Az iskolai tananyag tartalmazza Ivan Bunin munkásságának és Antonov Apples című művének tanulmányozását, és hogy könnyebben megismerkedhessen Bunin íróval és Antonov almáival, javasoljuk az Antonov Apples című mű összefoglaló elolvasását, amelyet az alábbiakban mutatunk be. . Közvetlenül a történet megismerése után jegyzeteket készíthet az olvasónaplójába Bunin Antonov Apples című művéről.

Bunin Antonov alma

1. fejezet

Így Bunin megosztja emlékeit Antonov Apples című művében. Emlékszik a kora őszre, amikor kint jó idő volt. A szerző emlékszik a már megritkult kertre, a körülötte lehullott levelekre és az Antonov alma leírhatatlan illatára. Mindenütt hangok hallatszanak, kerekek csikorgása – ezek azok a városlakók, akik férfiakat béreltek, hogy betakarítsák, majd elviszik az almát a városba, hogy eladják. Sőt, az almát a legjobb éjszaka szállítani. Így lefekhetsz a kocsiba és nézheted a csillagokat, miközben élvezheted az illatos és édes alma ízét. És ott a távolban láthatók a kunyhók, ahol a városiak megágyaztak, a közelben szamovárral. Minden ünnep alkalmával mindig vásárt rendeznek a kunyhó közelében. A városlakók almát árulnak, javában zajlik a kereskedelem, és csak estére nyugszik meg minden. Csak az őrök nem alszanak, mindig készenlétben vannak, nehogy valaki besurranjon a gyümölcsösbe és el ne lopja az almát.

2. fejezet

Az elbeszélő emlékezik Vyselki falura és annak lakóira. Az emberek sokáig élnek itt. Néha megkérdezed, hány évesek, és nem is tudják, de száz körül biztosan. Itt a szerző örül annak, hogy nem élt át jobbágyságot, és egyúttal megemlékezett Anna Gerasimovna nagynénjéről, akinek birtoka, bár nem nagy, hangulatos volt, és amikor belép a házba, azonnal megérzi az Antonovka alma illatát, és csak ezután. más szagokat hallottam. A néni azonnal finomságokkal kínálja és az első dolog az alma, és csak ezután következik a finom ebéd.

3. fejezet

Fejezetről fejezetre összefoglalva folytatva Bunin Antonov Apples elbeszélését, a szerző felidézi a földbirtokosok kedvenc időtöltését - a vadászatot. És akkor eszébe jutott néhai sógora, Arseny Semenych. A szerzőnek eszébe jutott, hogyan gyűlt össze mindenki a házában, várva a közelgő vadászatot, majd Arseny kijött, széles vállú, sovány, és azt mondta mindenkinek, hogy ideje menni, nincs értelme vesztegetni az időt. És most a szerző lóháton. Összeolvadt vele, és a kutyák után rohan, akik már messze előre húzódtak. A vadászok estig és csak estére keresve zsákmányukat, valamennyien visszatértek valamelyik földbirtokos birtokára, ahol több napig éjszakázhattak, majd reggel újra elmentek vadászni. A szerző emlékszik, hogyan aludta át a vadászatot. Milyen kellemes volt csendben bolyongani a házban, és elmenni a könyvtárba érdekes könyveket olvasni, amelyekből sok volt.

4. fejezet

És így eltűnik az alma illata a földbirtokosok házaiból. A szerző elmeséli, hogyan haltak ki az öregek Vyselki faluban, Arseny is lelőtte magát, Anna Geraszimovna is meghalt. Most a kisbirtok uralkodik, de a kolduséletével is jól áll. A szerző felidézi, hogyan járt vissza a faluba. És ismét lóháton, vágtatva a szabad területeken, és csak este térünk vissza. A ház pedig meleg, a tűzhelyben pedig pattozik a tűz.

