Jó napot Ma van a hatodik leckénk. Te és én elvileg átmentünk minden olyan alapstruktúrán, ami ahhoz szükséges, hogy szavakat kombináljunk, kifejezéseket tudjunk alkotni, hogy a beszéd többé-kevésbé koherenssé váljon. És hadd emlékeztessem önöket arra, hogy mindezeket a sémákat, kezdve az ige, névmások és melléknevek sémájával, kívánatos a lehető leggyorsabban az automatizmus állapotába hozni. És remélem, néhány percet szán arra, hogy áttekintse ezeket a mintákat, mert az anyag ismétlésének rendszeressége fontosabb, mint az idő mennyisége. Vagyis sokkal hatékonyabb naponta többször találni öt percet, mint ülni egy-két órát és megpróbálni elsajátítani valamit.
Tehát ma megpróbálunk lenyúlni a történelemhez. Vagyis amikor beszélünk, bármit mond az ember, az mindig egy történet. Nagy vagy kicsi. Történet valamiről vagy rövid kijelentés. Ugyanis azáltal, hogy e struktúrák és képletek alapján alkotunk néhány állítást, el kell érnünk egy másik fontos pontot - a feszültség látszatának elkerülését. Mert általában, amikor az ember elkezd beszélni egy idegen nyelvet, teljesen megfeszül, megmerevedik és elveszíti a lehetőséget erre a gördülékeny, szabad, kellemes kommunikációra, amire törekszünk.
Az utolsó órán elsajátítottuk az időkategóriákat, az időszakok paramétereit jelölő szavakat, ma pedig megpróbálunk egy kicsit beszélni mindezen kategóriák segítségével. Ha most felteszek egy kérdést:
Mit csináltál tegnap este?
mit csináltál otthon? (Mit csináltál otthon?)
Igen, lazítottam, olvastam (szerk) könyveket, néztem tévét.
Néztél tévét, oké. Szóval, csak pihentél (pihentél)?
Tehát, ahogy haladunk, hozzáadjuk a szükséges igéket.
Paradox módon ezt a múlt idejű szabálytalan alakot ugyanúgy írják, de „rEd”-et írnak.
Vagyis ha én Olvasok könyvet, akkor: olvastam (olvas) könyv.
Mi van, ha én olvas könyv – olvastam (szerk) könyv.
Hogyan lehet megkülönböztetni a vöröstől a kiejtésben?
Semmiképpen. Csak a kontextus alapján.
Mi van, ha azt mondod, vörös könyv vagyok?
Elolvastam a vörös könyvet – olvastam a vörös könyvet. (Ay piros a vörös könyv)
Vegyünk egy példát az orosz nyelvből - Kosa. Mi az a fonat?
Szóval, Oleg.
Mit csináltál tegnap este?
Tegnap este a szobámban aludtam.
te aludt a szobádban.
Aludni - aludni - aludni
aludt- múlt idejű állításforma
Saha, mit csinálsz, ha van szabadidőd?
Szóval nem mindegy mikor? Különböző…
Különböző dolgok – különböző dolgok
Különböző dolgok. Milyen vagyok.
Azt csinálsz, amit szeretsz. Csinálj azt amit szeretsz.
Igen. Rosszul mondtam?
Azt csinálom, amit szeretek. - Azt csinálom, amit szeretek.
RENDBEN. Nastya, mit fogsz csinálni ma este?
Ma este szeretnék moziba menni.
talán megyek.
Milyen filmet szeretnél látni? Milyen filmet fogsz látni?
Szerintem „Drive” lesz. Mondhatom ezt: „lesz”? Ez a „Drive” lesz.
A film neve - a film neve
Talán. Ha én és a férjem... Hogy is mondhatnánk, hogy van időnk?
Legyen időd, legyen időd
- ...házhoz megyünk... és mi lesz a filmszínházzal?
A mozi házába.
A filmhez... „Volt egyszer egy nő” hogy is mondjam?
Szóval, valamikor ez a mese hagyományos kezdete. Magyarul így néz ki:
Egyszer volt – egyszer
Sok mese, rajzfilm, történet, film kezdődik ezzel a kifejezéssel.
Élt egyszer egy nő
Ki látta ezt a filmet? mit kérdeztem?
Ki látta ezt a filmet?
Tetszett?
Szeretnénk látni.
nagyon szeretem.
Nagyon szereted. RENDBEN.
Vladimir, elmész a feleségeddel megnézni a filmet?
Természetesen! De csak akkor megyünk, ha én... Miután beszélek a gyerekekkel
Csak azután fogsz oda menni, hogy van/eltél egy kis időt a gyerekeiddel.
Itt nem kell akaratot mondani?
Nem, nézd, ahogy én értem: megyek, ha eltöltök egy kis időt. Vagyis nem kell újra akaratot mondani.
Nem lehet azt mondani: amikor van egy kis időm a gyerekeimmel lenni?
Lehetséges, de miért?
Nem így kell mondani? Olyannak lenni, mintha lenni, lenni.
Nem, ez túl sok. Valójában gyakran mindent lerövidítenek. Ezért olyan fontos a kontextus, amikor van kép. Amikor azt mondod: elmegyek a feleségemmel megnézni a filmet, miután egy kis időt a gyerekeimmel töltök.
Vagyis itt két igeidő van: már eltöltöttem az időt, és akkor megyek moziba. Jövő és múlt.
Nézd, most külön írjuk ezt az igét, majd az egész mondatot.
Költeni - költött - költeni (idő), költeni (pénz)
elköltöttem egy kis pénzt. - Elköltöttem egy kis pénzt.
Időt tölteni - időt tölteni.
Az elköltött és elköltött hang alapján nem lehet megkülönböztetni?
Nos, nagyon halványan megkülönböztethető.
Ez az az űrlap, amikor miután megtettem valamit:
…miután eltöltöttem egy kis időt…
Ez jelen időben?
Igen igen. Amikor azt mondjuk, hogy mikor, ha, akkor egyszerűen jelen időt használunk, hogy elkerüljük a jövő időbe való betöltést.
Elmegyek a feleségemmel moziba, miután egy kis időt töltök a gyerekeimmel.
Mondja, kérem, hogyan mondjam el? moziba a filmben?
Nem, miért? Moziba fogok menni.
Hogyan mondanak egy filmben egy filmről?
Látni a filmet – látni a filmet
Ha van film, akkor „film”, ha konkrét, akkor „a film”.
Nem lehetne egyszerűbben mondani, hogy nem „nézz filmet”, hanem „nézz filmet”?
A legegyszerűbb megfogalmazás a következő lenne:
Ma megnézem a filmet.
Ma filmet fogok nézni.
Most próbálok emlékezni, hogyan kell ezt mondani... Folyamatosan hiányzik az I (én) szó. Kihagyhatom? [… eltöltött idő után.]
Nem. miután eltöltöttem egy kis időt
Mert oroszul azt lehet mondani, hogy provok zhu, költött eszik, és angolul egyszerűen költeni [meg kell jelölni, hogy KI fogja költeni - miután elköltem]. Az orosztól eltérően az angolban nincs végződés.
Anya, mit fogsz csinálni hétvégén?
Hétvégén a lányommal fogok tölteni egy kis időt. Hogyan fog kísérni vagy levezényelni?
Kísérni – elkísérni
Szeretném elkísérni néhány órára, mert lovakkal jár játszani.
Megtanul lovagolni? Lovagolni tanul?
Igen. Lovagolni tanul.
Lovaglás - lovaglás
Mondhatod:
Lovasórákat vesz. - Lovaglóórákat vesz.
És szeretnék időt találni a kikapcsolódásra.
Hogyan fog pihenni?
Azt hiszem, elmegyek sétálni a lányommal, talán azért, mert élek…
Lovaglás után?
Igen, lovaglás után. Mert nagyon jó helyen lakom, egy erdőben... a városon kívül...
Városon kívül - városon kívül, vidéken
Nem lehet azt mondani, hogy „városon kívül”?
Nem. [Mert a városon kívül stabil kifejezés]
Hol laksz?
Moszkva északi részén élek, nagyon szép helyen a Yaroslavskaya... utcán :)
Igen. Sok a fa és minden…
Fák – ki ez?
Fák!
Milyen fák vannak a kertedben?)
Igen, egyre több nyírfa!) Nem, nem. Ott ettek, de nem emlékszem, milyen lenne a luc (angolul)…
Kérdezz angolul is!
már kérdeztem.
Meddig mész a központba…
Tehát mennyi ideig tart Moszkvából a…
Mennyibe kerül?
Mennyi ideig tart?
Ezt írjuk le!
