A Dmitrij Gushchin rendszer szerinti vizsgákra való felkészülésre szolgáló oktatási portált eredetileg az önellenőrzés eszközeként és a hallgatók állami záróbizonyítványra való felkészülésének módjaként hozták létre. Ennek a leghasznosabb forrásnak az alkotói azonban a tanárokkal való interakció mechanizmusait építették bele.

Ezekben a jegyzetekben megosztom tapasztalataimat a forrásanyagok offline használatáról – internethez csatlakoztatott számítógépek használata nélkül. A kényelem érdekében az anyagot szöveges dokumentum formájában és PDF formátumban mutatjuk be.

Letöltés:

Előnézet:

Az előnézet használatához hozzon létre magának egy Google Fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Előnézet:

KIADÓ GIA: DÖNTENI AZ OGE-t, és HASZNÁLOM Dmitrij Gushchin oktatási portálját. Felhasználói tapasztalat

A RESHU OGE and USE portál felhasználója számára kínált eszköztár nagyon széles, és lehetővé teszi, hogy egyéni témában és összetett feladatban is sikeresen lehessen tesztelni. A feladatok katalógusból történő véletlenszerű kiválasztásának funkciója rendkívül hasznos. Ez gombokkal van megvalósítva.házi feladat sablonés Tesztsablon.

Az úgynevezett házi feladat kiosztásánál a véletlenszerű feladatkiválasztás előnyeit egyenlíti ki, hogy minden feladatnak fel van tüntetve a sorszáma. A tanulók egy másik lapon megnyitják a katalógust, és miután megtalálták a választ ezen az azonosítón keresztül, beleírják a munka szövegébe.

Ellenőrző munka beállításakor a szám nem kerül rögzítésre, azonban bizonyos típusú feladatoknál nagyon gyorsan megtalálhatja a helyes választ a szövegben. Ezért az erőforrás jelenleg csak a tanulók tantermi tesztelésre való felkészítésének eszközeként használható.

A tanulás minőségének objektív eredményeinek elérése érdekében a következő alkalmazások lehetségesek: tesztelés a Gushchin webhelyen SDAM GIA: Meg fogom oldani az OGE-t és az egységes államvizsgát, tesztelés más rendszerekkel vagy papíralapú adathordozókkal. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a leírt forrás objektív tesztelésének egyetlen módja az, ha a tanulók a feladat kézhezvétele után kikapcsolják az internet-hozzáférést, és bekapcsolják az eredmények elküldéséhez. Ha nincs ilyen technikai lehetőség, akkor a feladatokat át kell másolni egy másik tesztelési rendszerbe. MyTestX-et használok A. Bashlakovtól (http://mytest.klyaksa.net ).

Továbblépek az SDAM GIA erőforrás használatának algoritmusára: AZ OGE és az Egységes Állami Vizsga alapján úgy döntök, hogy létrehozok egy többváltozós tesztmunkát. Az OGE egy standardizált vizsga, vagyis minden feladattípus egy adott témának felel meg, és csak az elméletet kell elsajátítani, és témánként szekvenciálisan megoldani, megoldani, megoldani a feladatokat, fokozatosan automatizálva a kezet. A vizsgán nem szerepelhetnek váratlan vagy nem tantervi jellegű feladatok. A tapasztalatok azt mutatják, hogy jó felkészülési módszer sok azonos típusú feladat megoldása, mi pedig pont ilyen tesztet készítünk.

Lépjen a "Tanár" fülre

Állítsa be a tesztparamétereket , erről a lapról érhető elnyomtatott változat.

A kilencedik osztályosok állami záróbizonyítványa jelenleg önkéntes, bármikor visszautasíthatja a szokásos hagyományos vizsgákat.

Mi vonzóbb az OGE (GIA) formánál a 2019-es 9. osztályt végzettek számára? Az új formában történő közvetlen tanúsítás lehetővé teszi, hogy független értékelést kapjon az iskolások felkészítéséről. Az OGE (GIA) összes feladatát egy speciális űrlap formájában mutatják be, amely kérdéseket tartalmaz, és válaszokat is tartalmaz. Közvetlen analógia a USE-val. Ebben az esetben rövid és részletes válaszokat is adhat. A honlapunk weboldal segít a megfelelő felkészülésben és reálisan felmérni esélyeit. Kívül, GIA és OGE online tesztek a válaszok ellenőrzésével segít a középiskola profilosztályának további választásában. Könnyen értékelheti tudását a választott tárgyból. Ehhez projektünk különféle teszteket kínál számos tudományágban. Honlapunk a felkészülés a GIA 2019 9. osztályának online teljesítésére, teljes mértékben segít felkészülni az élet első komoly és felelősségteljes próbájára.