Egy kis birtok élete mindig korán kezdődik. Feláll, megparancsolja, hogy vegyék fel a szamovárt, és kimegy az utcára, ahol minden felébred, és forrni kezd a munka. A nap pedig legyen jó vadászatra, ha csak agár lenne a vadászkutyák helyett, de a barátomnak nincs. És a tél beálltával mindenki újra összejön a barátaival, kiissza az utolsó pénzét, és egész napokat tölt a mezőn. Este pedig egy melléképület látható a távolban, ahol az ablakok ki vannak világítva, bent gitárral éneklik a dalokat.

I. A. Bunin, „Antonov alma” (rövid összefoglaló következik) egy kép-emlékezet, amelyben a lédús őszi alma lesz a főszereplő, mert fullasztó aromájuk nélkül maga a szerző sem létezne. Miért? Hangok, illatok, véletlenszerű képek, élénk képek... Úgy tűnik, ezrek, milliók villannak át egész életeden. Valami hosszú ideig tárolódik a memóriában, és fokozatosan feledésbe merül. Valami nyomtalanul elmúlik, úgy törlődik, mintha meg sem történt volna. De valami örökre velünk marad. Megmagyarázhatatlanul átszivárog tudatunk vastagságán, mélyre hatol, és szerves részünkké válik.

Az „Antonov almák” összefoglalója, Bunin I. A.

Kora szép ősz. Mintha csak tegnap lett volna augusztus a gyakori meleg esőkkel. Örültek a parasztok, mert ha Laurentián szitálás lesz, jó lesz az ősz és a tél. De telik az idő, és most egy csomó pókháló jelent meg a mezőkön. Az aranykertek megritkultak és kiszáradtak. A levegő tiszta, áttetsző, mintha nem is lenne, ugyanakkor „színültig” tele a lehullott levelek, méz és Antonov alma illatával... Ivan Bunin így kezdi történetét.

„Antonov alma”: az első emlék.

Vyselki falu, a szerző nagynénjének birtoka, ahová szeretett ellátogatni, és ahol legszebb éveit töltötte. Zúgás és kocsik nyikorgása a kertben: folyik az őszi alma betakarítása. A polgári kertészek férfiakat toboroztak, hogy töltsék meg az almát és küldjék a városba. Javában folyik a munka, pedig kint éjszaka van. Egy hosszú konvoj óvatos csikorgása hallatszik, a sötétben itt-ott szaftos recsegés hallatszik - ez az ember, aki egymás után almát eszik. És senki sem állítja meg, éppen ellenkezőleg, a tulajdonosok ösztönzik ezt a kielégíthetetlen étvágyat: „Menj, egyél jól – nincs mit tenni!” A ritkított kert megnyitja az utat egy nagy kunyhóhoz - egy igazi házhoz, saját háztartással. Mindenhol hihetetlen almaillat van, de ezen a helyen különösen. Napközben a kunyhó közelében gyülekeznek az emberek, és élénk a kereskedelem. Kik vannak ott: egyudvaros lányok festékszagú napruhában, és szép és durva öltönyben „lordok”, meg egy fiatal terhes idősebb, fehér inges fiúk... Estére alábbhagy a nyüzsgés, zaj. Hideg és harmatos. Bíbor lángok a kertben, illatos füst, cseresznyeágak ropogása... „Milyen jó a világban élni!”

