Linea UMK VV Babaytseva. Lingua russa (5-9)

lingua russa

Congiunzioni e parole alleate: funzioni, caratteristiche, differenze

Entro il nono anno, gli studenti dovrebbero sapere cos'è un'unione, le sue funzioni, le caratteristiche nella struttura e nel significato; correlazione di congiunzioni e significati di frasi composte; saper distinguere tra congiunzioni subordinate e parole affini in frasi complesse.

Scopo dei sindacati

Congiunzioni subordinate e parole alleate in frasi complesse

Nella stessa, nona elementare, i ragazzi apprendono che le proposizioni subordinate sono allegate alla proposizione principale o ad un'altra proposizione subordinata con congiunzioni subordinate (semplici e composte) o parole alleate.

Come puoi vedere, in alcuni casi, semplici congiunzioni subordinate e parole alleate coincidono (nell'ortografia). Come può un alunno di terza media distinguere un sindacato da una parola sindacale (ad esempio, cosa, come, quando) in una frase complessa?

Per distinguere un'unione da una parola affine, devi ricordare:

1) Le congiunzioni subordinate non sono membri della clausola subordinata, ma servono solo ad allegare clausole subordinate alla clausola principale o altra subordinata:

Le parole alleate non solo "allegano" clausole subordinate alla clausola principale (o ad un'altra clausola), ma sono anche membri delle clausole:

2) In alcuni casi, l'unione può essere omessa, ma la parola alleata non può:

3) L'unione può essere sostituita solo da un'altra unione:

4) Una parola sindacale può essere sostituita solo da una parola sindacale o da quelle parole della proposizione principale a cui appartiene la proposizione subordinata, ad esempio:

Gli autori di questo libro di testo attirano l'attenzione degli studenti di prima media sul fatto che la capacità di distinguere tra congiunzioni e parole alleate è necessaria per la corretta intonazione di una frase, poiché spesso le parole alleate sono il centro semantico, si distinguono per lo stress logico.

Consolidiamo le conoscenze acquisite sui sindacati e le parole alleate nella pratica

In una serie di esercizi volti a sviluppare la capacità di distinguere tra congiunzioni subordinate e parole alleate viene data. Ecco alcuni di questi esercizi.

Prima scrivi frasi con congiunzioni subordinate e poi con parole affini. Determina quale membro della clausola subordinata è la parola alleata e sottolinealo di conseguenza. Racchiudere le unioni in un ovale. Quale tecnica hai usato per distinguere l'unione cosa dalla parola affine (pronome relativo) in queste frasi?(Esercizio 90 a p. 65).

Annotare, indicando in tal caso il pronome relativo (parola connettiva) viene utilizzato nella proposizione subordinata(Esercizio 93 a p. 67).

Cancella con le virgole mancanti. Determina il caso di pronomi relativi che agiscono come parole alleate. Sottolinea le parole alleate come membri di una frase(Esercizio 98 a p. 69).

Quali due significati può avere una frase? Lo studente sapeva cosa rispondere? Come, a seconda del significato, viene pronunciata questa frase e qual è la parola in essa contenuta in ogni caso che cosa (Esercizio 99 a p. 70)?

Completa le frasi con i segni di punteggiatura mancanti. Determina in quali frasi cosa, come, quando sono unioni e in quali - parole alleate. Etichetta queste parole alleate come membri della frase(esercizio 100 a p. 70).

Questo modello oi suoi frammenti possono essere utilizzati sia nel grado 9 che nei gradi 7-8.

Riteniamo che il modello di insegnamento proposto aiuterà l'insegnante a "puntare tutti i punti e" quando studia le congiunzioni e le parole affini nelle lezioni di lingua russa: considera le loro funzioni, le caratteristiche strutturali e i significati delle congiunzioni, il loro uso in frasi complesse; caratteristiche dell'uso di parole affini in frasi complesse.

Le congiunzioni, come parte integrante del discorso, sono la relazione di semplici concetti di frasi e membri omogenei certa frase nel mezzo frase complessa. Esistono diversi tipi di unioni, che sono divise in blocchi in base alla struttura delle frasi e al significato delle frasi. Nell'articolo analizzeremo le congiunzioni coordinanti e subordinanti della lingua russa e mostreremo anche esempi nella tabella.

Il concetto di congiunzioni coordinanti

I sindacati di coordinamento sono quelli che hanno lo scopo di unire i membri di una sentenza. Rispondono alla stessa domanda in una frase e hanno lo stesso significato di frasi semplici nello scrivere una frase complessa.

