, „Prezentáció a leckéhez” verseny

Előadás a leckéhez

Vissza előre

Figyelem! A dia előnézete csak tájékoztató jellegű, és nem feltétlenül képviseli a bemutató teljes terjedelmét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Az óra típusa: új tananyag elsajátítása.

A lecke célja: megismerkedni az „Ő” betű jellemzőivel különböző pozíciókban.

1. Fogalmazzuk meg, hogy a szó elején és a magánhangzó után lévő „E” betű két hangot ad [th, e], a mássalhangzók után pedig egy hangot [e], és azt lágyítja.
2. Elősegíteni a szótagok, szavak, beszéd tudatos kifejező olvasása, fonemikus hallása és a hangkiejtés kultúrájának fejlesztését.
3. Olyan tulajdonságok ápolása, mint a kíváncsiság, az olvasás iránti érdeklődés, a szorgalom és a fegyelem.

Felszerelés: multimédiás bemutató, tankönyv.

Az órák alatt

1. Mozgósító kezdet (org. pillanat) 2-3 perc

(A tanár ellenőrzi a tanulók órára való felkészültségét, fegyelem)

- Megszólalt a csengő, kezdjük az órát!

- Üljetek le srácok. (1 dia)

2. Az óra témájának üzenete. (5-7 perc)

- Figyelj és találd ki a rejtvényt. (2 dia)

Mindig megtalálod őket az erdőben...
Menjünk sétálni és találkozzunk:
Állj szúrósan, mint a sündisznók
Télen nyári ruhában. (fenyők)

(3 dia)

- Mondd ki ezt a szót ortopéikusan. Mondja ki az első szótagot. Milyen hangok alkotják az első szótagot? [Y, E].

- Készítsünk hang-betű elemzést az ELI szóról.

Milyen betűket hallasz? Mennyi? (3)

Milyen hangokat hallunk? Mennyi? (4)

[Y] - mássalhangzó, lágy

[e] - kemény magánhangzó

[l] - mássalhangzó, hangos, lágy

[és] - magánhangzó, lágy

A szó ikonokkal jelenik meg (4 dia)

Szóval mit fogunk tanulni az órán? (Tanulmányozza az e betűt, amely két hangot ad a szó elején). Az e betű nem egyszerű, most majd meglátod. (5 dia)

3. Szótagok és szavak olvasása (7-10 perc) (6 dia)

Az összes szótagot oszlopokban olvassuk fel.

- Hasonlítsa össze az egyes oszlopok szótagjait.

- Hol van az "E" betű a szótagok első oszlopában? (kezdetben) Milyen hangokat ad ki? (két hang)

- Hol van az "E" betű a második oszlopban? Milyen hangokat ad ki? (két hangot ad)

- Hol van az "E" betű a harmadik oszlopban? Melyik levél után van? Milyen hangot ad ki? (lágyítja az előző mássalhangzót és adja az [e] hangot).

Olvastuk a szavakat. KRÉTA, TŰZ, KÉPES.

A szavak hang-betű elemzése. (7 dia)

- Következzünk:

Milyen hangokat ad az „E” betű, ha egy szó elején vagy egy magánhangzó után van -……

Milyen hangot ad ki az "E" betű, ha mássalhangzó után jön - ......

Következtetés: (8 dia)

4. Fizikai perc (2 perc) (8 dia)

A szarvasnak nagy háza van...

5. A vizsgáltak konszolidációja. Tankönyvi munka. (4 perc) (9 dia)

– Nyissa meg az ABC tankönyvet a 44. oldalon.

- Szótagok és szavak olvasása a tanult betűvel.

- Először egyedül olvastam, másodszor kórusban az egész osztály.

Evett - evett - evett - evett

Evett - kréta - tört - tört

Ol – mondják – darált – darált

Evés - kréta - ügyes - ügyesség - ügyesség - ügyes

Mi - nyafogtunk - tompa - tompa

Sem - csüggedtség - csüggedtség

Én - mér - mér

Nem - modor - modor

Én - név - névnap - névnap

- Srácok, most suttogva olvasunk, átmegyek és meghallgatok mindenkit.

A tanulók frontális-egyéni ellenőrzése, a stressz kimondása.

- Jó volt fiúk.

- Melyek azok a szavak, amelyekben az "e" betű két hangot ad ki? Mi ő? (evett, evett, ügyes, unalmas)

- Melyek azok a szavak, amelyekben az "e" betű hangot ad? Mi ő? (kréta, mérték, névnap, modor,)

- A tankönyvek zárva vannak.

5. Fizikai perc (1-2 perc) (10 dia)

6. A memória és a beszéd fejlesztése. (4-6 perc). (11 dia)

- A tanár felolvassa a verset (megjelenik egy kép).

- Ismételje meg egy sort háromszor.

- Olvassa el fejből a verset 3-5 tanuló.

7. Figyelem, gondolkodás fejlesztése (3-4 perc) (12 dia)

... becenév P ... én R ... sy Aquar ... Portfólió ... Tons ... M ... becenév

8. Összegzés. (1-2 perc)

- Mit tanultál az órán?

- Milyen szerepet játszik az „e” betű a mássalhangzó utáni szóban?

Mikor jelent az „e” betű két hangot?

Szerinted melyek voltak a legérdekesebb feladatok?

Milyen feladatok okoztak gondot?

- Jó volt fiúk. Köszönöm a leckét. Kellemesen elégedett…….

- A lecke véget ért. (13 dia).