Mennyi ideig tart a …-tól …-ig? - Mennyi időbe telik eljutni ...-ból ...-ba?
Ez egy bevett kifejezés?
Meg kell tanulni és ennyi.
Meddig - szó szerint meddig
kell-e - kérdés, jelen idő - mennyi kell.
Nem, meddig az már mennyi, időtartam, idő.
Ez más, mert a forgalomtól függ.
Az angolban van egy kifejezés, amely rengeteg ilyen típusú orosz mondatot helyettesít: attól függően, hogyan, ki hova megy, hova hogyan... Angolul mindez azt jelenti, hogy „attól függ”.
Attól függ - attól függ
Mi a forgalom? Forgalmi dugók?
Nem, a forgalom valójában mozgás. A dugó pedig dugó.
forgalmi dugó – forgalmi dugó
Ha valami függ valamitől, egyszerűen azt mondhatod: Attól függ.
Amikor valamitől függ - attól: attól függ...
Például tőled függ: tőled függ.
Az autódtól függ.
Ez a forgalomtól függ.
Ez lótól függ.
Szóval, ha megkérdezem, mennyi időbe telik innen eljutni a helyedre?
Ez a forgalomtól függ. De körülbelül egy óra. Talán több. De olyan friss, és megváltozik az idő, amikor odajössz.
Szóval, szereted ezt a helyet?
Igen! És remélem lesz egy kis időm, hogy ott töltsem.
Szép ez a hely?
Szép ez a hely!
Azt akarod, hogy a lányod színésznő legyen? [Akarod, hogy a lányodból színésznő legyen?]
Akarom őt... Hogy is mondjam, hogy akarom, hogy az legyen?
Azt akarom, hogy ő legyen...
Azt akarom, hogy boldog legyen. Ha boldog lesz, hogy színésznő lehet, akkor színésznőnek kell lennie, de nem vagyok benne biztos
Mit jelent az, hogy „azt akarom, hogy boldog legyen”? Talán akarom őt?
Az angol hajlamos megszabadulni ezektől a „so that”. Ezért amikor azt mondjuk: „Azt akarom, hogy az legyen”, azt mondjuk: „Azt akarom, hogy boldog legyen” – azt akarom, hogy boldog legyen.
Ígéret - ígéret, ígéret
Egyszerre főnév és ige (szabályos).
Megígérted. - Megígérted.
Ígért? Nem ígérték?
Megígértem neked. - Megígértem neked.
És most hogy néz ki ez a helyzet.
Azt akarom, hogy boldog legyen.
Azt akarom, hogy boldog legyen. - Azt akarom, hogy boldog legyen.
Azt akarom, hogy boldog legyen. - Azt akarom, hogy boldog legyen.
Azt akarom, hogy boldogok legyenek. - Azt akarom, hogy boldogok legyenek.
Azt akarom, hogy boldogok legyünk. - Azt akarom, hogy boldogok legyünk.
Azt akarom, hogy mindenki boldog legyen. - Azt akarom, hogy mindenki boldog legyen.
Dasha, mit csinálsz, ha van szabadidőd? mit szeretsz csinálni? Szeretsz táncolni?
Nagyon szeretek aludni.
Szeretsz aludni? Miért?
Mert nincs időm?
Mert nincs időd aludni.
Szóval, fáradt vagy? (Fáradt vagy?)
keveset alszol?
Igen, nem azért, mert sok-sok üzletem van…
meddig alszol?
Mennyi!
mennyit alszol?
Szerintem 5 óra...
Mennyi órák! Mikor „hány óra”, akkor
Óra - óra (60 perc)
Ha azt kérdezed, Meddig, hány órát alszol?
Öt órát alszol.
De van – mi van?
Mondhatod, hogy van, vagy mondhatod, hogy van.
van = megvan - van
De elég annyit mondanom, hogy van.
Hogyan mondják angolul az álmatlanságot?
Álmatlanság – álmatlanság
Gyönyörű!
Nos, ez már latinból van.
Volt valami film, az „Álmatlanság”...
Igen igen igen!
Mi a különbség a „hány” és a „mennyi” kérdések között?
A különbség az, hogy a „mennyi” arra utal, amit nem lehet megszámolni, míg a „mennyi” arra utal, hogy mit lehet megszámolni. És ez így néz ki a példákban.
Sok idő, pénz, szerelem lehet
Sok: idő, pénz, szerelem
Sok: napok, órák; dollár, rubel; emberek
Ezért amikor feltesszük a „mennyit?” kérdést, azt mondjuk, hogy „mennyit”. Vagyis ha megkérdezzük, mennyi időd van? (sok/kevés) - Mennyi időd van?
Sok időm van. - Sok időm van.
kevés az időm. - Nincs sok időm.
Mi van, ha megkérdezem
Hány órád van? (Hány órád van?)
vagy
Hány perced van? (Hány perced van?)
Emberek, oroszlánok, sasok, fogoly – ennyi?
Mi van a hajjal?
Általában a haj az haj. És a haj az egy haj.
Sok haj – ez azt jelenti, hogy „sok haja van”. Például, de nem... :)
És ha sok egyedi szőrszál van, akkor sok hajszál.
De a dolgok és a trükkök, amelyekről tudom, más dolgok... Vagy valahogy különböznek egymástól?
A trükkök pedig dolgok, trükkök.
Egyszóval minden, amire valamilyen számmal, valamilyen [megszámlálható] számmal válaszolhatunk, az sok. Ennek megfelelően hány. Sok absztrakt [megszámlálhatatlan főnevekkel használják].
Hasonló analógok vannak a „kicsi” szóval. Amit nem lehet megszámolni, az kevés.
Ma kevés időm van. - Ma nincs sok időm.
kevés a pénzem. (nem írom le, hogy mennyi)
Mi a helyzet a „Kiskutya” filmmel?
A kicsi azt is jelenti, hogy „kicsi”.
Mi lesz a kérdés?
Nos, ritkán kérdezzük, hogy „milyen kevesed van…”.
Nos, még mindig megkérdezheti, hány?
Tud. Például, ha valaki azt mondja, hogy van néhány napom (néhány napom van hátra) - Hány napom van? (Milyen kevés?)
Megjelenik valahogy a kicsi szó?
A kicsi az kicsi.
Miben különbözik a kicsi a kicsitől?
Ezek szinonimák, de kicsik, inkább méretben. Például kis méret (kis méret), és kisfiú, kislány – ez inkább az életkor alapján valószínű. Nem azt mondják, hogy kis méret.
Mihail, mit fogsz csinálni vasárnap? (Mihail, mit fogsz csinálni vasárnap?)
mit fogok csinálni vasárnap? most meggondolom!
Nos, hogy könnyebb legyen a dolgod, ha oroszul megkérdezném, Mikhail, mit fogsz csinálni vasárnap?
Valószínűleg elmegyek a dachába. Nem biztos, de talán.
Dachánk lesz...
Kollektív gazdaság.
Nos, ha van dachája kolhozban, akkor természetesen :)
Vidéki ház - vidéki ház, dacha
Talán farm?
Ha Mikhailnak van farmja, akkor természetesen. És ha csak vidéki háza van, akkor vidéki ház. Általánosságban elmondható, hogy a dacha szó egyike azon kevés szavaknak, amelyeket az angol nyelv az oroszból kölcsönzött. Vagyis van egy dacha is (dacha)
Oké, Mihail, elmész?.. Hogy is mondjam, hogy „Vasárnap elmegyek a dachába”?
Vasárnap megyek a vidéki házba (barátok)
…barátom vidéki házába.
Mit fogsz ott csinálni? (Mit fogsz ott csinálni?)
Ha nem titok, persze!)
Hogyan fog pihenni?
Hogy fog szórakozni?
A pihenés az pihenés
Általában, amikor azt mondják, hogy „pihenj”, azt mondják, hogy „pihenj”
Néha az „a”-t használják, néha nem.
És mindenféle jó szó, mint a szórakozás, világít?
Mondhatni meg kell vadulni. A vad azt jelenti, hogy vad. Igen, vad módon)
Ez őrület!
Igen.
A szónak megvan önmaga – emlékszel, ugye? Van. Múlt idejű formája megvan. Ez ugyanaz az eset, amikor az igenlő alak [ahova a végződést hozzáadjuk -szerk szabályos igéknél a második alakot használjuk (általában zárójelben van feltüntetve)].
Jól pihentem. - Jól pihentem. (jól nyaraltam)
És van egy olyan sajátosság, hogy jelen időben, amikor „ő” vagy „ő” (harmadik személy) - a v betű kiesett:
Például:
Van időm. - Van időm.
