Az idegen nyelvű esszé minőségi tartalmat és jó szervezeti felépítést, valamint hozzáértő nyelvi tervezést igényel.
Ez az egyik legproblémásabb feladat az egységes államvizsga letételekor. Bonyolultság tekintetében csak a hallgatás versenyezhet vele. Ezért az esszéírás képzésének különösen fokozottnak és intenzívnek kell lennie.
2012-től a teljes idegennyelv-vizsgára szánt idő 180 percre emelkedett. Mivel a vizsga többi tétele nem változott, javasoljuk, hogy kifejezetten az írásbeli részre fordítson több időt (80 perc). Sőt, pontos a feladatok terve, ami megkönnyítheti az írás feladatát.
Véleményem szerint az autókat nem szabadna beengedni a városközpontokba, mivel növelik a környezetszennyezést és mérgezik a levegőt, amit belélegzünk. Gondolnunk kell a központban élőkre is, akik szenvednek az autók zajától. A központ utcái általában szűkek, ezért az emberek gyakran órákig elakadnak a forgalomban, és ennek következtében későn érkeznek meg úticéljukhoz. Végül, a városközpontokban lévő ho autókkal nem lenne szükség nagy, ronda parkolókra, amelyek több helyet biztosítanának a parkoknak. Sokan azonban úgy gondolják, hogy nem tudnánk megélni autók nélkül, mert a boltok és egyéb vállalkozások termékeinek nagy részét autóval szállítják. Emellett attól tartanak, hogy a tömegközlekedés túlterhelt lesz. Biztos vagyok benne, hogy ezek a problémák megoldhatók egy megbízható nagyfrekvenciás villamos szolgáltatás bevezetésével, valamint a földalatti fejlesztésével. Ami az árukat illeti, azok szállítására elektromos járműveket is igénybe vehetnénk.
Összegezve úgy gondolom, hogy egy tiszta, megbízható és környezetbarát közszolgáltatás ösztönözné az embereket a tömegközlekedés használatára, és elősegítené az autómentes övezetre való átállást.
Egy idegen nyelv tanulása a legjobb dolog abban az országban, ahol beszélik. Egyetértesz
Manapság az emberek rengeteg pénzt költenek arra, hogy egy angol nyelvű országba menjenek nyelvtudásuk fejlesztésére. De valóban ez a nyelvtanulás leghatékonyabb módja? Véleményem szerint a külföldi tanulásnak vannak bizonyos hátrányai. Először is, ez a módszer nagyon drága, mivel a tengerentúli hallgatók tandíja meglehetősen magas. Emellett, amikor külföldön tanulsz, nagyon más életmódhoz kell alkalmazkodnod, ami elég megterhelő lehet. Ráadásul az angoltanárok nem beszélnek oroszul, így ha nem tudsz jól angolul, nem érted a magyarázatukat.
Gyakran feltételezik, hogy jobb egy nyelvet külföldön tanulni, mert mindig használhatja azt anyanyelvi beszélőkkel való beszélgetés során. Kétlem azonban, hogy sok lehetőségünk lesz külföldön beszélni, mivel nem sok embert ismerünk ott. Azt is tartják, hogy az orosz tanárok nem olyan képzettek, mint az angliaiak. Teljesen nem értek egyet ezzel a véleménnyel, mert az orosz tanárok össze tudnak hasonlítani két nyelvet, és jobban elmagyarázzák a nyelvtani szabályokat.
Összefoglalva, azt állítom, hogy a nyelvtanulás legjobb módja az, ha szülőhazájában tanulja azt, mert mindig megkaphatja a szükséges segítséget a tanáraitól. Sőt, ma rengeteg lehetőségünk van készségeink fejlesztésére, például angol tollbarátokkal való kommunikációra az interneten keresztül. Úgy gondolom, hogy azért kellene külföldre utaznunk, hogy nyelvet gyakoroljunk, de ne tanuljunk.
Idegen nyelvek. Most az iskolákban 2-3 nyelvet tanulnak. Érvek és ellenérvek
A legtöbb ember megérti, hogy idegen nyelvek ismerete nélkül nehéz túlélni a modern világban. Ezért olyan iskolákba adják gyermekeiket, ahol két vagy akár három idegen nyelvet tanulhatnak. De vajon jó-e több nyelvet tanulni egyszerre? Egyrészt az idegen nyelvek a kultúránk fő részét képezik, így segítik szemléletünk bővítését. Nem tágíthatjuk ki elménket, ha csak a saját kultúránk szemszögéből látjuk a világot. Ezenkívül a nyelvtanulás jó gyakorlat az értelem számára. Sőt, ha a tanulók legalább egy idegen nyelvet ismernek, sokkal gyorsabban tanulnak új nyelveket. Másrészt sok tanuló zavarónak találja egyszerre két vagy három nyelv tanulását, különösen a hasonló nyelveket, mert a gyerekek általában sok szót kevernek össze. Emellett néhány nyelvet elég bonyolult megtanulni. Például angolul több a kivétel, mint a szabály. Ebben az esetben a gyerekek túlterhelhetők a házi feladatokkal. Ráadásul egyes tanulók nem ismerik jól anyanyelvüket, és több idegen nyelv tanulása akadályozhatja őket abban, hogy saját nyelvüket elsajátítsák.
Végezetül szeretném elmondani, hogy a nyelvtanulás rendkívül hasznos, és szeretnék különböző idegen nyelveket ismerni. Úgy gondolom azonban, hogy a gyerekeknek nem szabad túl sok nyelvet tanulniuk egyszerre, hogy ne keveredjenek össze. Szilárd alapot kell szerezniük egy nyelven, mielőtt elkezdenének egy újat tanulni. 16. Internet. Előnyök és hátrányok Az információtechnológia korát éljük, és manapság az internet majdnem olyan elterjedt, mint a telefon. Kétségtelen, hogy ez egy egyedülálló találmány, amely életünk minden területére hatással volt. Néhányan azonban az internetet korunk egyik legnagyobb gonoszságának tartják. Az internet egyrészt nagyon hasznos, mert lehetővé teszi számunkra, hogy hozzáférjünk a tények, számok és ismeretek világához. Ráadásul az interneten keresztül olcsón és gyorsan lehet beszélni barátaival és rokonaival a világ bármely pontján. Más szolgáltatások is elérhetők az interneten keresztül, például jegyfoglalás vagy dolgok vásárlása. Sőt, az internet lehetővé teszi sok tehetséges ember számára, hogy megmutassa a világnak eredményeit, és megkönnyíti az álláskeresést. Másrészt az internet katasztrófává válhat társadalmunk számára, mert az emberek órákat töltenek a számítógépük előtt, és elhanyagolják mindennapi feladataikat. A másik aggodalomra ad okot a kiberbűnözők tevékenysége. Például a hackerek ellophatják a pénzét vagy akár a tulajdonát, míg a kiberterroristák „megtámadhatják” a világ számítógépeit, káoszt okozva, valamint repülőket és vonatokat zuhanhatnak le. Sőt, a különböző terrorista vagy ellenzéki szervezetek vezetői az Internet segítségével új követőket találhatnak.
Összefoglalva, szilárd meggyőződésem, hogy egyesek kritikája és mások félelme ellenére úgy tűnik, hogy az internet jobbá változtatta világunkat, és meg kell próbálnunk a lehető legjobban kihasználni.
Klónozás. Érvek és ellenérvek
A genetikai biológia közelmúltbeli fejlődése meglehetősen kétséges helyzethez vezetett. Világszerte vitatkoznak az emberek, hogy az emberi klónozási kutatást a kormánynak kell-e irányítania, mivel az emberi klónozással kapcsolatos problémák megoldása semmiképpen sem egy torta. Véleményem szerint az emberi klónozási kísérletek rendkívül veszélyesek, mivel az emberi klónokban óriási a rendellenességek kockázata. ha klónokat készítettek, akkor nyilvánvalóan súlyos pszichés problémáik lesznek szokatlan születésükkel kapcsolatban. Végezetül, kétségtelen, hogy az emberi klónozás megváltoztatja az emberi élet értékéről alkotott felfogásunkat, ahogyan a gyermekvállalástól a gyártásig is megváltozhatunk. A tudósok azonban azt állítják, hogy az emberi klónozás nagyon előnyös lehet, mivel a terápiás klónozás őssejteket biztosíthat a regeneratív gyógyászat számára, és szöveteket biztosíthat az átültetéshez. Emellett a reproduktív klónozás valószínűleg lehetőséget ad azoknak a szülőknek, akik mindketten terméketlenek, hogy gyermeket vállaljanak. Attól tartok, hogy ez a technológia nem elég biztonságos az embereken való használatra. Az is lehetséges, hogy a klónok gyorsabban öregszenek, mivel a klónozási eljárásban használt sejtet már használták egy valós egyedben.
Összefoglalva, meg kell kérdeznünk, hogy az emberi klónozás valóban megéri-e, ha összemérjük az általa felvetett problémákkal. Az én nézőpontom szerint az emberi reproduktív klónozásnak a kormánynak és az ENSZ-nek szigorú ellenőrzése alatt kell lennie, mert veszélyes a természetbe avatkozni, és a következmények valóban katasztrofálisak lehetnek.
Könyvek vagy számítógépek. Ki fog nyerni a jövőben
Az információs technológia legújabb vívmányai arra késztetik az embereket, hogy a jövő iskolái a nyomtatott könyvek helyett számítógépeket használnak majd. Bár az elektronikus könyvek még nem terjedtek el széles körben, bizonyos előnyökkel járnak a hagyományos papírkötetekkel szemben. De vajon képesek lesznek-e helyettesíteni a nyomtatott könyveket? Véleményem szerint a jövőben a hallgatók széles körben használják majd a számítógépet tanuláshoz. Kezdetben a számítógépek rengeteg könyvet képesek tárolni a memóriájukban, és a modern szoftverek segítségével gyorsan megtaláljuk a szükséges információkat. Emellett az interaktív programokkal a számítógépeken sokkal izgalmasabb lesz a tanulás. Ráadásul az elektronikus könyvek nem rontják a túlórákat, mint nyomtatott társaik. Másrészt sok hitetlenkedő azzal érvel, hogy a számítógépek nem helyettesítik a nyomtatott könyveket, mert a nyomtatott könyv jobb az emberi szem számára, mint a számítógép képernyője. Ezenkívül a könyvek olcsóbbak és könnyebben használhatók, mivel nincs szükségük áramra vagy internetkapcsolatra. Ezzel nem tudok egyetérteni, mert a modern számítógép-képernyők nem bocsátanak ki sugárzást, és még gyenge fényviszonyok között is lehetővé teszik az olvasást. Természetesen fizetni kell az áramért, de szerintem olcsóbb lesz, mint a nyomtatott könyvekért, amelyek manapság nagyon drágák.
