Definiții eterogene ale exercițiului. Semnele de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții

Definiții omogene și eterogene

Puține definiții pentru un substantiv definibil nu sunt întotdeaunamembri omogene ai propuneriiși, prin urmare, nu împărțiți întotdeauna virgulele. Distincția dintre definițiile omogene și eterogene este unul dintre cele mai dificile subiecte din programul școlar. Mai jos sunt liste de semne ale definițiilor omogene și eterogene, în continuare în secțiunea „Semnele de punctuație pentru definiții omogene și eterogene” unele dintre ele sunt considerate mai detaliat și sunt însoțite de exemple.

Semne de omogenitate a definițiilor(scurt) :

indica semne de obiecte omogene: bile albastre, gălbui, roșiatice;

desemnați semne care sunt sinonime din punct de vedere al contextului: ploaie puternică, violentă, puternică;

desemnează semne care sunt interdependente din punct de vedere al contextului (= pentru că, pentru că): lunar, seară senină (= senin, ca lunar);

desemnează imagini artistice, metafore: plumb, ochi stinși;

există o gradație semantică: dispoziție satisfăcută, solemnă, radiantă;

o singură definiție este plasată în fața uneia comune: un câmp gol, acoperit de zăpadă;

plasat după cuvântul care se definește: o femeie este tânără, frumoasă, bună, inteligentă, atrăgătoare;

indicați o caracteristică personală (trăsătură opțională): un nor minuscul, auriu; covor lung și îngust;

într-o poziție după cuvântul care este definit: norii sunt rotunzi, cei mai înalți, gri-aurii, cu margini delicate albe ca zăpada.

Semne de eterogenitate a definițiilor(scurt):

desemnați forma și materialul: birou din nuc burduț;

indica culoarea și forma: nori rotunzi albi ca zăpada;

desemnați dimensiunea și materialul: locuințe uriașe de piatră;

desemnează calitatea și locația: un fluviu siberian mohorât.

Semnele de punctuație ladefiniţii omogene şi eterogene.

1. O virgulă este plasată între definiții omogene care nu sunt legate prin uniuni.

Definitiile sunt omogen, în acest caz

a) indicați trăsăturile distinctive ale diferitelor obiecte: Garoafe roșiatice, albe ca zăpada, roz, gălbui au făcut un buchet frumos;

b) desemnați diferite trăsături ale primului și aceluiași obiect, caracterizându-l pe de o parte: Un strigăt ciudat, ascuțit, bolnav s-a auzit deodată de două ori la rând peste râu;

c) fiecare dintre definiții se referă direct la substantivul care se definește și, prin urmare, între ele există posibilitatea de a lipi o alianță creativă "și". miercuri: lumina fără pată, măsurată a lunii (lumina fără pată și măsurată a lunii); o ceașcă de cafea groasă și tare (o ceașcă de cafea groasă și tare) etc.

Note:

definițiile omogene pot caracteriza și un obiect din unghiuri diferite, în acel caz, cu toate acestea din punct de vedere al contextului sunt legate între ele printr-o trăsătură comună (asemănarea memoriei pe care o produc, aspectul etc.): Mi-a întins mâna roșiatică, umflată și pătată; Pe vârfurile munților din apropiere se întindeau nori lânguri și reci; Șuvițe cenușie străluceau în părul gros și negru; fata palida, serioasa; râs vesel, binevoitor; casă pustie, neospitalieră; ochi sensibili, vioi; privire mândră, curajoasă; buze uscate, crăpate; senzație grea, de furie; cenușiu, continuă, ploaie slabă etc.;

mai presus de toate, sunt omogene definiții artistice(epitete): Ochii lui albastru pal, sticloși;

omogen de asemenea sinonim(din punct de vedere al contextului) definiții: râu liniștit, temperat; fată taciturnă, timidă, timidă. Într-o serie de definiții similare, fiecare dintre următoarele poate întări semnul pe care îl exprimă, formând o gradație semantică: Era o dispoziție mulțumită, solemnă, strălucitoare; Toamna, stepele se schimbă complet și capătă propriul lor aspect neobișnuit, special, incomparabil.;

în rolul definiţiilor omogene sunt de obicei adjectiv urmat de frază participială:A intrat un bătrân cu o barbă stufoasă și cărunt.;

mai ales, definiții omogene agreate, stând după cuvântul definit: Pe drumul de iarnă aleargă un plictisitor trei ogari. Excepție sunt combinații de caracter terminologic: țevile sunt electrosudate cu pereți subțiri rezistente la coroziune; pere de iarnă târzie;

omogene sunt definițiile care se opun unei combinații de alte definiții cu același cuvânt definit: Șase luni mai târziu, nopți lungi și răcoroase dau loc liniștii și calde.

