Edző kezdőknek. Egyszerű szavak.

A könyv csodálatos. De a gyerekek nem akarnak erőlködni és szavakba önteni a betűket, sokkal könnyebb ránézni a képre és már az első betűtől kitalálni, hogy mi van a kép alatt.

Ezért azt javaslom, hogy töltse le ezeket a lapokat. Sok szó van bennük, és nincsenek magyarázó képek. Semmi sem vonja el a gyerek figyelmét az olvasási folyamatról. És mivel minden szóban csak három betű van, nem lesz nehéz elolvasni őket.

És hány közülük - három betűből álló szavak? Több mint száz ilyen szó található ezeken a leveleken. Így a gyereknek lesz mit olvasnia.

Új kártyák az olvasási készségek gyakorlásához. A válogatásban ezúttal 4 betűs, de egy szótagú szavak szerepelnek.

Vagyis a szavaknak csak egy magánhangzója van.

NAP, BETÖLTÉS, TERM, SÜTŐ, HÉT, ÉJSZAKA és így tovább.

Több mint 100 szó van összegyűjtve két lapon, amelyek 4 betűből és 1 szótagból állnak.

Olvasáskor a gyermeknek nemcsak betűkből kell szót alkotnia, hanem meg is kell értenie az olvasottakat. Kérje meg gyermekét, hogy magyarázzon el minden új szót.

Folyamatosan fejlesztjük olvasási készségeinket.

A következő válogatás már két szótagú, 4 betűből álló szavak. Az első kártyán úgynevezett "nyitott szótagú" szavak találhatók. Könnyen olvashatóak. Ma-ma, ka-sha, no-bo, re-ka, tócsa és hasonló szavak.

A második kártya nehezebb. A rajta lévő szavak nyitott és zárt szótagokat is tartalmaznak. Ma-yak, ig-la, y-tyug, yacht-ta, o-falu, el-ka és így tovább.

Minden kártya több mint ötven szót tartalmaz. Tehát a gyermeknek keményen kell dolgoznia, amíg el nem olvassa az összes szót.

Az új szavakat szótagról szóra olvassuk. A szavak már 5 betűből állnak. Kocsi, baba, tu-man, mar-ka, re-dis, lámpa-pa. Stb. Ha a gyermek magabiztosan olvassa ezt a több mint százötven szót, akkor feltételezheti, hogy a baba TANULT olvasni! Inkább megtanulta a szavakat betűkből kirakni.

Vissza előre

Figyelem! A dia előnézete csak tájékoztató jellegű, és nem feltétlenül képviseli a bemutató teljes terjedelmét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Célok:

• hogy a gyermekekben világos vizuális kép alakuljon ki a kis „n” betűről.
• tanítsa meg ezt a betűt motoros elemek szerint és adott sorrendben írni.
• javítja a szótag- és hangbetűelemzést.
• fejleszti a beszédet, a gondolkodást, a figyelmet.
• a pontosság ápolása jegyzetfüzetekben végzett munka során.

Felszerelés: színes szimbólumok, utazási útvonal, multimédiás bemutató.

Az órák alatt

1. Idő szervezése

Figyelem! Nézd meg haver
Készen állsz a lecke megkezdésére?
Minden a helyén van, minden rendben van?
Toll, könyv és jegyzetfüzet.

Aktívan válaszolunk
Viselkedni,
Szóval kedves vendégeink
Vissza akartak jönni.

2. Téma üzenet

Ma az írásórán új ismeretek útjára indulunk. Ismerkedjünk meg egy új betű helyesírásával, és azt, hogy melyiket tanulod meg később.

3.Ismétlés

És itt, mit fogunk utazni, kitaláltad? Hallgasd meg a rejtvényt:

A testvérek fel voltak szerelve, hogy meglátogassák,
egymásba kapaszkodva
És elrohant egy hosszú útra,
Csak füstöt hagytak.

Mire fogunk utazni, képzeld?

Így van, vonattal.(A táblához csatolva van egy vonat és egy útvonalrajz. 1. ábra)

Mi az az útvonal?

Így van, az útvonal az az út, amelyen haladunk, utazunk.

Ki vezeti a vonatot? (Sofőr.)

Azt, hogy ki lesz vonatunk vezetője, megtudhatja, ha kitalálja a rejtvényt: Ez a fiú egy könyvből került hozzánk. Nagydarab – nagy tudású, és a neve:. (Nem tudom.)