Esempio: (È arrivata la mattina e ha iniziato a piovere. Non sono una ballerina e non potrò mai diventarlo.).

Le congiunzioni di coordinamento sono divise in tre blocchi per definizione di significato:

• Collegamento: riflette il trasferimento di membri omogenei. Tali unioni esprimono l'azione simultanea o la sequenza di eventi, fenomeni (a-, sì-, anche-, anche-, ma anche-, non solo-, così come-). Esempio: le nuvole galleggiano e volano nel blu e sulla terra si crea un miracolo. Ma un forte uragano distrusse tutto e portò via le nuvole, e le tenebre celesti divennero vuote.
• Opposto: riflette l'opposizione di azioni, fenomeni o differenziazione (a-, ma-, sì-). Esempio: raccontare una storia triste, ma non c'è tempo per essere tristi.
• Divisione: dai alla frase il significato di alternanza, scelta (o-, quindi ... poi-, o-). Esempio: una chitarra canta dietro una montagna, poi si calmerà, poi canterà di nuovo. Se piove o un tornado, tu ed io scapperemo.

Nelle frasi stabili complesse, una virgola di separazione viene utilizzata tra i membri della frase con significato simile, che sono collegati separando o collegando unioni (e-, nessuno dei due, o- o-).

Esempio: cantavano sia il cielo che il sole. O guardo il cielo, o tutto mi sembra.

Laddove i membri omogenei di una frase complessa sono collegati da unioni con una parola, non viene inserita una virgola, senza eccezioni.

Esempio: la giostra si è alzata, è scesa e ha preso il volo.

Nel caso di separazione delle unioni composte, una virgola si trova tra le parti dell'unione.

Esempio: tra gli alberi della foresta ci sono sia grandi che piccoli vecchi. O eravamo in piedi vicino alla foresta, o eravamo avvolti dalla paura.

Il concetto di congiunzioni subordinate

Le subordinate sono unioni che combinano logicamente frasi semplici nella loro composizione in una complessa. In queste complesse costruzioni lessicali, da una semplice frase alla seconda semplice frase come parte di una complessa, si può porre una domanda. Esempio: i quaderni sono molto macchiati di inchiostro, (perché?) perché la piccola Ulyana ama disegnare motivi. Più pioggia, più grande è l'arcobaleno.

L'essenza delle unioni subordinate è divisa per valore in:

Partecipazione all'offerta in una tabella dettagliata

Per significato semantico e logico
scrivere		Subordinare
esempi		esempi
Collegamento:	e, sì, anche, ma anche, non solo, così come	esplicativo:	a-, come-, come se-, come se-, se-
Opposto:	Ah sì	Temporaneo:	appena-, prima-, appena-, prima-
Divisori:	o, allora... allora, o	Causale:	perché-, perché-, poiché-, perché-, a causa di-, in connessione con il fatto che-
		Condizionale:	se-, volte-,
		Concessioni:	nonostante il fatto che-, lascia-
		Comparativo:	come-, come se-, come se-, esattamente-, come-
		Investigativa:	così-

La differenza tra congiunzioni coordinanti e congiunzioni subordinate (congiunzioni) in relazione all'analisi morfologica e all'analisi sintattica è piuttosto contraddittoria e non è stabile. Supponiamo che l'unione - sebbene - possa riunire sia enunciati omogenei che semplici nell'analisi di uno complesso.

Esempi di proposizioni principali e subordinate

Le funzioni delle unioni per il chiarimento possono essere pronomi, come parte del discorso, e avverbi, che in tali condizioni sono chiamati parole alleate o relative. Quando tali parole agiscono come unioni e combinano più frasi, agiscono come parte ausiliaria in una frase complessa.

Pertanto, abbiamo analizzato quali sono i sindacati di coordinamento e subordinato e abbiamo anche presentato esempi nella tabella.

§uno. caratteristiche generali sindacati

Un'unione è una parte di servizio del discorso che serve a collegare membri omogenei di una frase, parti di una frase complessa e singole frasi nel testo. La particolarità dei sindacati nel ruolo che svolgono. Questo ruolo è espressione del coordinamento e della subordinazione dei legami sintattici. A differenza delle preposizioni, le congiunzioni non sono connesse con caratteristiche grammaticali altre parole. Come mai? Perché servono per collegamenti sintattici di livello superiore.