2. Nu se pune virgulă între definițiile eterogene.

Definitiile sunt eterogen, în acest caz, caracterizați obiectul din unghiuri diferite: casa mare de piatra(dimensiune si material); pietre albe rotunde(culoare și formă); frumoase bulevarde din Moscova(calitate și locație), etc. Astfel de definiții pot deveni omogene, caz în care sunt unite printr-o trăsătură comună: Terasa noastră stă acum pe stâlpi noi, din cărămidă.(trăsătura unificatoare este „puternică”).

Note:

definițiile eterogene sunt adesea exprimate printr-o combinație de adjective de înaltă calitate și relative: o servietă nouă din piele, o carte fascinantă pentru copii, o noapte caldă de iulie, o pădure de mesteacăn strălucitoare, geamuri transparente etc.;

definițiile mai puțin frecvente eterogene constau dintr-o combinație de adjective de înaltă calitate: o casa veche mohorata, editii rare demne de atentie.

Exerciții pentru tema "Definiții omogene și eterogene»

Exercițiul 1. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți virgule.

1. S-a născut într-o familie săracă de fermieri.

2. Un rânjet clar, strălucitor, gânditor, se află pe nori.
3. Razele soarelui se joacă pe iarba groasă și suculentă.
4. Ea s-a dedat involuntar în dragoste dezinteresată involuntară.
5. Pe vârfurile munților se întindeau nori languidi și reci.
6. Am văzut o femeie tânără, frumoasă, bună, inteligentă.
7. În cufăr am găsit o scrisoare îngălbenită scrisă în latină.
8. Lumina străpungea o fereastră minusculă acoperită de gheață.
9. Alioşa i-a dat o oglindă rotundă pliabilă.
10. Avea ochi uriași de pește.
11. O stepă plată și mohorâtă se întindea în jur.
12. S-a auzit un hohot de râs de copii.
13. Ferestrele negre neluminate ale caselor păreau neprietenoase.
14. Totul a căzut într-un somn sănătos.
15. Era o seară răcoroasă de toamnă.
16. Picături mari languide atârnau de ramuri.
17. Memoriile sunt o lume vie, tremurătoare, plină de poezie.
18. Castraveții au ocupat cea mai bună parte însorită a grădinii.
19. Sufla un vânt uscat și fierbinte.
20. Un vis puternic dinainte de zori l-a biruit.
21. Zăpada umedă, slăbită și orbitoare zăcea pe câmpuri.
22. Ne-am plimbat prin taiga liniștită, luminată de stele.
23. Iarba tânără spălată de ploaie mirosea uluitor.
24. Tolstoi nu a avut ocazia să scrie, în acel caz, o hârtie curată excelentă nu stătea în fața lui.
25. Într-o zi caldă de vară am fost la Lvov.
26. Vârfurile stâncoase gălbui și roșcate se ridică spre cer.
27. Un vânt puternic cu rafale a zguduit copacii și a fredonat în pădure.
28. Vechiul parc suburban este liniștit.
29. O frunză de arțar gălbuie ucisă toamna cade încet la pământ.
30. Toți călătorii erau îmbrăcați în costume polare monotone.

Răspunsuri: 2,3,4,6,7,8,13,14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 26, 29.

Exercițiul 2. Scrieți textul, punând virgulele lipsă.
Între timp, soarele răsărise puțin deasupra orizontului. Acum marea nu mai strălucea tot timpul, ci doar în 2 locuri. Chiar la orizont, o fâșie lungă căscată ardea și, în valurile care se apropiau încet, zeci de stele cele mai strălucitoare care tăiau ochii străluceau. Pe tot restul vastei sale întinderi, marea strălucea de albastrul blând și trist al calmului de august. Petya admira marea. Oricât de mult ai privi marea, nu te vei sătura niciodată de ea. Este întotdeauna diferit nou nemaiauzit. Se schimbă în fiecare oră în fața ochilor noștri. Apoi este liniștit albastru deschis în mai multe locuri acoperit cu dungi argintii aproape albe ca zăpada de calm. Că este albastru strălucitor strălucitor de foc. Apoi, sub cel mai proaspăt vânt, devine dintr-o dată lână indigo închisă, de parcă ar fi mângâiată de somn.

Surse:

Secțiunea „Semnele de punctuație în propoziții cu membri omogene” din manualul Golub I.B. „Limba și cultura de vorbire rusă”

Secțiunea „Definiții” din manualul electric „Cursul de limbă rusă” de pe site-ul web lik-bez.ru

Exerciții din manualul Kazarina S.G., Milyuk A.V., Usacheva M.P. „Punctuația” (link către descărcarea manuală)

Suplimentar la site:

Ce sunt membrii omogene?

Sub ce criterii sunt definițiile termeni omogene?

Care sunt regulile de punctuație cu membri omogene?