Van időd. - Van időd.
Van időnk. - Van időnk.
Van idejük. - Van idejük.
Van ideje. - Nem van idő.
Van ideje. - Ő van idő.
Tegnap volt időm. - Tegnap volt időm.
Tegnap volt időd. - Tegnap volt időd.
Tegnap volt időnk. - Tegnap volt időnk.
Tegnap volt idejük. - Tegnap volt idejük.
Tegnap volt ideje. - Tegnap volt ideje.
Tegnap volt ideje. - Tegnap volt ideje.
Te csináltad van tegnap az idő?
[kérdés, múlt idő]
Hogyan kérdezd meg: "Holnap lesz időd?"
lesz időd holnap?
De van-e még valami jelentése a „keveseknek”?
Kevés - kevés (a felsorolhatóakról)
Például a film volt: „Néhány dollárral többért”.
Kaptam néhány dollárt.
Kevés embered van? Meg tudod mondani?
Sok embered van?
Nem, kevés emberem van.
És ha több, akkor néhány.
Van néhány dollárod?
Dmitrij, még mindig nem értem, mi van, újra szeretném kérdezni.
Mondtad néhány embernek?
Pontosan ez az, amiben nem hiszel)
Néhány ember - ez néhány embert vagy több embert jelent.
Hány embernek mondhatom el?
Ez néhány ember.
Kevés - kevés, néhány - több.
Mit jelent bármelyik?
Bármelyik jelentheti „bárki”. Például: bármikor - bármikor.
Valamivel együtt is használják, ami felsorolható?
Igen. Némelyik több vagy néhány.
Mi van? Egyszerűen nem értem.
Maga a szó azt jelenti, hogy kapni vagy megszerezni.
Németből is jött?
Igen, mint sok más dolog)
Kap - kap - kap, kap
Every..., some..., no... Határozatlan névmások az angolban
És most még egy dolgot rögzítünk. Ezek ezek, nevezzük őket paraméterszavak. Ez is egy bizonyos sorrendben, egy bizonyos kombinációban teljes jelentést, részleges és tagadást jelentő szavak csoportja.
Hadd magyarázzam. Az első sor az embereknek szól:
Mindenki. Valaki. Senki
mindenki – mindenki, mindenki, mindenki
mindenki tudja – mindenki tudja
Vagy hogyan is kell mondani, hogy „mindenkit ismer”?
Mindenkit ismer.
Vagyis minden vagy minden.
Angolul nincsenek esetek. Nem mindenkinek számít, mindenkinek.
A következő elem részleges:
valaki - valaki, valaki, valaki
Hogyan mondod azt, hogy „valaki utál”?
Mindig mindenki többes szám lesz?
Mindenki az egyetlen. Szó szerint ez „mindenki”.
A gyűlöletnek nincs második formája?
Nem, ez egy szokásos ige. A szerelem és a gyűlölet szokásos igék.
És a negatív forma:
Senki – senki, senki, senki
Bárki bárki, az más.
Így kezdődnek a horrorfilmek. Belép a házba: Van itt valaki?
Úr. Senki – van ilyen film.
És csak egy tagadás lehet. Ha azt mondjuk, hogy „senki”, akkor többé nem mondhatjuk, hogy „nem”. Azt mondják: „senki nem csinálja”.
Hogy mondhatod, hogy senki sem segít?
Senki nem fog segíteni.
Senki sem segített neki.
Senki sem segített neki.
Mindenki - valaki - senki.
Ez az egész az emberekről szól?
Minden az emberekről szól. Most a dolgokról, az élettelen tárgyakról.
Minden. Valami. Semmi
Minden – minden
Hogy is mondjam, hogy mindent tudok rólad?
mindent tudok rólad.
Valami – bármi, valami, valami
Senki sem szeret. - Senki sem szeret.
Semmi – semmi, semmi
Hogy mondhatom, hogy nem tudok erről semmit? (erről nem tudok semmit)
Nem tudok róla semmit.
nincs mit titkolnom. - Nincs titkolni valóm.
Bújj - bújj - bújj, bújj el
Mit titkolsz előlem? - Mit titkolsz előlem?
Mi a helyzet a „rejtett” második formájával?
Hogyan kell bújócskát játszani angolul?
Bújócskát játszani – játszani bújócskát
elrejteni - elrejteni
keresni – keresni
Adj valami ennivalót. - Adj valami ennivalót.
Adj inni valamit. - Adj innom valamit.
Vagy egy ilyen közhelyes kifejezés:
Szeretnél valamit inni. - Szeretnél valamit inni?
Amikor valaki bejön.
nem értem miért nak nek hozzá kell adni.
Inni egy ige, határozatlan alak. Nem én iszom, vagy te iszol, hanem iszol. Erről szól a szabály nak nek pontosan ugyanaz, mint oroszul: mindenhol, ahol oroszul "th"(ügyek t, keserű t, egyél t) – szükségszerűen ott nak nek.
Ettél vagy ittál?
Már elmúlt idő.
Nos, ahhoz is?
Nem! Mondom, hol van oroszul a „t”, mit kell tennie? igyál, beszélj – ott nak nek. Sehol és soha többé.
Azt akarom nak nek ital. - Inni akarok.
Azt akarom nak nek eszik. - Enni akarok.
Aludtam. - Aludtam.
Alszom. - Alszom.
Ez melyik diagramból van? Mikor menjünk át?
Ez a forma határozatlan, soha nem változik.
Szeretni fogok. - Szeretni fogok. (minden nélkül)
De van „th” is!
Ez a jövő idő egyszerű.
Mi a különbség? Szeretni fogom ezt a homályosságot.
Ez a forma az ige után jön:
Akarok valamit csinálni.
Szeretek dolgokat csinálni.
Van valamim.
van valamim nak nek ital
Akarod nak nek ital?
Meg akarom csinálni, nem teszem, de meg akarom csinálni.
Akarsz csinálni.
Meg akarja csinálni.
Vagyis ez egy olyan cselekvés, amely semleges.
De én akarom, ő akarja, te akarod – ez már változik.
Szeretni akarok – ezt akarom nak nek szerelem?
Igen, ez teljesen igaz.
Ah, vagyis két ige, amikor egymás után jönnek.
Mi van, ha csak szeretni akarok?
Azt akarom nak nek szerelem.
Mit csinálok? Akar. Mit kell tenni? Szerelmesnek lenni.
Ezt sokkal könnyebb megérteni a kontextuson keresztül.
nem akartam nak nek szerelem. - Nem akartam szeretni.
Állandóak ezek a formák, és rajtuk kívül semmi más nem fordul elő? A felsők az emberekre, az alsók a tárgyakra vonatkoznak...
Ez az áramkör a frekvencia elvén alapul. De ez még nem minden. A térnek és az időnek szentelt vonal is található.
Hely:
Mindenhol. Valahol. Most itt
Mindenhol – mindenhol, mindenhol
Valahol – valahol, valahol, valahol, valahol, valahol, valahol
Például, hogy is mondjam, Dasha, elment valahova?
Elment valahova.
Sehol – sehol, sehol
És az utolsó sor az idő.
Mindig. Néha. Soha
Mindig mindig
Néha – néha
Soha soha
Sasha, hogy mondjam, hogy soha nem csinálom ezt? (soha nem csinálom)
soha nem csinálom.
Hogy is mondjam, Oleg, néha ezt csinálom?
Néha megteszem.
Igen. Hogy is mondjam, Dasha, ő mindig ezt csinálja?
Mindig csinálja.
Nem. Ő mindig csinál azt.
Ő csinál.
Ő csinál.
Elvileg ez az idő, tér, tárgyak jele a végére kerül?
Nem szükséges. De mint szabály. Csak ismerősebb.
Ez csak egy másik szerkezet, amely könnyebben megjegyezhető ebben a formában, ilyen módon. Természetesen néhány árnyalat következik, de ez egy ilyen alapséma, alapképlet. Ezért, amikor az igékkel gyakorol, vagyis továbbra is görgesse őket a séma szerint, magabiztosan hozza őket, mint korábban, és automatizmusba hozza őket, akkor hozzáadhatja ezeket a szavakat a meglehetősen gyakran használt szókincs diverzifikálásához és használatához. Ezzel a leckénk véget is ért.
Értékelések: 14 , átlagos értékelés: 5.00 5-ből)
A "Polyglot" hatodik leckéje az angol szókincs gazdagítását célozza. Hadd emlékeztesselek arra, hogy ennek a kurzusnak a célja az alapfokú társalgási szint elsajátítása. Ebből a leckéből megtanulhatja: az időtöltéssel kapcsolatos elemi kifejezéseket, a szabálytalan igékhez és az új szavakhoz kapcsolódó kiegészítő információkat, valamint egy speciális szótípust - „paraméterszavakat”.
