Az Excel Editor egy nagyon hatékony táblázatkezelő program. Néha előfordul, hogy nagy mennyiségű adattal kell dolgozni. Ilyenkor különféle információkereső eszközöket alkalmaznak. Az Excel VLOOKUP funkciója az egyik legnépszerűbb erre a célra. Gondoljuk át alaposabban.

A legtöbb felhasználó nem tudja, hogy a VLOOKUP a Vertical View rövidítése. Magyarul a függvény neve "VLOOKUP", ami azt jelenti, hogy "Függőleges KERESÉS"

A funkció használata

Az eszköz működésének megértéséhez kövesse az alábbi lépéseket.

Hozzon létre egy táblázatot, amely alapján valamilyen információkeresést végezhet.

Adjunk hozzá néhány mezőt, amelyeket a képletek bemutatására fogunk használni.

A "Kötelező vezetéknév" mezőbe beírjuk a táblázatban szereplők egyikét, amelyek közül választhat.
Ezután a következő cellára lépünk, és meghívjuk a "Függvény beszúrása" ablakot.
Válassza ki a "Teljes alfabetikus lista" kategóriát.
Megtaláljuk a szükséges „VLOOKUP” függvényt. A folytatáshoz kattintson az "OK" gombra.

Ezután meg kell adnunk „Funkció argumentumokat”:
- A "Keresési kifejezés" mezőben jelezzük a hivatkozást arra a cellára, amelybe beírtuk a szükséges vezetéknevet.
- A "Táblázat" mező kitöltéséhez elég csak az összes adatunkat kiválasztani az egérrel. A link automatikusan beillesztésre kerül.
- Az "Oszlopszám" oszlopban a 2-es számot jelöljük, mivel esetünkben a név a második oszlopban található.
- Az utolsó mező a "0" vagy az "1" értéket veheti fel ("FALSE" és "TRUE"). Ha „0”-t ad meg, akkor a szerkesztő a megadott kritériumok szerint keresi a pontos egyezést. Ha "1" - akkor a keresés nem veszi figyelembe a teljes egyezéseket.
A mentéshez kattintson az "OK" gombra.

Ennek eredményeként kaptuk a "Tomar" nevet. Vagyis minden helyes.

Most ugyanazt a képletet kell használnia a többi mezőhöz. Egy cella egyszerű másolása a Ctrl + C és a Ctrl + V billentyűkombinációval nem fog működni, mert relatív hivatkozásokat használunk, és az oszlop száma minden alkalommal változik.

Annak érdekében, hogy minden megfelelően működjön, a következőket kell tennie:

Kattintson az első függvényt tartalmazó cellára.
Lépjen a képlet beviteli sorába.
Másolja a szöveget a Ctrl + C billentyűkombinációval.

Aktiválja a következő mezőt.
Menjen vissza a képlet beviteli sorához.
Nyomja meg a Ctrl + V gyorsbillentyűket.

Csak így a szerkesztő nem módosítja a hivatkozásokat a függvény argumentumában.

Ezután megváltoztatjuk az oszlop számát a kívántra. Esetünkben ez a 3. Nyomja meg az Enter billentyűt.

Ennek köszönhetően azt látjuk, hogy a Születési év oszlop adatai helyesen kerültek meghatározásra.

Ezt követően megismételjük ugyanazokat a lépéseket az utolsó mezőnél, de a kívánt oszlop számának módosításával.

Ennek a függvénynek az az elve, hogy az Excel egy töredéket keres a megadott területen, majd ebből a sorból bármilyen értéket vissza tud adni. Csak az oszlop sorszámát kell megadnia a megadott tartományban.

Vagyis a számozás nem a lap elejétől kezdődik, hanem a cellák meghatározott területének elejétől.

A VLOOKUP függvény használata adatok összehasonlítására

Ezt a lehetőséget két táblázat segítségével mutatjuk be. Képzelje el, hogy a második lapon frissített adatok vannak az alkalmazottakról. A mi feladatunk, hogy kiderítsük, mi változott pontosan. Ehhez a következőket kell tennie.

Adjunk hozzá egy második lapot pontosan ugyanazzal a táblázattal (a Ctrl + C és a Ctrl + V gyorsbillentyűkkel másolva).
A gyakornokokat "Junior alkalmazottnak" adjuk elő. Ez az információ lesz az összehasonlítás kiindulópontja.

Adjunk hozzá még egy oszlopot a régi táblázatunkhoz.

Lépjen az új oszlop első cellájába, és írja be oda a következő képletet.

=VELKERESÉS($B$3:$B$11;2. lap!$B$3:$E$11;4;HAMIS)

Azt jelenti:

$B$3:$B$11 – az első oszlop összes értéke a kereséshez használatos (abszolút hivatkozásokat használunk);
Lap2! - ezeket az értékeket a megadott névvel ellátott lapon kell keresni;
$B$3:$E$11 – táblázat a kereséshez (cellatartomány);
4 – oszlopszám a megadott adatterületen;
HAMIS – keresse a pontos egyezéseket.

Az új információ azon a helyen jelenik meg, ahol a képletet megadtuk.
Az eredmény a következő lesz.

Most ismételje meg ezt a képletet a többi cellában. Ehhez húzza az egeret az eredeti cella jobb alsó sarkába.

Ennek eredményeként látni fogjuk, hogy az általunk írt képlet helyesen működik, mivel minden új pozíciót a vártnak megfelelően másoltunk.

Most már könnyen megállapíthatjuk, hogy melyik alkalmazott nyilvántartása változott.

Ennek a funkciónak az egyetlen hátránya, hogy a VLOOKUP nem tud több feltétellel működni.

Ilyen esetekben különféle kiegészítő oszlopokat kell használni, amelyekben több oszlopból származó információk vannak kombinálva. És csúnyán néz ki és nem túl kényelmes.

VLOOKUP függvény és legördülő listák

Tekintsen példákat e két eszköz egyidejű használatára. Ehhez kövesse az alábbi lépéseket.

Lépjen arra a cellára, amelyben a vezetéknév ki van választva.
Nyissa meg az Adatok lapot.
Kattintson a megadott eszközre, és válassza az "Adatellenőrzés" lehetőséget.

Ha soronkénti adatokat kell keresnie egy táblázatban vagy tartományban, használja a VLOOKUP funkciót, amely a hivatkozás és a keresés funkciója. Például egy autóalkatrész árát az alkatrészszám alapján találhatja meg.

Tanács: Tekintse meg ezeket a videókat, ha többet szeretne megtudni a VLOOKUP-ról!

A legegyszerűbb VLOOKUP függvény a következőket jelenti:

VLOOKUP(érték keresendő; tartomány az érték kereséséhez; oszlop száma a tartományban az érték visszaadásához; pontos vagy közelítő egyezés - 0/HAMIS vagy 1/IGAZ).

Tanács: A VLOOKUP titkos funkciója az adatok olyan sorrendbe állítása, hogy a keresési érték (gyümölcs) a keresni kívánt visszatérési érték (érték) bal oldalán jelenjen meg.