Cum sunt plasate semnele de punctuație cu membri omogene cu un cuvânt generalizator?

Care sunt cazurile dificile de punctuație cu membri omogene?

Unde pot găsi exerciții pe tema „Semnele de punctuație în propoziții cu membri omogene”?

Cum se face distincția între propozițiile compuse și propozițiile obișnuite cu membri omogene?

Care sunt erorile sintactice în construcția și utilizarea propozițiilor cu membri omogene?

Unde pot găsi exerciții pentru tema „Greșeli în construirea și folosirea propozițiilor cu membri omogene”?

Unde pot găsi exerciții pentru tema „Definiții omogene și eterogene”?

Definiții omogene și eterogene Puține definiții pentru un substantiv definibil nu sunt întotdeauna membri omogene ai propoziției și, prin urmare, nu sunt întotdeauna separate prin virgule. Distincția dintre definițiile omogene și eterogene este unul dintre cele mai dificile subiecte din programul școlar. Mai jos sunt liste de semne ale definițiilor omogene și eterogene, mai departe în secțiunea „Semnele de punctuație pentru definiții omogene și eterogene” unele dintre...

Definiții omogene și neomogene (exerciții și test)

Exerciții pe tema „Omogen și eterogen

definiții"

Exercitiul 1.

Scrieți definiția cu cuvântul principal, marcând omogenitatea cu enunțul

1) După furtunile din septembrie, a venit vremea rece, senină. 2) Mai sus

Nenumărate molii de culoare verde pal se încolăceau de-a lungul ierburilor parfumate de coastă. 3) în mine

acest cântec a avut un sentiment ciudat, mare și înfiorător. 4) Ea a mototolit capetele pelerinei

degete lungi și întunecate ale mâinilor mici și frumoase. 5) Se apropia o zi sufocantă, grea.

Exercițiul 2.

Găsiți în propoziții definiții omogene și eterogene.

Rescrieți subliniind-le și introduceți virgule acolo unde este necesar.

1) Soarele a aruncat pe pământ fluxuri aurii strălucitoare de lumină (Shohohov). 2) În depărtare se vedea un mic crâng de mesteacăn (Turgheniev). 3) La mare distanță, orașul s-a întins și a înfășurat în liniște și a strălucit cu lumini albastre, albe, galbene (Korolenko). 4) Ea s-a uitat la el și a zâmbit, dar nu cu un zâmbet vesel și vesel, ci cu un zâmbet speriat, jalnic (L. Tolstoi). 5) Iarba scurtă de catifea devine verde lângă izvor (Turgheniev).

6) Un aspen tânăr tremura deasupra capului cu frunze fragede de lămâie (Paustovsky). 7) Sporurile de zăpadă au fost acoperite cu o crustă subțire de gheață (Cehov).

Exercițiul 3

1/9 Definiții omogene și eterogene (Exerciții și test) Mai întâi scrieți propoziții cu definiții omogene și apoi - cu definiții eterogene.

1) Câmpurile sunt triste, acoperite cu zăpadă. 2) Dorința ei este să vadă viața liberă, rezonabilă, frumoasă. 3) Fata avea o împletitură lungă, neagră. 4) Râul a intrat în păduri aurii și albastre din toamnă. 5) Purta o rochie de culoarea cojii de ceapă aurie. 6) Aici în fața mea este un drum larg drept în depărtare.

Exercițiul 4

Scrieți propozițiile, stabiliți dacă definițiile sunt omogene sau eterogene în ele.

Paustovsky.) 6) O dispoziție veselă, festivă, strălucitoare izbucnea și uniforma părea să devină înghesuită. (S. Serafimovich.) 7) Era cumva trist în această mică grădină, deja atinsă toamna târziu. (B. Gorbatov.) 8) Alioşa i-a dat o mică oglindă rotundă pliabilă. (F. Dostoievski.) 9) Atunci voi avea adevărul etern, neîndoielnic... (I. Turgheniev.) Exercițiul 5.

Notează sugestiile. Găsiți definiții. Care dintre ele va fi eterogene? Justificați-vă opinia.

1) Pomii fructiferi tineri au crescut foarte aproape ... 2) pentru școlarul Popolzukhin, au venit zile strălucitoare fără nori. 3) Am fugit la râu, am băut din palmele frigului

– – –

apa Yenisei. 4) Bluebells atârnă dintr-o parte în alta pe tulpini lungi și crocante. 5) Aer proaspăt rece plutea spre mine... 6) Respirația liniștită și uniformă a ajuns la ușa întredeschisă din camera alăturată. 7) Toamna, bunica s-a întors din pădure cu un coș mare rotund.

Exercițiul 6

Indicați numărul de propoziții în care trebuie plasate virgule.