És kezdjük azzal, hogy megnézzük a 6. leckét
Előfordulhat, hogy meg kell kérdeznie valakit, vagy mesélnie kell valakinek a szabadidejéről.
Íme a Dmitrij Petrov óráján hallott kérdések és válaszok változatai.
Emlékezetes szavak:
- Olvas- (olvas-) - olvas (az olvas ige ugyanaz, infinitivusban és múlt időben, de másképp ejtve)
- Alvás (aludt) - aludni
- To have time [taɪm] - to have time, to have time
- Elrejteni (elrejteni) - elrejteni, elrejteni
- Ország ["kʌntrɪ] - vidéki terület
- Pihenni - pihenni / pihenni - pihenni
- Megígérem ["prɒmɪs] neked – ígérem neked
- Little ["lɪtəl] - kicsi, kicsi
- Kevés - kevés (megszámlálható főnevekkel)
- Get (van) - kap, kap
- Leckéket venni - leckéket venni
- Régió ["ri:dʒən] - régió
- Városon kívül ["aʋt ʋv taʋn] - a városon kívül
- I want her (him) to be... (happy)./ I want her (he) to be (a)...(happy).
Opciós szavak angolul
Térjünk át a „paraméterszavakra”:
| Az emberekről | A tételekről | Az űrről | Az időről |
| Mindenki / mindenki, mindenki, mindenki | Minden / minden | Mindenhol / mindenhol, mindenhol | Mindig mindig |
| Valaki / valaki, bárki, valaki | Valami / bármi | Valahol / valahol, valahol, valahol | Néha/néha |
| Senki/senki | Semmi semmi | Sehol / sehol, sehol | Soha soha |
Egy ilyen táblázat segítségével, ha ezeket a szavakat összegyűjtjük, sokkal könnyebb megérteni és megjegyezni őket. Az első három oszlopban minden nagyon egyszerű: mindegyik (mindegyik), néhány (több), nincs (nincs) + add hozzá, amire szükségünk van test(ha személyről beszélünk); dolog(ford.: Dolog, ill. ha élettelen tárgyról beszélünk); ahol(ford. Hol, hol – ezért térről beszélünk). Ez a minta nem figyelhető meg a negyedik oszlopban, de emlékezni ezekre a szavakra nem lesz nehéz.
A különbség köztük sokkalÉs sok
- Sok (sok) - Nem megszámlálható főnevekkel használjuk, például szerelem, pénz, víz, tej, idő. Antonímia: Kevés -kis.
- Sok-sok) - megszámlálható főnevekkel használjuk, amelyek megszámolhatók: napok (napok), órák (órák), dollárok (dollárok), emberek (emberek).Antonim: Kevés -kevés.
További anyagok letöltése a 6. leckéhez.
Poliglott lecke 7
A hetedik leckét Dmitrij Petrov a tanultak megismétlésének és megszilárdításának szenteli. Csak a rendszeres ismétlés és konszolidáció garantálhatja az anyag sikeres elsajátítását. A konszolidáció előrehaladtával szükséges egy kis új információ bevezetése.
A következő rendhagyó igék megtanulása javasolt:
- Vásárolni - vásárolni - vásárolni
- Eladni - eladni - eladni
- Lőni - lőni - lőni, lőni
- Fizetni - fizetett - fizetni (ez egy szokásos ige, de nem szabványos az írásmódja)
- Készített-készített - csinálni, előállítani, alkotni
- Választani – választott – válasszon
- Viselni - viselni - viselni
- Esni - elesett - esni
- (szeretni - szerelembe esni)
- És néhány helyes is:
- hiányozni - hiányozni, hiányozni
- elengedni – elengedni
- vágni - vágni, aprítani, felszerelni
- kínozni - kínozni, kínozni
- kipróbálni - próbálni, próbálni, felpróbálni (ruhát)
- átöltözni - átöltözni, cserélni, átöltözni
- mutatni – mutatni
- játszani – játszani
- fordulni - fordulni, fordulni
Kötelező hangulat - Az Imperatív Hangulat
A felszólító mód formáit a cselekvésre való felhívásra használjuk, lehet kérés, akkor a mondat határozottan azt mondja: kérem - kérem, ez lehet tanács, vagy parancs. Az angolban a felszólító mód így alakul ki: a to partikula elhagyja az infinitivus alakját, maga az ige pedig a mondat elején foglal helyet. Lásd a példákat:
- megy! - menj!
- ne menj! - ne menj!
- próbáld ki! - próbáld ki!
- Gyerünk! - Gyerünk!
Szókincs lecke 7
Emlékezetes szavak:
- készpénz – készpénz
- bosszú - bosszú
- hitelkártya - hitelkártya
- ing - ing
- bárány - olcsó
- mostanában – mostanában
- háborús film – katonai témájú film
- filmben főszerepet játszik – a főszerepet
- alapján - alapján
- képernyő - képernyő
- képernyős változat - filmadaptáció
- (vászonverzió elkészítéséhez - film)
- telek - telek
- kaszkadőr, kaszkadőr – kaszkadőr
Valójában ez minden, ami a hatodik és a hetedik leckét érinti. Ezek a leckék szólistákat, néhány kifejezést tartalmaznak, persze mindezt lehetetlen „memorizálni”, de jó lesz, ha elmenti őket egy dokumentumba a számítógépére, és naponta legalább egyszer megnézi őket. Ha mindezt hallgatod, dalokat hallgatsz, videókat nézel, híreket nézel, teszteket olvasol angolul (melyek egyébként megtalálhatók ezen az oldalon), akkor kétségtelenül találkozni fogsz ezekkel a szavakkal, és fokozatosan lerakódnak az emlékedet.
További anyagok letöltése a 7. leckéhez.
Ebben a leckében a tanulók megpróbálnak beszélni az időtöltésükről. Új rendhagyó igékkel egészül ki a tanulmány. A gyakori kifejezéseket és kifejezéseket elemzik. A mach és a sok szavak viszonya megszámlálható és megszámlálhatatlan objektumokhoz. A szavak az emberek, tárgyak, tér és idő paraméterei.
Nézze meg az ingyenes online angol leckét Polyglot. Angol 16 óra alatt:
Óra összefoglalója (alapanyag):
Rendhagyó igék:
Alvás (aludt) - aludni
Költeni (költeni) – költeni, költeni
Get (van) – kap, kap
Elrejteni (elrejteni) – elrejteni, elrejteni
Gyakori kifejezések:
Egyszer volt - egyszer (gyakran történetek, legendák, tündérmesék kezdetére használták)
Mennyi időbe telik eljutni a... -tól... -ig - mennyi ideig tart eljutni a... -tól... -ig...
Attól függ... - attól függ...
Ígéret - ígéret, ígéret
Azt akarom, hogy legyen... - Azt akarom, hogy legyen...
Álmatlanság – álmatlanság
Vidéki ház – vidéki ház, dacha.
Pihenj – pihenj. Jól pihentem – jól pihentem.
Bújócskát játszani – játszani bújócskát
Sok (sok), kevés (keves) számtalan objektumra utal (amit nem lehet megszámolni). Sok (sok), kevés (keves) megszámlálható objektumokra utal:
| Hogyan | Nagyon kevés | Idő |
| Pénz | ||
| szerelem | ||
| Sok kevés | Napok, órák | |
| Dollár, rubel | ||
| emberek |
Szavak - paraméterek
Az emberekről:
Mindenki – mindenki, mindenki, mindenki
Valaki – valaki, valaki, valaki
Senki – senki
A dolgokról, tárgyakról:
Minden – minden
Valami – valami, bármi, valami
Semmi semmi
A térről:
Valahol – valahol, valahol, valahol
Sehol – sehol, sehol
Az időről:
Mindig mindig
Néha – néha
A Polyglot egy meglehetősen jól ismert program. Úgy tervezték, hogy segítsen egy személynek megérteni és beszélni angolul meglehetősen rövid időn belül. Az 1. poliglott angol lecke az egyszerű idő három formáját fogja tanulmányozni angolul – határozatlan idő. Az alapidőkön kívül olyan formákat fogunk érinteni, mint a megerősítés, a tagadás és a kérdés.
Angol órák poliglott 1 óra
Angol többnyelvű leckék 1 lecke azt tanítja, hogyan keletkezik egy adott idő. Például használjuk a játszani igét. Alakításkor az infinitív to jelzőt elhagyjuk, és hozzáadjuk a –s végződést; es harmadik felek számára.