A VLOOKUP függvény segítségével megkereshet egy értéket egy táblázatban.

Szintaxis

KERESÉS(keresési_érték, táblázat, oszlopszám, [keresés])

Például:

VLOOKUP(105;A2:C7;2;TRUE)

KERESÉS("Ivanov",B2:E7;2,HAMIS)

Az érv neve	Leírás
keresési_érték(kívánt)	A keresendő érték. A keresett értéknek a következőben megadott cellatartomány első oszlopában kell lennie *asztal* . Például ha *tömbtábla* A B2:D7 cellákra terjed ki, a keresési_értéknek a B oszlopban kell lennie. Lásd az alábbi ábrát. *Keresési_érték* lehet érték vagy cellahivatkozás.
asztal(kívánt)	A keresendő cellatartomány *keresési_érték* és visszaadja az értéket a VLOOKUP függvény segítségével. A cellatartomány első oszlopának tartalmaznia kell *keresési_érték* (például vezetéknév, ahogy az alábbi ábrán látható). A cellatartománynak tartalmaznia kell a visszatérési értéket is (például egy nevet, amint az az alábbi képen látható), hogy megtalálja.
oszlop_szám(kívánt)	Oszlop száma (1-től kezdve a bal szélső oszlopban *táblázatok* ) tartalmazza a visszatérési értéket.
interval_view(választható)	Logikai érték, amely megadja, hogy a függvénynek melyik egyezést kell megtalálnia VLOOKUP, - hozzávetőleges vagy pontos. választási lehetőség IGAZ feltételezi, hogy a táblázat első oszlopa ábécé vagy numerikus sorrendben van rendezve, majd megkeresi a legközelebbi értéket. Ez az alapértelmezett módszer, hacsak nincs másképp megadva. választási lehetőség HAMIS a pontos értéket keresi az első oszlopban.

A munka kezdete

A VLOOKUP függvény szintaxisának felépítéséhez a következő információkra van szüksége:

Az az érték, amelyet meg kell találnia, vagyis a keresett érték.

Az a tartomány, amelyben a keresendő érték található. Ne feledje, hogy a VLOOKUP függvény megfelelő működéséhez a keresett értéknek mindig a tartomány első oszlopában kell lennie. Például, ha a keresett érték a C2 cellában található, a tartománynak C-vel kell kezdődnie.

Az oszlop száma a visszatérési értéket tartalmazó tartományban. Például, ha a B2:D11 tartományt adja meg, tekintse B-t az első oszlopnak, C-t a második oszlopnak, és így tovább.

Opcionálisan megadhatja az IGAZ szót, ha hozzávetőleges egyezést szeretne, vagy a FALSE szót, ha pontos egyezést szeretne a visszatérési értékben. Ha nem ad meg semmit, az alapértelmezett érték mindig TRUE, ami hozzávetőleges egyezés.

Most kombinálja az összes fenti érvet, így:

VLOOKUP(keresési érték; tartomány keresési értékkel; oszlopszám a visszatérési értékkel rendelkező tartományban; opcionálisan állítsa IGAZ értékre közelítő egyezéshez vagy HAMIS értékre pontos egyezéshez).

Példák

Íme néhány példa a VLOOKUP függvényre:

1. példa

2. példa

3. példa

4. példa

5. példa

Gyakori problémák

Probléma	Lehetséges ok
Hibás visszatérési érték	Ha az érvelés *interval_view* IGAZ vagy nincs megadva, az első oszlopot ábécé vagy numerikus sorrendben kell rendezni. Ha az első oszlop nincs rendezve, a visszatérési érték váratlan lehet. Rendezze az első oszlopot, vagy használja a FALSE-t a pontos egyezéshez.
#N/A a cellában	Ha az érvelés *interval_view* IGAZ és az argumentum értéke *keresési_érték* kisebb, mint az első oszlop legkisebb értéke *táblázatok* , akkor az #N/A hibaérték kerül visszaadásra. Ha az érvelés *interval_view* HAMIS, az #N/A hibaérték azt jelenti, hogy a pontos szám nem található. A VLOOKUP #N/A hibáinak kijavításával kapcsolatos további információkért lásd: #N/A hibák javítása a VLOOKUP alkalmazásban.
	Ha az érték " *Oszlop_szám* " nagyobb, mint a benne lévő oszlopok száma *asztal* , kapsz #REF-et! Ellenkező esetben a TE102825393 "#ÉRTÉK!" hibát ad.
#ÉRTÉK! egy cellában	Ha egy *info_table* 1-nél kevesebb, akkor # ÉRTÉK! Ellenkező esetben a TE102825393 "#ÉRTÉK!" hibát ad. További információ a hibaelhárításról #VALUE! a VLOOKUP függvényben lásd: #ÉRTÉK javítása! a VLOOKUP funkcióban.
#NÉV? egy cellában	#NAME hibaérték? leggyakrabban akkor jelenik meg, ha a képletből hiányoznak az idézőjelek. Amikor egy alkalmazott nevét keresi, ügyeljen arra, hogy a képletben szereplő név idézőjelek között legyen. Például a =VLOOKUP("Ivanov",B2:E7;2;FALSE) függvényben a nevet a következő formátumban kell megadni "Ivanov"és semmi más.

Akció	Eredmény
	Az abszolút hivatkozások használata lehetővé teszi egy képlet kitöltését úgy, hogy az mindig ugyanazt a pontos keresési tartományt jelenítse meg.
Ne mentse el a numerikus vagy dátumértékeket szövegként.	Szám- vagy dátumértékek keresésekor ügyeljen arra, hogy az adatok az argumentum első oszlopában szerepeljenek *asztal* nem szöveges értékek. Ellenkező esetben a VLOOKUP függvény hibás vagy váratlan értéket adhat vissza.
Rendezze az első oszlopot	Ha az érvelésért *interval_view* állítsa IGAZ értékre, a VLOOKUP funkció használata előtt rendezze az első oszlopot táblázatok .
Használjon helyettesítő karaktereket	Ha egy *intervall_lookup* hamis ügyek, és *Keresési_érték* - szöveg, használhat helyettesítő karaktereket - kérdőjelet (_km_) és csillagot () - be Keresési_érték* . A kérdőjel egy karakternek felel meg. A csillag bármely karaktersorozatnak megfelel. Ha valódi kérdőjelet vagy csillagot szeretne keresni, írjon be egy hullámvonalat (~) a szimbólum elé. Például a függvény használatával =VLOOKUP("Fontan?",B2:E7,2,HAMIS) megkeresheti az Ivanov név összes előfordulását különféle esetformákban.
Győződjön meg arról, hogy az adatok nem tartalmaznak hibás karaktereket.	Amikor szöveges értékekre keres az első oszlopban, győződjön meg arról, hogy az első oszlopban lévő adatok nem tartalmaznak kezdő vagy záró szóközöket, érvénytelen egyenes (" vagy ") vagy göndör idézőjeleket (' vagy "), vagy nem nyomtatható karaktereket. . Ezekben az esetekben a VLOOKUP függvény váratlan értéket adhat vissza. A pontos eredmények érdekében próbálja meg a funkciókat használni

Vonal UMK Merzlyak. Matematika. Algebra. Geometria (5-11) (B)

UMK vonalföldrajz. "Classic Line" (5-9)

Vonal UMK V. P. Dronov. Földrajz (szélrózsa) (10-11) (bázis)

UMK Volobuev-Ponomarev vonal. Általános történelem (10-11) (BU)

Biológia

VLOOKUP kérdésekben és válaszokban

Miért jött létre, mikor hajtják végre, mi fenyegeti, hogyan lehet rá lelkileg felkészülni? A hivatalos adatokhoz és a Rosobrnadzor képviselőivel készült interjúkhoz fordulunk.