Összefoglalva, úgy gondolom, hogy a számítógépek és a nyomtatott könyvek még évekig békésen meg fognak élni egymás mellett, de a jövőben a technológiai fejlődés lehetővé teszi, hogy a diákok laptopot vagy akár tenyérgépet vigyenek magukkal a hagyományos táskák helyett, sok nehéz könyvvel.
Számítógépes játékok. Érvek és ellenérvek
Az embereknek mindig is voltak különböző hobbijaik, de a technológiai fejlődés hatására megjelentek a számítógépek és a számítógépes játékok, amelyek akár órákig is leköthetik a gyereket. A felnőttek azonban teljes időpocsékolásnak tartják a számítógépes játékokat. Ami engem illet, úgy gondolom, hogy a számítógépes játékok többek, mint esztelen szórakozás. Először is, a számítógépes játékok megtaníthatják az embereket céljaik elérésére, mivel rendszeresen akadályokat és csapdákat állítanak a játékosok útjába, amelyeket le kell győzni a játék hátralévő részében való előrehaladáshoz. Ezenkívül a számítógépes játékok értékes forrásai lehetnek a véletlen tanulásnak, amelyet iskolai, otthoni és társadalmi eseményeken is alkalmazni lehet. Sőt, a tanárok is elkezdték értékelni az oktatási játékokat, mint lehetőséget arra, hogy óráikat izgalmasabbá tegyék. Ennek ellenére elég sokan ellenzik ezt a tevékenységet, mivel azt meglehetősen függőséget okozónak és a gyermekek egészségére ártalmasnak találják. Azzal érvelnek, hogy a számítógépes játékok miatt a diákok elhanyagolják iskolai munkájukat. Ha azonban megtanulunk kontrollálni számítógép-használatunkat és egy órát játszani csak azért, hogy lazítsunk egy fárasztó iskolai nap után, az nem árt nekünk. Ráadásul a modern technológia lehetővé tette a számítógépek szemünkre gyakorolt rossz hatásának kiküszöbölését.
Összefoglalva, úgy gondolom, hogy a számítógépes játékoknak több előnye van, mint hátránya. Kitartóvá tesznek, fejlesztik logikus érvelésünket és segítenek megszabadulni a mindennapi problémáktól. A lényeg az, hogy megtaláljuk a megfelelő egyensúlyt a virtuális valóság és a mindennapi valóság között.
Tér. Az űrkutatás előnyei és hátrányai
Az űrkutatás komoly ugrást jelenthet az emberiség számára. Gyakran kritizálják azonban, mert ezeknek az űrkísérleteknek az ára túl magas, különösen akkor, ha a világ számos részén még mindig szegénység van. Egyrészt az űrkutatás rendkívül előnyös, mivel fejleszti a technológiát. E munka eredményeként rengeteg találmányunk van, amelyek sokkal kényelmesebbé tették életünket. Emellett az űrkutatás révén új elemeket, ásványokat, vagy akár új fizikatörvényeket fedezhetünk fel, és végül többet tudhatunk meg önmagunkról. Sőt, az űrkutatás lehetővé teszi számunkra, hogy emberi civilizációt hozzunk létre egy másik bolygón a Földön esetlegesen bekövetkező katasztrófa ellen. Másrészt az űrkutatás előnyei nem magától értetődőek, bármennyire is valósak. Dollár milliárdokba kerül az űrtudományi projektek finanszírozása, miközben ezt a pénzt inkább a hátrányos helyzetűek szükségleteinek kielégítésére kellene fordítani. Emellett az űrtudományon keresztül általunk kifejlesztett technológia egy része pusztító módon felhasználható, ha rossz kezekben van. Végül, az űrbe utazás veszélyes lehet, mivel felfedezhetünk valamit, ami rendkívül káros a Föld élőlényeire nézve.
Befejezésül szeretném elmondani, hogy az űrkutatás kielégíti az emberi kalandvágyat, ezért a legtöbb embert az űrkutatás érdekli. Mindazonáltal úgy gondolom, hogy kormányainknak meg kell találniuk a megfelelő egyensúlyt a szociális és az űrprogramok között.
PÉLDA ESSZÉTÉMÁKRA A TOEFL SZÁMÍTÓGÉPES VÁLTOZATBAN.
A következő listában szereplő témák megjelenhetnek a ténylegesen
teszt. Ezt a listát korábban meg kell ismernie
elvégzi a számítógépes TOEFL tesztet. Emlékezik
hogy amikor elvégzi a tesztet, akkornemvan választási lehetősége
témákról. Csak arról a témáról szabad írni
hozzád rendelve.
Az emberek sokféle okból járnak főiskolára vagy egyetemre (pl
például új tapasztalatok, pályaválasztási felkészítés, ismeretek bővítése).
Szerinted miért járnak főiskolára vagy egyetemre az emberek? Használjon konkrét
okok és
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? A szülők azok
a legjobb tanárok. Támogatásként használjon konkrét indokokat és példákat
a válaszod.
Manapság az ételeket könnyebben elkészítik. Javult-e ez a változás
ahogy az emberek élnek? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Azt mondták: „Nem minden van benne, amit megtanulunk
könyvek.” Hasonlítsa össze és állítsa össze a tapasztalatból szerzett ismereteket
könyvekből szerzett ismeretekkel. Ön szerint melyik forrásból
fontosabb? Miért?
Egy cég bejelentette, hogy egy nagy gyárat kíván építeni a közelben
a közösséged. Beszéljétek meg ennek az újnak az előnyeit és hátrányait
hatással van a közösségére. Támogatja vagy ellenzi a gyárat?
Magyarázza el álláspontját.
Ha egy fontos dolgot megváltoztathatna szülővárosában,
mit változtatnál? Ehhez használjon indokokat és konkrét példákat
támogassa válaszát.
Hogyan befolyásolják a filmek vagy a televízió az emberek viselkedését? használjon okokat
és konkrét példák a válasz alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Televízió
tönkretette a barátok és a család közötti kommunikációt. használat
konkrét okok és
Vannak, akik szívesebben élnek egy kisvárosban. Mások inkább nagyban élnek
város. Melyik helyen élnél szívesebben? konkrét okokat használjon és
részleteket a válasz alátámasztására.
„Amikor az emberek sikeresek, az a kemény munka miatt van. szerencsés
semmi köze a sikerhez." Egyetért-e vagy nem ért egyet a
fenti idézet? Használjon konkrét indokokat és példákat a magyarázatához
pozíció.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Egyetemek
ugyanannyi pénzt kell fordítaniuk diákjaik sporttevékenységére
ahogy egyetemi könyvtáraiknak adják. konkrét okokat használjon és
példák véleményének alátámasztására.
Sokan látogatnak múzeumba, amikor új helyekre utaznak. miért
szerinted az emberek múzeumokat látogatnak? konkrét okokat használjon és
példák a válaszod alátámasztására.
Vannak, akik szívesebben étkeznek étkezdékben vagy éttermekben. más emberek
szívesebben készítenek és fogyasztanak otthon. Melyik tetszik jobban? használat
különleges
Vannak, akik úgy vélik, hogy az egyetemistáktól meg kell követelni
részt venni az órákon. Mások úgy vélik, hogy az órákra járni kell
tanulók számára választható. Melyik nézőponttal értesz egyet? használat
konkrét okok és részletek a válasz magyarázatához.
A szomszédok azok, akik a közelünkben élnek. Véleménye szerint mik azok
a jó szomszéd tulajdonságai? Használjon konkrét részleteket és példákat
Nemrég bejelentették, hogy új étterem épülhet
a szomszédságában. Támogatja vagy ellenzi ezt a tervet? Miért?
konkrét okokat használjon
Vannak, akik úgy gondolják, hogy jobban tudnak egyedül tanulni, mint a
tanár. Mások szerint mindig jobb, ha van tanár. Amelyik igen
inkább? Használjon konkrét indokokat az esszé fejlesztéséhez.
Milyen fontos tulajdonságai vannak egy jó felügyelőnek (főnöknek)? használat
konkrét részletek és példák, amelyek megmagyarázzák, miért vannak ezek a tulajdonságok
fontos.
A kormányoknak több pénzt kellene fordítaniuk az utak javítására és
autópályák, vagy a kormányoknak több pénzt kell fordítaniuk a közterület javítására
közlekedés (buszok, vonatok, metrók)? Miért? konkrét okokat használjon és
részleteket az esszé fejlesztéséhez.
A gyerekeknek jobb vidéken felnőni, mint nagyban
város. Egyetértesz vagy nem? Ehhez használjon konkrét indokokat és példákat
dolgozza ki esszéjét.
Általánosságban elmondható, hogy az emberek tovább élnek. Beszéljétek meg ennek okait
jelenség. Használjon konkrét indokokat és részleteket az esszé kidolgozásához.
Mindannyian sokféle típusú munkával dolgozunk vagy fogunk dolgozni
emberek. Véleménye szerint milyen fontos jellemzői vannak
egy munkatárs (valakivel szorosan együttműködik)? használja az okokat és
konkrét példák, amelyek megmagyarázzák, miért fontosak ezek a jellemzők.
Egyes országokban a tinédzserek még diákként dolgoznak. Tedd
szerinted ez jó ötlet? Támogassa véleményét konkrét használatával
okok és részletek.
Egy ismerősöd azt tervezi, hogy az Ön városába költözik. Mit
úgy gondolja, hogy ez a személy szeretne és nem szereti, ha az Önben él
kisváros vagy nagyváros? Miért? Használjon konkrét indokokat és részleteket a fejlesztéséhez
Nemrég jelentették be, hogy egy nagy bevásárlóközpont épülhet
a szomszédságában. Támogatja vagy ellenzi ezt a tervet? Miért? használat
Nemrég bejelentették, hogy új mozi épülhet
a szomszédságában épült. Támogatja vagy ellenzi ezt a tervet?