I. A. Bunin, „Antonov-almák” (olvassa el az alábbi összefoglalót): második emlék.

Ez az év gyümölcsöző év volt Vyselki faluban. Mint mondták, ha Antonovka ronda, az azt jelenti, hogy sok lesz a kenyér, és jók lesznek a falu ügyei. Így éltek, aratástól aratásig, bár nem mondható, hogy a parasztok szegények lettek volna, éppen ellenkezőleg, Vyselkit gazdag vidéknek tartották. Az öregek és asszonyok sokáig éltek, ami a jólét első jele volt: Pankrat már százéves lenne, Agafya pedig nyolcvanhárom éves. A faluban az öregekhez illő házak is voltak: nagyok, téglából, kettő-három egy fedél alatt, mert nem volt szokás külön lakni. Méheket tartottak, büszkék voltak a ménekre, vasajtók mögött új báránybőr kabátokat, vászonokat, forgó kerekeket, hámokat tartottak. Emlékszem Anna Geraszimovna nagynénjének birtokára is, amely körülbelül tizenkét mérföldre állt Vyselkitől. Az udvar közepén volt a háza, körülötte egy hársfa, majd a híres almáskert csalogányokkal és teknős galambokkal. Előfordult, hogy átlépted a küszöböt, és más szagok előtt megérezted az Antonov alma illatát. Mindenhol tiszta és rendezett. Egy perc, aztán még egy köhögés hallatszik: Anna Geraszimovna előjön, és most, a végtelen próbatételek, az ókorról és az örökségről szóló pletykák közepette, csemegék jelennek meg. Először is Antonov alma. Aztán finom ebéd: főtt sonka, rózsaszín borsóval, savanyúság, pulyka, töltött csirke és erős édes kvass.

I. A. Bunin, „Antonov almák” (összefoglaló): harmadik emlék.

Szeptember vége. Az időjárás egyre rosszabb. Egyre gyakrabban esik az eső. Így állsz az ablak mellett. Az utca kihalt és unalmas. A szél nem áll el. Az eső esni kezd. Eleinte csendes, majd erősebb, erősebb és sűrű felhőszakadássá válik ólmos sötétséggel és viharral. Riasztó éjszaka jön. Egy ilyen csata utáni reggelen az almáskert szinte teljesen csupasz. Körös-körül nedves levelek. A megmaradt lombozat, amely már csendes és rezignált, az első fagyig továbbra is a fákon lóg. Nos, ideje vadászni! Általában ekkorra már mindenki összegyűlt Arseny Semenych birtokán: kiadós vacsorák, vodka, kipirult, viharvert arcok, élénk beszélgetések a közelgő vadászatról. Kimentünk az udvarra, és ott már megszólalt a kürt, és egy zajos kutyabanda üvöltött különböző hangon. Előfordult, hogy elaludtál és lekéstél a vadászatról, de a többi sem volt kevésbé kellemes. Sokáig fekszel az ágyban. Csend van körös-körül, amit csak a kályhában lévő fa ropogása tör meg. Lassan felöltözöl, és kimész a nedves kertbe, ahol biztosan találsz egy hideg, nedves Antonov-almát, amelyet véletlenül leejtettek. Furcsa, de szokatlanul édesnek és ízletesnek tűnik, teljesen más, mint a többi. Később elkezd könyveket olvasni.

Négyes memória.

A települések üresek. Anna Geraszimovna meghalt, Arszen Szemenics lelőtte magát, és azok a falusi öregek már nincsenek ott. Az egykor virágzó földbirtokosok birtokairól fokozatosan eltűnik az Antonov alma aromája. De jó ez a szegény kis élet is. Mély ősszel a házban az emberek szerették alkonyatkor lekapcsolni a tüzet, és csendes, meghitt beszélgetéseket folytatni a félhomályban. Az utcán a csizmák alatt dérfekete levelek susognak. Jön a tél, ez pedig azt jelenti, mint régen, a kisbirtokok összegyűlnek, utolsó pénzükből isznak, és egész napokat vadásznak a hófödte mezőkön, este pedig gitárral énekelnek.

I. A. Bunin, „Antonov alma”, összefoglaló: következtetés

Az Antonov alma az első láncszem az emlékek végtelen láncolatában. Mögötte változatlanul más képek bukkannak fel, amelyek viszont rég elfeledett érzéseket és érzelmeket hoznak felszínre, boldogokat, gyengédeket, néha szomorúakat, néha fájdalmasakat. Az Antonov alma lédús aromája szó szerint áthat mindent körülötte. De ez az ősz elején, a hajnal és a jólét időszakában van a faluban. Aztán fokozatosan eltűnik a szaguk, beköszönt a mély ősz, szegényebb lesz a falu. De az élet megy tovább, és talán ez a szag hamarosan újra érezhető lesz mások előtt. Ki tudja?

