non è riuscita a entrare tra i vincitori. È sorprendente che qualcosa come questo grande quantità disegni dei bambini, il lavoro creativo di mia figlia è stato notato dalla giuria. Vorrei esprimere la mia gratitudine agli organizzatori del concorso, agli sponsor, all'asilo "Kolosok", all'insegnante Natalya Protozanova e a tutti coloro che hanno celebrato il disegno di Dasha nelle diverse fasi del concorso", ha detto la madre della vincitrice del concorso, Yana Chernykh.
"Per Milana questo concorso è stato il primo della sua vita, e il fatto che sia riuscita a diventare subito una delle vincitrici è una grande gioia e sorpresa per la nostra famiglia. C'è indubbiamente orgoglio per nostra figlia e c'è tanta voglia di raggiungere nuove vette", ha condiviso la sua gioia un'altra madre della vincitrice del concorso di disegno, Olga Maksimova del villaggio di Borki.
Desidero ringraziare i partner e gli sponsor di questo concorso. Infatti, grazie ai leader premurosi di queste organizzazioni, la vacanza per i bambini ha avuto luogo, a tutti è stato consegnato non solo il diploma del partecipante, ma anche un regalo. Si tratta di Sibrybprom LLC, Pyshma-96 LLC, Tyumen Fish Hatchery LLC e UMMC-Steel LLC, nonché Tyumen Vodokanal LLC, Third Planet Entertainment Center, Steklotech LLC, Recreation Center JSC "Verkhniy Bor" e il teatro giovanile "Engagement" denominato dopo VS Zagoruiko.
Marina Muchina
Progetto “L’acqua è un dono inestimabile della natura”
Al giorno d’oggi viene al primo posto il problema ambientale, la capacità di preservare le inestimabili ricchezze della nostra natura,vale a dire, l'acqua si è formata durante il processo di lavoro. Progetto« L’acqua è un dono inestimabile della natura» aiuterà i nostri figli a comprendere l'importanza dell'acqua per tutta la vita sulla Terra,
Sviluppo di abilità per riflettere le impressioni ricevute nelle attività produttive.
Creare le condizioni per la formazione negli studenti di un atteggiamento consapevolmente corretto nei confronti natura.
Promuovere lo sviluppo dell'interesse cognitivo; capacità di analizzare e trarre conclusioni.
Organizzare le attività degli alunni per chiarire ed espandere le conoscenze sull'acqua e sui tipi di serbatoi, nonché per acquisire conoscenze che puliscono l’acqua è un dono inestimabile della natura,
espandere la conoscenza delle principali fonti di inquinamento idrico e delle sue conseguenze, implementare attività creative costruttive indipendenti
(I ragazzi devono imparare, che le persone hanno bisogno di acqua, piante, animali, uccelli. La nostra terra e tutta la vita su di essa periranno senza acqua. L'acqua sia dei fiumi che dei mari deve essere preservata e protetta affinché non si verifichino disastri).
L'acqua è un miracolo della natura,
E siamo senza acqua
Non sopravvivere.
L'acqua è proprietà del popolo!
Dobbiamo valorizzare l'acqua
Cosa significa essere puliti?
Lavati spesso le mani con il sapone,
Rimuovere lo sporco da sotto le unghie
Sì, tagliali velocemente.
Devi lavarti la faccia al mattino
E anche la sera.
Mi laverò le orecchie -
Le orecchie ascolteranno meglio.
Perché ti brillano gli occhi?
Mi sono lavata la faccia con il sapone.
Ho bisogno di più abilità
Per lavarsi i denti con destrezza.
Amano i pettini per capelli
I miei capelli sono belli
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Scenario per la vacanza “Il dono inestimabile della vita”"La vita è un dono inestimabile!" I bambini entrano nella sala al ritmo della musica "Tutto dipende da noi stessi." Ragazzi, guardate, abbiamo ospiti! E lo voglio davvero.
Progetto di ricerca per familiarizzare con un oggetto di natura inanimata nel gruppo senior “Water the Magician” Tema del progetto: “L'ACQUA È UNA MAGICA” Rilevanza del progetto. Educazione ambientale in questi giorni, quando il mondo è sull’orlo di un mondo ecologico.
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PASSAPORTO DI PROGETTO. TITOLO “L’acqua è un meraviglioso dono della natura!” Responsabile del progetto Educatrice Lidiya Nikolaevna Barkova Età degli studenti.