Az összoroszországi tesztmunka (VPR) olyan gyakorlat, amelynek célja az iskolások tudásszintjének rendszeres ellenőrzése a szövetségi állam oktatási szabványainak való megfelelés érdekében. Orosz iskolások írták az első VPR-t 2015-ben. 2016 óta az összoroszországi ellenőrzési munka rendszeressé vált.

A hivatalos források tanulmányozása után válaszolunk a szülők által leggyakrabban feltett CM-re vonatkozó kérdésekre.

Alapvető információk: miért, kinek, hogyan

Miért volt szükség a VPR bevezetésére? Tényleg nem ad meg minden szükséges információt a vizsga?

A tanulók minden tárgyból nem általános sorrendben, hanem szabadon vizsgáznak, vagyis nincs mód arra, hogy teljes körű adatokat kapjanak arról, hogy a többi hallgató hogyan sajátította el a tárgyat. Emellett a végzettek tisztában vannak azzal, hogy jövőbeli tanulmányaik és karrierjük az egységes államvizsga eredményétől függ, ezért nagyon körültekintően készülnek a szakvizsgákra, leggyakrabban oktatók segítségét veszik igénybe, és speciális tanfolyamokon vesznek részt. Ezért az USE eredményei alapján nem lehet megítélni, hogy mi a szerepe az iskolának a végzettek sikerességében. Az átláthatóbb kép érdekében összoroszországi hitelesítési munkákat vezettek be, amelyek egységes követelmények szerint készülnek.

A 11. évfolyamon csak azoknak a tanulóknak tartanak VPR-t, akik nem választották az USE-t az adott tantárgyból. Vagyis aki földrajzból vizsgázik, az nem ír VPR-t földrajzból.

„Most már maguk az iskolák is ellenőrzik, hogy a tanulók hogyan sajátítottak el olyan tantárgyakat, amelyek nem szerepelnek a USE-ban vagy a GIA-9-ben, ők maguk végeznek teszteket. Ezeket saját megbízásaik alapján hajtják végre. Senki sem szabályozza, hogy ezek a feladatok hogyan épülnek fel, milyen nehézségi fokot jelentenek, hogyan értékelik a teljesítményüket. A VPR bevezetésével egységes értékelési standardot kínáltunk az iskoláknak ... "- Anzor Muzaev, a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat helyettes vezetője a MIA "Russia Today"-nek adott interjújában, 2016.12.14.

Olvass a témában:

Vadim Barabanov: "A VPR nem vizsga, hanem teszt"
Modern földrajzi oktatás az iskolában: kérdések és válaszok

2017-ben nem minden iskola végzett VPR-t. Ez egy kötelező és egyetemes eljárás, vagy mégis megtagadhatja?

A tesztelési szakaszban az iskolák döntöttek a VPR-ben való részvételről. A 4VPR portál szerint a 2016/17-es tanévben az ország iskoláinak 95 százalékában hárommillió gyerek vett részt a VPR-ben. A hivatalos oldalon 2018-ra vonatkozóan nincs pontos információ, azonban valószínű, hogy a 4. évfolyamon kötelező lesz az iskola részvétele a VPR-ben.

„A 2017/2018-as tanévben 5. és 11. évfolyamon kerül sor a történelem VPR tesztelésére, a következő, 5. évfolyamon a VPR történelemben a tervek szerint a normál módba kerül be” – közölte a az Oktatási és Tudományos Szövetségi Felügyeleti Szolgálat vezetője Szergej Kravcov a Történelem- és Társadalomtudományi Tanárok Szövetségének összoroszországi konferenciáján (forrás - a Rosobrnadzor sajtószolgálata).

„Idén a tizenegyedikesek VPR-ben való részvétele önkéntes, de jövőre az orosz iskolák minden végzettje köteles részt venni a történelem VPR-ben” – mondja. Oksana Reshetnikova, a FIPI igazgatója (forrás - www.4vpr.ru).

Lehetséges, hogy az egyik diák ne írjon VLOOKUP-ot, ha az iskolája és az osztálya írja ezt a munkát?

#ADVERTISING_INSERT#

A VPR iskolán belüli lebonyolításának rendjéről iskolai szinten születik döntés (forrás - a VPR hivatalos honlapja). Az iskolavezetés például felmentheti a fogyatékos gyerekeket a VPR írása alól, de nem valószínű, hogy minden diák maga dönti el, ír-e neki tesztlapot vagy sem.

Mely osztályok írják a VLOOKUP-ot 2017-ben és milyen tantárgyakból?

Jelenleg az összoroszországi ellenőrzési munkák listáját az Oktatási és Tudományos Minisztérium 2017. január 27-i 69. számú rendelete szabályozza. Kimondja, hogy a képzés minőségének ellenőrzése ellenőrzési munka formájában valósul meg:

4. osztályban - az orosz nyelven, a matematikában és a világban,

az 5. osztályban (tesztelési módban) - orosz nyelvből, matematikából, történelemből és biológiából,

6. osztályban - életbiztonság szerint,

8. osztályban - az életbiztonságról,

10. vagy 11. évfolyamon - földrajzból (jóváhagyási módban),

a 11. évfolyamon - fizikából, kémiából, biológiából és történelemből (jóváhagyási módban),

a 10. évfolyamon - kémiából és biológiából.

Ebből szinte az összes VPR elkészült már, kivéve a 10. osztályos kémia és biológia VPR-eket: diákjaik 2017. október 18-án írnak.

Érdemes megjegyezni, hogy ez a lista módosulhat, és új elemekkel egészülhet ki. Azt tanácsoljuk a szülőknek, hogy tartsák a pulzust és kövessék az oktatással kapcsolatos híreket.

Kik és hogyan végzik a VPR-eket? Ugyanolyan kemény eljárás, mint a vizsga?

A VPR feladatait szövetségi szinten dolgozzák ki: ez biztosítja az értékelési megközelítések szükséges egységét. Az ellenőrzési munkát pedig maguk az iskolák végzik, így a gyerekek a szülőfalukba viszik a VPR-t.

„Minden oktatási szervezet önállóan dönt a VPR lebonyolításához kapott anyagok felhasználásáról, és megállapítja az eljárás lefolytatásának rendjét a végzős osztályokban” - Vadim Barabanov, a KIM USE for Geography FIPI Fejlesztői Szövetségi Bizottságának vezetője a Russian Textbook vállalatnak adott hivatalos interjúban 2016.12.20.