Ki lesz a sofőr?

Így van, idegen. Osszuk szótagokra a Dunno szót. Hány szótag van egy szóban?

Szép munka! Mit vegyen az utas, hogy felszálljon a vonatra? Így van, jegyek.

Nem tudom, jegyeket készített neked. Itt vannak (2. ábra)

Mit látsz a jegyen? (A javaslat vázlata.)

Hány szótag van ebben a mondatban? (Ebben a mondatban három szó van.)

Tegyen ajánlatot jegyre. (Vettünk jegyet.)

Mit ábrázol a sarok az ábrán? (Egy mondat eleje.)

Mit jelent a pont? (A mondat vége.)

Elvégezte a feladatot. Most már indulhat az út. Mindenki készen áll? Kezdjük utunkat!

Ujjtorna

A gyerekek az íróasztaluknál ülnek. Ujjak segítségével utánozza a vonat mozgását.

A mozdony kiált:

"Doo-doo,
megyek, megyek, megyek."
És zörögnek a kerekek
És a kerekek azt mondják:
"Nahát, nahát!"

Vonatunk megérkezett az első Razminaykino állomásra. Nyújtsuk ki az ujjainkat.

A tanult betűk helyesírásának ismétlése

Szép munka! Jól előkészítette tollait a munkára. Folytassuk utunkat. Hogy ne unatkozzunk az úton, magunkkal visszük barátainkat - hangzik

(A tanár mutat egy pohárbabát piros ruhában. 3. kép)

Milyen hangokat vittél magaddal? (magánhangzók.)

Miből gondolod? (Mert a roly-poly ruha piros.)

Milyen hangokat nevezünk magánhangzóknak? (Hangok, amelyek kiejtése során a levegő nem találkozik akadályokkal a szájban. Nyugodt hangokat énekelnek.)

Milyen magánhangzó hangokat és betűket tanulmányoztunk?

Beszélgetés közben vonatunk megérkezett a következő állomásra, a "Povtoryaikino"-ra.

Nyissa meg a jegyzetfüzeteket. Emlékezzünk arra, hogyan íródnak az általunk tanulmányozott betűk. Kisbetűk írása oh, ah, uh, uh.

És milyen hangokat jelölünk ki ezekkel a poharakkal (4. ábra)? (Mássalhangzók.)

Miből gondolod? (Mert a roly-polynak kék ruhája van.)

Milyen hangokat nevezünk mássalhangzóknak? (Azokat a hangokat, amelyek elzáródást okoznak a szájban, nem éneklik.)

Milyen mássalhangzókat és betűket tanulmányoztunk?

Emlékezzünk rá, hogyan írják őket.

Kisbetűk írása m, x, w, l, s.

Mit írtál a füzetedbe? (Levelek.)

Milyen betűket? Olvasd el őket.

Szép munka! Dunno és én örülünk neked. Mindenki a tőle telhető legjobbat próbálta és helyesen cselekedett.

Fizminutka

A vonatunk megérkezett a következő állomásra, amit " Zaryadkino". Csendesen felkelt.

A kis n betű bevezetése és írási gyakorlatok

A vonatunk a következő állomásra érkezik. Dunno készített neked egy feladatot – egy rejtvényt. Találd ki:

Tapasztalt eszköz
Nem nagy, nem kicsi.
Tele van aggodalommal.
Vág és nyír.

Mi ez? (Olló képe). Mutasd meg grafikusan a válaszszót. (A tanulók a szót feltételesen grafikusan ábrázolják kék csík segítségével.)

Osszuk szótagokra a szót.

Hány szótag van egy szóban? Olvassa el az első szótagot. Második. A harmadik.

Ismételje meg a válaszszót kórusban.

Mi az első hang a szóban olló .

Melyik házban él ez a hang? Miért kékben?

Keresse meg a betűt a betűszalagon. Olvasd el.

Ki találta ki közületek, milyen betűt tanulunk meg ma írni?

Így van, ma megtanulod, hogyan kell kis "n" betűt írni.

Hogy néz ki a levél?

H - feszített háló,
A hálót nagyon szorosan tartják.
Gyere az udvarunkra
Játsszunk röplabdát.

Az N I betűn, mint a létrán,
Ülök és dalokat énekelek.

Mik a levél elemei? Az "n" betű három elemből áll - egy egyenes vonalból, egy horogból és egy további, simán lefelé ívelt vonalból - "szálakból".