Р'ѓрєР ° Р - РџСѕР · с с с с † † † ruro "р'сѓріс <, р · РіСѓРєРё ‡ с · РμР · ‡ РμСѓР · р ‡ РџС ,Р · р џ џс, р † RURO - РћР ± Сѓ Р РμР ± Сѓ Р РμР ° звитие - ПочемуЧка.

Az E, e betű egy prezentáció az 1. évfolyamnak írás-olvasási órán és óvodások számára, ingyenesen letölthető. Megjelent: 2. 4 augusztus 2.

Ma az E betű leckére megy, hogy meglátogassa azokat, akik többet szeretnének megtudni róla, és ismét Bagoly néni kíséretében. Az előadás gazdag anyaggal van tele az E betűről: vicces versek mosómedvéről és echidnáról, mesebeli utazás Emelyával. Mint mindig, az erdei iskolában egy-egy új betűvel ismerkedve a gyerekek már nagyon várják a Bagoly óráival való találkozást. A tőlünk ingyenesen letölthető E betűről szóló előadáson ezúttal az 1. osztályos tanulók két csodálatos videós történetet láthatnak: egy erdei iskolai órát és egy részletet az Emelről szóló meséből. . Az anyagot az óvodások is használhatják, amikor az órán új betűvel ismerkednek meg.

Letölthető E betű, e - prezentáció 1. osztályos írás-olvasás órára és óvodások számára, letöltés ingyenes. Érdekes dolgok ebben a témában! A B betű és hang, in - bemutató. Szórakoztató, izgalmas és emlékezetes lesz az első osztályosok számára a B betű elsajátítása előadásokból, ahol Bagoly néni a főtanár. Az előadásban sok a versszak.. A betű és hang Г, г – előadás.

Itt az ideje egy újabb levélnek? Ideje letölteni egy új prezentációt, ahol minden feladat egy adott levélhez kapcsolódik. 2. 0 fényes dián, gyerekeknek feladatok a .. Betű és hang D - bemutató. És ismét az 1. osztályos műveltségi órára kerül sor Bagoly néni társaságában az erdei iskolában. Ezúttal az előadás nyitja meg a gyerekeknek szóló levelet és...

A Ё, ё betű egy prezentáció. Hol rejtőzik a Yo betű? Erre a kérdésre ad választ egy új prezentáció, amely letölthető 1. osztályos műveltségi órára, hogy megismerkedhessünk a rejtvénybetűvel.. Betű és hang Zh, Zh - bemutató. Az 1. osztályos tanulók különös türelmetlenséggel várják a Z betűvel való találkozást. Végül olyan szavakat tudnak írni, mint a bogár, a zsiráf és a daru.

Ez az előadás segít a gyerekeknek megismerni az E betűt. Nézze meg az előadást az ábécé és az oldalak olvasása közben.

Előadás a témában: "Yo yo" levél. Töltse le ezt a bemutatót. A miénk kód lekérése A mássalhangzó után a Ё betű egy hangot (o) jelent. Kúszómászó az erdőn keresztül. Mint mindig, az erdei iskolában egy-egy új betűvel ismerkedve a gyerekek már nagyon várják a Bagoly óráival való találkozást. Ezúttal az E betűről szóló előadásban.

Prezentációk, játékok, tesztek, vetélkedők óvodásoknak és Bemutató az „E” betűről Kérdezd meg a gyermeket, hogy néz ki az „e” betű. Előadás az olvasásról szóló leckéhez (1. osztály)

"Az ábécé története" - A cirill betűk segítségével számokat is jeleztek. Cseppsapkák. E iotizált. Az, bükkfák, ólom... Több betűt külön-külön hoztak létre... És e. Az ilyen betűket a görögből kölcsönözték... V e d i. Cirill és Metód létrehozta a glagolita ábécét. Ige. "Ks". Z e l o.

"Betű és hang F" - [F "i-l" in]. F i-l és n. Bagoly azonban nagyot sóhajtva elbújik egy mélyedésben. Hangok [f], [f "], F betű 2 w., 5 b., 5 csillag. Iskola 2100. *** ... És a fácánok megkérdezték - Keresd meg nekünk az F betűt, bagoly. Hol vannak elrejtve a hangok [f], [f "]: a szó közepén, végén vagy elején? Írás-olvasás oktatás. A pápaszemű egy pillantást vet, Mint egy fényképezőgép.

"Kaligrafikus perc" - Szavak a képen: szivárvány, öröm, tehenek, part, folyó, tölgyes. 18. lecke 16. lecke Szavak a képen: róka, farkas, erdő, bolt, béka, szandál. Értékelni kell a barátságot? 17. lecke. 14. lecke.

"A betű" - Tomszk Regionális Internet Oktatási Központ. Ki a figyelmes? Magánhangzó betű A. Dobüveg. Szerző: Mokronosova E.V., általános iskolai tanár, Novoarhangelszki Középiskola. Az A betű van előtted.. Vezesd be az A magánhangzót. Gondold át a betűk szerepét a szavakban! Feladatok. Ábécé - a lépés bölcsessége.

"E betű" - I. szakasz: Tanítás be Általános Iskola. S. A. U. N. O. K. Pedagógiai Ötletek Fesztiválja „Nyílt lecke” 2009/2010. Y.

"ábécé" - Témák önálló munkavégzés. módszertani célok. Felirat. Alapvető kérdés. Mi az ábécé és ábécé? Projekt résztvevői. Általános iskolai tanár, Mamasheva Elena Nikolaevna. tématerületek. Hogyan jött létre az ábécé? Projekt