A VPR lebonyolításának eljárása rendkívül átlátható, és nem igényel további lépéseket az iskolásoktól. A VPR megszervezésének leggyakoribb modellje a következő: először az iskola regisztrál a szövetségi portálon a VPR támogatására; automatikusan megnyílik számára a személyes számla. Három nappal a munkálatok előtt (a pontos ütemterv tavaszhoz közelebb kerül nyilvánosságra) a VPR anyagok titkosított archívum formájában kerülnek a portálra. Az iskola kódját személyes fiókon keresztül szerezzük be. A személyes fiókban is vannak értékelési kritériumok és egy elektronikus űrlap az eredmények összegyűjtéséhez.

A tesztelést az iskolában végzik, és 1-2 akadémiai órát vesz igénybe (általános iskolában - 1 órát). A VPR javasolt időpontja a második vagy a harmadik óra.

Iskolája tanárai a munkavégzés napján is ellenőrzik a VPR-t. Az eredményeket ezután beírják egy űrlapra, és közvetlenül elküldik egyetlen információs rendszerbe, hogy a szakértők dolgozhassanak velük.

Ez érdekes:

Záróesszé 2017: hogyan készüljünk és hogyan készüljünk?

VFR diákoknak: előnyök, kockázatok, jellemzők

De mégis, melyik eredmény a fontosabb - a USE vagy a VPR?

A 11. osztályosok számára az eredmények jövőbeli tanulmányaikra és karrierjükre gyakorolt hatását tekintve természetesen a USE a fontosabb. A VKERESÉS eredménye nem is befolyásolhatja a tanuló végső osztályzatát ebből a tantárgyból: a VKERESÉS eredményeinek felhasználásáról iskolai szinten döntenek. Az oktatási szakértők rámutatnak arra, hogy az éves értékelésre gyakorolt hatás és a komoly döntések meghozatala nem az összoroszországi ellenőrzési munka kiemelt feladata.

„A VPR-ek nem befolyásolják a bizonyítványt, eredményeik alapján nem születnek olyan döntések, amelyek létfontosságúak a végzős számára, nem kell rájuk (VPR) különösebben felkészülni, csak tanulni kell. Nem javasoljuk, hogy az iskolák vegyék figyelembe a VPR eredményeit a bizonyítvány minősítésekor…” – fogalmazott Anzor Muzaev a MIA "Russia Today"-nek adott interjújában, 2016.12.14.

Világos, hogy a Rosobrnadzornak miért van szüksége ezekre az adatokra. És milyen előnyökkel jár a VPR a gyermekek számára?

Még egy nagyon jó képességű tanuló is nehezen tudja sikeresen letenni az OGE-t és az egységes államvizsgát, ha 4., 5., 8. osztályban hiányos a tudása. Ezek a hiányosságok gyakran láthatatlanok a tanárok, a szülők és maguk a gyerekek számára. Egy sorsdöntő vizsga során rájönni, hogy néhány éve lemaradt valami fontosról, finoman szólva sem túl kellemes. A VPR célja, hogy időben felismerje a hiányosságokat, rámutasson azokra a témákra, amelyeket valamilyen okból nem sajátított el teljesen.

A VPR eredménye tehát a tanuló egyéni felkészültségi szintjének mutatója, jó eszköz a problémás területek feltárására, valamint az egyéni oktatási pálya kialakítása során a további döntések meghozatalára.

Emellett a VPR összességében az iskola eredményeire vonatkozó adatok kiválóan jelzik az oktatási szervezet szintjét. Ez hasznos lehet például azoknak a szülőknek, akik iskolát választanak gyermeküknek: a CDF eredményei objektív kritériumként szolgálhatnak.

VPR feladatok – mik ezek?

A VPR feladata az iskolások tudásszintjének a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány követelményeinek való megfelelés ellenőrzése, ezért a VPR-feladatok közös jellemzője minden tantárgyban a gyakorlatorientáltság.

Mivel a feladatok annyira szokatlanok, ez azt jelenti Ad valami új, különleges terhelést a VPR-re való felkészülés?

A VPR ugyanaz, mint a gyerekek által írt tesztmunka. Ez nem feküdhet a gyermekek és a szülők vállán valami különleges teherrel. A VPR-feladatok nehéznek tűnhetnek azok számára, akik a Szövetségi Állami Oktatási Standardra való visszatekintés nélkül tanultak: a feladatok elvégzéséhez nem elég a betanult tényeket reprodukálni. Érvelni, elemezni, tágabban kell gondolkodni és szabadon eligazodni a problémák között. És a legtöbb gyerek számára ez elég felemelő feladat: 2017-ben a VLOOKUP-ot író diákok 95%-a megbirkózott a munkával.

Mi fog történni, ha a gyermek „elbukik” a CDF-en?

Először is, a VPR sikertelen eredménye időszerű jelzés mind a tanuló, mind az egész iskola számára. A VPR az öndiagnózis eszközévé és a módszertani munka stratégiaépítésének alapjává válhat. A VPR fő feladata, hogy eltávolítson egy újabb minőségi adatvágást a tanulók előrehaladásáról és eredményeik szövetségi állami oktatási szabvány normáinak való megfeleléséről, és ne állítson további akadályokat a hallgató számára. Sok árnyalat azonban iskolai szinten dől el.

#ADVERTISING_INSERT#

Hogyan készüljünk fel a VPR-re?

Mikor érdemes elkezdeni a felkészülést?

Ha gyermekei 1. osztálytól a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány követelményeinek megfelelő oktatási segédanyagok sorai szerint tanulnak, akkor a felkészülés már megkezdődött. De hogy még magabiztosabban érezze magát, most lapozhat a tanulmányi útmutatókhoz, amelyeket kifejezetten a CDF-re való felkészüléshez állítottak össze.

Minden oktatási szakértő rámutat arra, hogy a VPR nem igényel speciális képzést – elvégre senki sem alkalmaz oktatókat a szokásos tesztekhez. A nagyobb nyugalom érdekében hasznos lesz megnézni a VLOOKUP demóverzióit: ezek nyilvánosak a VLOOKUP információs portálon és a FIPI webhelyén. Ha ezután sem hagy nyugodni a szorongás, akkor érdemes odafigyelni a kifejezetten a CDF-re való felkészüléshez összeállított edzési kézikönyvekre.

Azoknak a tizenegyedik osztályosoknak, akik a VLOOKUP földrajzból készülnek, azt javasoljuk, hogy teszteljék erejüket az online VLOOKUP szimulátoron. Az erőforrás egy sor interaktív tesztfeladatot tartalmaz minden fő témában, és az eredményeket a rendszer automatikusan számítja ki.

