Intellektuális-logikai vetélkedő
"Művelt"
osztályos tanulók számára 5-7
Cél: A tanulók kognitív és kommunikációs szférájának fejlesztése.
Feladatok:
fejleszti a hallgatói csapat kognitív és kreatív potenciálját;
Aktiválja a tanulók személyes tulajdonságait;
a kollektivizmus érzésének és a csapatmunka képességének ápolása.
Munkaszervezési forma– kollektív-csoport.
Szervezési módszerek: kreatív-játékos módszer, információcsere módszere gyermekcsapatban.
A játékosok száma: 3 4 fős csapat minden csapatban.
Vezető: Jó napot, kedves résztvevők, zsűritagok és nézőink!!! Ma egy „Erudita” nevű intellektuális és logikai kvízünk lesz, amelyben meg kell mutatnod a találékonyságodat, a logikádat, az általános tudatosságodat és mindannyiótok kreatív oldalát! Az Ön egyedisége és egyénisége! Két csapatunk lesz, amelyek a következő nevet viselik majd: az első csapat a „Szakértők”, a második a „Eruditák”, a harmadik csapat a „Mindent tudók”. A résztvevőket csapatokba kell osztanunk, ezt most megtesszük.
Megjegyzés: A srácokat a sorsolás szerint csoportosítják. Mindhárom csapat nevét felváltva csíkokra vágják, minden tanuló húz magának egy csíkot, és ennek megfelelően osztja szét a csapatok között.
Kitartást és sok sikert kívánunk! Először is határozzuk meg a kvíz szabályai.
Nézőknek:
Ne csapjon zajt, ne adjon tippeket!
Résztvevőknek:
Viselkedj nyugodtan, légy összeszedett és figyelmes!
Ne kiabálj, ne szakítsd félbe a műsorvezetőt és az ellenfél csapat tagjait.
Ismerkedjünk meg zsűrivel: személyében (a zsűritagokat hívják).
Tehát itt az ideje, hogy továbblépjünk kvízünkhöz!
Megjegyzés: Az előadó elkezdi elmondani a feladatokat.
1. számú feladat
Minden csapattag rajzol egy képeslapot, beleteszi a fantáziáját, de a lényeg az, hogy az összes képeslap egyesítésével egy olyan plakátot kapjon, amely az egész csapatot képviseli! Négy feladványt kapsz, és ha összekevered, egy posztert kapsz. Maximum 4 pont.
2. feladat
Ebben a feladatban 10 kérdés szerepel, minden kérdés 1 pontot ér. Egy csapat maximum 10 pontot szerezhet.
1. kérdés. Válaszolnia kell a következő kérdésre:
2. kérdés. Egészítse ki a mondatot:
3. kérdés
4. kérdés.
5. kérdés.
6. kérdés.
7. kérdés.
8. kérdés.
9. kérdés.
10. kérdés.
3. feladat
| Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
||
| Mérje meg hétszer, és | Ha kirepül, nem fogja elkapni. |
||
| Mit tehetsz ma? | |||
| Szeretsz dombokról lefelé lovagolni? | be kell szállni a vízbe. |
||
| Halat enni | szeretnek szánkót is vinni. |
||
| Egy barát megismeri egymást | ne halaszd holnapra. |
||
| A szó nem veréb | egyszer vágni. |
Válaszok: 1-6,2-5,3-4,4-3,5-2,6-1.
4. feladat.
Ebben a feladatban a csapatoknak hosszú zsinórral kell elkészíteniük egy csillag körvonalát az asztalukon. Időzített feladat. A feladatot helyesen és gyorsabban teljesítő csapat 2 pontot kap. A pontokat a feladat teljesítésének függvényében osztják ki, a zsűri önállóan dönthet.
5. feladat
Ebben a kreatív feladatban mindkét csapat kap két darab csokoládét fehér csomagolásban, KÖTELEZŐ: kitalálni ennek a csokitáblának a nevét (amely még sehol nem hangzott el) kitalálni egy új csokoládé termék márkáját (szlogen! ). Ezzel a feladattal egyszerre 4 pontot szerezhetsz!