Cél:

• Hogy bemutassam Bunin prózájának sokféle témáját,
• Megtanítani azonosítani azokat az irodalmi technikákat, amelyeket Bunin használt az emberi pszichológia feltárására és Bunin történeteinek más jellegzetes vonásaira,
• Prózai szövegelemzési készségek fejlesztése.

Feladatok:

Kognitív:

1) azonosítsa a tanulók első benyomását az olvasott műről;

2) figyelemmel kíséri, hogyan változik a hős életkora, és ezzel együtt a világról alkotott felfogása;

3) hívja fel a tanulók figyelmét a könnyű szomorúság intonációjára a történetben;

4) megállapítani, hogy ez a történet széles körben tartalmaz olyan tájakat, amelyek segítenek a legmélyebben megérteni a hős belső állapotát, és kifejezik a nosztalgiát a letűnt múlt iránt;

5) vegye figyelembe a természet képét, az emberi világ képét, a hős-mesemondó hangulatát, az „Antonov-alma” történet képeit és szimbólumait.

Nevelési:

1) fejleszti a tanulók készségeit a mű irodalomkritikai elemzésében;

2) fejleszti a tanulókban a teljes, kompetens szóbeli válaszadás képességét;

3) fejlessze a következtetések és az általánosítások levonásának képességét.

Pedagógusok:

1) elsajátítsák a tanulókban a szépérzéket;

2) kulturális olvasó nevelése; írás; a nyelv- és néptörténet iránti érdeklődés

Az óra típusa: új anyag lecke magyarázata

Technológia: az óra problémaalapú tanítási technológia, egészségtakarékos, rendszeraktivitás szemléletű és általános pedagógiai technológiák, valamint információs és kommunikációs technológiák felhasználásával készült.

Lecke Módszerek: reproduktív, keresési, heurisztikus

Munkaformák: frontális, egyéni, páros

Felszerelés: története I.A. Bunin „Antonov alma”, interaktív tábla, bemutató, jegyzetfüzet.

Az óra szakaszai és a tanulók és tanárok tevékenységei

				Módszer, technika
1.Szervezési momentum	A tanulók szervezése az órán		elülső
2. Motiváció	A kognitív érdeklődés felébresztése	Vers olvasása	elülső	heurisztikus
3.Frissítés	A korábban tanultak megismétlése és bővítése	Aktív hallgatás, beszélgetés	Frontális, egyéni	Reprodukciós, néző bemutató
4.Problémahelyzet kialakítása	A tanár arra ösztönzi a tanulókat, hogy figyeljenek az óra témájára, és magyarázzák el		elülső	Szaporodás, keresés
5. Problémahelyzet felkutatása, megoldása	alakítsa ki saját véleményét; megtanulni hallgatni egy másik embert;	Dolgozz egy füzetben, készíts táblázatot	Egyéni, csoportos	kutatás
6. Általánosítás, következtetés	A kapott táblázat ábrázolása, összefoglalás, következtetés	Munka interaktív táblával	Frontális, egyéni	Reproduktív
7. Új ismeretek fejlesztése kreatív feladatban	Egyéni feladatokkal való munkavégzés	Meghallgatás	Személyes üzenetet	Reproduktív
8. Összegzés	elmélkedés az órán hallottakon		Frontális, egyéni	heurisztikus
9.Házi feladat	Változó házi feladat	Papírmunka	Egyedi	szaporodó

Az órák alatt

Csak a boldogságra emlékezünk.

És a boldogság mindenhol ott van. Talán ez-

Ez az őszi kert a pajta mögött

És tiszta levegő áramlik át az ablakon.

I. Bunin.

Tanár szava: Sziasztok srácok! A mai napon egy nagyon érdekes lecke vár ránk, melyben folytatjuk az I.A munkásságával való ismerkedést. Bunin és beszéljen az "Antonov almák" történetéről. A megfelelő hangulat megteremtése érdekében javaslom, hogy hallgassák meg I.A. versét. Bunin „Este”, egy részletet, amelyből epigráfot vittem leckénkre. (Egy felkészült diák felolvassa az Este című verset)

ESTE
Mindig csak a boldogságra emlékezünk.
És a boldogság mindenhol ott van. Talán az...
Ez az őszi kert a pajta mögött
És tiszta levegő áramlik át az ablakon.