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Az embereknek kellene
néha olyan dolgokat csinálnak, amiket nem élveznek. konkrét okokat használjon
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Televízió,
az újságok, magazinok és más médiák túl sok figyelmet szentelnek
híres emberek magánéletét, például közéleti személyiségeket és
hírességek. Konkrét indokokkal és részletekkel indokolja véleményét.
Vannak, akik úgy vélik, hogy a Földet az ember sérti (károsítja).
tevékenység. Mások úgy érzik, hogy az emberi tevékenység jobb hellyé teszi a Földet
élő. Mi a véleményed? Támogatásként használjon konkrét indokokat és példákat
a válaszod.
Nemrég jelentették be, hogy új középiskola épülhet
a közösségedben. Támogatja vagy ellenzi ezt a tervet? Miért? használat
konkrét okokat és részleteket a válaszában.
Vannak, akik egész életüket egy helyen töltik. Mások áthelyeznek egy számot
életük során többször keresnek jobb munkát, házat, közösséget,
vagy akár klíma. Melyiket szereted jobban: egy helyen maradni vagy beköltözni
másik helyet keresni? Támogatásként használjon indokokat és konkrét példákat
Ön szerint.
Jobb élvezni a pénzét, amikor megkeresi, vagy jobb, ha megkeresi
megtakarítani a pénzét egy ideig a jövőben? konkrét okokat használjon
Pénzt kapott ajándékba. A pénz elég ahhoz, hogy megvásárolja a
tetsző ékszer vagy jegy egy koncertre, amelyen részt szeretnél venni. Melyik
megvennéd? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és részleteket.
A vállalkozásoknak egész életükre alkalmazottakat kell alkalmazniuk. Egyetértesz
vagy nem ért egyet? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Élőben való részvétel
előadás (például színdarab, koncert vagy sportesemény) több
élvezetes, mintha ugyanazt az eseményt nézné a televízióban. konkrét okokat használjon
és példák, amelyek alátámasztják véleményét.
Válasszon egyet az alábbi járművek közül, és indokolja meg, miért
úgy gondolja, hogy ez megváltoztatta az emberek életét.
autók
kerékpárok
repülőgépek
Egyetért vagy nem ért egyet azzal, hogy a haladás mindig jó? Használjon konkrét
okok és példák a válasz alátámasztására.
A múlt megismerése nem jelent értéket azok számára, akik itt élünk
jelenlegi. Egyetértesz vagy nem? konkrét okokat használjon és
példák a válaszod alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Segítségével
technológiát, a diákok manapság több információt sajátíthatnak el és sajátíthatnak el
gyorsabban. Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
A „soha, soha ne add fel” kifejezés azt jelenti, hogy tovább kell próbálkozni és
soha ne hagyja abba a munkát a céljaiért. Egyetért-e ezzel, vagy nem
nyilatkozat? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Vannak, akik úgy gondolják, hogy az emberiségnek termőföldre, lakásra és iparra van szüksége
fontosabbak, mint a terület megmentése a veszélyeztetett állatok számára. Ugye
egyetért vagy nem ért egyet ezzel a nézőponttal? Miért vagy miért nem? Használjon konkrét
okok és példák a válasz alátámasztására.
Mi az a nagyon fontos készség, amelyet az embernek el kell sajátítania ahhoz, hogy azzá váljon
sikeres a mai világban? Válassz egy képességet, és használj konkrétan
Miért gondolja, hogy egyesek vonzódnak a veszélyes sportokhoz vagy másokhoz?
veszélyes tevékenységek? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Vannak, akik szeretnek társsal utazni. Mások inkább
egyedül utazni. Melyik tetszik jobban? konkrét okokat használjon és
Vannak, akik szívesebben kelnek fel reggel, és kezdik a napot
munka. Mások inkább később kelnek fel, és késő estig dolgoznak.
Melyik tetszik jobban? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Melyek a jó fiú vagy lány fontos tulajdonságai? Van
ezek a tulajdonságok idővel változtak vagy változatlanok maradtak benned
kultúra? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
Vannak, akik szívesebben dolgoznak egy nagy cégnél. Mások szívesebben dolgoznak
egy kis cég számára. Ön melyiket választaná? konkrét okokat használjon és
választását alátámasztó részleteket.
Az emberek azért dolgoznak, mert pénzre van szükségük a megélhetéshez. Mik azok a többiek
miért dolgoznak az emberek? Beszéljen ezen okok közül egy vagy több. használat
konkrét példák és részletek a válasz alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? szemtől szemben
a kommunikáció jobb, mint más típusú kommunikáció, mint pl
levelek, e-mailek vagy telefonhívások. Használjon konkrét indokokat és részleteket
támogassa válaszát.
Vannak, akik csak azt szeretik csinálni, amit már jól csinálnak. más emberek
inkább új dolgokat próbál ki és kockáztat. Melyik tetszik jobban? használat
konkrét okok és példák a választás alátámasztására.
Vannak, akik úgy vélik, hogy a siker az életben a kockázatvállalásból, ill
esélyei. Mások úgy vélik, hogy a siker a gondos tervezés eredménye. A tiédben
vélemény, miből fakad a siker? Használjon konkrét indokokat és példákat
válaszának alátámasztására.
Milyen változás tenné vonzóbbá szülővárosát az emberek számára
a korod? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
vélemény.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? A legtöbb
egy munka fontos szempontja a pénz, amit az ember keres. konkrét okokat használjon
és példák a válasz alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Egynek kellene
soha ne ítélj meg egy személyt a külső megjelenés alapján. konkrét okokat használjon
és a válaszát alátámasztó részleteket.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Egy személynek kellene
soha ne hozzon meg egy fontos döntést egyedül. konkrét okokat használjon és
példák a válaszod alátámasztására.
Egy cég ad némi pénzt vagy a művészetek támogatására, vagy
a környezet védelmére. Ön szerint melyiknek kellene lennie a cégnek
választ? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
Egyes filmek komolyak, úgy tervezték, hogy elgondolkodtassa a közönséget. Egyéb
a filmeket elsősorban szórakoztatásra és szórakoztatásra tervezték. Milyen típusú
filmet szeretsz jobban? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Vállalkozások
mindent meg kell tenniük a nyereség érdekében. konkrét okokat használjon
és példák az álláspontod alátámasztására.
Vannak, akik mindig sietnek elmenni a helyekre és elintézni a dolgokat. Egyéb
az emberek szívesebben veszik az idejüket, és lassabban élik az életet. Amelyik igen
inkább? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? játékok azok
ugyanolyan fontosak a felnőttek számára, mint a gyerekek számára. konkrét okokat használjon
és példák a válasz alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Szülők vagy mások
a felnőtt hozzátartozóknak fontos döntéseket kell hozniuk idősebbeik (15-18 éves) érdekében
éves) tizenéves gyermekek. Támogatásként használjon konkrét indokokat és példákat
Ön szerint.
Mit szeretnél a legjobban egy baráttól - aki intelligens, ill
valaki, akinek van humorérzéke, vagy valaki, aki megbízható?
Ezen tulajdonságok közül melyik a legfontosabb számodra? használat
okok és konkrét példák a választás magyarázatára.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? A legtöbb tapasztalat
életünkben, amely akkoriban nehéznek tűnt, értékes leckékké válnak
a jövő. Használjon indokokat és konkrét példákat válaszunk alátámasztására.
Vannak, akik szívesebben dolgoznak maguknak, vagy saját vállalkozásuk van.
Mások szívesebben dolgoznak egy munkáltatónál. Inkább önálló vállalkozó lennél
valaki másnak dolgozik, vagy van egy vállalkozása? Használjon konkrét
okokkal indokolja választását.
Megpróbálja-e egy város megőrizni régi, történelmi épületeit, vagy elpusztítani azokat és
modern épületekre cserélni őket? Ehhez használjon konkrét indokokat és példákat
támogassa a véleményét.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? osztálytársak
a szülőknél fontosabb hatással vannak a gyermek sikerére
iskola. Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
Ha Ön munkáltató lenne, milyen munkavállalót venne fel szívesebben:
tapasztalatlan dolgozó alacsonyabb fizetéssel vagy tapasztalt dolgozó a
magasabb fizetés? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és részleteket.
Sok tanár minden nap házi feladatot ad a tanulóknak. Gondolod
hogy napi házi feladatra van szükség a tanulóknak? konkrét okokat használjon
és a válaszát alátámasztó részleteket.
Ha olyan tárgyat tanulhatna, amire soha nem volt lehetősége
tanulni, mit választanál? Indokolja meg választását konkrét indokokkal
és részleteket.
Vannak, akik úgy gondolják, hogy az autó javította a modern életet.
Mások szerint az autó komoly problémákat okozott. Mit
a te véleményed? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Melyiket választaná: egy jól fizető állást hosszú órákkal
kevés időt ad családjával és barátaival, vagy egy alacsonyabb fizetésű munkát
rövidebb órákat, amelyek több időt adnának a családdal és a barátokkal?
Indokolja meg választását konkrét indokokkal és részletekkel.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? évfolyamok
(pont) tanulásra ösztönzi a tanulókat. konkrét okokat használjon és
példák véleményének alátámasztására.
Vannak, akik azt mondják, hogy a számítógépek megkönnyítik az életet és még többet
kényelmes. Mások azt mondják, hogy a számítógépek bonyolultabbá tették az életet
és stresszes. Mi a véleményed? Ehhez használjon konkrét indokokat és példákat
támogassa válaszát.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? A legjobb mód
utazni egy idegenvezető által vezetett csoportban van. konkrét okokat használjon és
példák a válaszod alátámasztására.
Egyes egyetemek megkövetelik a diákoktól, hogy több tárgyból vegyenek órákat. Egyéb
az egyetemek megkövetelik a hallgatóktól, hogy egy tárgyra szakosodjanak. Melyik a jobb?
Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és példákat.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Gyermekek
iskolakezdésük után azonnal el kell kezdeniük egy idegen nyelv tanulását.