6. feladat.
Az év melyik szakának szentelte Afanasy Afanasyevich Fet a következő sorokat:
Csodálatos kép, milyen kedves vagy nekem:
Fehér síkság, telihold,
A magas ég fénye és a ragyogó hó,
A távoli szán pedig egyedül fut.
A helyes válasz 1 pont.
7. feladat
Most képekkel fog megjelenni, amelyek fel vannak osztva 7 kategória, minden kategóriának megvan a maga általános jelentése, amelyet meg kell határoznia. Minden helyes válaszért 1 pont!
| Közös egyesítő vonás |
|
| Forma - háromszög |
|
| Sportfelszerelés |
|
| Összetétel (készült) üvegből |
|
| Művészet |
|
| Az épületek alakja |
|
| Zöld szín |
|
| Csendéletek ábrázolva |
|
| Ragadozók ábrázolva |
|
| Gyakori jel a magasság, minden tárgy nagyon magas |
8. feladat.
Le kell írni: ki vagy mi látható a képeken? A beküldött képek száma 10. A maximális pontszám 10 pont. Minden helyes válaszért 1 (egy) pont jár.
| 1. kép Jeszenyin költő |
| 2. kép Növény - Aloe |
| 3. kép.Építőipari szerszám - csavarhúzó |
| 4. kép. Természeti jelenség – Északi fény |
| 5. kép. Ország - Olaszország |
| 6. kép. Ünnep - bál |
| 7. kép. Puskin költő és író |
| 8. kép. Természeti jelenség - cunami |
| 9. kép. Párbaj |
| 10. kép. Steve Jobs az Apple alapítója. |
9. feladat.
1) Ennek a tantárgynak köszönhetően a mai generáció megismeri az elmúlt generációk tapasztalatait. Az információ szemkontaktuson keresztül érkezik. Jelenleg ez a termék kiváló ajándék azoknak, akik használják. Ennek a tantárgynak a fő feladata a képzés és a fejlesztés. Ennek a tételnek az előállítása nagyon embertelen. Válasz: könyv
2) Az egyik legjobb hangulatjavító ez az elem. Gyerekek és felnőttek egyaránt szeretik. Ez egy csodálatos csemege minden alkalommal. Ez az elem megváltoztathatja alakját, színét és összetételét. De ne felejtsd el a negatív hatást: túlzott mennyiségben allergiát okozhat, és plusz fontokat adhat az alakodhoz. Válasz: csokoládé
10. feladat
A filmekből állóképeket mutatnak be. Melyik filmből vannak a felvételek? A helyes válasz 1 pontot ér.
| 1 állókép a filmből | Karib-tenger kalózai |
| 2 állókép a filmből | csillagok háborúja |
| 3 állókép a filmből | |
| 4 állókép a filmből | Harry Potter |
| 5 állókép a filmből | Legenda 17 |
11. számú feladat. Találj dallamokat gyerekdalokból:
Megjegyzés: A szavak nélküli rajzfilmek gyermekdallamait egyenként játssza le. Használhatja a kvíz jegyzeteiben javasolt dallamokat. Letöltheti a sajátját.
1) szórakoztató együtt sétálni a szabad tereken. 2) két vicces liba
3) kék hintó 4) felhők 5) Antoshka
A helyes válasz 1 pont.
12. feladat. Ki kell találni, miről beszélünk? A válasz helyességéért és pontosságáért 2 pont.
Ausztrália, Új-Zéland és kisebb mértékben más erdőkben 100 méter magas örökzöld cserjék vagy fák nőnek. Ez a növény képes fertőtleníteni a levegőt és levezetni a mocsaras területeket is. Ez a növény gyorsan növekszik. Ennek a növénynek a fáját hajók építésére, talpfák építésére és papírgyártásra használják. Az orvostudományban a leveleket tinktúrák, olajok és kenőcsök előállítására használják. Ennek a növénynek a leveleit az erszényes medvék - a koalák - szeretik. Válasz: Eukaliptusz
A helyes válasz 1 pont.