Az oldalunkon található összes anyag egyszerű, könnyen érthető formában jelenik meg. Akár egy A tanuló az osztályában, akár egy átlagos tanuló, most minden az Ön kezében van. Nem lesz felesleges, hogy meglátogassa a miénket. Itt minden kérdésére választ talál. Készüljön fel az OGE, GIA nehéz tesztjére, és az eredmény minden várakozását felülmúlja.

2019-ben Dmitrij Guscsin weboldala „SED GIA: I WILLIDE THE OGE and Unified State Examination” ismét szerepelni fog a legjobb oktatási források toplistáján. Hol ekkora önbizalom? Ez egy egyedülálló online szimulátorról szól, amellyel bármely felhasználó "képzheti" magát az Egységes Államvizsga és az OGE bármely tárgyában. A webes forrás oktatási munkákat tartalmaz orosz nyelvből, társadalomismeretekből, alap- és speciális matematikából, kémiából és más iskolai tantárgyakból. A portál felépítésének alapos megértéséhez - olvassa el speciális ismertetőnket!

A webhely szerkezete

Az erőforrás az sdamgia.ru oldalon található. Az oldal két részre oszlik: USE és USE. A HASZNÁLAT rovatban 15 tantárgyban mérheted össze tudásodat:

1. Matematika (alap);
2. Matematika (profil);
3. Orosz nyelv;
4. Fizika;
5. Kémia;
6. Angol nyelv;
7. Irodalom;
8. Informatika;
9. Német;
10. Társadalomtudomány;
11. Sztori;
12. Francia;
13. Földrajz;
14. Biológia;
15. Spanyol.

Egy másik rész egy kicsit kevesebb tantárgyat tartalmaz - 14. Dmitrij Gushchin honlapján ugyanis az OGE szempontjából a matematikának nincs felosztása. Ez annak köszönhető, hogy a 9. osztályosok csak matematikát vesznek fel az általános államvizsgán, anélkül, hogy azt „bázisra” és „profilra” osztanák.

Vegyünk egy online szimulátort, amely több elemet használ példaként.

"Megoldom a vizsgát": orosz nyelv

Az oldal 15 edzési lehetőséget tartalmaz. Ha a felhasználó bármelyikre rákattint, betöltődik egy opcióblokk feladatokkal, és bekapcsol az időzítő, amely pontosan annyi időt fog számolni, amennyit az orosz nyelvű egységes államvizsga specifikációja meghatároz. Mégpedig - 3 óra 30 perc.

Ezen kívül mindenki maga készíthet gyakorlati tesztet. Például, ha aktiválja a „B hozzárendelések” opciót, a rendszer létrehoz egy képzési lehetőséget, amely 24 kérdésből áll, a 25-ös feladat nélkül (ez a C blokk). És fordítva - kiválaszthatja a „C” feladatokat. Ebben az esetben a 25. számú kérdés kerül betöltésre A rendszer véletlenszerűen választ ki minden lehetőséget.

"Megoldom a vizsgát": fizika

Ugyanaz a 15 lehetőség. Az alany ezek közül bármelyiket meg tudja oldani a megadott időn belül. Az idő letelte után a rendszer ellenőrzi és értékeli az elvégzett munkát.

És mégis, amellett, hogy egy speciális tesztet készíthet, az oldal a feladatblokkokhoz tartozó képzési kérdések gyűjteményeként jelenik meg. Például, ha rákattint a „Kinematika, Newton-törvények” elemre, akkor olyan alelemek töltődnek be, mint „A súrlódási erő”, „Newton második törvénye”, „Körben való mozgás” stb. Bármelyik előtti négyzet bejelölésével és az alábbi megfelelő gombok kiválasztásával az alany egy edzéstesztet kap, amely bizonyos típusú fizikai problémák megoldására szabott.

"Megoldom a vizsgát": társadalomtudomány

Minden pontosan ugyanaz. A különbségek csak apró részletekben vannak.