Használjon konkrét indokokat és példákat álláspontja alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? fiúk és lányok
külön iskolába kell járniuk. Ehhez használjon konkrét indokokat és példákat
támogassa válaszát.
Fontosabb-e, hogy egy csoporttal együtt dolgozhassunk a
csapatban vagy önállóan dolgozni? Ehhez használjon indokokat és konkrét példákat
támogassa válaszát.
Az Ön városa úgy döntött, hogy szobrot vagy emlékművet épít egy híres ember tiszteletére
személy az Ön országában. kit választanál? Használjon okokat és konkrét
példák a választásod alátámasztására.
Írj le egy olyan szokást az országodból, amelyre tetszeni szeretnél az embereknek
más országokból örökbe fogadni. Magyarázza meg választását, konkrétan
okok és példák.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? technológia rendelkezik
jobb hellyé tette a világot az élethez. Ehhez használjon konkrét indokokat és példákat
támogassa a véleményét.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Hirdető
sokat elárulhat egy országról. Használjon konkrét indokokat és példákat
válaszának alátámasztására.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Modern
a technológia egységes világkultúrát hoz létre. konkrét okokat használjon és
példák véleményének alátámasztására.
Vannak, akik azt mondják, hogy az internet rengeteget nyújt az embereknek
értékes információ. Mások azt gondolják, hogy ennyi információhoz férnek hozzá
problémákat okoz. Melyik véleménnyel értesz egyet? Használjon konkrét
Egy külföldi látogatónak csak egy napot kell az Ön országában töltenie. Ahol
ennek a látogatónak mennie kell aznap? Miért? Használjon konkrét indokokat és részleteket
támogassa a választását.
Ha visszamehetnél a múlt egy bizonyos idejére és helyre, akkor mikor és
hova mennél? Miért? Használjon konkrét indokokat és részleteket
támogassa a választását.
Az elmúlt 100 év melyik felfedezése volt a leghasznosabb az emberek számára
az országodban? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Telefonok
és az e-mail csökkentette az emberek közötti kommunikációt
személyes. Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
vélemény.
Ha visszautazhatna az időben, hogy találkozzon egy híres emberrel a történelemből,
milyen emberrel szeretnél találkozni? Használjon konkrét indokokat és példákat
támogassa a választását.
Ha találkozhatna egy híres előadóművészsel vagy sportolóval, ki tenné
legyen, és miért? Használjon konkrét indokokat és példákat, hogy támogassa
Ha feltehetnél egy kérdést egy híres embernek, mit kérdeznél?
Miért? Válaszának alátámasztására használjon konkrét indokokat és részleteket.
Vannak, akik szívesebben élnek olyan helyeken, ahol ugyanolyan az időjárás ill
éghajlat egész évben. Mások szeretnek olyan területeken élni, ahol az időjárás
évente többször változik. Melyik tetszik jobban? Használjon konkrét
okok és példák a választás alátámasztására.
Sok diáknak együtt kell laknia a szobatársakkal, miközben iskolába jár, ill
egyetemi. Melyek a jószág néhány fontos tulajdonságai
szobatárs? Használjon konkrét indokokat és példákat annak magyarázatára, hogy miért
a tulajdonságok fontosak.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? Tánc
fontos szerepet játszik egy kultúrában. konkrét okokat használjon és
példák a válaszod alátámasztására.
Vannak, akik úgy gondolják, hogy a kormányoknak annyi pénzt kellene költeniük, mint
lehetséges a világűr felfedezése (például utazás a Holdra és oda
más bolygók). Mások nem értenek egyet, és úgy gondolják, hogy a kormányoknak kellene
költsd ezt a pénzt alapvető szükségleteinkre a Földön. A kettő közül melyik
véleményekkel egyetértesz? Használjon konkrét indokokat és részleteket a támogatáshoz
a válaszod.
Az emberek különböző módon menekülhetnek a stressz és a nehézségek elől
modern élet. néhányan olvasnak; egy kis edzés; mások a sajátjukban dolgoznak
kertek. Ön szerint melyek a legjobb módszerek a stressz csökkentésére?
Válaszában használjon konkrét részleteket és példákat.
Egyetért vagy nem ért egyet a következő állítással? a tanároknak kellene
aszerint kapják fizetésüket, hogy mennyit tanulnak diákjaik. Adj konkrétumot
okok és példák véleményének alátámasztására.
Ha arra kérnének, hogy küldjön egy, az országát képviselő dolgot
nemzetközi kiállítás, mit választanál? Miért? használat
konkrét okokat és részleteket a választásának magyarázatához.
Azt mondták Önnek, hogy az egyetemén kollégiumi szobáknak kell lenniük
két diák osztozik. Inkább az egyetem jelölje ki a
tanuló megoszthat veled egy szobát, vagy inkább a sajátját választaná
szobatárs? Válaszának magyarázatához használjon konkrét indokokat és részleteket.
Vannak, akik úgy gondolják, hogy a kormányoknak annyi pénzt kellene költeniük
számítástechnika fejlesztése vagy vásárlása során. Egyéb
az emberek nem értenek egyet, és úgy gondolják, hogy ezt a pénzt többre kellene költeni
alapszükségletek. A fenti vélemények közül melyikkel ért egyet? használat
konkrét okok és részletek a válasz alátámasztására.
Sziasztok kedves olvasóim.
Ha biztos abban, hogy nagyszerű esszéket ír, felejtse el!
Oké, ez elég durva. De a valóságban kiderül, hogy igaz. Mindannyian - orosz ajkúak - tökéletesen írunk oroszul esszéket, de ha angol nyelvű esszékről van szó az egységes államvizsgára, akkor (enyhén szólva) kezdenek problémákba ütközni. Az a helyzet, hogy nem követjük a szabályaikat és a felépítésüket, de kellene...
Ezért ma megtanuljuk, hogyan kell helyesen írni egy esszét, milyen követelményeket kell betartani, és kész esszéket is adok, hogy világosan lássa, hogyan kell kinézniük.
A vizsgára való jó minőségű felkészüléshez használnia kell szimulátorok amelyek a lehető legközelebb visznek a vizsgahelyzethez. Használhatja ezt az edzőt itt . Eddzen és szerezzen 100 pontot!
Mi az esszé és típusai
Kezdjük a fő kérdéssel. Valószínűleg már most nyilvánvaló, hogy az esszé egyfajta esszé egy adott témáról. De minden nem ilyen egyszerű. Az első dolog, amit világosan meg kell érteni, az a különbség a kétféle esszé között. Ezek közé tartoznak az esszék személyes véleménynyilvánítás, valamint a "pro és kontra" szerkezetű kompozíciók. És itt van a köztük lévő különbség, amit fejből kell tudnia.
Esszé követelményei
Ennek a feladatnak a fő követelménye 2017-ben a szavak mennyisége. Sajnos 180-275 szóra korlátozódik. Ezenkívül az esszének nyelvtanilag helyesnek kell lennie, és a szókincsnek természetesen meg kell felelnie a nyelv szintjének. Nem javaslom az elemi szintű szavak használatát, amikor sikeres vizsgát próbál tenni.
Szintén nagyon fontos elem az írásbeli munka minőségének megítélésében a stílusa. Igen, általában nem vagyunk túl figyelmesek erre a szempontra. Nálunk minél „gazdagabb” és „informálisabb” nyelvet használ, annál jobb. De a britek szeretik a letisztult szerkezetet, ezért nem csak azt tanácsolom, hogy a formális írásstíluson kívül bármi mást csinálj, hanem még meg is tiltom!
Tervesszé
A különböző típusú esszék tervei is eltérőek.
Esszéterv pro és kontra
Egy pro-ellen típusú esszé esetében általában a következő szerkezetet használják:
- Bevezetés.
Kezdje a meglévő probléma egyértelmű megfogalmazásával, valamint egy olyan mondattal, amely kifejezi a kettősséget.
- Érvek mellette".
Döntse el az érvek mellett. Világosan fejezze ki őket, és ami a legfontosabb, ne felejtse el, hogy továbbra is a problémához kapcsolódnak.
- Érvek ellene".
Döntse el az ellenérveket. Akár kombinálhatod is az előző bekezdéssel. A lényeg az, hogy a gondolataid világosan meghatározottak és érvelve legyenek.
- Következtetés.
Befejezésül világosan és világosan foglalja össze az elhangzottakat, de mégis ismételje meg újra a vitatott témát, némi reményt adva annak megoldására.
Általában azt javaslom a tanítványaimnak, hogy tervezzék meg az esszét, mielőtt megírják. A legrosszabb hiba a véletlenszerű írás. Akkor sok hiba vár rád, valamint a gondolatok teljes nézeteltérése.
Esszéterv "személyes vélemény"
Ha ki kell fejeznie véleményét, akkor a szöveg szerkezete teljesen más lesz:
- Bevezetés.
Az ilyen típusú esszében az eleje megegyezik az előzővel: csak azonosítani kell az izgalmas kérdést.
- Véleményének kifejezése.
Itt kifejezi álláspontját, és több érvet is felhoz, hogy miért tartja helyesnek. Ne pazarolja az összes érvét erre a részre. Egy-kettő a jövőben is hasznos lesz számodra. Itt 2-3 érvet adhatsz fel.
- A tiéddel ellentétes vélemény kifejezése.
Minden nézőpontnak megvannak a maga ellentétes érvei. Szóval képzeld őket ide. Kettőnél kevesebb nem kívánatos.
- az Ön ellenérveit.
És itt már, és használja azt a pár érvet, amelyet azt tanácsoltam, hogy mentse el. Ebben az esetben 1-2 is elég lesz.
- Következtetés.
A szavak- asszisztensek
Az esszéírás szabályai fontos lépések, de ugyanilyen fontos a bevezető szerkezetek és kifejezések használata, amelyek megmutatják nyelvtudásodat, valamint az unalmas formális szöveget semleges kifejezésekkel hígítsd fel. Lássunk néhány fordítási példát:
Az emberek azt mondják…/ Azt gondolják… – Azt mondják…
Először… / Másodszor… - Először/Másodszor…
Kezdésként… - Kezdve…
Amellett, hogy… - Amellett, hogy…
Amellett… – Amellett…
Annak ellenére… – Annak ellenére…
Ennek eredményeként... - Ennek eredményeként...