I sindacati sono una parte invariabile del discorso. Il sindacato non è membro della proposta. Congiunzioni - una classe che unisce parole dissimili. I sindacati differiscono per istruzione, struttura, funzione, significato.

§2. Formazione sindacale

Come le preposizioni, le unioni, secondo il metodo di formazione, sono divise in non derivate e derivate.

• Non derivati sindacati: e, ma, o, tipo, cosa e così via.
• Derivati educato in modo diverso.
  • collegando unioni non derivate: come se, ma anche, come
  • combinando una parola dimostrativa e una semplice unione: per, per
  • combinando un'unione con un pronome e una parola con un significato generalizzato: mentre, finché
    da altre parti del discorso: sebbene a

§3. La struttura dei sindacati

Per struttura, le unioni sono divise in semplici e composte:

• Semplice:e, e, ma, o, cosa, in modo che, come, se, tuttavia, ma, anche, anche, inoltre, inoltre ecc., composto da una parola.
• Composito: poiché, mentre, non appena, per il fatto che, per il fatto che. I composti si dividono in doppi e si ripetono: non solo..., ma anche..., né... né..., poi... poi...

§4. La funzione (ruolo) dei sindacati. Classifica per valore

La funzione (ruolo) dei sindacati è l'espressione di legami sintattici: coordinare e subordinare.

Una connessione coordinativa è una connessione che esprime relazioni uguali di elementi.

Scrivere unioni. Classifica per valore

1. Collegamento: e, sì (=e: zuppa di cavolo e porridge), e ... e ..., non solo ... ma anche, come ... così e anche
2. Dividendo: o, o, allora... allora, non quello... non quello, o... o, neanche... o
3. Opposto: ma, ma, sì(= ma: bello, ma povero), ma, ma
4. Gradazionale*: non solo, ma anche, non tanto... quanto, non quello... ma
5. Esplicativo*: cioè, vale a dire
6. Allegato *: anche, anche, sì e, e inoltre, inoltre

* Tradizionalmente offerte con connessione di scrittura sono considerati più accessibili alla comprensione e vengono introdotti nella formazione prima di altri: già in scuola elementare. Quindi ai bambini viene insegnato a distinguere i significati delle unioni. Pertanto, il materiale è presentato in una forma semplificata. È così che viene assimilata l'idea che esistono tre tipi di congiunzioni coordinanti: connettere, dividere e avversativo. Al liceo, i bambini si trovano ad affrontare una gamma più ampia di fenomeni che devono essere compresi e realizzati. Ad esempio, tutti dovrebbero essere in grado di distinguere e scrivere correttamente le congiunzioni anche, anche e combinazioni lo stesso, lo stesso devi sapere come punteggiare le frasi con diverse congiunzioni. E la domanda su cosa siano questi sindacati non si pone. Tuttavia, i sindacati graduali, esplicativi e di adesione sono molto frequenti, possono rimanere intrappolati compiti di prova. Pertanto, consiglio agli studenti delle scuole superiori e ai diplomati di prestare particolare attenzione a loro.

Una relazione subordinata è una relazione di componenti disuguali, in cui una delle componenti dipende dall'altra. Questo è il modo in cui le parti di frasi complesse sono collegate.

sindacati subordinati. Classifica per valore

1. Temporaneo: quando, mentre, a malapena, solo, mentre, solo, un po', solo un po'
2. Causale: poiché, perché, perché, per il fatto che, per il fatto che, perché (obsoleto), per il fatto che
3. Condizionale: se (se, se, se - obsoleto), se, una volta, se, quanto presto
4. Obiettivo: in modo che, per, in ordine (obsoleto), per, in modo che, quindi in modo che
5. Conseguenze: così
6. Agevolazioni: anche se, nonostante
7. Comparativo: come, come se, come se, esattamente, che, come se, come, piuttosto che (obsoleto)
8. Esplicativo: cosa, come, a

Attenzione:

Alcune unioni sono polisemantica e possono, svolgendo diverse funzioni, entrare in diverse categorie. Ad esempio, confrontiamo:

Diglielo, a non ha chiamato: non sarò a casa.
a - congiunzione esplicativa

a per compiacere sua madre, la mattina lavava i piatti lasciati nel lavandino.
a- sindacato obiettivo

quando l'insegnante è entrata in classe, Mishka stava parlando al telefono.
quando- unione temporanea

Non lo so, quando chiamerà.
quando- unione esplicativa

quando Non vuole capire niente, come puoi spiegarglielo?
quando- unione condizionale

Attenzione:

Molte unioni hanno forme omonime, il che crea problemi nella loro distinzione e nella corretta ortografia. Vedi l'esame: "A, B, C" - tutto per la preparazione. A18. Ortografia continua, sillabata e separata delle parole.

prova di forza

Verifica la tua comprensione dei contenuti di questo capitolo.