Hány elemre lesz szükséged egy betű felépítéséhez?

Tervezz meg egy levelet.

Milyen betűt terveztél?

Emlékezzünk az elemek írására.

Emlékezzen a betűk írásának sorrendjére. (A tanár elmagyarázza és megmutatja a levél helyesírását).

Elemek írása az ujjával a levegőben.

Öníró levelek füzetekben

Fizminutka

Amíg írtál, a vonatunk megérkezett a következő állomásra" RestKino"

Szükséges, lehetséges és lehetetlen -
Minden ismerős szó.
Segítenem kell anyámnak.
Sétálhatsz egy barátoddal.
De nem engedély nélkül
Megszökünk otthonról.

Nevezzen meg szavakat (n) és (n) hanggal!

Mit nem lehet az iskolában csinálni?

Szép munka!

Szótagok olvasása és írása "n" betűvel

A vonatunk folytatja útját.

És így jön a következő állomásra, amit úgy hívnak "Slogaykino".

A tanár az „n” betűvel magyarázza a szótagok helyes írásmódját.

A gyerekek leírják őket egy füzetbe.

Szép munka! Mindenki igyekezett szépen írni.

Óra összefoglalója

Nos, itt vagyunk veled utazásunk utolsó pontjáig. Ki találkozik velünk a platformon?

Levelekkel sétál az iskolába
Fából készült kisfiú.
Iskola helyett kap
Egy vászonfülkében.
Mi ennek a könyvnek a neve?
Hogy hívják a fiút?

Így van, ez Pinokkió. Van egy hang (n) a Pinokkió szóban?

Pinocchio látogatása során a következő leckében meglátogatunk. Most csukd be a szemed egy percre, és emlékezz mindenre, ami a leckében történt.

Mit csináltunk az óra elején?

Milyen betűt tanultál meg írni?

Hány elem van az n betűben?

Milyen érdekes feladatokat végeztél?

Köszönöm mindenkinek a leckét. A lecke véget ért.

Interaktív olvasási szimulátor "Tanulja meg olvasni a szótagokat betűkkel n, s, t, r, l, k "1. osztályos tanulók számára készült. Bármilyen tananyag. A forrás az MS Office PowerPoint 2010 programban, Kamilla technológiai technikával készül. Ez az erőforrás egyéni, csoportos és frontális munkára is használható.

Egy prezentációs szimulátor egyszerűen szükséges az első osztályos tanárok számára, mivel a kézikönyv segítségével a gyerekek megismerkednek a megfelelő betűkkel, kialakítják a folyamatos szótagolvasás kezdeti készségeit.

Letöltés:

Diák feliratai:

Kedves barátom! A majomnak van egy varázskamilla, amely segít neki olvasni. Azt javaslom, hogy olvassa el a szótagokat a majommal. Ehhez egyszerűen kattintson a diára a százszorszép elforgatásához. Sok szerencsét!

a s i o u e N

l r n t-vel U-ra

a s és o u e C

l r n t-vel O-ra

a s i o u e K

l r n t vel i

a s i o u e R

lr n t k y-val

a s i o u e T

l r n t k a-val

a s és o u e L

A Sky https:// img-fotki forrásokat használtuk. yandex. ru / get /6422/134091466.34/0_91 e 3 b _ ff 38 d 5 cf _ S .yandex.ru/get/9666/134091466.17a/0_f624b_c29e1426_g-Pálmafa https://imget-9. /134091466.13b/0_e6a77_fbb2c54_S Uverskaya EB-t megjelenítő majom (fizetős)

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Interaktív szimulátor „olvasástanulás”. 1. rész

Interaktív szimulátor „olvasástanulás”. 2. rész

Interaktív szimulátor "Tanulja meg olvasni a t, r, l, n, s, k betűket tartalmazó szótagokat"

osztályos tanulók számára készült a „T, p, l, n, s, k betűs szótagok olvasásának megtanulása” interaktív olvasásszimulátor. UMK bármely. Az erőforrás MS Office PowerPoint 2010-ben készült, a...

Interaktív szimulátor "V, p, b, p, l, k betűs szótagok olvasásának megtanulása"

osztályos tanulók számára készült a „V, p, b, p, l, k betűs szótagok olvasásának megtanulása” interaktív olvasásszimulátor. UMK bármely. Az erőforrás az MS Office PowerPoint 2010 programban készült a technikai...