Egyrészt… másrészt… – Egyrészt… / Másrészt…
A probléma az/lehet/úgy tűnik…
Míg... - Míg...
Mi több… - Ráadásul…
Összegzés… - Összegzés…
Befejezésül... - Befejezésül...
Javasolt témák
Természetesen nem tudom biztosan megmondani, hogy idén milyen esszétémák lesznek, de tapasztalatból azt mondhatom, hogy a témák mindig általánosak. Ennek az az oka, hogy például banki témában kevesen fognak tudni írni. De általános témákról bármelyikünk írhat bármit a saját tapasztalata alapján. Ezért itt van néhány javasolt esszétéma:
- Élelmiszer – Élelmiszer.
- Utazás – Utazás.
- Divat – Divat.
- Szerelem és barátság - Szerelem és barátság.
- Pénz pénz.
- Környezet - Környezet.
- Családi probléma - Problémák a családban.
- Munka és karrier - Munka és karrier.
- Szabadidős tevékenységek – Szabadidős tevékenységek.
Egyébként van egy csodálatos kézikönyv, amely segít mindenkinek megtanulni, hogyan kell tökéletesen esszét írni! Csak kövesse a szabályokat és gyakorlatokat. A szerző itt adja meg a maximumot, amit a hallgató az írásbeli vizsgarészre való felkészülés során megszerezhet.
Példák
Természetesen nem hagyhattam semmit, és még csak sablont vagy mintát sem adhatnék arra, hogyan birkózz meg ezzel a feladattal. Olvassa el és elemezze.
A háztartási gépek javították életünk minőségét?
Manapság sok embernek nagyon sokféle eszköze van otthon, amelyekről úgy gondolják, hogy megkönnyítik az életünket. Van azonban néhány hátrányuk is. (Ne felejtse el kezdeni egy egyértelmű problémameghatározással)
Egyrészt(ne felejtsen el bevezető szavakat használni ) , határozottan csökkentették a háztartási munkákra fordítandó időt. A takarítás például sokkal könnyebbé vált a porszívó feltalálása miatt. Ráadásul a ruhamosás már nem tűnik nagy problémának. A nők sokkal gyorsabban csinálják, mint korábban. Ráadásul a nagy család főzési folyamata sokkal könnyebbé vált. Használhat mikrohullámú sütőt vagy multifőzőt, hogy egy óra alatt elkészítse az ételtnak,-nekaz egész estét a konyhában tölti. (Ennél az esszétípusnál fontos a világos szerkezet kialakítása: egyszerre csak az előnyökről írjon, és csak utána térjen át a hátrányokra. Vagy fordítva. De soha ne keverje össze).
Mindazonáltal, bár mindezek a berendezések az időnk spórolására készültek, egyben arra is ösztönzik az embereket, hogy többet dolgozzanak, vagy töltsék szabadidejüket a televízió vagy a számítógép előtt. És ez nem feltétlenül boldogítja az embereket. Lustábbá válnak, és ha valami történik- többé nem fognak tudni túlélni mindezen készülékek nélkül.
Összegezve azt kell mondani, hogy bár a technológia megkönnyítette az életet, nem szabad meghatározniéletünk minőségét. (Ne felejts el befejezni a végén, de ezzel hangsúlyozd ki álláspontodat).
Az esszé felépítése, mint mondtam, típusonként eltérő. Ezért adok egy példát sokféle klisével és a második típussal.
Jobb családdal vagy barátokkal menni nyaralni?
Általában azt gondolják, hogy a barátokkal nyaralni sokkal jobb, mint a családdal tölteni a szabadidőt. én teljesen nem értesz vele egyet. ( Hasonló az előző megjegyzéshez – ne felejtse el javítani a problémát, és megemlíteni).
Először is, sokkal gazdaságosabb, mivel a szülők általában fizetnek a gyerekeikért, így nem kell sokat költenie a pénzéből. Másodszor, úgy tűnhet, hogy unalmas a szüleivel nyaralni, de a valóság azt mutatja, hogy a rokonaival ugyanolyan jól szórakozhat, mint a barátaival.. (Véleményének alátámasztására 2-3 érvet fogalmazunk meg).
Van olyan vélemény is, hogy a barátoddal vagy a szüleid nélkül eltöltött idő felelősségteljesebbé és magabiztosabbá tesz. Úgy gondolják, hogy megtanulsz egyedül élni. (Ne felejtse el, hogy valaki másnak az Önével ellentétes véleményét is jeleznie kell).
Ezzel a nézőponttal nem tudok egyetérteni, hiszen a serdülőkor az a folyamat, amit a nyaralás alatt nem lehet teljesíteni. A családdal való időtöltés viszont erősíti a kapcsolatodat, és az alapvető emberi értékek kialakítására ösztönöz. (Az új érvek szembeállítása a kapott ellenérvekkel).
Tehát ha kérdése van, hogy kivel töltse a nyaralását, győződjön meg arról, hogy azokkal tölti, akik a legjobban szeretnek-a családod. (És a végén ne felejtse el levonni a helyes következtetést, és elmondja véleményét).
Gyakori hibák
Természetesen sehol nincs hiba. De vannak olyan hibák, amelyek a vizsgázó diákok közel 50%-ára jellemzőek. Ezért szeretném kiemelni azokat, amelyekért szégyen lesz:
- Felejtsd el a szerkezetet. Használjon informális szavakat, kifejezési igéket vagy egyszerűen nem megfelelő szókincset stílusában és formátumában.
- Írj rövidítéseket, hogy nem, nincs, stb.
- Ne használjon bevezető szerkezeteket.
- Az előírt szóhatárnál kevesebbet vagy többet írjon.
- Ne fedje fel az esszé témáját, és ne „menjen el” tőle, abban a reményben, hogy értékelni fogják, amiért legalább valamit megír.
- Hülye nyelvtani hibák. Jobb 10-szer ellenőrizni és javítani.
Srácok, ha komolyan szeretnétek strukturálni tudásotokat és fejleszteni tudásotokat a USE 2017-hez egy osztályfőnök irányítása alatt:
Gyorsabban iratkozzon fel egy ingyenes bevezető órára az EnglishDom online iskolába. Ott határozza meg a szintet nyelvtudás, tanulás gyenge oldalai, felvenni legmegfelelőbb egy tanár az Ön számára, és egyénileg is tanulhat kényelmes online platform az Ön számára legmegfelelőbb időben és elfogadható áron.
Nos, kedveseim, biztos vagyok benne, hogy az ön esszéje nem rosszabb, sőt talán még jobb is. Remélem, hogy a mai lecke után sokkal könnyebben fogsz írni, és a „kompozíció” szó átkerül az „ó, micsoda borzalom” kategóriából a „jó, csodálatos” kategóriába.))
És hogy ne csak az íráskészségedet fejleszthesd, hanem minden mást is, amire szükséged lesz, ha feladod a mindenkit megrémisztő, félelmetes hárombetűs megjelenésedet - iratkozz fel a blog levelezőlistájára. Ott rendszeresen osztok meg hasznos anyagokat, tippeket, trükköket személyes tapasztalatok alapján.
Addig is elköszönök tőled.
Viszlát.
P.S. Ha szeretné megtudni a felvételi vizsgák sikeres letételével kapcsolatos tapasztalataimat, és csak olvasni a témával kapcsolatos gondolataimat, akkor továbbítsa a "" cikkemet
Különösebb díszítés nélkül elmondhatjuk, hogy az angol USE vizsgán az esszé a legnehezebb feladat. Hogyan tudja helyesen kifejezni gondolatát, logikus érveket adni, példákkal és magyarázatokkal alátámasztani, ugyanakkor helyesen és hibamentesen formázni a szöveget, és még csak nem is lépi túl a szavak számát? Ebben a cikkben megpróbáljuk elemezni az esszé szerkezetét, és tippeket adunk az esszé minőségének javításához.
Kezdjük a végéről. Az esszét a következő szempontok szerint értékeljük:
Egy esszéért maximálisan 14 pont szerezhető.
Mielőtt az egyes kritériumok helyes teljesülésén gondolkodnánk, először tegyük tesztelhetővé angol nyelvű esszénket. A legfontosabb itt a hangerő.
Formálisan az angol nyelvű esszének 200-250 szóba kell illeszkednie. Ezt nem szabad szó szerint érteni, és pánikba esni, ha 198 szót írtál. Ne feledje azonban, hogy az esszé nem kerül ellenőrzésre, ha a benne lévő szavak száma kevesebb, mint 180. Ha több mint 275 szót kap, akkor a lektor 250 szót számol az esszé elejétől, a többit lerajzolja és ellenőrizni mindent a vonalig. Vagyis az első forgatókönyvben elveszíti az egész esszét; a másodiknál nagy valószínűséggel elveszíti a következtetést, ami szintén fontos.
Először is, az angol nyelvű esszének ki kell terjednie a feladat MINDEN aspektusára, és megfelelő stílusban (semleges) kell megírnia. Logikusan bekezdésekre kell bontani, és meg kell felelnie a feladatban javasolt tervnek.
Annak érdekében, hogy ne keveredjen össze az esszé írása során, 5-7 percet kell töltenie a terv átgondolásával és az érvek előkészítésével. Hagyományosan öt bekezdésre osztjuk az esszét.
1. bekezdés. Bevezetés
Itt kell lennie egy problémameghatározásnak. Mivel a feladat megfogalmazása már szerepelt a feladatban, az Ön feladata annak helyes újramondása. KÉPVISELNI, nem átfogalmazni.
Tipp: Ne olvassa el 10-szer újra a feladatot, amíg a megfogalmazást a fejébe nem verik. Akkor nagyon-nagyon nehéz lesz saját szavaival bevezetőt írni. Olvassa el egyszer-kétszer az adott szituációt a feladatban, győződjön meg róla, hogy jól értelmezte. Zárja le az előkészített helyzetet, és próbálja meg újra elmondani angolul pontosan úgy, ahogyan értette, mintha egy barátjának mesélne róla, aki nem értette, miről van szó. FIGYELEM: miután ezt megtette, feltétlenül nyissa meg a szituációt, és győződjön meg arról, hogy az újramesélés lényegében megegyezik a kapott szituációval. Most mehet tovább.