1) S-a născut într-o familie de țărani săraci. 2) Un zâmbet clar, strălucitor, gânditor, se află pe nori. 3) Razele soarelui se joacă pe iarba groasă și suculentă.

4) Ea s-a dedat involuntar în dragoste dezinteresată involuntară. 5) Pe vârfurile munților se întindeau nori grei și reci. 6) Am văzut o femeie tânără, frumoasă, bună, inteligentă. 7) În cufăr am găsit o scrisoare îngălbenită scrisă în latină. 8) Lumina a pătruns printr-o fereastră mică acoperită cu gheață. 9) Alioşa i-a dat o mică oglindă rotundă pliabilă. 10) Avea ochi mari de pește. 11) O stepă plată și plictisitoare întinsă în jur. 12) S-a auzit un râs sonor de copii. 13.) Ferestrele întunecate neluminate ale caselor păreau neprietenos. 14) Totul a adormit într-un somn sănătos. 15) Era o seară rece de toamnă. 16) Picături mari și grele atârnau de ramuri. 17) Amintirile sunt o lume tremurătoare vie și plină de poezie. 18) Castraveții au ocupat cea mai bună parte însorită a grădinii. 19) Sufla un vânt uscat și fierbinte. 20) Un vis puternic dinainte de zori l-a biruit. 21) Zăpada umedă afanată și orbitoare zăcea pe câmpuri. 22) Am mers printr-o taiga liniştită luminată de stele. 23) Iarba tânără spălată de ploaie mirosea uluitor. 24) Tolstoi nu putea scrie decât dacă avea hârtie bună curată în fața lui. 25) Într-o dimineață caldă de vară am fost la Lvov. 26) Vârfurile stâncoase roșu albastru galben se ridică spre cer. 27) Un vânt puternic cu rafale a zguduit copacii și a fredonat în pădure. 28.) Vechiul parc de țară este liniștit. 29) O frunză galbenă de arțar, ucisă toamna, cade încet la pământ. 30.) Toți călătorii erau îmbrăcați în aceleași costume polare.

Exercițiul 7

Scrieți textul, punând virgulele lipsă.

– – –

Între timp, soarele răsărise puțin deasupra orizontului. Acum marea nu mai strălucea în întregime, ci doar în două locuri. Chiar la orizont a ars o dâră lungă și radiantă, iar zeci de stele strălucitoare, care tăiau ochii, străluceau în valurile care se rostogoleau încet. Pe tot restul vastei ei întinderi, marea strălucea cu albastrul tandru, trist al unui calm de august. Petya admira marea. Oricât de mult ai privi marea, nu te vei sătura niciodată de ea. Este întotdeauna diferit nou nevăzut. Se schimbă în fiecare oră în fața ochilor noștri. Uneori este liniștit albastru deschis în mai multe locuri acoperit cu dungi argintii aproape albe de calm. Că este albastru strălucitor strălucitor de foc. Apoi, sub un vânt proaspăt, devine brusc din lână indigo închisă, de parcă ar fi mângâiat de somn.

Exercițiul 8

Găsiți definiții omogene sau eterogene în propoziții.

Completați semnele de punctuație lipsă.

1) După vacanță, se va condamna la o viață lungă de zi cu zi (Goncharov). 2) Dar chiar și seara, în această languiră înfundată a aerului, în această rază lunară pătrunzătoare, este ceva tulburător (Goncharov). 3) În Chud am văzut străzi lungi împrejmuite cu garduri masive de piatră cu copaci denși frumoși (Goncharov). 4) De-a lungul golfurilor au dispărut și bărci de pescuit curajoase (Goncharov). 5) Spălată de ploi, luna tânără s-a odihnit cu o fantă strălucitoare pe marginea vestică a cerului (Sholokhov). 6) Și ploaia tânără grăbită a picurat la întâmplare (Tvardovsky). 7) Îi era rușine să-și exprime toate noile gânduri masonice (L. Tolstoi). 8) Peste stepă, ascunzând soarele, stătea la zenit un nor gros de grindină purpurie ridicat de vânt (Sholokhov). 9) Gurița întredeschisă strălucea cu un zâmbet blând (Gogol). 10) Alioșa i-a dat o mică oglindă rotundă pliabilă (Dostoievski). 11) Marinarii obosiți de serviciu, umezi în ploaie, au visat la o schimbare (Stanyukovich). 12) Uneori în casa noastră apărea un bătrân, murdar, plin, stânjenit, cu totul ciudat (Dostoievski).

13) Vara, puțini chinezi poartă pălării ascuțite de paie care arată ca capacele bolurilor de supă (Goncharov). 14) Lumină metalică rece a fulgerat pe mii de frunze umede (Granin). 15) Totuși, o notă de sclav timid a răsunat pe acest ton (M. Gorki). 16) Bătrâna și-a închis ochii de plumb și stinși (M. Gorki).