A feneketlen égbolton világos fehér szegéllyel
A felhő felemelkedik és ragyog. Hosszú ideje
Nézem őt... Keveset látunk, tudjuk,
És a boldogságot csak annak adják, aki tudja.

Az ablak nyitva van. Nyikkantott, és leült
Egy madár van az ablakpárkányon. És könyvekből
Egy pillanatra elnézem fáradt tekintetemet.

Sötétedik a nap, üres az ég.
Cséplőgép zümmögése hallatszik a cséplőn...
Látom, hallom, boldog vagyok. Minden bennem van.

Milyen hangulat hatja át ezt a verset? Mi ennek a versnek a fő gondolata? (csendes szomorúság, szomorúság hangulata. A fő gondolat az, hogy a boldogságot a legegyszerűbb dolgokban lehet megtalálni, amelyek körülvesznek minket, a lényeg, hogy te magad légy boldog).

I.A. Bunin meg volt győződve arról, hogy nem szabad „a szépirodalmat prózára és költészetre osztani”, és elismerte, hogy ez a nézet „természetellenesnek és elavultnak” tűnt számára. Ezt írta: „A költői elem spontán módon benne rejlik a szépirodalmi művekben, egyformán költői és prózai formában. A prózának hangszínben is különböznie kell. Sok tisztán kitalált dolgot költészetként olvasnak, bár nem figyelnek meg benne sem métert, sem rímet... A prózának, nem kevesebbnek, mint a költészetnek, alá kell vetni a muzikalitás és a nyelv rugalmasságának követelményeit.”

Ezeket a követelményeket leginkább Bunin prózai remekművében, az „Antonov almák” című történetben valósították meg. A történet 1901-ben íródott. A figyelmes olvasó észreveszi, hogy ez a történet a hős egyetlen lírai monológja, amely közvetíti lelkiállapotát. A történet olyan, mint egy vers. Először is, hogyan épül fel a telek. Sokan mondhatják, hogy itt nincs cselekmény. És tévedni fognak. Van egy cselekmény. Az emlékezeten alapul. Jelentőssé válik a költői légzés ritmusa, az intonáció homályos bizonytalansága, az impresszionista képzetek. A dalszöveg úgy tűnik, vezeti a prózát. A narratíva költői képekkel való telítettségének köszönhetően különleges lakonizmus alakul ki, amely mágikus simasággal és elbűvölő hosszúsággal párosul. A szóismétlések és a szünetek kifejező zenei harmóniát teremtenek. Hallgassuk meg a részletet: „Emlékszem egy korai, szép őszre... Emlékszem egy korai, friss, csendes reggelre<…>Emlékszem egy nagy, csupa aranyszínű, kiszáradt és ritkuló kertre, emlékszem a juharfa sikátoraira, a lehullott levelek finom illatára és az Antonov-alma illatára, a méz illatára és az őszi frissességre. „A részletek rendkívüli koncentráltsága, az összehasonlítások merészsége az elegancia benyomását kelti, a narratíva gazdag díszítését, miközben szigorú, éles és világos marad. Az Antonov alma aromája folyamatosan jelen van a műben, és ez az illat zenei vezérmotívumként hangzik.

Bunin a szavak legnagyobb mestere, figyelmes a részletekre. Ezt a történetet gyakran hasonlítják az impresszionista festményekhez. Ha nagyon közel jössz a festményhez, nem látsz semmi mást, csak ecsetvonásokat, ha kicsit távolodsz, akkor egyes tárgyak jelennek meg, ha pedig még távolabb lépsz, akkor a teljes képet látod.

Otthon olvasod ezt a csodálatos történetet, tele szagokkal, hangokkal, benyomásokkal, emlékekkel, mondd el, mi a történet általános hangulata? (szomorúság, nosztalgia, levertség, búcsú a múlttól).