A banális helyett Vannak, akik azt hiszik, mások azt hiszik..." használható:
Vannak, akik azt állítják, hogy…, míg mások azt állítják, hogy…
Miután leírta a probléma lényegét, közvetlenül felteheti a kérdést, amelyre esszéjében válaszol. Például: "Mi a jobb: ... vagy ...?", "Mit tegyünk: ... vagy ...?" stb. 2018-ban megjelent egy pontosítás, amely a retorikai kérdéseket stílushibának minősítette. Ezért nem használjuk őket.
A bevezető bekezdés utolsó mondatában jelölje meg az esszé célját. Ez megtehető például a következőképpen:
Ebben az esszében megpróbálom ezt a kérdést megvizsgálni.
Ebben az esszében megpróbálom elmondani a véleményemet erről a kérdésről.
Ebben az esszében szeretném kifejteni a témával kapcsolatos álláspontomat.
Ebben az esszében erre a kérdésre próbálok választ adni.
(Ez a legegyszerűbb lehetőség, ha nehéz lesz megjegyezni az előző kettőt, emlékezzen rá)
2. bekezdés. Az Ön véleménye
A leglogikusabb ezt a bekezdést azzal kezdeni, hogy kifejezi álláspontját ebben a kérdésben. Hasznos kifejezések (feltétlenül kövesse ezt az írásjelet!):
Az elmémben...
Az én szempontból, ...
Az eszembe...
Személy szerint úgy gondolom, hogy...
Biztos vagyok benne, hogy...
(Figyelem! Nem rövidítjük: azt írjuk, hogy én vagyok...)
Ami engem illet, ...
Ezután 2-3 érvet kell felhoznia, amely megerősíti álláspontját. Az érvek bármilyenek lehetnek, ha helyesen értelmezi őket. Vagyis olyan, hogy nehéz lenne vitatkozni velük (természetesen ésszerű keretek között).
Tipp: Jobb 2 érvet felhozni és részletesen megindokolni, és példákat mondani alátámasztására, mint 3 rövid és nem teljesen nyilvánosságra hozott érvet. Ne feledje, hogy egy esszében a szavak száma korlátozott.
Itt nem szabad megfeledkezni a mondatok logikai összekapcsolásának eszközeiről. Az első érvvel érdemes kezdeni:
Először...
Kezdésként...
Mindenekelőtt, ...
Először is...
Miután megfogalmazta az első érvet, meg kell erősítenie azt és/vagy példát kell adnia alátámasztására. Íme a legegyszerűbb modellek, hogyan lehet ezt megtenni:
<аргумент>mert...
<аргумент>. Ezért...
<аргумент>. Például, ...
Ha azzal kezdted "Először...", akkor a második argumentumnak a szóval kell kezdődnie Másodszor...
Ha az első argumentum az „Először…”, „Kezdésként…” kifejezésekkel érkezett, akkor a második a következő szavakkal kezdhető:
Ráadásul...
Továbbá,...
Kívül, ...
Továbbá...
A második érvet példával vagy bizonyítékkal is alá kell támasztani.
3. bekezdés. Ellentétes vélemény
A bekezdést a javasolt témával vagy kérdéssel kapcsolatos ellenkező vélemény kinyilvánításával kezdi. Ezt így teheti meg:
Mások úgy vélik, hogy...
Vannak, akik azzal érvelnek, hogy...
Néhányan azonban úgy gondolják, hogy...
Ezt követi 1-2 érv, amely megerősíti az ellenkező véleményt. Azt tanácsolom, hogy először kettőre gondoljon. És mennyit írjon a végén: 1 vagy 2 - döntse el a folyamat során, az esszé ebből eredő mérete alapján.
Tipp: Ezután az ellenkező érveket kell megkérdőjeleznie, tehát amikor először felhozza őket, gondolja át, hogyan vitatja meg őket. Ha nincs kifogása a kitalált érveléssel szemben, jobb, ha azonnal lecseréli egy másikra, hogy ne tegye ezt esszéírás közben. Ez is korlátozott!
Tipp: Az érvek megkérdőjelezésekor ne ismételje meg a második bekezdésben leírtakat. Tehát ha nem tud felhozni egy ellenérvet anélkül, hogy ismételné magát, próbáljon kitalálni valami mást. Alternatív megoldásként más „mellett” érvekkel is előállhat, amíg az esszét még nem írták meg. Mindenesetre jobb, ha az esszé tervezése közben gondolja végig, nem pedig az írás során!
4. bekezdés. Az Ön ellenérvei
Ennek a bekezdésnek az a célja, hogy megmagyarázza, miért nem ért egyet az ellenkező véleménnyel. A bekezdést például egy mondattal kezdheti:
Ezzel a véleménnyel nem tudok egyetérteni, mert...
Attól tartok, nem tudok egyetérteni ezzel a gondolattal, mert...
A „félek” kissé furcsán hangzik, és nem a „félek”, de jobb, ha nem rövidítjük le, mert értékes pontokkal fizethetünk érte.
FIGYELEM: ha az előző bekezdésben két érvet adott, akkor mindkettőt meg kell cáfolni. Ezeket a következő kifejezésekkel lehet megkülönböztetni:
ami a...,
Apropó...,
Ami...
Tipp: Az ellentétes érvek megcáfolásakor a legjobb megoldást kínálni, és nem bizonyítani alkalmatlanságukat. Például, ha valaki úgy gondolja, hogy a háziállatok veszélyesek, akkor nem szabad azzal érvelni, hogy valójában ártalmatlanok. Ezt a hátrányt jobb, ha méltósággá fordítjuk, mondván, hogy a vidéki házakban viszont kiváló őrzők.
5. bekezdés Következtetés
A legtöbb diák által elkövetett leggyakoribb hiba az, hogy a következtetésben egyszerűen elmondja a véleményét. Ez nem elég. Végül is a következtetés az egész esszére vonatkozik, nem csak a második bekezdésre.
Összefoglalva tehát össze kell foglalni mindazt, ami az esszében elhangzott, és ki kell fejeznie álláspontját. Javaslatokat is tehet a fennálló problémára vonatkozóan. A legfontosabb, hogy a következtetés ne tartalmazzon új információt.
Összefoglalva...
Összefoglalva, ...
Következtetni...
Továbbá megértettük az olvasóval, hogy ennek a problémának két nézőpontja van, és az ellenkező álláspont ellenére továbbra is ragaszkodunk a sajátunkhoz. Ezt például a következő módon teheti meg:
Annak ellenére, hogy ..., meggyőződésem, hogy ...
Figyelembe véve a kérdéssel kapcsolatos különböző véleményeket, úgy gondolom, hogy...
Esszé nyelvi tervezés
Miután megírta a USE esszét angolul, feltétlenül nézze át újra az esetleges hibákat keresve. A leggyakoribb hibákkal kapcsolatos tapasztalataim alapján azt tanácsolom, hogy figyeljen a következő dolgokra.
A kozákok, akik ezen a képen levelet írnak a török szultánnak, nem gondolhatták volna, hogy leszármazottjaik a 21. században nem kisebb nehézségekbe ütköznek, amikor angol nyelvű esszét írnak az Egységes Államvizsgára.
Hogyan lehet kikerülni az összes buktatót, és megírni a 40. feladatot a dédelgetetteknek 14 pont- a cikkemben!
Általános információ
Az angol nyelvvizsga 40. feladata fokozott összetettségű feladat, hivatalos neve „bővített írásbeli nyilatkozat érvelési elemekkel (az Ön véleménye)”. A rövidség kedvéért, nővérünk, a cikkben ezt a vadállatot egyszerűen „esszének” vagy „esszének” fogom nevezni.
Így néz ki:
| Megjegyzés az alábbi kijelentéshez: |
| készítése. |
| Mi a véleményed? Egyetértesz ezzel az állítással? Ír 200-250 szó. |
Egy esszé ízletes feladat, mert hozhat 14 pont a vizsgán. És ha azt javaslom, hogy időmegtakarítás céljából közvetlenül egy tiszta példányra írjon, akkor jobb, ha megtervezi az esszét és megírja vázlatba, majd átviszi a válaszlapra (itt letöltheti -).
A USE 2019 demóverziójából a FIPI honlapjáról látható, hogy most a hallgató választhat a két javasolt esszétéma közül!
Az értékelés kritériumai
Hogy megértsd, hogyan kell írni szükség, ismerkedjünk meg a 40. feladat értékelési szempontjaival a FIPI honlapjáról.
Kommunikációs probléma megoldása
Mint látható, a „kommunikatív feladat megoldása” kritérium szerint a maximumot érheti el 3 pont. Megfejtem, hogy mire adják:
- Esszé írva terv szerint
- Egy esszében elég szó
- Stílus semleges
Terv írása Az esszék gondosan szerepelnek magában a feladatban (lásd fent):
- bevezetőt készíteni (mondani a problémát)
– fejtse ki személyes véleményét, és 2-3 indokolja véleményét
– ellentétes véleményt nyilvánít, és 1-2 indoklását adja meg
– indokolja meg, miért nem ért egyet az ellentétes véleménnyel
– vonjon le következtetést, amelyben megismétli álláspontját
Szavak száma a maximális pontszám eléréséhez szükséges - „Írjon 200-250 szó”. A megadott térfogattól 10%-os eltérés megengedett. Vagyis írhatsz 180-275 szó. Achtung! Figyelem! Ha 180 szónál kevesebbet ír, a dolgozat nem kerül ellenőrzésre - a szakértő 0-t ír a kommunikatív feladat megoldására, a 0 pedig ennél a tételnél a teljes feladatra 0-t jelent. És egy elégedett tanár 1 dolgozattal kevesebbet ellenőriz. És ha a hallgató túllépi a 275 szót, a szakértő kihúzza a 250. szót, és egyszerűen nem ellenőrzi tovább. Vagyis ha 250 szó mögött ellenérvek vagy következtetések maradnak, akkor egyszerűen nem számítanak bele, és nem látja a maximumot erre a kritériumra.