13. számú feladat
Kvízünk utolsó szakasza a következő kérdés lesz: Milyen eseményeket ábrázolnak a helyes válasz 1 pont?
| 1 esemény | Az első emberes repülést 1961. április 12-én Jurij Gagarin űrhajós végezte. |
| 2 esemény | Jégcsata 1242-ben. A kormányzó Alekszandr Nyevszkij volt. |
| 3 esemény | A Nagy Honvédő Háború |
| 4 esemény | Karnevál Brazíliában |
Vezető: Mindenkinek köszönjük aktivitását és részvételét! Most a zsűri összeszámolja a résztvevő csapatok helyes válaszaiért szerzett pontok számát, és megállapítja a győztes csapatot, valamint a második és harmadik helyezést elért csapatot. A kiosztott helyek alapján a csapatok nem csak díszoklevelet, hanem édes jutalmakat is kapnak.
Megjegyzés: Az első, második és harmadik helyezettek okleveleit nyomtatják a díjakért. A legaktívabb résztvevők számára külön oklevelet nyomtattunk, az alábbi kategóriákban:
„A legaktívabb”, „A legokosabb”, „Közönségdíj”.
Köszönöm! Viszontlátásra!
1. számú melléklet.
Anyagok a zsűri számára.
Intellektuális és logikai kvíz "Erudita".
A dátum: _____________
A zsűri képviselőjének teljes neve_______________________________________________________________________
Résztvevők: 5-7. osztályos tanulók
| № résztvevők pp. | 1. számú „szakértők” csapat | 2. számú csapat „Eruditák” | 3. csapat „Mindent tud” |
Összesen 12 feladat
| № kvíz feladatok | 1. számú csapat "ínyencek" | Csapat "Eruditák" | Csapat "Mindent tud" | jegyzet |
| 1. számú feladat. Rajzolj egy képeslapot, és általában kapsz egy csapatposztert. Max = 4 pont | ||||
| 2. feladat. 10 kérdés. A helyes válaszért 1 pont. | ||||
| 3. feladat. Folytasd a közmondást. A helyes válaszért 1 pont. Válaszok: 1-6,2-5,3-4,4-3,5-2,6-1 | ||||
| 4. feladat. Csinálj csillagot a fonalból. Maximum 2 pont. | ||||
| 5. feladat.„Csokoládé” Maximum 4 pont. | ||||
| 6. feladat. Találd ki az évszakot. A helyes válaszért = 1 pont | ||||
| 8. feladat. Mi látható a képeken? 10 kép, maximum 10 pont. | ||||
| 9. feladat. Ki kell találni, miről beszélünk? Elena Vasziljevna olvasni fog. A helyes válaszért 2 pont. | ||||
| 10. feladat.Állóképek filmekből, döntse el, melyik film? A helyes válasz 1 pontot ér. | ||||
| 11. számú feladat. Találd ki a gyermekdalok dallamát. A helyes válaszért 1 pont. | ||||
| 12. feladat. Kitalálod, miről beszélünk? Válasz (Eukaliptusz) | ||||
| 13. feladat. A végső szakasz. Milyen események vannak a diákon? A helyes válasz 1 pont. | ||||
| Összesen (pontok összege) |
Az összes verseny eredménye alapján a csapat nyer
______________________________________________
A People's Choice díjat a következő vetélkedők kapják:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. számú melléklet.
A 3. számú feladathoz.
Eruditák
3. feladat
Folytassa a közmondást a helyes válasz kiválasztásával. A helyes válaszért 1 pont.
| Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
| Mérje meg hétszer, és | nem tudod elkapni, amikor kirepül. |
|||
| Mit tehetsz ma? | ||||
| Szeretsz dombokról lefelé lovagolni? | be kell szállni a vízbe. |
|||
| Halat enni | szeretnek szánkót is vinni. |
|||
| Egy barát megismeri egymást | ne halaszd holnapra. |
|||
| A szó nem veréb - | egyszer vágni. |
|||
| № Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
Hozzáértők
3. feladat
Folytassa a közmondást a helyes válasz kiválasztásával. A helyes válaszért 1 pont.
| Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
| Mérje meg hétszer, és | nem tudod elkapni, amikor kirepül. |
|||
| Mit tehetsz ma? | ||||
| Szeretsz dombokról lefelé lovagolni? | be kell szállni a vízbe. |
|||
| Halat enni | szeretnek szánkót is vinni. |
|||
| Egy barát megismeri egymást | ne halaszd holnapra. |
|||
| A szó nem veréb - | egyszer vágni. |
|||
| № Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
Mindentudó
3. feladat
Folytassa a közmondást a helyes válasz kiválasztásával. A helyes válaszért 1 pont.
| Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
| Mérje meg hétszer, és | nem tudod elkapni, amikor kirepül. |
|||
| Mit tehetsz ma? | ||||
| Szeretsz dombokról lefelé lovagolni? | be kell szállni a vízbe. |
|||
| Halat enni | szeretnek szánkót is vinni. |
|||
| Egy barát megismeri egymást | ne halaszd holnapra. |
|||
| A szó nem veréb - | egyszer vágni. |
|||
| № Példabeszédek | Válaszlehetőségek |
|||
Teljesített:
tanár
kémia és biológia
Intellektuális játék - kvíz: "Erudita"
A játékban 3 csapat vesz részt.
A játék célja: a tanulók biológiai és ökológiai ismereteinek elmélyítése, a természethez való emberséges hozzáállás, a minden élőlény iránti felelősségtudat kialakítása, figyelmének, intelligenciájának fejlesztése.
Felkészülés és regisztráció:
A lemez egy pörgető nyíllal. A lemezen három szektor található: állatok, növények, természetvédelem.
Minden mezőt egy adott szín jelöl. Minden mezőhöz 15 kérdést csatolunk.
Játékszabályok.
A sorsolás eredménye alapján kezdődik a játék.
3 csapat játszik, mindegyik 5 kérdésre válaszol, ha egy csapat nem válaszol, akkor a többi csapat válaszolhat, plusz pontot kapva. És ha senki sem tudja, a műsorvezető megnevezi a választ. Ha egy csapat nem válaszol, megadja magát a másik csapatnak, ha válaszol, akkor akár 5-ször megforgatja a lemezt. A legtöbb pontot szerző csapat nyer.
A játék előrehaladtával a zsűri rögzíti a pontokat.
Az eredmények összegzésekor betétként játsszák az „Ember és a környezet” című diszkófilm töredékeit.
Kérdések.
Növények (első mező)
1. Melyik fa öltözködik a legfrissebben? (Tölgy)
Melyik fa virágzik nyáron? (Hárs) Nevezze meg kedvenc fáját ruszban (nyír). A bogyós bokor termését északi szőlőnek nevezik. (egres) "Egy légy ült azon a füvön, és a fű megette azt a legyet." Nevezd el ezt a növényt? (napharmat) Milyen gyakori fa- és cserjenövényt nevezünk „hógömbnek” (viburnum)
7. Miért fehérek a nyírfák (a kérgében van anyag, betulin).
8. Milyen fából készülnek a gyufák? (nyárfa)
9. Nevezze meg az ősi nemesi birtokok cserjét (lila)
10. Milyen fából építették a cölöpöket (vörösfenyő, sok gyanta, hogy ne rothadjon).
11. Milyen gumifánk van (az euonymus, az ágak és a gyökerek a gumihoz hasonló anyagot tartalmaznak).
12. Miért csak a gyöngyvirág levelei vannak az erdőben (a gyöngyvirág a 7. évben virágzik, és a 12. évre elveszti virágzási képességét).
13. Miért hívják így az orbáncfüvet? (a növény vörös pigmentet tartalmaz, ami a bőr fehér területeinek fokozott érzékenységét okozza a napfényre. Sebek keletkeznek, és el is pusztulhat)
14. Melyik szép virágú növény a jó műtrágya (csillagfürt)
15. Mi születik a kenyérben, de nem jó enni? (búzavirág)
(minden válaszhoz mutatunk egy prezentációt növényekkel)
Állatok (második mező).