A VPR-re való felkészülés alapszabálya azcsak tanulj egy évig. A próbamunkára 2 hónap alatt felkészülni stresszes, esetenként megoldhatatlan feladat. A helyes döntés az, hogy a VPR-re fokozatosan, szisztematikusan, a tanulók számára megszokott módon, változatos feladatokkal, korszerű oktatási eszközök szerint tanulva készülünk fel.

Alexandra Chkanikova

*2017 májusa óta a DROFA-VENTANA közös kiadói csoport az Russian Textbook Corporation része. A társasághoz tartozott az Astrel kiadó és a LECTA digitális oktatási platform is. Alekszandr Brychkint, az Orosz Föderáció kormánya alá tartozó Pénzügyi Akadémián végzett, a közgazdasági tudományok kandidátusát, a DROFA kiadó digitális oktatással kapcsolatos innovatív projektjeinek vezetőjét nevezték ki vezérigazgatónak.

A közelmúlt óta az össz-oroszországi ellenőrzési munkát (VPR) sikeresen végzik a hazai oktatási intézményekben. A módszertan lehetővé teszi, hogy felmérjük az iskolások tudásszintjét egy adott tantárgyban, a tanárok munkájának minőségét, valamint összehasonlító elemzést készítsünk a különböző oktatási intézményekben tanuló diákok általános felkészültségi szintjéről.

E folyamat végrehajtásának eredménye a tanári kar készségfejlesztésének szükségességéről szóló döntés, az oktatási intézmény módszertani segítségnyújtása, a tanulók tudásában a "gyenge pontok" azonosítása.

A program 2016-ban az ország középiskoláinak 95 százalékára terjedt ki, mintegy 3 millió gyermeket vontak be az ellenőrzési gyakorlatok megoldásába.

Az összoroszországi ellenőrzési munkát az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2017. január 27-én kelt, 69. számú, „Az oktatás minőségének felügyeletéről” szóló rendeletével összhangban végzik.

Évről évre módosulnak az ellenőrzési szabályzatok, amelyeknek köszönhetően a hazai iskolák oktatási minőségének ellenőrzésére és ellenőrzésére vonatkozó eljárást a jobb eredmények elérése érdekében megjegyzik. A tesztprogram attól függ, hogy a gyermek milyen évfolyamon tanul.

4. osztály

Az ebbe a szegmensbe tartozó hallgatók számára a következő 2018-as tanévre teljes orosz nyelvű tesztdolgozatok készítése biztosított a következő kurzusokhoz:

a világ;
matematika;
Orosz nyelv - az ellenőrzés ebben a tudományágban 2 szakaszban történik: a gyerekek diktálást írnak, feladatokat tesztek formájában hajtanak végre.

A 4. osztályosok 2018-as CWP-je kulcsfontosságú pillanat az általános iskolából a középiskolába való átmenetben. Az általános iskolai oktatás során csak néhány pedagógus foglalkozik a gyerekekkel, akik között fontos szerepet tölt be az osztályfőnök. Ezalatt az első tanárnak alaposan fel kell készítenie a tanulókat a következő évek sikeres tanulmányaira, és az ilyen ellenőrzések kiváló alkalmat adnak a közelgő átállás előestéjén a megszerzett ismeretek felmérésére, az esetleges hiányosságok feltárására és szükség esetén a felzárkóztatásra.

Szintén a kisiskolások tudástesztjeinek elvégzésének egyik fő célja a gyerekek pszichológiai felkészítése az ilyen típusú vizsgákra, amelyekre a közeljövőben kerül sor (, GIA).

5. osztály

Szergej Kravcov, a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat vezetője 2017 tavaszán bejelentette, hogy 2017–2018-ban az 5. és 11. évfolyamos tanulók számára történelemellenőrzést végeznek. 2018 tavaszán hatodikosok csatlakoznak hozzájuk. A meghatározott tudományterületen a hitelesítés-ellenőrzési feladatok rendszeres végrehajtását a következő 2018-2019-es tanévre ütemezzük.

2017. április-májusban a meglehetősen magas szintű tanulók már sikeres történelemvizsgát tettek.

Azt is meg kell jegyezni, hogy 2017. június 30-án elfogadták a 624. számú rendeletet, amely a 2. és 5. évfolyamos tanulók tudásának felülvizsgálatát írja elő az „orosz nyelv” tantárgyból.

2018 tavaszán az 5. évfolyamos tanulók számára a VPR szervezése készül az alábbi főbb tudományágakban:

Orosz nyelv;
matematika;
sztori;
biológia.

Az államnyelvi készségellenőrzést két alkalommal (2017. október, 2018. április) tartják, történelemben a megszokott módon próbára teszik a tudást. Figyelemre méltó, hogy 2017-ben a diákok október 5-én tesztet írnak - Oroszország ezen a napon ünnepli a tanárok világnapját.

11. évfolyam

Ismeretes, hogy 2018-ban 11 osztály végzettjei sikeresen teljesítik a VPR-t az alábbi területeken:

biológia;
földrajz;
idegen nyelv;
sztori;
kémia;
fizika.

A diplomások ellenőrzési feladatainak időpontjait a Rosobrnadzor később külön szabályozó dokumentumban hagyja jóvá.

FONTOS! Minden iskolának egyénileg, a tantervétől függően joga van önállóan megválasztani, hogy mikor kerül sor az összoroszországi földrajzi tesztmunkára (10 vagy 11 órakor), mivel a földrajztanfolyam tanulmányozása az általános 10. osztályban ér véget. oktatási intézmény.

A projekt botrányos eredményei 2017-ben

Idén tavasszal csaknem 40 ezer orosz iskola vett részt a programban, mintegy hárommillió diák lett a résztvevője. A kapott eredményeket az illetékes szolgálatok feldolgozták és elemezték, az eredményeket statisztikai adatok formájában megküldték a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálatnak. A teszt eredményeként kiderült, hogy a közönséges iskolás gyerekek magasabb pontszámot kaptak, mint a gimnáziumban tanulók. Az ilyen adatokat megkérdőjelezték, és a tanárokat gyanítani kezdték, hogy szándékosan túlbecsülték a pontszámokat. A kapott információk tanulmányozása után a Rosobrnadzor sajtószolgálata továbbította az említett jelentést, amely feltüntette azon iskolák nyilvántartását, amelyekben elfogult eredményeket találtak, további feldolgozás és helyszíni intézkedések megtétele céljából a régióknak.

Matematika és orosz nyelv (4, 5 cella)

Az eredmények figyelembevétele egyes oktatási intézményekben az információk megbízhatatlanságát és torzulását mutatta. Vannak például olyan iskolák, amelyek eredménye lényegesen magasabb az átlagos regionális szintnél, holott maga az intézmény nem gimnázium vagy meghatározott tantárgyakból szűk szakterületű oktatási szervezet, és nem is rendelkezik magas jegyekkel.

A komplex szintű feladatokat tanáraik segítették a feladatok megoldásában - jutott erre a következtetésre a szakbizottság, miután minden tanulóra külön-külön elemezte a feladatok átlagos teljesítési százalékát.