Pro szószám kritériumai. A benyújtott munka mennyiségének a fenti követelményeknek való megfelelőségének meghatározásakor az első szótól az utolsóig minden szót figyelembe kell venni, beleértve a segédigéket, elöljárószavakat, szócikkeket, partikulákat. Ahol:
számok, számokban kifejezve, azaz. 1, 25, 2009, 126 204 stb. egy szónak számítanak;
számok, számokban kifejezve, a százalékok jelével együtt, pl. 25%, 100% stb. egy szónak számítanak;
a szavakkal kifejezett számokat szónak tekintjük;
olyan összetett szavak, mint a jó megjelenésű, jól nevelt, angolul beszélő, huszonöt egy szónak számítanak;
a rövidítések, mint például USA, e-mail, TV, CD-rom, egy szónak számítanak.
semleges stílus akkor teljesül, ha a 40. feladat nem tartalmaz rövidítéseket (biztos vagyok benne/ mindegy/nem mondták) és a köznyelvi szókincset (hülyeség ezt gondolni/ ez a vélemény szívás/ az ilyen ruhát viselők megőrülnek).
Még akkor is, ha esszét ír, azt javaslom, hogy kerülje a szónoki kérdéseket (De elgondolkozott már valaha... ?), mert Verbitskaya asszony véleménye ellentmondásos - egyik évben használhatók, másik évben - nem. Nem ajánlom továbbá, hogy olyan kifejezést írjak, amely a Let's...-vel kezdődik. Beszélgetésnek tekinthető. Jobb félni, mint megijedni.
Még egy megjegyzés a bekezdésben a kommunikatív feladattal kapcsolatban - kb plágium. Ha a válasz több mint 30%-a egybeesik a publikált forrással, akkor a „Kommunikációs probléma megoldása” szempont szerint 0 pontot adunk, és ennek megfelelően a teljes feladat 0 pontra kerül. Így nincs értelme a témákból kivonatokat memorizálni, önállóan kell gondolkodni.
Szövegszervezés
Ennek a kritériumnak a maximuma is 3 pont. Megszerezheti őket, ha:
- esszé oszlik bekezdések
- az esszé logikus és tartalmaz a logikai kapcsolat eszközei
Nyilvánvaló, hogy annyi bekezdést kell írni, amennyi a tervben van ( öt bekezdés!) és mindenkinek továbbítania kell a terv e pontjának megfelelő gondolatot.
Az alábbiakban bővebben mit írjak ebben az öt bekezdésben és miben a logikai kapcsolat eszközei használja bennük.
Bevezetés (1. bekezdés)
A „helyes” bevezető 2-3 mondatból és parafrázisok a megfogalmazott témát, és a létezést is mutatja két ellentétes nézőpont a problémán.
Vegyük a témát a fenti feladatból - készítésea jó fizetés fontosabb, mint a munkával való elégedettség.
A bevezető bekezdés, az alábbi bekezdés átfogalmazza a témát ( a pályaválasztás életünk egyik legfontosabb döntése; elengedhetetlen, hogy szeresd, amit csinálsz; míg mások a magas fizetésre helyezik a hangsúlyt a jövőbeli szakma kiválasztásakor) és különböző nézőpontok létezését jelzi ( Vannak, akik úgy vélik, hogy…, míg mások a…).
A belépéshez az alábbi eszközök használatát javaslom logikai kapcsolat:
- Vannak, akik azt gondolják/hiszik/gondolják, hogy…, míg mások úgy gondolják/hiszik/gondolják, hogy…
- A / kérdés / kérdés mindig heves / éles problémavitákat / vitákat / vitákat / vitákat váltott ki
- Modern világunk elképzelhetetlen / elképzelhetetlen / elképzelhetetlen anélkül, hogy… Azonban rengetegen vannak, akik úgy vélik, hogy ez nem szükséges / kétségbe vonja a szükségességét / fontosságát / hasznát / hasznát / jó...
- ...ma egyre népszerűbb, sokan még mindig vitatják / kétségbe vonják / megkérdőjelezik / megkérdőjelezik / kétségbe vonják a társadalom számára történő felhasználását
- Gyakran nehéz eldönteni, hogy melyik álláspontot képviseljük, amikor vita folyik a… és…
A második bekezdésben az írást illetően felkérjük a hallgatót, hogy fejtse ki véleményét és adja meg 2-3 érv mellette. Megállnék két „mellett” érvnél, hogy beleférjek a szükséges számú szóba. A „mellett” érveket pedig részletezni kell - vagyis nem csak azt mondjuk, hogy „szerintem igen”, hanem megmagyarázzuk a nézőpontot.
Azt is tanácsolom, hogy ne az álláspontodat siess bizonygatni, hanem olyan álláspontot védj, amely mellett több érvet is fel tudsz hozni. Az esszé szerkezetének megtervezéséhez szükséges képzés szakaszában jó lenne gondolattérképeket rajzolni:
Jól fog jönni a vizsgán is. Segít egy kupacba gyűjteni a gondolatokat, mielőtt a piszkozatra ír.
Az ötletért vagy pénzért való munka témában könnyebben tudtam érveket találni a lelki felsőbbrendűségről az anyagiakkal szemben:
Kötegek hogy kifejtse véleményét:
- Hiszem/ úgy gondolom, hogy…/ Meg vagyok győződve arról, hogy…
- Én személy szerint támogatom…
- Számomra…/ Véleményem szerint…/ Úgy tűnik…
- Nem tudok mást elfogadni, hogy…
- Ellene vagyok…/ nem helyeslem…/ nem támogatom…/ személy szerint ráncolom a szemöldököm…
- Azt mondják/hiszik, hogy…
- Magától értetődik, hogy…
Kötegek érveket kifejezni:
- Először/elsősorban/elsősorban…
- Nagy előnye, hogy…
- Kezdésként/kezdésként fontos hangsúlyozni, hogy…
- Továbbá/ Sőt/ Mi több/ Ráadásul…
- További meggyőző érv, hogy…
- Egy másik (pozitív/negatív) aspektusa…
- Végül/ Végül
Ellentétes nézőpont (3. bekezdés)
A (3) bekezdésben ki kell jelentenie, hogy van ellentétes álláspont, és támogatnia kell azt érvek. Ezek közül 1 vagy 2 lehet (érv) - mindez az előző bekezdésben szereplő pluszok számától függ. Betartom a „3 plusz a 2. bekezdésben -1 mínusz a harmadik bekezdésben”, „2 plusz a 2. bekezdésben - 2 mínusz a 3. bekezdésben” szabályt, ellenkező esetben előfordulhat, hogy a kötet szó nem fér bele. Én személy szerint jobban szeretem a sémát este - pénz, reggel - székek 2 érv mellette - 2 érv ellene.
Íme, mire jutottam az ellenkező nézőpontból.
Linkek a kifejezéshez ellentétes vélemény.
- Azonban nem mindenki osztja az álláspontomat. Azt mondják…
- Feltételezik/gondolják…
- Támogatják…/ Jóváhagyják… / Támogatják…
- Van egy másik oldala a problémának/kérdésnek…
- Vannak, akiknek ellenkező a véleménye./ Nem minden ember osztja a nézetemet.
Ellenérvek (4. bekezdés)
Ez az esszé egyik legproblémásabb része. Érvek „mellett” és „ellen” találtak ki; több kell ellenérveket cáfolni amelyeket a 3. részben mutattunk be. És ezt semleges módon. Vagyis a fórum troll stílusában írd meg, hogy „Nézd, adj neki jó fizetést! Nem ülhet két széken!” ez tiltott. =(
A gondolattérképek rajzolásának tervezési szakaszában mérlegelni kell, melyik érv a legalkalmasabb az ellenérvhez, és ne egy bekezdésben írja le véleményével, hanem mentse el „desszertnek” - vagyis a negyedik bekezdéshez.
Még egyszer hangsúlyozom, hogy a negyedik bekezdésben mi cáfolni a harmadik bekezdés érvei, és még ne állj elő érvekkel"a kupacba". A 3. bekezdésben az ellenkező vélemény a pénz fontosságáról beszélt az anyagi szükségletek kielégítésében és az életszínvonal javításában. Állítsuk fel, hogy a munka öröme és ebből adódóan a professzionalizmus közvetlenül összefügg a fizetés nagyságával.
Linkek a kifejezéshez ellenérvek.
- Bizonyos mértékig helyes, de nem szabad elfelejtenünk, hogy… / figyelembe kell venni azt a tényt, hogy… / nem szabad figyelmen kívül hagyni… / figyelembe kell venni…
- Bármennyire őszintén hangzik is, nem értek egyet a fent említett gondolattal.
- Ezekkel az érvekkel azonban nem értek egyet.
- Attól tartok, nem tudok egyetérteni ezekkel az emberekkel, ahogyan azt gondolom…
Következtetés (5. bekezdés)
A nehezen megnyert esszé végén még egyszer meg kell tennie fogalmazza meg a téma problematikus jellegét(mutatás két nézőpontra) és Ön szerint. Itt fontos, hogy ne ismételjük a megfogalmazásokat és a gondolatokat.
Befejezésül szeretném leszögezni, hogy a munka a mindennapi rutin jelentős részét foglalja el. Nyilvánvalóan logikusabb olyan foglalkozást választani, amelyik csak pénzt hoz.