1.Melyik ragadozó hal szeret szívesebben mély lyukakban tartózkodni? (harcsa).
2. Miért kapta a mezei nyúl becenevet ferde (a szemek kidudorodnak és a fej oldalain vannak, ami 360 fokos kilátást ad neki).
3. Hol telelnek a rákok? (egy lyukban a folyó fenekén)
4.. Milyen madár hord fészket magán (vöcsök)
5. Melyik rágcsáló épít gátat a folyókra? (Hód)
6. Hány évig él egy csuka (200-300 évig)
7. Melyik madarat hívták tollas macskának? (a rigó úgy sikolt, mint amikor a macska farkára lépnek)
8. Melyik madarat nevezik erdei rendőrnek? (jay csikorgó hanggal jelez egy személy megjelenését)
9. Melyik madár lopja el a fényes tárgyakat? (szarka)
10 Milyen madarat neveznek az emberek „gyöngyszemnek” (jégmadár).
11.Nevezd meg Szibéria gyöngyét? (fekete)
12. Kiközösített állat (patkány)
13. Miért vannak sok ragadozó madárnak különböző korú fiókái? (könnyebb etetni)
14. Mi az a vérféreg? (szúnyoglárva - bunkó).
15. Latinul ez a rovar „tücsök-vakond” mindent tud: ásni, futni, repülni, úszni és még énekelni is. (Medvedka).
(minden válaszhoz mutatunk egy prezentációt állatokkal)
Természetvédelem (harmadik mező).
Meg tudnád nevezni az itt termő vízi gesztenyét? És hol terem (chilim) Hol őrzik az évszázados tölgyfákat Brjanszkban? Nevezze meg a Brjanszki régió természetvédelmi területét, és hol található? Miért nevezték a Bechino-tavat természetvédelmi területnek? Nevezd el a Zsukovszkij-vidéki erdei karszttavat? Nevezd meg a Brjanszki régióban élő macskacsalád ritka állatait? Nevezzen meg 5 ritka növényt a környékünkön? Magyarázza meg az öreg üreges fák jelentőségét a természetes közösségben? Milyen állatokat tilos vadászni a Brjanszki régióban? Milyen következményekkel jár a gyors erdőpusztulás? Nevezze meg azokat az állatokat, amelyek a vízi környezet indikátorai? Nevezzen meg 5 madarat, amelyek szerepelnek a Vörös Könyvben, az 1. kategóriában? Mi az a múzeum-rezervátum? Kapható a Zsukovszkij kerületben? Milyen szabályokat kell betartani az erdőben történő tűzgyújtáskor? Miért szükséges a vizes élőhelyek megőrzése?
(a válaszokért mutasd meg a bemutatót)
Használt könyvek:
"Bryansk régió földrajza" - "Debrjanszk" kiadó
Brjanszk. 1995 - s196.
"Növények" gyermekenciklopédia - TKO "Ast" kiadó
M. 1996 – 510. o.
„Témahetek az iskolában: biológia, ökológia, egészséges életmód” – Uchitel Kiadó. Volgográd. 2001 – 160. o.
"A Brjanszki régió ritka és védett állatai és növényei"
(a Vörös Könyv változata). Brjanszk. 1993-244.
"Állatok" gyermekenciklopédia - TKO "AST" kiadó
M. 1994 – 520. o.
„Tematikus játékok és ünnepek a biológiában. – M. 2004
"Ökológia" gyermekenciklopédia - TKO "AST" kiadó M. 1994 - 520. o.
Szórakoztató és tanulságos vetélkedő iskolásoknak (4. osztály)
Cél:
– a csoportos munkavégzéshez szükséges készségek fejlesztése;
– nem szabványos problémák megoldása.