• Első szakasz mintamegoldásokkal kínál feladatokat a társadalomismeret vizsgára való felkészüléshez. Azok. ha a megfelelő mezőbe beírja a korábban megoldott CIM számát, akkor a program betölti magát a vezérlő- és mérőanyagot és a megoldási lehetőségeket is.
• Második szakasz- ez már ismerős 15 képzési válasz. Ha nem elégedett a bemutatott tesztek minőségével, mindig használhatja a lehetőségek archívumát.
• A harmadik részben, ellentétben a társadalomtudomány hasonló blokkjával, 16, és nem 4 további pontot mutatnak be egy speciális teszt létrehozásához.
• Negyedik szakasz- "Feladatkatalógus" - 31 téma és 6 további kérdés található. Ezek alapján egyedi tesztpapírokat is készíthet.

Utószó

Dmitrij Gushchin „SOLVE USE-2019” című művében is megismerkedhetsz kémiával, idegen nyelvekkel, biológiával. Az online szimulátorban minden tantárgy képzési lehetőségei egyformán jól vannak kiválasztva. Az egyetlen erőforrás, amelyre a felhasználónak szüksége lesz a szimulátor használatához, a személyes idő!

• Az "Oroszország Év tanára - 2007" összoroszországi verseny abszolút győztese.
• Az Orosz Föderáció tiszteletbeli oktatási dolgozója
• Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma, az Orosz Föderáció legjobb tanárai versenyének kétszeres győztese
• A Szövetségi Bizottság az Egységes Állami Matematika Vizsgák Ellenőrző- és Mérőanyag-fejlesztéséért Tagja (2009-2010), az Egységes Állami Matematika Vizsga Szövetségi Tantárgyi Bizottságának szakértője (2011-2012, 2013-2014), helyettes A GIA matematikai regionális tantárgyi bizottságának elnöke 2012-2014).

Pyankova Olga Sergeevna, az Elekmonar iskola matematika tanára Kedves Dmitrij Dmitrijevics és a DAEGE projektcsapata!
Köszönjük, hogy létrehoztál egy ilyen csodálatos elektronikus forrást a tanár segítségére. Most lehetőségem van órákat, konzultációkat, további órákat vezetni részletes videóleckék segítségével. Az óráid jól felépítettek, a legapróbb részletekig átgondoltak. És Dmitrij Dmitrijevics „jelenléte” az órán önbizalmat ad, érdekesebbé, tartalmasabbá teszi az óráimat. Tesztek, jegyzetek, videók segítségével azt vettem észre, hogy jelentősen lecsökkent a matematika órákra, konzultációkra való felkészülés ideje. Hiszen nem kell az ellenőrző és önálló munkára feladatokat előkészíteni, teszteket készíteni. Csak vegyél minden órára kész összefoglalót, házi feladatot a HASZNÁLATI feladatok alapján ellenőrző rendszerrel, tesztlapokat és használd!!!
Felbecsülhetetlen a munkád!!! Köszönöm mégegyszer!

Lepikhina Olga Viktorovna, matematikatanár, Izhevsk Elmentem a "DAEGE" tanfolyamra, megnéztem több videót, több tesztet és egy tesztet is megoldottam. Nagyon hasznos és szükséges anyagok, oktatóvideók részletes magyarázatokkal, és ami a legfontosabb, tesztek online ellenőrző móddal. Tetszik a diákoknak, hiszen az eredmény azonnal látható és a hibák kijavíthatók. Nagyon hasznos, hogy minden teszt előtt van feladatok áttekintése és a videót annyiszor nézheti meg, ahányszor a tanulónak szüksége van - saját módban. Csodálatos csapata van, amely igyekszik megkönnyíteni a tanár munkáját, és segíti a tanárt a tanulók minden kategóriájával való együttműködésben.

Ksenia Vladimirovna, matematikatanár, Izhevsk Első ránézésre nagyon lenyűgöző, mennyiségben és minőségben.
Vidéki gyerekeknek ez komoly segítség, illetve azoknak is, akiknek nincs szerencséjük a pedagógushoz...
egy nagyon jó ötlet: hogy meg tudjunk vásárolni egy érdekes tevékenységet, és nem mindent
És az árával is elégedett vagyok...
Köszönöm!

Maisuradze Victoria Vladimirovna, matematikatanár, Mezhdurechensk Nagyon köszönöm Dmitrij Dmitrijevicsnek mindent, amit tesz. A webhelyén megoldom a vizsgát, és ez az erőforrás életmentő a munkahelyen.
A jelenlegi leterheltség mellett a jegyzetfüzetek ellenőrzésén kívül semmi másra nem jut idő. Csak az ilyen erőforrásokat mentse el. Köszönöm.