Történelem (5., 11. osztály)

A tudás tesztelése ebben a tudományágban azt mutatja, hogy a gyerekek jól tájékozódtak a történelmi eseményekben és olyan területeken (országokban), ahol azok történtek, valamint általános kellő tudatosságot az egyes korszakokról, dinasztiákról, szakszervezetekről.

A Rosobrnadzor azonban azonosított néhány negatív pontot a téma tanulmányozása során az ország oktatási intézményeiben:

a diákok alacsony tájékozottsága régiójuk történelmével, egyes történelmi személyiségekkel;
alacsony szintű készség a történelem eseményei közötti ok-okozati összefüggés megállapításában;
képtelenség különféle történelmi információforrásokkal dolgozni.

Az ellenőrzés eredményeként az ország különböző oktatási intézményeiből már több mint 500 pedagógus fejleszthette tudását.

FONTOS! Az augusztusi pedagógiai tanácsok megtartásakor, az új tanév küszöbén a VPR eredményeit, elemzését feltétlenül figyelembe veszik az ország minden iskolájában. Mindenképpen intézkedni fognak a jövőben az objektív tudáspróba megszerzése és általában a hazai oktatás színvonalának emelése érdekében.

VPR menetrend a 2017-2018-as tanévre

FONTOS! A következő tanév összoroszországi tesztmunkáinak megadott ütemezése szerint a tizedik osztályosoknak egy napon (2017. október 18-án) két tudományterületen - biológiából és kémiából - kell ellenőrző feladatokat írniuk. A projektszabályzat elfogadása oktatási intézmény szintjén egy tantárgy - egy tanuló elve alapján történik.

A VPR (All-Russian verification work) rövidítés 2016-ban lépett életünkbe. A „VPR lebonyolítása”, „VPR-re való felkészülés”, „VPR megszakítása” majdnem olyan ismerősen hangzik, mint a „vizsga letétele”. Ez azonban nem akadályozza meg az olvasót abban, hogy ellenőrizze, mit tud a CDF-ről.

Az érettségi és a középszintű vizsgák eltörlése után (ez a nulladik évben történt) az oktatási vezetők elvesztették az iskolások tudásának folyamatos pótlását. És csak 2016-ban, a Nemzeti Oktatási Minőségkutatás sikere nyomán Oroszországban úgy döntöttek, hogy ezt a hiányt az egész országra kiterjedő egységes kontrolltesztek segítségével pótolják.

Az iskolák, önkormányzatok és regionális oktatási osztályok számára ajánlott a VPR eredményeinek elemzése, és annak tisztázása, hogy az iskolások tudása megfelel-e a szövetségi állam szabványainak.

Minden rendben és minden rendben. De ez az extra ellenőrzés fejfájást okoz a tanároknak, a szülőknek és a gyerekeknek.

NEM VIZSGA, HANEM ELLENŐRZÉS

Az össz-orosz tesztmunka nem vizsga, hanem ellenőrzés, amelyet az iskolások felkészültségének meghatározására végeznek Oroszország minden régiójában.

Ezért a VPR-t az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2017. január 27-én kelt 69. számú, „Az oktatás minőségének felügyeletéről” szóló rendelete szabályozza.

Ez a legfiatalabb az oktatási monitoring tanulmányok közül. Még csak két éves. De ez idő alatt az összes orosz iskolás 95%-a már részt vett benne.

Mellesleg, az „átad a VPR-n” nem pontos. Helyesebben - "írja VLOOKUP".

KÖTELEZŐ VAGY NEM?

A VPR-t az iskolások tudásának önkéntes tesztelésére tervezték.

Ma a VPR tantárgyakat kötelező és választható tantárgyakra osztják.

A VPR választható tantárgyai tesztelési módban vannak: ezeket az iskola maga választja ki a tanulók felkészültségének ellenőrzésére.

2018-ban a 4. és 5. évfolyamon kötelező az összoroszországi tesztfeladatok, de a 6. és 11. évfolyamon nem.

De még a választható tantárgyakból sem lehet megtagadni a VPR-ben való részvételt: ezt a döntést nem a diák vagy a szülei hozzák meg, hanem az iskola.

A valóságban azonban maga az iskola nem mindig választja ki a VPR tantárgyait. Leggyakrabban iskolát választanak.

A döntést a regionális osztály vagy az Oktatási Minisztérium hozza meg. Őket utasította a Rosobrnadzor, hogy képezzenek reprezentatív mintát az iskolákból a VPR számára.

Például 2018-ban az Orosz Föderáció minden tantárgyában az iskolák legalább 60% -ának részt kell vennie az orosz nyelv 2. és 5. osztályos összoroszországi tesztelési munkájában.

A régiók és önkormányzatok tisztségviselőit arra utasítják, hogy ebbe a számba vonják be a városi és ugyanennyi vidéki oktatási szervezet 10%-át, amelyek a 9. és 11. évfolyamon a legmagasabb és legalacsonyabb állami érettségivel rendelkeznek.

Talán a szülők megkérdezik: kinek van szüksége a GIA eredményeire, ha a második osztályosok VPR-t írnak?

Egyszerűen az OGE és az Egységes Államvizsga eredményei alapján a regionális hatóságok határozzák meg az iskola szintjét és helyét a regionális vagy helyi rangsorban. Ha az Ön iskolája a legjobbak között szerepel, vagy éppen ellenkezőleg, krónikusan lemarad, akkor egyes tantárgyakból anélkül is felkerülhet a VPR résztvevőinek listájára, hogy nem is akar.

Sajnos tavaly a szülők, a tanárok és az igazgatók panaszkodtak, hogy nekik (és ami a legfontosabb, az utolsó pillanatban) kell eldönteniük, hogy iskolájuk részt vesz-e ebben vagy abban a tárgyban az összoroszországi tesztelési munkában.

KI ÉS HOGYAN ALKALMAZJA A VPR FELADATAIT?

Ez a kérdés a tanárokat és a szülőket egyaránt aggasztja. Az iskolákban megszokott ellenőrző tesztek feladatait az új állami szabványok (FGOS) figyelembevételével a Szövetségi Pedagógiai Mérési Intézet (FIPI) állítja össze.

Nagyon nehéz hivatalos engedélyt szerezni a GIA vagy a VPR íróinak interjúzására, még akkor is, ha jól ismeri ezeket a tudósokat.

Az új típusú monitorozás ideológusai szerint a PISA nemzetközi összehasonlító vizsgálat feladatai vezérelték őket, amelyben oroszországi iskolások legalább kétszer buktak meg.

A PISA-kérdések az iskolai ismeretek valós helyzetekben való gyakorlati alkalmazására irányulnak. A VPR számára feladatokat kidolgozó orosz szakemberek is erre a nemzetközi „bárra” törekednek.

A középiskolai összorosz tesztdolgozatok változatai azonban olyan hagyományos feladatokat is tartalmaznak, amelyekkel a tapasztalt tanárok már találkoztak az OGE és az USE demóiban.