Én, te, játszunk
Ő, ő, ez játszik
Én, te, mi figyelünk
Ő, Ő, ez figyel
A kérdő és tagadó alak létrehozásához használja a do (does – 3. személy) + not (tagadáshoz) parancsot.
Az 1. poliglot lecke a múlt időről, a határozatlan múltról beszél. A múltban lezajlott cselekvést ábrázolja. A mondatok szükségszerűen tartalmazzák azt az időtartamot, amikor a műveletet végrehajtották - (korábban, utoljára).
A nevelés a befejezés révén történik – minden személy számára.
Én, te, mi, ő, ő, ez játszott
Kérdő és tagadó formák alkotásához használja a did (mondat elején) + not (tagadás) használatát.
Jövő idő A Future Indefinite olyan cselekvést jelöl, amely jövő időben fog végbemenni. Általában a konkrét időtartam nem ismert. A will (I we) és a will (más igékkel) alkotja.
Én, játszunk
Te, ő, ő, ez lesz
Gyakran előfordulhat, hogy a beszédben a will helyett az akaratot használják. A kérdéseket a mondat elején a will és a kell használatával alkotjuk meg. Tagadás + nem. Érdemes megjegyezni, hogy ezek a szavak tesznek, tesznek. Willnek nem lesz orosz fordítása.
Ezzel lezárul a többnyelvű angol 1 óra. A tanár azt állítja, hogy rendszeresen meg kell ismételni őket, hogy jól emlékezzen rájuk.
Poliglott angol lecke 2
A 2. poliglot lecke angolul a névmások tanulmányozásával kezdődik. Erre a célra egy speciális táblázatot hoztak létre, amely megkönnyíti az angol nyelvtanulást. Szükséges, hogy legyen egy asztal, és ne keverjük össze őket használatuk során. A táblázat a következő információkat tartalmazza, amelyeket minden olyan embernek határozottan el kell sajátítania, aki gyorsan elsajátítja az angol nyelvet.
Például:
úszom a medencében.úszom a medencében.
Ki úszik a medencében? Ki úszik a medencében?
Most már használhatja a névmásokat összetettebb mondatok létrehozásához. Érdemes megjegyezni, hogy az általános kérdések mellett vannak olyan kérdő szavak, amelyek segítségével az ember részletesebben megtudhat bizonyos információkat (Mi? Hol? Mikor? Miért? Mi? Mikor? Hol? Miért?). A 2. angol lecke Polyglot változatából megtanulhatja, hogyan kell helyesen használni a kérdőszavakat. Folyamatosan néznie kell a Polyglot angol 2. leckét, hogy megerősítse a lefedett anyagot.
mit ittál? Mit ittál?
Mikor megy haza? Mikor megy haza?
Mikor menjünk a tengerhez? Mikor megyünk a tengerhez?
Miért nem jöttél tegnap? Miért nem jöttél tegnap?
Hogy van az édesanyád? Hogy van az édesanyád?
Arra is érdemes felhívni a figyelmet, hogy minden szó után, amellyel kérdéseket tesznek fel, a Do, Did, Will igék használatosak. Kivételt képez a Ki? (WHO?). A segédige nem kerül utána, hanem kimarad. A Polyglot angol 2. lecke szintén hasznos lehet a prepozíciókkal kapcsolatos információkkal kapcsolatban. Az elöljárószók segítenek megjelölni egy tárgy irányát, és összekapcsolják a szavakat a mondatban. A leggyakrabban használt elöljárószavak a to, in, on.
Moszkvában él. Moszkvában él.
A másolókönyv az asztalon van.
Jegyzetfüzet az asztalon.
megyek délre. megyek délre.
· jól- Jól
· értem- Értem
Ezeket az információkat meg kell tanulni a további nyelvtanuláshoz. Ha elsajátítod, kiterjesztheted a mentális határaidat angolul. És ne felejtsen el új szavakat tanulni - ez nagyon fontos és szükséges.
Poliglott angol lecke 3
A Polyglot 3 angol lecke a To be ige magyarázatával kezdődött. A lenni ige állapotot jelent, nem cselekvést. Összetett igének tekintik, mivel számos nyelvtani oktatási folyamatban részt vesz. Minden igeidőben az igének vannak saját segédelemei, amelyeket alkot. Ezért nagyon oda kell figyelni erre az igére. A jelen időben az ige módosul, és az is are am lesz, a múltban a was\were lesz, és a jövőben hozzáadja a will\will be.
Az angol nyelv szintaxisának elsajátítására vonatkozó szabályok megkövetelik, hogy a mondatnak legyen alanya és állítmánya, ehhez szükségünk van a To be igére. Ez az ige egy tárgy vagy személy állapotát jelzi számunkra. Mondjunk példákat, hogy egyértelmű legyen.
A lányhoz fut. A lányhoz fut.
(A fut egy ige, amely cselekvést jelöl.)
Ő az én csajom.Ő a barátnőm.
Szó szerinti fordításban ő a barátnőm. Ezt nem mondjuk oroszul, de az angol nyelvtan minden mondatban megköveteli az ige jelenlétét. Ebben a mondatban az „van” szó a lenni ige. Nagyon gyakran megjelenik a mondatokban is. Segítségével az angol nyelvben több igeidő keletkezik. Sem az igeidők, sem a kifejezésstabil kombinációk, sem a hangok nem nélkülözhetik. Minden esetben kötelező a lenni ige használata.
Szenvedő szerkezet: Az épület most épül. Az épület jelenleg építés alatt áll.
Aktiv hang: Az orvos egy beteget vizsgál a szobájában. Az orvos megvizsgálja a beteget a szobájában.
Kifejezések: Egyetérteni vele(Egyetért valakivel). én Teljesen egyetértek veled. Teljesen egyetértek veled.
Poliglott angol leckék 3. lecke folytatja a névmások további tanulmányozását. Az angolban vannak birtokos névmások ,
amelyek egy tárgynak egy adott tárgyhoz való tartozását fejezik ki.
Például,
Most a könyvemet olvassa, nem?- Most a könyvemet olvassa, igaz?
Szülei Szibériából származtak. Szülei Szibériából származnak.
A kutyája nem szeret engem. A kutyája nem szeret engem.
Ez a ceruza az enyém. Ez a ceruza az enyém.
A Polyglot harmadik leckében szó esik néhány szabálytalan igéről, amelyeket gyakran használnak a beszédben. Ezeket futó igéknek hívják:
Mondta- mondta
Ment-ment
Vett-vette
Fűrész-fűrész
Tudta-tudta
Adtak-adtak
Jött - jött
Poliglott angol lecke 4
A Polyglot 4. angol lecke új szakmákkal és cikkekkel ismerteti meg a tanulót. Számos szakma létezik, amelyek nevét ismernie kell ahhoz, hogy a tevékenységéről beszéljen. Nézzük a legnépszerűbb és leggyakrabban használtakat.
1. Építész- Építő
2. Sofőr- Sofőr
3. Könyvelő- Könyvelő
4. Orvos- Doktor úr
5. Bolti eladó- Eladó
6. Dajka-Dajka
Bármely szakma létrehozható a fő igéből, amely leírja a szakma fő cselekedeteit. Szinte minden név –er végződéssel készül. Íme egy kis példa - Tanítani - tanítani, tanár - tanár.
Az emberi tevékenységek megnevezése után áttérünk a cikkekre. Orosz nyelvű cikkek nem léteznek, ezért az oroszul beszélők nehezen tudják megérteni, hogy miről is van szó. A könnyebb érthetőség érdekében vegyük figyelembe használatuk főbb pontjait. A The határozott névelő a This szóból alakult ki – ezt fordítják. Határozottnak nevezik, mert egy adott tárgyra mutat. Pontosan értjük, kiről vagy miről beszélünk. Határozatlan egy (egyből képzett) a fordításban egyet jelent, de fogalmunk sincs arról, hogy kiről vagy miről szól a leírás, ezért olyan neve van, mint a határozatlan.
Az a határozatlan névelőt a szó első mássalhangzójával rendelkező főnevek előtt használják. Az an szócikk pedig az első magánhangzóval rendelkező főnevek előtt használatos.
Például:
Ez egy könyv.
Érdekes a könyv.
van egy esernyőm.
A birtokos névmások esetén a szócikk nem használatos, például az Ez az én könyvem.