Intellektuális kérdések iskolásoknak (válaszokkal)
1. Győzelem sakkjátszmában. (Mat)
2. Fém vagy műanyag kupak az ujjakhoz a varráshoz. (Gyűszű)
3. Nem rejthetsz bele csírát. Mit? (A táskában)
4. Növénytudomány. (Növénytan)
5. Mi a legnagyobb óceán? (Csendes)
6. Dán író és mesemondó. (Andersen)
7. Mi kevesebb: 40 mázsa vagy 4 tonna? (Egyenlő)
8. A virágok egy csokorba gyűltek. (Csokor)
9. Mogyorós gyümölcs. (Mogyoró)
10. A Vénusz vagy a Merkúr közelebb van a Földhöz? (Vénusz)
11. Mit lopott el Prométheusz az istenektől? (Tűz)
12. Hogyan nevezzük a föld termékeny rétegét? (A talaj)
13. Folytasd a közmondást: „Az ismétlés... (a tanulás anyja)
14. Hány hang van a „passerine” szóban? (tizenegy)
15. Mit mér a sebességmérő? (Sebesség)
16. Hogy hívták régen a szemet? (Szem)
17. Milyen esetben jelennek meg a to, by elöljárószavak? (D.p.)
18. A város neve, ahol a ferde torony található. (Pisa)
19. Milyen vándormadarakat ígér a hó? (Liba)
20. Miből készül a mazsola? (szőlőből)
21. Duremar szakmája? (Gyógyszerész)
22. Egy egyenlő oldalú téglalap kerülete 36 cm. Számítsa ki a területét? (81 cm)
23. Melyik ország lakossága a legnagyobb a világon? (Kína)
24. Melyik évszakban rövidebbek a nappalok? (Ugyanaz)
25. Egészséges „szőrös” gyümölcs. (Kiwi)
26. Ugyanaz a szó: fagylalt és fagyos? (Igen)
27. Milyen telefonszámot hív a gázszolgáltató? (04)
28. Melyik fa magjából készül a csokoládé? (Kakaó)
29. Melyik készülék nem elektromos: kenyérpirító, szkenner, mikroszkóp? (Mikroszkóp)
30. Rejtvény: Az a ház üveg, nem fából. Lakói virtuóz úszók. (Akvárium)
Az óra témája: Intellektuális játék "Erudite"
Forma: a saját játékom
Célok: tesztelni és megszilárdítani a gyermekek tudását különböző területeken.
Feladatok:
- Oktatási: a tanult anyag elméleti megismétlése játékos formában;
- Oktatási: a csapatmunkára való képesség, az ellenfél tisztelete, felelősségvállalás fejlesztése;
- Fejlesztő: a gondolatok helyes kifejezésére való képesség, a logikai képességek fejlesztése, a látókör szélesítése, az osztálytársakkal való kommunikáció fejlesztése.
Felszerelés:
- Elektronikus tábla;
- Számítógép;
- Számítógépes bemutatás;
- „Varázstáska” kártyákkal;
- Részvételi oklevél;
Az óra felépítése:
1. Szervezési pillanat (5-7 perc)
2. Fő rész (30 perc)
3. Összegzés (5-10 perc)
Munkaleírás
Egy játék forgatókönyvét ajánlom általános iskolásoknak (főleg 2-3 osztályosoknak). Ez a forgatókönyv hasznos lesz az általános iskolai tanárok számára. Ez a játék tökéletes tanórán kívüli tevékenységnek. A játékot 3-szor játszották a 2., 3. és 4. osztályos gyerekekkel. A gyerekek nagyon szeretik az ilyen típusú játékokat.
AZ OSZTÁLY HALADÁSA
SZERVEZÉSI IDŐ
-Helló srácok! Kezdésként mindannyian húztok egy kártyát a varázstáskámból, így 3 csapatra osztanak benneteket (a srácok ülnek). És most a Tudás világába megyünk, ma megnézem, melyikőtök a legokosabb és legokosabb.
FŐ RÉSZ
-A csúszdán látsz egy táblát. A bal oldalon a kérdések kategóriái láthatók, ez az a téma, amelyben a kérdést feltették, a jobb oldalon pedig a kérdés pontszámai és ennek megfelelően a bonyolultságának mértéke. Válaszolsz egy kérdést, 20 másodperced van a válaszadásra, ha nem adod meg, akkor a sor a másik csapaté, valamint pont jár a válaszért. Ha helytelenül válaszol, a kör egyszerűen átkerül a következő csapatra. Ha a helyes választ adja meg, csapata pontokat kap. Mindenki érti a szabályokat? (igen, nem) Tehát most sorsolunk, hogy ki fog először kezdeni (a srácok papírdarabokat húznak elő). Most 1 perced van, hogy kitaláld a csapatneveket, és kezdjük (a srácok kimondják a neveket, kezdődik a játék).