„- A VPR demóverzióiban sok feladattal találkoztam az OGE-től a 9. osztály számára” – mondja Ksenia Gennadievna Pudovkina, az Ashinsky kerületi Sim város 2. számú iskolájának földrajz és biológia tanára. , Cseljabinszki régió. - A tantárgyamban a VPR megfelel a szövetségi szabványoknak, ezért sok feladatnál nem a tudást, hanem az információval való munkavégzés képességét ellenőrzik.

„- Ha a tantárgyat 5.-től 11. osztályig rendszerben oktatták, akkor a diák képes rá VPR-t írni” – véli sok tanár. - Az összorosz hitelesítési munka feladatai - az alapszint, nem használtak benne finomságokat.

„- A gyerekeimmel megoldottuk a VPR demóverzióját – és senki nem írt kettesért az osztályban. Tedd ugyanezt!” – mondták mások.

MI A VPR TÁRGYAKAT A LEGNEHÉZÉSÉNEK: FIGYELJ!

Orosz nyelv:

Tavaly az orosz nyelvtanárok, akik felkészítették a gyerekeket a szövetségi tesztre, magasabb szintű kérdéseket találtak az 5. osztályos feladatokban - a 6. és 7. osztályos témákban, amelyeket az iskolások még nem vettek fel.

Ha nem biztos a gyerekek tudásában, jobb, ha megnyitja a VLOOKUP demó verzióját a FIPI honlapján, és megismerkedhet a feladatokkal. Az orosz nyelv az a téma, amit soha nem árt megtenni.

Biológia:

Egyes tanárok az ötödik osztályos biológia összoroszországi tesztmunkája során több olyan feladatot is találtak a VPR-ben, amelyek csak a 6., sőt a 7. osztályos tankönyvekben voltak érthetőek.

„– A biológiában végzett próbamunka után a gyerekek nagyon aggódnak – mondta az egyik anya – „Lányom osztálytársai közül néhánynak hiányzott egy pont az iskolai hármasért, valakinek két pontja hiányzott a négyesért. Számukra ez nagy stressz. És valójában a VPR szinte minden feladata, amit gyermekeink kaptak, NEM az 5. osztályos program szerint történt.

„Jelenleg nincs egyetlen biológia szak az 5. osztály számára” – reagált a Rosobrnadzor a tantárgy tanárainak megkeresésére. - Az Orosz Föderáció általános oktatási szervezeteiben ... 12 különböző szerzői csapat munkaprogramja használható.

Ha azonban az iskolája már átment a biológia VPR-n, az azt jelenti, hogy ismeri a problémát, és következtetéseket vont le.

Sztori:

Az összoroszországi ellenőrző munka második nehéz tárgya a történelem volt.

„A VPR történelem eredményei azt mutatták, hogy az 5. és 11. osztályos iskolások nem ismerik eléggé szülőföldjük történetét és híres történelmi személyiségeit, nem képesek ok-okozati összefüggéseket megállapítani a történelmi események között, és nem tudják elemezni a különböző típusú történelmi forrásokat. információkat” – mondta Szergej Kravcov, a Rosobrnadzor vezetője.

Az 5. osztályos történelem VPR-n valóban a szülőföld történetével kapcsolatos kérdések hangzottak el. Az egyik kisváros tanára például a VPR képzési feladatait elemezte, és kiszámolta, hogy a gyerekeknek feltesznek egy kérdést híres honfitársaikról. Az osztálya előre megtanulta a választ (a mérföldköveknek csak egy híres honfitársa volt). A VPR-n pedig arra kérték az osztályt, hogy nevezzen meg egy kis szülőföldjükhöz köthető történelmi eseményt. Amit az ötödikesek írtak helyette – nem kell magyarázkodni. A zavar teljes volt, és az iskola sokáig tanakodott, hogy lehet-e újrafogalmazni a VPR-kérdést úgy, hogy az egész osztály ne kapjon alacsony pontszámot.

Földrajz:

Idén néhány diáknak nehézségei lehetnek a földrajzból a CWP-vel: az iskolának magának kell eldöntenie, hogy 10 vagy 11 évfolyamon veszi fel.

Egyébként az utolsó pillanatban meg tudja oldani (lásd fent).

Annak érdekében, hogy a gyerekek ne idegeskedjenek, itt van egy ingyenes VLOOKUP földrajzszimulátor, amely kényelmesen megnyílik és tippeket ad:

HOGYAN KÉSZÜLT KI A KÉPERNYŐ MINŐSÉGEK?

„- A VPR nemcsak ugyanazokat a méréseket és feladatokat jelenti, amelyeket a gyerekek országszerte végeznek, hanem ugyanazok az értékelési szempontok is” – hangsúlyozza Szergej Sztancsenko, a NIKO (Nemzeti Oktatási Minőségi Felmérések) monitorozási tanulmányainak projektmenedzsere. a VPR elődjei.

A VPR szövetségi koordinátora a Rosobrnadzor (Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat). Nem szabad összetéveszteni a FIPI-vel (Federal Institute for Pedagogical Measurements), amelyben a VPR-hez tartozó feladatokat állítják össze.

A Rosobrnadzor adminisztrálja a VPR-t: regionális koordinátorokat nevez ki az összoroszországi ellenőrzési munkához. Ezek az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok minisztériumai és oktatási minisztériumai, amelyek az Orosz Föderációt alkotó egységeikben a VPR önkormányzati koordinátorainak listáját alkotják.

A VPR osztályzatait minden diák az Orosz Föderáció Rosobrnadzor által kidolgozott speciális skála szerint kapja.

Ezután a kapott VPR-pontokat lefordítják iskolai osztályzatokra.

Ha a tantárgy fakultatív (az iskola maga választotta a tanulók tudásának keresztmetszetét), az osztályzatokba való átvitel a tanárok saját belátása szerint történik.

Kérjük, vegye figyelembe: ha az Ön régiójában úgy döntenek, hogy a végső értékelésnél figyelembe veszik a CD osztályzatait, akkor azokat az egész osztályra kell figyelembe venni, nem pedig az egyes tanulókra.

Nem fordulhat elő, hogy valakinek a CDF osztályzatát jóváírták és beírták a naplóba, de az osztály többi gyerekének nem.

Ha a VPR tárgyát kötelezőnek ismerik el, azt az iskolai tanárok is értékelik. De ebben az esetben szigorúan a Rosobrnadzor által kidolgozott kritériumok szerint kell pontokat adniuk.

Ezeket az eredményeket elektronikus formában rögzítik, és legkésőbb két nappal később feltöltik az iskola személyes fiókján keresztül az All-Russian Testing Portalra.

MIÉRT KAPHAT KETTŐT VPR-N?

Nézzük meg, mire kaphatsz kettőt a 4. osztályos matematika összorosz tesztjén.

Ha a tanuló 0-tól 5 pontig érte el munkáját, akkor tudása elégtelennek minősül. 6-9 pontot szerzett - triplát kap, 10-12 - négyet, 13-18 pontot - örüljetek szülők és tanárok, kiváló tanulótok van!

Az orosz nyelvet a 4. osztályban eltérően értékelik. Aki 13 pontnál kevesebbet szerzett, az kettőt kap, 14-23 pont - tripla, 24-32 pont - négyes, 33-38 pont - ötös.