Egorova Victoria Valerievna, matematikatanár, Yelabuga Nincsenek szavak a hála kifejezésére. Nagyon-nagyon csodálatos anyag, akár oktatási és módszertani komplexumnak is nevezném. Minden anyag szigorúan rendszerezett és szinte minden vizsgafeladatban bemutatásra kerül. Van ismétlés, és a szükséges elméleti anyag, és tesztfeladatok, sőt tesztek is egy óratömbhöz. Nagyon szeretnék mindennek helyet találni az óráimon.

Nasibullina Zulfiya Salavatovna, matematikatanár, Maloyaz A Daege honlapjának áttekintése után megbizonyosodtam arról, hogy a diákokkal közösen online is lehet teszteket megoldani. Diákjaimnak felajánlottam az oldalát, a kurzusok nevét. Úgy gondolom, hogy aktívan fogunk dolgozni az oldallal. Ezt megelőzően aktívan használtuk a DECIDE USE, DECISION OGE oldalt. Onnan vettek teszteket, és online is megoldották. Köszönet az oldal készítőinek, hogy segítik a tanárokat és a diákokat, mert nem mindenkinek van lehetősége kurzusra járni vagy oktatóval tanulni.

Anna Karo, diák Köszönöm ezt az érdekes projektet. Nagy segítség!
Főleg a vizsga előtti utolsó napokban :) Kiváló rendszer a kiváló eredményekért.

Surina Zoya Petrovna, matematikatanár, Moszkva Kedves kollégák! Köszönöm az érdekes és informatív tartalmat.
Hozzáférhetőnek, tömörnek, racionálisnak és hasznosnak tartom a USE matematikai felkészítő tanfolyamot.
Remélem, a bonyolultabb problémák megoldása érthető és izgalmas lesz a végzősök számára.

Kultysheva Olga Valerievna, matematikatanár, Szaratov Szia! Több éve használom az Ön oldalát, mind a 10-11. osztályos vizsgára való felkészülés során, mind az 5-től kezdődő témák tanulmányozása során. Látva, hogy a DAEGE tanfolyamra lehet jelentkezni, úgy döntöttem, megpróbálom. Ismerje meg a tanfolyamot. Nagyon tetszett. Jó lenne, ha ez a tanfolyam mindig kéznél lenne. Köszönöm!

Busova I. I., matematikatanár, Novoszibirszk Jó napot kollégák!
Remek és hasznos forrás!
A leckék gondosan kidolgozottak, minden hozzáértő, világos, következetes, részletes és világos. A tananyag szigorúan rendszerezett. A kurzus nagy segítség mind a hallgatóknak, mind a tanároknak. Nagyon szépen köszönöm!!!

Értékelés

A munka abból áll két modul: "Algebra és geometria". Összesen 26 feladat van. Modul "Algebra" "geometria"

3 óra 55 perc(235 perc).

egy számjegyként

, négyzetiránytű Számológépek a vizsgán nem használt.

az útlevél), passés kapilláris vagy! Elvihető magammal víz(átlátszó üvegben) és étel

A munka abból áll két modul: "Algebra és geometria". Összesen 26 feladat van. Modul "Algebra" tizenhét feladatot tartalmaz: az 1. részben - tizennégy feladatot; a 2. részben - három feladat. Modul "geometria" kilenc feladatot tartalmaz: az 1. részben - hat feladatot; a 2. részben - három feladat.

A vizsga teljesítéséhez matematikai munka adható 3 óra 55 perc(235 perc).

A 2., 3., 14. feladat válaszait írja le az 1. számú válaszlapra egy számjegyként, ami a helyes válasz számának felel meg.

Az 1. rész többi feladataihoz a válasz egy szám vagy számjegysorozat. Válaszát írja be a munka szövegében található válaszmezőbe, majd vigye át az 1. számú válaszlapra. Ha a válasz közönséges tört, alakítsa át tizedesjegyre..

A munkavégzés során használhatja a matematika tantárgy alapképleteit tartalmazó, a munkával együtt kiadott képleteket. A vonalzó használata megengedett, négyzet, egyéb sablonok geometriai alakzatok készítéséhez ( iránytű). Tilos olyan eszközöket használni, amelyekre referenciaanyagot nyomtattak. Számológépek a vizsgán nem használt.

A vizsgához személyazonosító okmánynak kell lennie. az útlevél), passés kapilláris ill zselés toll fekete tintával! Elvihető magammal víz(átlátszó üvegben) és étel(gyümölcs, csokoládé, zsemle, szendvics), de előfordulhat, hogy a folyosón hagyják.