KÉRDÉSEK A JÁTÉKHOZ:
IRODALOM:
10. Hány munkát végzett Herkules? (12)
20. Ki mondta, hogy közepesen jóllakott ember? (Carlson)
30. Hogy hívták a medvét – a költőt? (Micimackó)
40. Rebus (öröm)
50. A „Hét virág kis virága” című mesében varázsszavak hangzanak el. Melyik? (Repülj, légyszirom, nyugaton át keletre, északon át délen, térj vissza, miután megtettél egy kört. Amint megérinted a földet, legyen az én véleményem szerint.)
TERMÉSZET:
10. Melyik állat a leggyorsabb? (Gepárd)
20. Mi történik a méhpel, miután csíp? (haldoklik)
30. Melyik bogyó fekete, fehér és piros? (ribizli)
40. Milyen növényeket termesztenek cukor előállítására? (Cukorrépa, cukornád)
50. Nevezze meg a Naprendszer összes bolygóját! (Mars, Merkúr, Vénusz, Plútó, Neptunusz, Jupiter, Föld, Uránusz, Szaturnusz)
MINDENT MINDENRŐL:
10. Hogy hívták régen a szemet? (szem)
20. Miből készül a mazsola? (szőlő)
30. Rebus (szótár)
40. Ez a név latinból lefordítva „győzelmet” jelent (Victor (ia))
50. Melyik balett részlete a „Kis hattyúk tánca”? ("Hattyúk tava")
IGAZSÁG VAGY HAZUGSÁG?
10. Igaz, hogy egy dühös katicabogár haraphat? (Nem)
20. Rebus (seregély)
30. Igaz, hogy több sós víz van a Földön, mint édesvíz? (igen, 97% sózott, 3% friss)
40. Igaz, hogy Ausztrália a legnagyobb kontinens? (nem, Eurázsia)
50. Igaz, hogy a Mars a legközelebbi bolygó a Naphoz? (nem, Mercury)
LOGICS:
10. 2+2*2 =? (6)
20. Mi könnyebb 1 kg vattánál vagy 1 kg vasnál? (azonos)
30. A parkban 8 pad található. Hármat festettek. Hány pad van a parkban? (8)
40. Mikor van a legjobb idő a fekete macskának a házba kerülni? (ha nyitva van az ajtó)
50. Nevezzen meg öt napot számok (pl. 1, 2, 3,...) vagy napok megnevezése nélkül (pl. hétfő, kedd, szerda...). (tegnapelőtt, tegnap, ma. holnap, holnapután)
ÖSSZEFOGLALÁS:
Ha 5-8 perc van hátra az óra végéig, összefoglaljuk:
- Jó volt fiúk! Most számoljuk meg, kinek hány pontja van.
1-3 helyezést osztanak ki, oklevelet adnak át (lásd melléklet).
VISSZAVERŐDÉS:
- Srácok, most arra kérlek benneteket, hogy értékeljétek a mai leckénket. Gyufa-gyertya-máglya technikát fogunk alkalmazni. Ha a kéz derékmagasságban van, akkor ez egy gyertya. Ez azt jelenti, hogy egyáltalán nem tetszett a leckénk. Ha a kezed vállmagasságban van, ez egy gyertya, és azt jelenti, hogy tetszett valami, és nem annyira. És végül, ha a keze magasabban van, mint a feje, akkor az tűz, és azt jelenti, hogy nagyon tetszett a lecke.
Most megmutatod, hogyan zajlott a leckénk. Három négy! (srácok mutatják)
Nagyon szépen köszönöm a leckét! Remélem látlak még.
A lecke vége.
PÉLDA DIPLOMABEJEGYZÉSRE
Előadás a témában: Intellektuális játék "Erudit"