Test finale

1. A cosa servono i sindacati?

   • Per collegare le parole in una frase
   • Per collegare membri omogenei di una frase, parti di frasi complesse e singole frasi nel testo

2. C'è differenza tra congiunzioni coordinanti e subordinanti?

3. È vero che le congiunzioni semplici si coordinano e quelle composte subordinano?

4. È corretto presumere che le congiunzioni semplici siano usate in frasi semplici e quelle composte in quelle complesse?

5. Quale relazione sintattica esprime relazioni uguali di elementi?

   • scrivere
   • Subordinare

6. Quale relazione sintattica esprime la relazione ineguale degli elementi, in cui l'uno dipende dall'altro?

   • scrivere
   • Subordinare

7. Le congiunzioni coordinanti o subordinanti esprimono una connessione coordinante?

   • scrivere
   • Subordinare

8. Le congiunzioni coordinanti o subordinanti esprimono una relazione di subordinazione?

   • scrivere
   • Subordinare

9. Ci sono congiunzioni multivalore in russo?

10. È vero che molti sindacati hanno omonimi?

11. Le unioni sono derivate o non derivate: e, ma, o, come - ?

    • Derivati
    • non derivato

UNIONE

Unione- questa è una parte di servizio del discorso, che serve a collegare membri omogenei di una frase, parti di una frase complessa e singole frasi nel testo. I sindacati non cambiano e non sono membri della proposta.

Di istruzione i sindacati sono:

1) non derivati ​​(primitivi), cioè quelli che non sono correlati per origine ad altre parti del discorso: a, ma, o, sì e;

2) derivati ​​(non derivati) formati da:

Collegando unioni non derivate: come se,

Collegando una parola dimostrativa dalla parte principale e una semplice unione: in modo da,

Collegando un'unione con una parola dal significato generalizzato: fino a quando,

Storicamente da altre parti del discorso: per ora, però, a.

Per struttura distinguere i sindacati:

1) semplice, composto da una parola: ah, perché, a;

2) composito, costituito da più componenti: poiché, mentre.

Per uso i sindacati si dividono in:

1) singolo (non ripetitivo): ma, ma, comunque, d'altra parte;

2) ripetizione, che consistono nelle stesse parti ( né... né, quello... quello, o... o, nemmeno... o).

3) unioni doppie (bicomponenti), le cui parti si trovano a distanza con una seconda parte obbligatoria o facoltativa: non tanto... quanto, non solo... ma anche; se...allora, quando...allora, a malapena...come.

Secondo la natura delle relazioni sintattiche, da essi espressi, i sindacati si dividono in: 1) coordinare: e, e, ma, anche, ma, tuttavia,;

2) subordinato: sebbene, in modo che, se, quindi.

Congiunzioni di coordinamento collegare parti uguali. Collegano membri omogenei di una frase, parti di una frase complessa, frasi nel testo.

Le congiunzioni di coordinamento, a seconda dei significati veicolati, sono raggruppate in ranghi in base al significato.

Classificazione dei sindacati coordinanti per significato

Nome	sindacati	Esempi
Collegamento	e, sì (=e), anche, anche, né ... né e così via.	1. Le cavallette crepitano seccamente, e pause, e preoccupato per questo sussurro(I. Bunin). 2. Pietro si alzò anche si alzò.
Dividendo	o, neanche, allora... quello, non quello... non quello e così via.	1. Imbrigliarono il cavallo, ne gettarono due sul carro o tre nodi, un letto e un letto a cavalletto di legno: questa è tutta la casa(V. Rasputin). 2. Quella freddo, poi molto caldo, poi il sole si nasconderà poi brilla troppo luminoso(I. Krylov).
opponendosi	ma, ma, sì (= ma), tuttavia, ma, lo stesso e così via.	1. Riderò con tutti ma Non voglio piangere con nessuno(M. Lermontov). 2. Cliccano su di noi, ci portano a casa dal freddo, ma non stiamo partendo(V. Astafiev).
gradazione	non solo... ma anche, non tanto... quanto, non quello... ma, ecc.	CIOÈ. Repin ha ripetutamente affermato che Leonid Andreev Non solo aspetto esteriore, ma anche il personaggio gli ricorda uno degli scrittori russi più affascinanti: Garshin(K.Cukovsky).
Esplicativo	cioè, ovvero, o (= cioè) e così via.	Apparteneva al numero di giovani che, ad ogni esame, "soffrivano di tetano", cioè non ha risposto una parola alle domande del professore(I. Turgenev).
Collegamento	si e, per di più, per di più e così via.	Quando i musicisti esausti hanno smesso di suonare, l'eccitazione causata dalla musica è scomparsa e ho sentito che stavo per cadere, sì e sarebbe caduto se non ci fosse stata una tempestiva sosta per il riposo(V. Garshin).