A 4. Polyglot angol lecke számos kifejezést megtanít a magabiztos kommunikációhoz. Ezekre a kifejezésekre elsősorban a más emberekkel való intelligens kommunikáció fenntartásához van szükség. A leggyakrabban használt kifejezések a Jó napot kívánok, Jó... (Jó napot kívánok... - helyettesítjük a napot, a hangulatot vagy amit csak kíván) és még sok más. A kis kifejezések az angol szókincs 10%-át foglalják el. Könnyen használhatóak.
Poliglott angol lecke 5
A Polyglot angol 5. lecke elmagyarázza a melléknevek összehasonlítását. Meglehetősen könnyű formálni. A mellékneveknek csak három összehasonlítási foka van, amelyek szükségesek az objektumok összehasonlító adatainak kialakításához. Azonos gyökű szavaknál elegendő a szó végére az er és –est végződést hozzáadni.
Például:
Pozitív jelző édes
Ehhez képest er hozzá, kiderül, hogy édesebb az édesebb
A szuperlatívusz alakban a szócikk és az est végződés kerül hozzáadásra, a legédesebbet kapod, fordítva: a legédesebb.
Nézzük őket egy mondatban:
Az én almám édesebb, mint a tied. Az én almám édesebb, mint a tied.
Nekem van a legédesebb almám. Nekem van a legédesebb almám.
Az összetett és hosszú melléknevek esetében más a fokozatképzési séma. Nem kell végződést hozzáadniuk, csak a több vagy a felsőbbrendű szócikkeket írják be a és legtöbbet.
Kényelmes(Kényelmes) kényelmesebb(kényelmes) a legkényelmesebb(a legkényelmesebb)
Kivételt képeznek azok a szavak, amelyek az összehasonlító jellemzők kialakításakor megváltoztatják a gyökéralapot. A „Memorizálási anyagok” részben a gyakran használt szavakkal ismerkedhet meg.
Kivételes szavak:
Jó (jó) - jobb (jobb) - a legjobb - (a legjobb)
Rossz (rossz) - rosszabb (rosszabb) - a legrosszabb (a legrosszabb).
Poliglott angol lecke 6
Poliglott Petrov angol lecke 6 azzal kezdődött, hogy elmagyarázta, hogyan lehet helyesen beszélni a szabadidőről. Ebben a leckében megtanulhatja a leggyakoribb kifejezéseket, amelyek az időtöltéshez kapcsolódnak, folytatjuk a szabálytalan igék tanulmányozását, és megtanuljuk, mik azok a „paraméterszavak”.
A britek körében az egyik leggyakoribb kérdés a „Mit csinálsz szabadidődben?” Lefordítva: „Mit csinálsz szabadidődben?” A válasz bármi lehet, például:
Angolul tanulok szabadidőmben. Az együtt töltött idő alatt angolul tanulok.
Szabadidőmben a családommal beszélgetek. Szabadidőmben a családommal beszélgetek.
Szabadidődben vidékre utazom. Szabadidőmben kiutazom a városból.
Szeretek barátokkal találkozni a szabadidődben. Szabadidőmben szeretek barátokkal találkozni.
Milyen gyakran találkoztok felszállással? Milyen gyakran találkozik velük?
Nem olyan gyakran, mint szeretnénk. Nem olyan gyakran, mint szeretném.
A beszédben való használathoz szükségesek.
A poliglott angol 6. lecke megtanítja nekünk a sok és sok szavak közötti különbséget.
A sok (sok) szót megszámlálhatatlan főnevekkel használják, például tej (tej), idő (idő), haj (haj), vaj (vaj). A sok (sok) szót megszámlálható főnevekkel használják, például könyvek (könyvek), emberek (emberek)
Poliglott angol lecke 7
Poliglott angol lecke 7 az ismétlésnek és az új szavak tanulásának szentelve. Hiszen mindenki tudja, hogy a tárgyalt témák megismétlésével az anyag megerősített és jobban érthető. Poliglott Petrov angol lecke 7új rendhagyó igék elsajátítására hív bennünket. Megtalálhatóak az alábbi cikk felett, a Függelék részben.
ESHKO
Az oktatás költsége: 1000 rubeltől/hónap
Kedvezmények: Előrefizetési bónuszok
Képzési mód: Online/Offline
Ingyenes lecke: Biztosítani
Oktatási módszer: Önképzés
Online tesztelés: Biztosítani
Vásárlói visszajelzés: (5/5)
Irodalom: Az iskola saját irodalma
Cím: 308000, Belgorod, PO Box 80, ESHKO, [e-mail védett]
Az oktatás költsége: Már 390 rubel/lecke
Kedvezmények: -
Képzési mód: Skype-on keresztül
Ingyenes lecke: Eszik
Online tesztelés: Eszik
Irodalom: -
Cím: -
- Alexey: 2019-03-29 07:47:58
itt tanultam. Nagyon tetszett a tanárnő. Megtanultam olyan szinten beszélni, amin kellett.A tanulási célt sikerült elérni....
- OpaPa: 2019-03-23 12:52:21
Nem is tudom mit mondjak, jó a suli, de nekem személy szerint valahogy nem tetszett......
Tól től többnyelvű angol lecke 7 megtudjuk, mi az a nyelvtani jellemző, amelyet felszólító módnak neveznek. Csak akkor szükséges egy szó felszólító alakját alkotni, ha valaki mást akar valami megtételére parancsolni, vagy önkéntelenül valamilyen cselekedet végrehajtására kényszerül. Ha kérik, akkor a kérem ki kell ejteni - kérem A felszólító igeképzőt nagyon egyszerűen alkotják. Eltávolítja a -t egy szóból, például
Menj el a boltba kenyérért. Menj el a boltba kenyérért.
Ne menj színházba. Ne menj színházba.
Próbáld ki ezt az ételt Próbáld ki ezt az ételt.
Poliglott lecke 7 angol Nem múlik el új szavak nélkül, amelyeket mindenképpen meg kell tanulni. Elvégre, ha nem tanulsz meg új szavakat, nem lesz előrelépés vagy eredmény az angol tanulásban, és egyszerűen csak elpazarolod az értékes időt.
Poliglott angol lecke 8
Az angol poliglot 8. lecke az elöljárószó-rendszer elemzését javasolja. Némelyikük könnyebben érthető és megjegyezhető, ha vizuálisan észleljük őket. Ez a térbeli prepozíciók fogalmának tudható be. Javasoljuk, hogy a 8. leckét és az elöljárószavakat vizsgáljuk meg részletesebben.
1 in - in - ami belül van
a szobában - a szobában
2 to - to - irányba...
nekem, neked - nekem, neked
3 -tól - távolodik valamitől, valamitől
tőled – tőled
kutyától – a kutyától
4 alatt - alatt
nap alatt - nap alatt
asztal alatt - asztal alatt
5 be - be, által
a padlón - a padlón
kopog a fán - kopog a fán
6 felett - fent
az asztal fölött - az asztal fölött
A 7 at egy elöljárószó, amely megerősíti valahol a jelenlétét, de lehet, hogy nem épületben van
otthon - otthon
az irodában - az irodában
8 között - között
Moszkva és London között - Moszkva és London között
emberek között – emberek között
Vannak olyan elöljárószavak, amelyeknek egyáltalán nincs térbeli kapcsolata. Más célokra használják őket
1 -vel
nélkül - anélkül
velem, nélkülem - velem, nélkülem
2 for - for
nekünk, nekem - nekünk, nekem
3 kb - ó, kb
rólunk – rólunk
körülbelül két óra - körülbelül két óra
A 8. poliglot lecke angolul egy olyan fogalmat mutat be, mint a postposition. Lehetetlen megtalálni az orosz nyelven. Az utópozíciók közvetlenül az igék mögé kerülnek. Céljuk a jelentés megváltoztatása vagy kiegészítése. Némelyikük elöljárószónak tűnik, mások saját formájúak.
Állj fel - kelj fel
Ébredj ébredj
leesik - leesik
Egyes posztpozícióknak más jelentése is van
gyere be - lépj be
kimenni - kimenni
benéz – néz
előjön – megtörténik
esik - leesik
be – kijönni
felszáll – felszáll
elhalasztani - átadás
kint lenni – távollét
visszahívás – visszahívás
megtisztítani – takarítani
fel - emel
felnőni – felnőni
sminkel - kitalál
készíteni – fejbe
elfordul - elfordul
húzza le - húzza le
megtudni – megtudni
De az utópozíciókat nem kombinálják minden igével. Némelyikük csak néhányukkal van kombinálva. Az általános igékhez szinte minden utópozíció megfelelő.
Vannak olyan utópozíciók, amelyek egy vagy több szóval távolodhatnak az igétől, de mégis kifejezetten erre utalnak.