Exercițiul 9

– – –

Extindeți propozițiile folosind datele din paranteze ale definiției.

Luați în considerare dacă este necesară o virgulă între definiții. Vă rugăm să comentați decizia dvs.

1) Sub unul dintre arțari era o bancă dărăpănată pe ____________________ ruginită

labe (fontă).

2) Un parc ____________________ neglijat, cu un desiș de alun de netrecut a provocat descurajare (fals).

3) Toamna, deseori zboară vânturi __________________ rafale (rece).

4) Preotul purta o haină neagră de ____________________ (cu fustă lungă).

5) Bărbatul aplecat purta un costum gri _______________ (subțire).

6) A urcat scările răsucite _____________________ (fier).

7) Am băut apă rece ____________________ (delicioasă).

8) Cartea are o putere ____________________________ colosală (atrăgătoare).

9) Lângă casă s-a văzut o umbră mare _______________________ (neagră).

10) Acest bărbat a mers toată vara într-un caftan ______________________ gălbui de croială germană (in).

Exercițiul 10

Copiați textul, introduceți definiții omogene sau eterogene în locul golurilor. Subliniați definițiile omogene cu o linie ondulată.

GAȘTE ZBURĂ

Ploua. Cu vântul Acum burniță, apoi _______, _______, _______. Pe cerul umed _______, gâștele care zboară spre sud țipă, țipă noapte și zi, uneori atât de sus încât nu se văd în ploaie, altfel sunt foarte joase, chiar deasupra pădurii. Și atunci se pare că ei, împreună cu norii, sunt duși spre sud de un vânt _______ rafale. Înclinându-se după aspen și mesteacăn, fluturând ramuri. Frunzele roșii și _______ se desprind de ramuri și zboară după gâște. Un stol de cinteze zboară împreună cu frunzele. Începi să faci confuzii unde sunt cintezele și unde sunt frunzele. Dar acum cintezele au zburat, iar frunzele, epuizate, cad pe _______ _______ iarbă de la ploile abundente, pe un drum murdar și _______, pe _______ bălți cu buzunare. În spatele pădurii de mesteacăn se aud din nou strigătele gâștelor. Vântul bate spre sud un alt stol de gâște. (A. Zimin) (Definițiile autorului: mare, mușcător, rece, gri, nordic, galben, roșu.)

– – –

Test pe tema „Definiții omogene și eterogene”

1. Această caracteristică nu este caracteristică definițiilor omogene:

1) caracterizați obiectul pe de o parte;

2) se pronunță cu intonație enumerativă;

3) puteți pune uniunea și, dacă definițiile sunt legate printr-o conexiune fără unire;

4) caracterizați subiectul din diferite unghiuri.

2. Precizați definiții omogene (nu se pun semnele de punctuație):

1) bile albe albastre;

2) podea de stejar vechi;

3) o bluză nouă de mătase;

4) o piatră mare neagră.

3. Precizați definiții eterogene (nu se pun semnele de punctuație):

1) O privire mohorâtă;

2) Jucării din lemn de lut;

3) Conac vechi;

4) Steaguri roșii albastre.

– – –

4. Specificați un exemplu cu o eroare de punctuație:

1) Lumina serii se înroșește pe câmpuri.

2) Pista de drum de anul trecut este acoperită cu mușețel.

3) La începutul dimineții de mai, luminile farurilor se sting pe pajiștile de pe coastă.

4) Într-o zi răcoroasă de iulie, am stat pe mal și am admirat râul.

5. În ce propoziție trebuie să puneți o virgulă?

1) Un tren lung de marfă a trecut în grabă pe lângă gară.

2) Această lanternă mică este la îndemână pentru rulotă.

3) Lângă clinică creșteau mesteacăni bătrâni și zvelți.

4) Nu a fost greu de observat urme de iepure și veveriță pe zăpada proaspătă.

6. Ce cuvânt ar trebui ales pentru sintagma ustensile de porțelan pentru ca definițiile să devină omogene?

1) vechi;

2) spart;

3) faianta;

7. Care propoziție are definiții eterogene (nu se pun semnele de punctuație)?

1) Plecăm spre o poiană magnifică care strălucește sub soare.

2) Din sat au venit strigătele triumfatoare ale cocoșilor eliberați în sălbăticie.

3) În colțul îndepărtat al încăperii stătea un birou de nuc cu burtă.

4) Daliile au înflorit magnific cu frumusețea rece arogantă.

– – –

8. Care propoziție are definiții eterogene (nu se pun semnele de punctuație)?

1) Arăta într-adevăr ca un tânăr mesteacăn flexibil și zvelt.

2) Deodată, în întuneric s-a auzit o alarmă de cal nechezând.

3) A fost un oraș frumos, deși oarecum trist.

4) M-a cuprins o stare de spirit festivă veselă și radiantă.