Congiunzioni subordinanti combinare componenti disuguali e indicare la dipendenza di uno di questi componenti dall'altro. Collegano principalmente parti di una frase complessa, ma possono anche essere utilizzati in una frase semplice per collegare membri omogenei: Il libro è interessante, anche se un po' lungo.. sindacati come, come se, come se, di collegare membri omogenei ed eterogenei della frase: In inverno la notte è più lunga del giorno; Lo stagno è come uno specchio.

Le categorie delle congiunzioni subordinanti hanno un significato vario.

Classificazione delle congiunzioni subordinate per significato

	Nome	sindacati	Esempi
	Esplicativo	cosa, a, come se e così via.	1. Sembrava che cosa brandelli multicolori sono sparsi per terra(Yu. Olesha). 2. Il mio obiettivo era a visitare Old Street(I. Bunin).
	Temporaneo	quando, fino a, da quando, appena, a malapena e così via.	1. Nell'aria gelida suonò il primo rintocco della campana, quando Makar entrò nella capanna(V. Korolenko). 2. Quindi la capanna sarà contorta, fino non crollerà affatto o non aspetterà un buon proprietario(V. Rasputin).
	Causale	perché, perché, poiché, per il fatto che, per il fatto che e così via.	E ora era difficile per uno straniero straniero combattere con una semplice melodia locale, perché apparve a un ragazzo cieco, accompagnato da tutta la natura ucraina affine(V. Korolenko).
	Obbiettivo	per, per, per e così via.	1. Quindi, a per ricompensarsi di una giornata uggiosa, i passeggeri si sono rannicchiati insieme ai marinai nella sala di guardia(I. Bunin). 2. In modo da per crescere uomini veri, devi crescere donne vere(V. Sukhomlinsky).
	Condizionale	se, se, se... allora, se e così via.	Se sceglierai con successo un lavoro e ci metterai la tua anima, poi la felicità ti troverà(K. Ushinsky).
	concessioni	nonostante il fatto che sebbene e così via.	1. Non c'era tempo per godersi il panorama benché lo sguardo se lo meritava(Yu. Olesha). 2. Il cavallo cominciò a stancarsi, e il sudore gli colava giù, benchè era costantemente immerso nella neve fino alla cintola(A. Puskin).
	Comparativo	come, come se, come se, come se, come se, esattamente e così via.	La fiamma apparve in un secondo, come se qualcuno ha lasciato raggi di sole nella folla(Yu. Olesha). Le congiunzioni comparative possono aggiungere una svolta comparativa: Il tuono è saltato come palla e rotolato nel vento(Yu. Olesha).
	Conseguenze	così	Tutto va secondo i piani, così agire con coraggio.

Questi esempi di congiunzioni subordinate possono essere integrati con congiunzioni subordinate composte, ad esempio: mentre, come se, solo, in connessione con il fatto che, ai fini di e altri (vedi sopra). Alcuni sindacati sono ambigui e possono essere assegnati a diverse categorie, ad esempio a(obiettivo ed esplicativo), quando(temporaneo e condizionale).

Le congiunzioni subordinate allegano clausole subordinate alle clausole principali di una frase complessa. Alcune congiunzioni subordinate sono usate anche nella costruzione di una frase semplice. Sì, unione come può essere posto prima della parte nominale del predicato composto: Casa come cortile oppure entrare in un modus operandi: Come i sogni dissipati dal fumo(Lermontov), ​​sindacato a può allegare la circostanza dell'obiettivo espresso dall'infinito: Riuniti per discutere un piano d'azione. mer: Ci siamo incontrati per discutere un piano d'azione.