Vedd le a kabátod
Vedd le a kabátodat
Az igék egyes jelentéseit gyakran összetévesztik szinonimákkal, de nem kell összekeverni őket. Jobb emlékezni ezekre a lehetőségekre, és helyesen alkalmazni őket. Például nézni és látni. Az első esetben nézni, a másodikban látni.
Poliglott angol lecke 9
Az alapszerkezet ismeretében és némi szókincsben a 9. többnyelvű angol nyelvlecke a beszéd megkezdését javasolja. Egyáltalán nem kell késlekedni és több szóra várni. Minél hamarabb kezdődik a kiejtés és a szavak használata, annál gyorsabban megy végbe a további megértés és tanulás.
Egyetlen nyelvtani szabálynak sem lesz haszna, ha nem alkalmazzák a gyakorlatban. A Polyglot Petrov 9. lecke arra kér, hogy habozás nélkül használja az angol nyelvet. Azt mondja, hogy a betanult szavakat nehéz frázisokká formálni. Ezt azonnal el kell kezdenie.
Kezdheti azzal, hogy mesél nekünk az utolsó szabadnapjáról. Ebben az esetben a történet lehet rövid, és csak a fő cselekvéseket fejezheti ki. Ha segítségül hívja a 9. többnyelvű angol leckét, láthatja, hogyan beszélnek egyes résztvevői a vasárnapról.
Minden történet több mondatot tartalmaz, amelyek felfedik a vasárnapi fő cselekedeteket. Annak érdekében, hogy mindent pontosabban hallhasson, és esetleg tanulhasson a résztvevők történeteiből, nézze meg a 9. poliglott angol leckét, és alaposan gondolja át a szavak jelentését és a mondatok felépítését. Nem baj, ha az elején nem minden sikerül, és esetleg néhány szó rossz formában lesz.
Ennek ellenére a nyelvtan fontos. A jelentés helyessége ettől függ. Az új szavak állandó memorizálásával a készlete feltöltődik, így sokkal több mondatot alkothat. Kezdő szinten és csak az alapvető kifejezéseket és szavakat ismerve is meg lehet beszélni bizonyos témákat anyanyelvi beszélővel anélkül, hogy teljesen hülyének néznéd.
A beszélgetőpartner pontosabb megértéséhez fontos emlékezni a szavak kiejtésére. Az írás is szükséges. De éppen a szavak kiejtése és kiejtése teszi könnyűvé és emlékezetessé a tanulást. Azonban, ha csoportban vagy akár egy másik személlyel tanulsz, és folyamatosan kommunikálsz vele, könnyebbé válik a legtöbb szó megjegyezése.
A beszélgetés során kérdéseket kell feltenni egymásnak. Ez megtanítja a kommunikációt és a pontosabb megértést. A 9. Polyglot angol lecke szinte könnyedén lehetőséget ad új dolgok elsajátítására és új szavak megszerzésére. Jobb egyes szavakat másokkal kombinálni, és különböző módon használni. Így gyorsabban tud majd megtanulni beszélni, mint ha egyetlen szavakból álló hatalmas poggyászt halmoz fel.
Poliglott angol lecke 10
A tizedik lecke ugyanazt az elvet követi, mint az előző, és különféle témákat tárgyal. Ezenkívül új szavakat és kifejezéseket tanulnak meg. Meglehetősen könnyen megjegyezhetők, és nem igényelnek hosszas memorizálást.
A 10. poliglott angol lecke azt mutatja, hogy kényelmesebb a tanulókat csak a mondatuk kiejtése után javítani. Ez időt ad neki, hogy kimondja a teljes kifejezést, és érezze gondolatai kifejezését. De ha emlékszel a legtöbb tanárra, mindig azonnal kijavítják a rossz szót vagy kifejezést, és nem engedik, hogy a diák élvezze gondolatai kifejezését.
Az igék táblázata, amely az első Polyglot leckében volt, sokat segít a mondatalkotásban. Könnyen megtanulható, és a mondatalkotás során automatizált gondolatok több időt adnak a párbeszédre.
Emlékezetes szavak:
repülni – repülni
repülés - repülés
hálás – nemes
történni – megtörténni
fáradt - fáradt, fáradt
előadás - teljesítmény
kiállítás - kiállítás
elpusztult – összeomlani
templom - templom
tedd le
állapot - állapot
összehasonlítani - összehasonlítani
engedd ki – engedd kicsúszni
konyha - konyha (például olasz konyha)
tartalék - tartalék
ékszer – ékszer
enni - enni
belép - be
tulajdonos - tulajdonos
okos – okos
környezet – környezet
között - között
bevonni – részt venni
tervezés-fejlesztés
Poliglott angol lecke 11
A poliglott angol 11. lecke az igéknek szól. Különösen ez a lenni ige. Úgy fordítják, hogy lenni vagy megjelenni. Használható egy folyamatban végbemenő művelet megadására. Ehhez csak hozzá kell adnia a kifejezéshez szükséges igét. Ebben az esetben ennek az igének minden bizonnyal az -ing végződése lesz.
tanulok- Most tanulok)
tanulni fogok- Tanulni fogok
Tegnap tanultam- Tegnap tanultam
A be használatával időcsoportok szerint alakíthatja ki a Folyamatos elemet. Kiderült, hogy ezeket a műveletek hangsúlyozásakor kell használni. A poliglott angol 11. lecke megmutatja, milyen könnyű mindent megtanulni és emlékezni.
Száznál kevesebb ige a leggyakrabban használt. Például néhány közülük:
kérdez- kérdezz
megvesz- megvesz
tiszta- tiszta
tánc- tánc
megtalálja- megtalálja
adni-adni
tud- tud
tanul- tanulni
elveszít- elveszít
nyisd ki- nyisd ki
fel- tedd
alvás- aludni
vesz- vedd
Mondd- beszélni
várjon- várjon
akar- akarom
De a leggyakrabban használtak: lenni, rendelkezni, tenni - lenni, rendelkezni és tenni. Nekik köszönhetően lehetőség nyílik időcsoportok kialakítására.
A To have kifejezést olyan igeidőkre használják, amelyek egy cselekvés eredményét jelölik. Ahhoz, hogy az ilyen igéket igenlő formában múlt időben használhassa, csak a végére kell hozzáadnia az -ed kifejezést. De nem szabad elfelejtenünk, hogy vannak szabálytalan igék, amelyekre ez a szabály nem vonatkozik. Egyszerűen meg kell tanulni őket.
venni - vette - vette
enni evett evett
tart - tartott - tartott
kopás - hordott - kopott
fúj fújt fújt
Nehéz azonnal megtanulni ezeket az igéket, de minden nap elsajátíthatsz néhány igét, és feltöltheted a szókincsedet
Poliglott angol lecke 12
Tanóráról leckére fokozatosan elbűvöli és megtanulja az angol nyelvet. A 12. Polyglot angol lecke kiegészíti a tudást, és közelebb viszi dédelgetett álmához, hogy folyékonyan beszéljen angolul.
Számos új szót és kifejezést kell emlékezni.
foglalás- rendelés
vám- vám
poggyász- poggyász
taling autóval- autóval utazni
levesz- levesz
útvonal- útvonal
bőrönd- bőrönd
Valószínűleg sokan emlékeznek arra, hogy egyes sorszámok némileg eltérnek az alkotóik számától. A félreértések elkerülése érdekében csak emlékeznie kell rájuk
egy - először- egy - először
kettő - második- kettő - második
három - harmadik- három - harmadik
ötötöde- öt - ötödik
Az összes többi sorszámot a szabály szerint képezzük. Ehhez a -th utótagot hozzá kell adni a számnévhez.
hatodik- hatodik
hetedik- hetedik
nyolcadik- nyolcadik
Ha egy kardinális szám -y-ra végződik, sorszám keletkezésekor -i-vé válik. Az utótag hozzáadódik utána, és így néz ki - eth.
harmincharmincadik
hatvanhatvanadik
Amikor a születési dátumról beszélünk, sorszámot használunk.
Szeptember másodikán van a születésnapom- Szeptember másodikán van a születésnapom.
Néhány új szó, amit érdemes megjegyezni:
idegen – idegen
idegen - idegen
külföldi - külföldi
Talán - lehetséges
lehetetlen - lehetetlen
irigység - irigység
Új szóösszetételek és kifejezések a poliglott tanfolyam 12. angol leckéjéből
Ez mind ugyanaz-nem számít
nem érdekel- Nem érdekel
Elég- ez elég
Ez furcsa- ez furcsa
szükségem van a segítségedre- Szükségem van a segítségedre
Poliglott angol lecke 13
A 13. többnyelvű tanfolyam elvégzésével az angol nyelv könnyen alkotható kifejezésekké válik. Az összetettebb mondatokhoz új anyagot kell megtanulnia. Ez fog megtörténni ebben a leckében.