Kifejezések az utolsó bekezdéshez:
- Befejezésül/összefoglalva/összefoglalva
- Összességében…
- Mindent egybevetve…
- Mindezt figyelembe véve/figyelembe véve…
- Röviden/összefoglalva…
Szókincs, nyelvtan, helyesírás és írásjelek
Kitaláltuk a esszéírás tervét, térjünk át az esszé nyelvtani-lexikai és helyesírási-pontozási tervezésére. Az alábbi táblázat ismerteti a paraméterek értékelésének kritériumait:
Lexikai hibák
Nézzük meg, milyen hibákat neveznek büszkén „Lexikálisnak”. Azt:
- helytelenül használt szó a szövegkörnyezetben (nem beszélnék így ahelyett, hogy nem mondanám)
- kompatibilitási hiba (házi feladat elvégzése helyett házi feladatot készítsen)
- szó kihagyása, ha az nem befolyásolja a mondat nyelvtani szerkezetét (A szüleim nagyon jól ismerik a témát (az előszó kimarad))
- szóalkotási hibák, ha a beszédrész nem változik (például felelőtlen helyett felelőtlen)
- kifejezés igehiba (feladni a dohányzást, ahelyett, hogy feladja a dohányzást)
- egy szó jelentését megváltoztató helyesírási hiba (gondolkodás helyett dolog, akár időjárás helyett)
De nemcsak elkerülni kell a hibákat, hanem emlékezni is kell erre szójegyzék az esszében meg kell felelnie a feladatnak. Vagyis ha az esszé az élelmiszerről szól, akkor mindenféle szinonimát és kifejezést kell használni az „étel” témában. Az esszé lexikális összetétele változatos legyen. Ha a szerző egyszerű szavakkal és kifejezésekkel birkózik meg (szerintem, azt kell mondanom, hogy jó/rossz), vagy szókincsben ismétlődik, akkor nem jár maximum pont a „szókincs” kritériumra. A hőn áhított pontszám eléréséhez kollokációkat (elkezd csinálni - felvenni), kifejezési igéket (barátokkal találkozni - találkozni), fülbemászó szókincset (gondolkodni - mérlegelni) kell használnia. Például a példaként megadott esszé tele van beállított kifejezésekkel ( előbb-utóbb elsőrendű fontosságú lesz a teljesítő munka), van egy igekötője ( behoz) és a szinonim láncok karrier-munka-munka-foglalkozás/szeretet – lelkesedni – kedvelni – igényes/kielégítő munkát – kielégítő állást – kedvenc állást/ magas fizetést – anyagi szempontokat – jól fizető állást.
Nyelvtani hibák
A 40. feladat ellenőrzésekor az Expert Advisor nyelvtani hibát jelenít meg a mezőkben, ha a hiba:
- bármilyen nyelvtani formában, legyen az ige alakja, többes számú főnév, az összehasonlítás mértéke és bármely témában a kodifikátor „Nyelvtani témák” részéből
- a mondatban szereplő szavak sorrendjében (pl. nem tudom, mire gondolnak. - A mondat második részében a szórend megfordul, bár kérdőjel nincs)
- olyan szó kihagyása van, amely befolyásolja a mondat szerkezetét (például Ezek az emberek tévednek. - Hiányzik az „are” összekötő ige)
- szóalkotásban, ha a beszédrész megváltozik (például „politikust” (politikus) akartak írni, de politikust (politikust) írtak)
Illetve, ha a tanuló egyszerű mondatokkal boldogul, pontlevonásra kerül. A kompozíció üdvözli az összetett szerkezeteket, a modális igéket, a passzív / infinitív / participium kifejezéseket, a feltételes mondatokat, a lényeg az, hogy ne vigyük túlzásba, és „ne írjon le mindent szépet egyszerre”, a jelentés rovására. Például az én esszémben a mindenféle összetett mondaton kívül vannak összehasonlítási fokozatok is ( a legfontosabb, magasabb), modális igék ( nem lehet, muszáj), passzív ( alulfizetett vagy alulbecsült), feltételes mondat ( Ha valaki szereti a munkáját, előbb-utóbb a saját területének szakembere lesz), szerkesztés összehasonlító melléknevekkel ( Minél több pénzed van, annál jobb életet engedhetsz meg magadnak).
Helyesírási és központozási hibák
Írásban a helyesírási hibákat figyelembe veszik:
- Minden olyan hiba, amely nem változtatja meg a szó jelentését (például collegue, becouse, languaege)
(Ha a hiba megváltoztatja a szó jelentését, akkor lexikálissá válik - például a gondolkozás helyett a dolog, akár az időjárás helyett) - Ha egy szót a dolgozatban egyszer helyesen írnak le, a többit pedig helytelenül, az hibának minősül.
- Ha egy betű vagy szó olvashatatlan, a szót elgépeltnek kell tekinteni.
A vizsga teljes írásbeli részében a hallgató választhatja a szó brit vagy amerikai helyesírását - kedvenc / kedvenc, szín / szín, drogéria / gyógyszertár, chips / chips. És ragaszkodjon a választott lehetőséghez a végéig. Ez azt jelenti, hogy ha az egyik mondatba a színt, a másikba a kedvencet írják, akkor a hibák számában rögzítésre kerül az ilyen változatosság.
Most kb központozás. Felejtsd el az esszérövidítéseket (nem/nem/nem szabad) – pontokat vonnak el tőled. Egy barátnak írt levélben lehet és kell őket írni, de esszébe nem.
És ha a munka „mint a csirkemancs” (üdvözlet orosz nyelvtanárainknak =)) - vagyis sok lesz benne az áthúzás -, a szakértőnek joga van fél ponttal lejjebb vinni az osztályzatot.
Esszépélda
készítésea jó fizetés fontosabb, mint a munkával való elégedettség.
Köztudott, hogy a pályaválasztás életünk egyik legfontosabb döntése. Vannak, akik úgy vélik, hogy elengedhetetlen, hogy szeresd, amit csinálsz, míg mások a magas fizetésre helyezik a hangsúlyt a jövőbeli szakma kiválasztásakor.
Véleményem szerint a kielégítő munka jobb megoldás. Pozitív érzelmekkel tölti fel az életet, energiát adva a különböző feladatok elvégzéséhez, miközben kezeljük napi rutinunkat. A kielégítő munka másik pozitívuma, hogy a teljesítményed és ennek következtében az eredményeid is magasabbak, ha lelkes az elvégzett feladathoz.
Vannak, akik ezzel ellentétes véleményen vannak, számukra az anyagi szempont az elsődleges. Minél több pénzed van, annál jobb életet engedhetsz meg magadnak. Emellett a pénz lehetőségeket jelent – jobb lakhatási, oktatási, szórakozási és egyszerűen magasabb életminőségi lehetőségeket.
Bármennyire őszintén hangzik is, nem értek egyet a fent említett gondolattal. Ha az emberek szeretik a munkájukat, akkor végül egy kiválasztott terület szakemberei lesznek, és a szakembereket ritkán fizetik alul vagy becsülik alá. A kedvenc munka előbb-utóbb jól fizetővé válik.
Befejezésül szeretném leszögezni, hogy a munka a mindennapi rutin jelentős részét foglalja el. Nyilvánvalóan logikusabb olyan foglalkozást választani, amelyik csak pénzt hoz.
Figyelem! Amikor átírja a válaszát a vizsgalapra, ne felejtse el az elejére beírni a feladat számát - 40. feladat. Ettől az évtől sem írhat a 2-es űrlap hátoldalára (azaz arra, ahol kell). írd meg az esszét). Ha van valami, ami nem illik - és nem fog megfelelni, ezt garantálom - kérje a következő űrlapot. Azt tanácsolom, hogy előre kérje a következő űrlapot, mert előfordulhat, hogy a vizsgán lévő asszisztensek elfogynak, és az újak keresése eltarthat egy ideig, ami nagyon fontos.
És úgy szervezd meg az idődet, hogy a vizsgán legyen időd a teljes írásbeli feladatot átírni az űrlapra. A piszkozatra írt esszét nem ellenőrzik.
Vizsga esszéírási algoritmus
- Adj magadnak 60 percet az írásra.
- Olvassa el a témát, és rajzoljon gondolattérképet a témáról. A rajzolás után győződjön meg arról, hogy az összes megadott érv egyértelműen a témára vonatkozik (nem egy hasonlóra, amelyet már írt). A vizsgaírók minden évben kitalálnak valami újat, ezért ne számíts arra, hogy olyan témát kapsz, amit már ismersz, és semmiképp se csússz bele egy másik hasonlóba. Ez tele van a KZ-kritérium „0” értékével, vagyis a teljes 40-es feladat „0” értékével.
- Olvassa el újra az érveit, és válassza ki a 3. és 4. bekezdés legmegfelelőbb érveit - vagyis az ellenérveket és az ellenérveket.
- Írj egy esszét egy piszkozatról. Ha kevés ideje van hátra, azonnal írjon a tiszta példányra.
- Ellenőrizze a hibákat. Itt azt tanácsolom, hogy emlékezzen a tipikus „hibáira”, és ellenőrizze az azokon végzett munkát.
- Írja át a tiszta másolatért. Ellenőrizd a hibákat, nézd meg, mit írtál a „40. feladat” az esszé előtt.
P.S. – Ha egy témát olvasol egy vizsgán, és rájössz, hogy egy szót sem tudsz a témában, ne ess pánikba! Nyugodjon meg, és próbálja kitalálni, hogyan fordítható ez a szó.
Kiképzés
Azt tanácsolom, hogy a 40. feladatra akkor készüljön fel, amikor a hallgató szintje legalább B1 (ideális esetben B2, mert ez a vizsgán a siker kulcsa).
A B1-es szinttel a vizsga előtt kb. 6 hónappal kezdem a felkészülést erre a feladatra - először az értékelési szempontokat elemezzük, majd a korábbi évek esszéit olvassuk és elemezzük, a végén pedig már igyekszünk megírni a dolgozatunkat.
Gyakorlathoz Khotuntseva könyvének megvásárlását javaslom, ez a leghasznosabb az összes kézikönyv közül, amely azt állítja, hogy segít az írásbeli részre való felkészülésben. Az alábbi könyvek többi része is jó, de Khotuntseva könyve a legjobb.
Zsemle
Itt hagyom a szakértő által a 40. feladat ellenőrzésekor használt esszéértékelési sémát.
Ezt a sémát célszerű a felkészülés során a hallgatónak megmutatni és közösen kitölteni, először az elmúlt évek esszéit, majd magának a hallgatónak az esszéjét értékelni.
Felhívjuk figyelmét, hogy ez a cikk naprakész a USE-2018-hoz. A következő években a feladat megírására vonatkozó követelmények változhatnak, és tanácsaim a továbbiakban nem lesznek érvényesek.
A cikk írásakor anyagokat használtak fel a fipi.ru webhelyről- a legmegbízhatóbb forrás az OGE-re és az USE-ra való felkészüléshez. Minden, amit más oldalakon olvas, téves információkat tartalmazhat – legyen óvatos! (Igen, több ilyen webhelyet láttam téves információkkal és rossz esszépéldákkal!)
Azt javaslom, hogy nézzen meg példákat elemzést tartalmazó vizsgaesszékre a cikkben.