9. În această propoziție, o virgulă trebuie plasată între definiții omogene.

1) Și acum, luminând denivelările, o minge solară luminoasă fierbinte a decolat.

2) Cu mult timp în urmă, apusul, puțin somnoros, puțină durere, s-a stins peste câmpurile adormite de primăvară.

3) Între norii rotunzi liberi, cerul devine inocent albastru.

4) La fereastra orientată spre est, o ramură de plop a aruncat deja frunze lipicioase galben pal.

10. În această propoziție, definițiile sunt eterogene, nu sunt separate prin virgule.

1) Vremea era rece și vântoasă, astfel încât năpădițele s-au îngrămădit deasupra ferestrelor.

2) Rândunelele zburau în aerul roz al serii.

3) Atrage arderea uscată din focul unei fripturi fierbinți.

4) Nu a existat un singur nor, ca urmare a căruia firmamentul părea ca un vas de cristal albastru.

11. Definițiile omogene complică propoziția:

1) Au venit zile întunecate și grele.

2) Obrajii sunt roșii, plini și negru.

– – –

3) Desișurile de stejar galben stăteau în rouă.

4) O navă franceză de linie era în rada.

12. În propunere se află definiții eterogene:

1) Mâna era încrețită, palidă, subțire.

2) Era o zi cenușie, umedă, cu vânt.

3) În depărtare, poiana era tăiată de un terasament înalt de cale ferată.

4) Se auzi un zgomot monoton în aerul somnoros și înghețat.

13. Indicați unde să puneți virgule în propoziție Au fost (1) garoafe strălucitoare (2) și roșii (3) portocalii (4) și crini galbeni. (LA.

Arseniev) 1) 3. 2) 1, 2. 3) 2, 3. 4) 2, 3, 4.

Propuneri cu membri omogene (Nota 8).

Cardul numărul 1.

Întrebarea numărul 1.

Analizați oferta.

O lumină ciudată se apropie și se mișcă peste desișuri de tufișuri și trunchiuri de aspen și mesteacăn tăiați.

Întrebarea numărul 2.

Scrieți, introduceți literele lipsă și punctați. Subliniați părțile omogene ale propoziției.

Deodată, în zar..slyakh, ceva s-a oprit.. a sunat tare, de parcă ar fi atins un k.. sonerie. Si trilul acela (ora) inalt a lovit apa neagra si ra..stropit printre zar..scurgeti sousacul si nuferii. Privighetoarea a tăcut pr .. a ascultat apoi a scos sunete ciudate și amuzante de-a lungul râului de parcă ar fi avut jumătate .. și-a legănat gâtul noaptea râu .. soia.

Întrebarea numărul 3.

Refaceți propozițiile astfel încât să aibă două rânduri de membri omogene.

Stabiliți ce membri ai propoziției sunt, subliniați-i.

Pădurea și pajiștea miroseau a iarbă umedă.

În fiecare zi presăram pe pervaz pesmet și cereale pentru țâțe.

Pe părțile laterale ale căii măceșe stăteau în pereți înalți și abrupți.

Cardul #2

Întrebarea numărul 1.

Scrieți propoziții cu definiții omogene. Așezați semne de punctuație.

A făcut față cu ușurință sarcinilor matematice dificile.

Sculptura nepretențioasă în lemn a arhitravelor i-a atras atenția.

Câinele se uită la discul roșu de rău augur al lunii.

În apă se reflectau brazi dens și întunecați.

Iedera a crescut de-a lungul gardului de piatră albă.

Întrebarea numărul 2.

Notează sugestiile. Așezați semne de punctuație. Găsiți termeni omogene. Cum sunt ele conectate?

Științele tinerilor hrănesc bucuria celor bătrâni, slujesc într-o viață fericită, împodobesc într-un accident, prețuiesc.

Artistul a simțit profund și puternic și a transmis ceea ce s-a simțit cu curaj și tact.

Frunzele uscate și iarba scrâșnesc sub picioare și avertizează asupra pericolului tuturor locuitorilor pădurii.

Întrebarea numărul 3.

Scrieți cu semne de punctuație. Subliniați părțile omogene ale propoziției.

După furtuni a venit vreme rece senină.

Nenumărate molii verde pal pluteau jos peste ierburile de coastă.

Ea mototoli capetele mantiei cu degete lungi și întunecate ale unor mâini mici și frumoase.

Aici în fața mea se află un drum drept larg de-a lungul părților sale, mesteacănii triști bătrâni stau nemișcați.

În mine, această melodie a trezit un sentiment ciudat, mare și înfiorător.

Cardul #3

Întrebarea numărul 1.

Scrieți numai propoziții cu definiții omogene. Așezați semne de punctuație.

Marea palidă de seară era calmă.

Zile lungi și monotone au prelungit din nou.