Számos orosz nyelvű szerkezet létezik, amelyeket meglehetősen nehéz pontosan lefordítani angolra. Ez vonatkozik az „úgy, hogy” kötőszóra. Egyszerűen nem létezik angolul. Ráadásul ennek a szónak nincs analógja. Ezért a mondatok felépítése némileg eltérő, de a fordítás magában foglalja ezt az elöljárószót.
Jött beszélni- jött beszélgetni.
Azt akarom, hogy menj- Azt akarom, hogy menj el.
Azt akarom, hogy boldog légy- Azt akarom, hogy boldog legyen.
Ha megrendelés formájában szólítják meg, akkor a do do kifejezést használó kifejezés részeként kell kialakítani. Amikor létrejön egy tagadás, az negatív formává válik, és úgy néz ki, hogy nem, nem.
Ne beszélj vele- ne beszélj vele.
Ne menj oda holnap- nem akarok oda menni holnap.
Ne beszélj róla vele- Ne beszélj vele erről
Van egy „enged” rész. Amikor hozzáadja, imperatív hangulatot teremt. Cselekvésre való felhívást is kaphat.
Hadd beszéljen velem- hadd beszéljen velem
A Let a fordításban egyaránt jelentheti az „enged” és az „engedély” kifejezést. Ha felszólító kifejezést használunk és megszólítunk valakit, ezt a partikulát hozzá kell adni.
Az összes barátom folyékonyan beszél angolul, egyedül én nem tudok az oroszon kívül egyetlen más nyelvet sem (bár már 30 éves vagyok, szerintem sosem késő elkezdeni a tanulást). Itt vettem egy tanfolyamot kezdőknek, a Tanári módszer szerint, 2000-ért. Nagyon jók a videós oktatóanyagok, ezek közül csak egyből sok minden kiderül. Ezt a szolgáltatást ajánlom. ...
Jó tanfolyamok, szemétség nélkül, kifejezetten tetszettek a különféle angol játékok, mindent megkönnyítenek. Persze van egy-két pont, amin változtatnék, de eddig minden rendben van. Kár, hogy barátok meghívására nincs bónusz, pár ismerőst meg tudnék hívni ide. Talán a jövőben tesznek valamit, remélem. ...
Távmunkát kerestem az interneten, és rájöttem, hogy itt nincs mit fogni, külföldi oldalakon kell keresnem valamit. De gondjaim vannak az angollal, kb 2 pontot tudok) Itt úgy döntöttek, hogy Tanári módszerrel vásárolok tanfolyamot. Eleinte kicsit nehezemre esett, míg kitaláltam, de aztán ment minden, mint a karikacsapás) Engem is kellemesen meglepett az ár, másoknál ennyit kérnek 1 lecke, de itt egy egész év edzés ~2k. ...
Az orosz nyelvben gyakran találhatunk közömbös építő mondatokat. Nem beszélnek konkrétan senkiről. Ezek a „kell”, „lehet” szavak. De angolul mindig van egy felelős személy, akinek egy bizonyos személyként kell megjelennie - ő, ő, mi, te. Néha valaki más játssza ugyanazt a szerepet – egyet. Egy titokzatos személy számára valakit használnak.
A can ige azért szükséges, hogy megmutassa, mire képes egy személy (erő vagy intelligencia), valamint különböző típusú kérések vagy tilalmak esetén.
ihatok?- ihatok?
Oda mehetek?-Oda mehetek?
Énekelhetek dalt?- énekelhetek egy dalt?
Ha nincs felelős személy, akkor egyet vagy valakit használnak.
Polyglot tanfolyam 13 óra angolul megvizsgálja a kell igét. Azt jelenti – szükséges, megéri. A mustnak is ugyanaz a szemantikai jelentése. De ugyanakkor nem ad alternatívát, míg a kellene kicsit „puhább”.
Példák:
Egynek kellene- szükséges lenne
Menjek-e?- Mennem kell?
A mustnál minden magabiztosabbnak és határozottabbnak fog tűnni.
Emlékeztetni kell arra, hogy az „akár” részecske angolul úgy van lefordítva, mintha.
A „vagy más” kombináció – vagy más. Ráadásul az angolban ez a kifejezés hangsúlyosabb.
Poliglott angol lecke 14
Angolul tanulni nem olyan nehéz. Ez megtehető rövid idő alatt, ugyanakkor folyamatosan ismételve a lefedett anyagot. Polyglot tanfolyam 14. lecke Az angol még többet árul el. Új szavak és kifejezések, nyelvtan feltölti a tudásbázist.
Ez a lecke a telefonos kommunikációnak szól. Ebben a témában az egyik fő ige a hívni - hívni. Egyes esetekben azt is jelenti, hogy „hívni”. A vissza igéhez hozzáadva a visszahívás szót kapja.
Ha meg szeretné tudni, hogy ki hív:
felvehetem a nevedet?- Megtudhatom a neved?
Kapcsolódni:
Beszélhetnék Oleggel?- beszélhetek Oleggel?
A 14. leckében érdemes kérdéseket megvizsgálni a Ki jelenlétével. Jönnek segédigékkel és anélkül. Ebben az esetben a kérdés jelentése teljesen megváltozik.
Példák:
Ki látott engem?- ki látott engem?
Kit láttál?- kit láttál?
Ha a ki után nem használunk segédigét, akkor a megfelelő igébe kerül. Ha egyszerű múlt időben tesz fel kérdést, adja hozzá a -ed. Szabálytalan ige használatakor a táblázatot kell használni, vagy emlékezni kell a tanult rendhagyó igékre.
Ha az állásidő valós, akkor -s, -es kell hozzáadni. Ez egy harmadik félre vonatkozik. Ennek megfelelően ehhez az időhöz -s, -es hozzáadása szükséges.
Ha a who után vannak segédigék, a jelentése teljesen megváltozik. Ebben az esetben a „ki”-ből „ki” lesz, de az ige nem változik. A megfelelő időhöz elegendő segédige van.
Ki érti és te?- ki ért téged?
Ki volt itt?- ki volt itt?
Az egyik legnagyobb hiba az angoltanulás során az a félelem, hogy hibázunk, és hibásan mondunk ki egy szót vagy kifejezést. Csak az útjába áll. Nem fog minden azonnal sikerülni, de minél több gyakorlatod van, és minél több új kifejezést találsz ki, annál világosabb lesz. Ez megkönnyíti a tanulást.
A 15. leckében az angol poliglotok megértik az ige működését egy angol mondatban, valamint az alapvető angol szerkezetek ismétlését.
Poliglott angol lecke 15
Először is jön az alany, majd az állítmány. Csak utánuk lehet kiegészítés és körülmény. A képzés elején sok diák elfelejti ezt. De idővel, miután tanult a hibáiból, egyszerűvé és könnyűvé válik gondolkodás nélkül mondatokat alkotni.
Emlékeztetni kell arra, hogy egyes mondatokban a hely és idő jelentésű határozói határozók az alany előtt helyezkednek el.
Egy másik nagy hiba az igék ragozása. Rosszul néznek ki, és teljesen megváltoztatják a jelentésüket. A szabálytalan igéket egyszerűen meg kell tanulni. Talán nem mindegyik, de a legnépszerűbbek. Ez megkönnyíti a mondatalkotás feladatát.
Fokozatosan, lépésről lépésre, gyakorlati tapasztalatok megszerzése, folyamatos képzés, angol filmnézés és könyv- vagy újságolvasás, a készlet feltöltődik. Egyes kifejezések gyorsabban emlékeznek meg, ha másokkal kombinálják. Hiszen lehetetlen néhány alkalom alatt megtanulni a teljes szókincset.
Poliglott angol lecke 16
16 angol leckében egy poliglott önállóan tud mondatokat alkotni, hogy megmutassa, hogyan alakul ki a passzív hang. Nézzünk példákat.
Tegnap nyílt meg az iskola. Tegnap megnyílt az iskola.
Minden nap mesélnek erről a filmről. Az emberek nap mint nap mesélnek nekem erről a filmről.
A passzív hang létrehozásához a lenni igét kell használni, és a szemantikus ige a megfelelő formában változik. Ha az ige szabálytalan, akkor a szabálytalan igék táblázatának harmadik oszlopára kell figyelni. Ha az ige nem szerepel a táblázatban, akkor a – ed végződés kerül hozzáadásra. A szabálytalan igéket fejből kell tudni, a szókincs mindössze 1 százalékát teszik ki.