Le congiunzioni subordinate sono generalmente divise in semantiche e asemantiche. Questi ultimi includono i sindacati che allegano frasi esplicative subordinate: cosa, come, a, come se. Di solito vengono confrontati con casi grammaticali, poiché con l'aiuto di congiunzioni esplicative tali luoghi sintattici vengono spesso sostituiti, in cui potrebbe esserci un caso grammaticale. (Si sente il rumore del vento, Si sente che il vento sembra frusciare; la primavera sta sognando. La primavera sta sognando; ho ricordato cosa è successo. Ho ricordato cosa è successo). Come i casi grammaticali, le congiunzioni esplicative esprimono relazioni sintattiche predeterminate (date) dalla semantica della parola (o forma della parola) a cui si riferisce proposizione subordinata. L'unione esplicativa non forma il significato sintattico di una frase complessa, ma solo lo esprime.

Tuttavia, sarebbe sbagliato pensare che in termini di contenuto le congiunzioni esplicative siano parole vuote. Le congiunzioni esplicative differiscono tra loro per le componenti modali del significato. Unione a esprime la modalità desiderata (dimmi di venire) come se - incertezza (Vedo che qualcuno è in piedi) quello e come associato alla modalità reale.

Le congiunzioni semantiche subordinate hanno i loro significati. Definiscono relazioni sintattiche nella struttura di una frase complessa.

Le unioni semantiche sono divise in gruppi in base al loro significato:

1) alleanze temporanee quando, prima, dopo, proprio... come, appena, appena,

2) causale perché, perché, poiché, in considerazione del fatto che, soprattutto perché, per il fatto che, per il fatto che, per il fatto che, in conseguenza di il fatto che;

3) condizionale se, se... allora, nel caso, nel caso in cui, a condizione che, se e così via.;

4) concessioni nonostante il fatto che, nonostante, nonostante il fatto che, nonostante il fatto che, nonostante il fatto che;

5) conseguenze così, risultando in;

6) obiettivi in modo che, per, per, per, in modo che;

7) comparativo: come, come se, come se, come se, proprio come, come se, come se, come se;

8) i sindacati comparati che coincidono formalmente con i sindacati subordinati, ma nel senso non si oppongono ai sindacati di coordinamento se ... allora, mentre, intanto, come, allora come, come, come, di ... quello. Per esempio, I padri non si sono visitati, non aveva ancora visto Alessio, mentre(= a) i giovani vicini parlavano solo di lui(Pushkin).

parole alleate

Le parole alleate (o pronomi relativi) sono parole pronominali di varie parti del discorso usate nella costruzione di una frase complessa come congiunzione subordinata. La sottomissione, formalizzata dalla parola alleata, è solitamente chiamata relativa.

I seguenti lessemi sono usati come parole alleate: chi, cosa, cosa, quale, cosa, di chi, dove, dove, da dove, quando, come, perché, perché, perché, quanto.

A differenza delle unioni, le parole alleate sono membri di una frase, è possibile porre loro una domanda semantica e, soprattutto, vengono introdotte in parti subordinate sulla base di legami sintattici con altri componenti. Ad esempio, in una frase La cosa più sorprendente è stata la rapidità con cui hanno accettato(Fadeev) parola come forma una frase con un avverbio veloce, in cui si esprime il valore della laurea, e quindi non può considerarsi unione. Allo stesso modo, la parola unione che cosa -è sempre o fortemente controllato V. p. (Ricorda cosa hai detto la mattina), o I. p. soggetto (È difficile capire cosa sta succedendo).

La funzione alleata dei pronomi relativi si basa sulle loro diverse proprietà.

1. Quando si creano frasi esplicative subordinate, i pronomi implementano la loro semantica interrogativa e vengono selezionati in base a ciò a cui è rivolta la domanda: Ci è stato chiesto chi sta arrivando, cosa è successo quando è arrivato il freddo, perché gli aerei non volano, quale estate è prevista eccetera.

Nota. lessema quandoè una congiunzione se allega una proposizione del tempo.

2. Se la proposizione subordinata si riferisce a un sostantivo o pronome correlativo, allora la sua capacità di essere usata anaforicamente si realizza nella parola affine: il più delle volte introduce nella proposizione subordinata la componente menzionata nella parte principale: parlami della lettera che hai ricevuto; io sono quello che stai aspettando; eravamo dove vai tu; sulla betulla che cresce sotto la mia finestra, le taccole hanno fatto il nido.