Peste pintenii albaștri pluteau nori albi veseli.

Ziua era înnorată și fără vânt.

Întrebarea numărul 2.

Continuați propozițiile astfel încât uniunea și să conecteze predicate omogene și părți ale unei propoziții complexe. Întocmește propuneri.

Soarele răsare din spatele norilor și...

Zgomotos în apa de izvor și...

Întregul cartier se schimbă brusc și...

Soarele este sus deasupra capului și...

Întrebarea numărul 3.

Achita. Introduceți literele lipsă. Așezați semne de punctuație. Subliniați părțile omogene ale propoziției.

Băiatul și-a pus cu grijă mâinile pe chei și a închis ochii pentru o clipă. Și acum, de sub degetele lui, se revărsa triumfurile. Stra .. dar s-a văzut .. și ascultă cum acest omuleț a extras .. fecale din instrument atât de puternic .. sunete drăguțe pline. Și fața lui, de parcă (parcă) ar părea imediat strălucitoare, mocnește și devine aproape roșie. Buzele palide s-au deschis usor (pe jumatate) si ochii s-au marit si mai mult si .. au devenit adanc umezi si cu .. udare!

Exercitiul 1.

Scrieți definiția cu cuvântul principal, marcând omogenitatea cu o virgulă.

1) După furtunile din septembrie, a venit vremea rece, senină. 2) Nenumărate molii de culoare verde pal pluteau deasupra ierburilor parfumate de coastă. 3) Acest cântec a trezit în mine un sentiment ciudat, mare și înfiorător. 4) Ea a mototolit capetele pelerinei cu degete lungi și întunecate ale mâinilor mici și frumoase. 5) Se apropia o zi sufocantă, grea.

Exercițiul 2.

Găsiți în propoziții definiții omogene și eterogene. Rescrieți subliniind-le și introduceți virgule acolo unde este necesar.

Exercițiul 3

Scrieți primele propoziții cu definiții omogene și apoi - cu definiții eterogene.

Exercițiul 4

Scrieți propozițiile, stabiliți dacă definițiile sunt omogene sau eterogene în ele.

1) Antichitatea profundă, densă, mi-a înconjurat copilăria în suburbii. (S. Marshak.) 2) A trecut o navă gri de pasageri. (K. Paustovsky.) 3) A fost o ploaie enervantă de octombrie. (K. G. Paustovsky.) 4) Zile lungi monotone s-au târât din nou. (S. Shchipachev.) 5) Am cumpărat o barcă de cauciuc gonflabilă pentru pescuit. (K. Paustovsky.) 6) O dispoziție veselă, festivă, strălucitoare izbucnea și uniforma părea să devină înghesuită. (S. Serafimovich.) 7) Era cumva trist în această mică grădină, deja atinsă toamna târziu. (B. Gorbatov.) 8) Alioşa i-a dat o mică oglindă rotundă pliabilă. (F. Dostoievski.) 9) Atunci voi avea adevărul etern, neîndoielnic... (I. Turgheniev.)

Exercițiul 5

Notează sugestiile. Găsiți definiții. Care dintre ele va fi eterogene? Justificați-vă opinia.

1) Pomii fructiferi tineri au crescut foarte aproape ... 2) pentru școlarul Popolzukhin, au venit zile strălucitoare fără nori. 3) A alergat la râu, a băut din palmele apei reci din Yenisei. 4) Bluebells atârnă dintr-o parte în alta pe tulpini lungi și crocante. 5) Aer proaspăt rece plutea spre mine... 6) Respirația liniștită și uniformă a ajuns la ușa întredeschisă din camera alăturată. 7) Toamna, bunica s-a întors din pădure cu un coș mare rotund.

Exercițiul 6

Indicați numărul de propoziții în care trebuie plasate virgule.

1) S-a născut într-o familie de țărani săraci. 2) Un zâmbet clar, strălucitor, gânditor, se află pe nori. 3) Razele soarelui se joacă pe iarba groasă și suculentă. 4) Ea s-a dedat involuntar în dragoste dezinteresată involuntară. 5) Pe vârfurile munților se întindeau nori grei și reci. 6) Am văzut o femeie tânără, frumoasă, bună, inteligentă. 7) În cufăr am găsit o scrisoare îngălbenită scrisă în latină. 8) Lumina a pătruns printr-o fereastră mică acoperită cu gheață. 9) Alioşa i-a dat o mică oglindă rotundă pliabilă. 10) Avea ochi mari de pește. 11) O stepă plată și plictisitoare întinsă în jur. 12) S-a auzit un râs sonor de copii. 13.) Ferestrele întunecate neluminate ale caselor păreau neprietenos. 14) Totul a adormit într-un somn sănătos. 15) Era o seară rece de toamnă. 16) Picături mari și grele atârnau de ramuri. 17) Amintirile sunt o lume tremurătoare vie și plină de poezie. 18) Castraveții au ocupat cea mai bună parte însorită a grădinii. 19) Sufla un vânt uscat și fierbinte. 20) Un vis puternic dinainte de zori l-a biruit. 21) Zăpada umedă afanată și orbitoare zăcea pe câmpuri. 22) Am mers printr-o taiga liniştită luminată de stele. 23) Iarba tânără spălată de ploaie mirosea uluitor. 24) Tolstoi nu putea scrie decât dacă avea hârtie bună curată în fața lui. 25) Într-o dimineață caldă de vară am fost la Lvov. 26) Vârfurile stâncoase roșu albastru galben se ridică spre cer. 27) Un vânt puternic cu rafale a zguduit copacii și a fredonat în pădure. 28.) Vechiul parc de țară este liniștit. 29) O frunză galbenă de arțar, ucisă toamna, cade încet la pământ. 30.) Toți călătorii erau îmbrăcați în aceleași costume polare.