Talán ez sok szülőt meglep és csalódást okoz, akik meg voltak győződve: ha a teszt szövetségi, akkor a VPR feladatait Moszkvában kell ellenőrizni.

Nem, a VPR ellenőrzés a helyszínen, az iskolában történik, közvetlenül a tanulók munkája leadása után. Ezt nem a számítógép végzi, hanem maguk a tanárok.

„Azt javasoljuk, hogy a kollégák közösen nézzenek meg több VPR-papírt” – magyarázza Sergey Stanchenko az ellenőrző algoritmust –, „nézzék meg, milyen hibákat követtek el a hallgatók ezekben, majd állapodjanak meg egymás között, hogyan értékeljék az eredményeket a szövetségi kritériumok szerint.”

A tanárok a VPR lebonyolítására vonatkozó szabályokkal és a tesztlapok mintáival a hivatalos weboldalon ismerkedhetnek meg: http://vpr.statgrad.org/

AZ AGOGÓDÁS NORMÁLIS

Az összoroszországi tesztlapokat ugyanazon a napon írják az egész országra. Sőt: akár egyszerre is.

Az orosz nyelvű VPR esetében a 2. és 5. osztályban például ajánlatos 2-3 leckét hagyni az ütemezésben.

Mindez bizonyos felelősséget ró az iskolavezetésre.

És fel kell készülnünk arra, hogy az egész iskola ideges lesz: ez normális, ha az egész ország egyszerre végzi ugyanazt a munkát.

Néhányan így magyarázzák a gyerekeknek:

„Amikor gyerekkorunkban megírtuk a RONO vezérlőt, mi is aggódtunk. De az osztályújságban bejelöltek minket az ellenőrzésért, és az iskola egyszerűen figyelembe veszi az osztályzatait.

Néhány tinédzser kifogásolja:

„Akkor minek próbálkozni, ha nem jelölik meg a VPR-t”?

A válasz erre egyszerű: a VLOOKUP pontszámait az egész osztály értesíti. És ez azt jelenti, hogy azok, akik meggondolatlanul reagáltak a szövetségi irányításra, nem a legkellemesebb pillanatokra várnak.

Ráadásul a VPR eredményei szerint minden alulteljesítőhöz további osztályok rendelhetők.

Szükséged van rá? Ez ugyanaz.

HOGYAN LEHET KIVÁLÓAN ÍRNI A VLOOKUP-ot?

Az oktatási vezetők azt állítják, hogy a VPR minden feladatát könnyű elvégezni. Csak az szükséges, hogy ne kezdje el az órákat, és ne hagyja ki az iskolai órákat.

Azok a tanárok, akik tantárgyukban a VLOOKUP demóverzióit tanulmányozták, nem mindig értenek egyet ezzel. Szerintük csak néhány diák lesz képes felkészülés nélkül magas pontszámú szövetségi tesztfeladatokat megoldani.

Ezt a tényt közvetve maga Rosobrnadzor is felismeri, amikor NEM AJÁNLOM tanároknak (idézet):

speciálisan fel kell készíteni az osztályt a VPR épületek megvalósítására,
szünidőben vagy iskola után csináld,
jegyezze fel a szövetségi ellenőrzést a naplóban,
ne húzza át az elemeket a VLOOKUP feladatokon.

Mennyi ideig tart a VPR-re való felkészülés?

Minden attól függ, hogy milyen tankönyvben tanítják a tantárgyat, az osztálytól és a tanártól.

„- A gyerekekkel természetesen mindent meg kell ismételni a CDF előtt. Körülbelül három leckébe került nekem és motivált diákjaimnak” – mondja Evgenia Vladimirovna Zhinkina, a 32. számú iskola fizikatanára, aki mélyrehatóan tanult angolul Ozersk városában, Cseljabinszk régióban.

ÜTEMEZÉS KERESÉS

VPR-2018 órarend a 4. évfolyamon

VPR orosz nyelven - 2018.04.17. (diktálás) és 2018.04.19. (tesztrész);
Matematikából - 2018.04.24.;
"A világ körülöttünk" témában - 2018.04.26.

VPR-2018 órarend az 5. évfolyamra:

Orosz nyelv - 2018.04.17.;
matematika - 2018.04.19.;
előzmények - 2018.04.24.;
biológia - 2018.04.26.

A 6. osztályos tanulóknak VLOOKUP-t kell írniuk jóváhagyási módban:

matematikából - 2018.04.18.;
biológiából - 2018.04.20.;
orosz nyelven - 2018.04.25.;
földrajzból - 2018.04.27.;
társadalomtudományból - 2018.05.11.;
történelemről - 2018.05.15.

A 11. évfolyamon végzettek VPR-ét márciusra és áprilisra halasztották, hogy ne fokozódjon az egységes államvizsgára való felkészülés során felmerülő stressz.

2018-ban a legfrissebb VLOOKUP biológia 11. osztály számára április 12-én fog megjelenni, a VLOOKUP a történelemben pedig március 21-re került.

A 11. osztályos iskolások a VLOOKUP-ot írják a következő címre:

idegen nyelvek - 2018.03.20.;
történelemben - 2018.03.21.;
földrajzból - 2018.04.03.;
kémiából - 2018.04.05.;
fizikából - 2018.04.10.;
biológiából - 2018.04.12.

CDF AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN

A 2. osztályban az orosz nyelvet, a 4. osztályban - VPR-t orosz nyelven (diktálás és tesztek), matematikát és "A világ körülöttünk" tantárgyat vesznek. Feladatok megoldásának ideje: 45 perc

CDF ALAPISKOLUBAN

Az 5. évfolyamon matematikából, biológiából, történelemből és orosz nyelvből (kétszer - októberben és áprilisban) várják a tanulókat a VPR-re. 2018 óta a kötelező orosz nyelvű VPR a történelemben kiegészült a VPR-vel. Az ötödikesek 60 percig végeznek feladatokat

A 6. osztályban a diákoknak tesztelési módban kell elvégezniük a VPR-t orosz nyelvből, matematikából, történelemből, társadalomismeretből, biológiából és földrajzból. 2018-ra az iskola VPR-ben való részvétele a 6. évfolyamon nem kötelező. Egy oktatási szervezet kiválaszthatja azt a tantárgyat, amelyről kontroll tudásrészt szeretne lefolytatni.

VLOOKUP KÖZÉPISKOLÁBA

A 10. évfolyamon kémiából és biológiából VPR-t teljesítenek a tanulók. 11 osztályban - biológia, idegen nyelvek, történelem, kémia, földrajz és fizika. A VPR-t azok a végzettek választják, akik nem tesznek sikeres profilvizsgát ebből a tárgyból. Az iskolák a VPR 10. vagy 11. évfolyamán vezényelhetnek – választhatóan – földrajzból. A tizenegyedikesek VPR-feladatok megoldásának ideje 90 perc.

A VPR információs és technológiai támogatása a weboldalon történik