Exercițiul 7

Scrieți textul, punând virgulele lipsă.

Exercițiul 8

Găsiți definiții omogene sau eterogene în propoziții. Completați semnele de punctuație lipsă.

Exercițiul 9

Extindeți propozițiile folosind datele din paranteze ale definiției. Luați în considerare dacă este necesară o virgulă între definiții. Vă rugăm să comentați decizia dvs.

1) Sub unul dintre arțari se afla o bancă dărăpănată pe labe ruginite ____________________ (fontă).
2) Un parc ____________________ neglijat, cu un desiș de alun de netrecut a provocat descurajare (fals).
3) Toamna, deseori zboară vânturi __________________ rafale (rece).
4) Preotul purta o haină neagră de ____________________ (cu fustă lungă).
5) Bărbatul aplecat purta un costum gri _______________ (subțire).
6) A urcat scările răsucite _____________________ (fier).
7) Am băut apă rece ____________________ (delicioasă).
8) Cartea are o putere ____________________________ colosală (atrăgătoare).
9) Lângă casă s-a văzut o umbră mare _______________________ (neagră).
10) Acest bărbat a mers toată vara într-un caftan ______________________ gălbui de croială germană (in).

Exercițiul 10

Copiați textul, introduceți definiții omogene sau eterogene în locul golurilor. Subliniați definițiile omogene cu o linie ondulată.

GAȘTE ZBURĂ
Ploua. Cu vântul Acum burniță, apoi _______, _______, _______. Pe cerul umed _______, gâștele care zboară spre sud țipă, țipă noapte și zi, uneori atât de sus încât nu se văd în ploaie, altfel sunt foarte joase, chiar deasupra pădurii. Și atunci se pare că ei, împreună cu norii, sunt duși spre sud de un vânt _______ rafale. Înclinându-se după aspen și mesteacăn, fluturând ramuri. Frunzele roșii și _______ se desprind de ramuri și zboară după gâște. Un stol de cinteze zboară împreună cu frunzele. Începi să faci confuzii unde sunt cintezele și unde sunt frunzele. Dar acum cintezele au zburat, iar frunzele, epuizate, cad pe _______ _______ iarbă de la ploile abundente, pe un drum murdar și _______, pe _______ bălți cu buzunare. În spatele pădurii de mesteacăn se aud din nou strigătele gâștelor. Vântul bate spre sud un alt stol de gâște. (A.Zimin)
(Definițiile autorului: mare, mușcător, rece, gri, nordic, galben, roșu.)

Exercitiul 1.

Scrieți definiția cu cuvântul principal, marcând omogenitatea cu o virgulă.

Exercițiul 2.

Găsiți în propoziții definiții omogene și eterogene. Rescrieți subliniind-le și introduceți virgule acolo unde este necesar.

Exercițiul 3

Scrieți primele propoziții cu definiții omogene și apoi - cu definiții eterogene.

Exercițiul 4

Scrieți propozițiile, stabiliți dacă definițiile sunt omogene sau eterogene în ele.

Exercițiul 5

Notează sugestiile. Găsiți definiții. Care dintre ele va fi eterogene? Justificați-vă opinia.

Exercițiul 6

Indicați numărul de propoziții în care trebuie plasate virgule.

Exercițiul 7

Scrieți textul, punând virgulele lipsă.

Exercițiul 8

Găsiți definiții omogene sau eterogene în propoziții. Completați semnele de punctuație lipsă.

Exercițiul 9

Extindeți propozițiile folosind datele din paranteze ale definiției. Luați în considerare dacă este necesară o virgulă între definiții. Vă rugăm să comentați decizia dvs.

Exercițiul 10

Copiați textul, introduceți definiții omogene sau eterogene în locul golurilor. Subliniați definițiile omogene cu o linie ondulată.