Olvassuk el figyelmesen a mai óra témáját, milyen „elveszett paradicsomról” beszél az írónő? (A paradicsom egy elmúlt élet, élet egy kastélyban, élet harmóniában a természettel)

Milyen összetételű a mű? (a munka 4 részből áll)És ha figyelmesen elolvasod a történetet, észre fogod venni, hogy minden részben más a hangulat. Ennek a tézisnek a megerősítésére egy kis tanulmányt végzünk. 4 csoportra osztanak, mindegyik csoport a történet egy-egy részével fog dolgozni, a munkád eredménye egy táblázat lesz, amely a következő oszlopokból áll:

A rész fő témája	Alapvető természetképek	Emberek képe	Kép-szimbólum	A hős kora	Milyen hangulatú a történet ezen része?
1. Almaszedés emlékei	Kora szép ősz: „friss reggel”, alma „lédús ropogása”. Hűvös csend, tiszta levegő, vidám visszhang, (augusztus)	„mint egy népszerű nyomat”, vásár, új napruhák. Ünnepi színek: „fekete-lila, téglaszínű, széles arany „poneva fonat”	Valami riasztó, misztikus, ijesztő: a pokol tüze, mint a halál szimbóluma	tizenéves	Örömteli, vidám: „Milyen hideg, harmatos és milyen jó a világban élni”
2.A néni hagyatékának leírása - Anna Gerasimovna	A víz tiszta. Lila köd, türkizkék ég (szeptember eleje)	Az emberek rendezettek, vidámak, a paraszti élet gazdag, az épületek otthonosak. A néni a múltról beszél, de fontos, barátságos, és egy finom vacsorával kedveskedik neki.	Egy halandó öregasszony képe sírkővel	Fiatal férfi	Felmerül az elhalványulás, öregedés, elhalványulás témája. Kezdenek túlsúlyba kerülni a „régi” gyökérzetű szavak. A hangulat a falusi élet egykori elégedettségét, boldogulását hivatott megerősíteni.
3. Csodálatos vadászjelenetek.	Borongós alacsony felhők, folyékony kék ég, jeges szél, folyékony hamufelhők (szeptember végén)	Könyveket olvasni, antik magazinokat csodálni	Síri csend. Szakadék - mint a magány képe	Férfi felnőttkorban	Az élet utolsó felvillanása a további eltűnés előtt. Az elhagyás motívuma felerősödik.
4. A romlás, az elszegényedés ideje, a hajdani nagyság vége.	Üres síkság, csupasz kert, Első hó	Vyselkiben meghaltak az öregek, a falu sivataghoz hasonlít.		Felnőtt	Temetési ima

A tanulók dolgoznak a szöveggel, majd bemutatják munkájukat.

Általános következtetés: Az „Antonov Apples” négyrészes kompozíciója tele van mély jelentéssel. Az adott Vyselki falu és bizonyos emberek sorsát az egész nemesi osztály, és egész Oroszország közös sorsaként érzékelik. Bunin következtetése egyértelmű: csak a képzeletben, csak az emlékezetben marad meg a boldog, gondtalan fiatalság, az izgalmak és élmények, a természettel való harmonikus létezés, a hétköznapi emberek élete és a kozmosz nagyszerűsége ideje. A birtokélet egyfajta „elveszett paradicsomnak” tűnik, amelynek boldogságát természetesen nem adhatják vissza a kisnemesek pitiáner próbálkozásai, akiket inkább a múlt luxusának paródiájának tekintenek. A szépség lehelete, amely egykor betöltötte az ősi nemesi birtokokat, az Antonovi alma aromája átadta helyét a rothadtság, a penész és az elhagyatottság szagának.

Ön szerint van egy központi kép ebben a műben? (Igen, ez egy KERT képe). Házi feladatok végrehajtása, az előre felkészült tanulók előadást tartanak.

Diáküzenet: Az „Antonov-almák”-ban a lexikális központ a SAD szó, amely nemcsak Bunin művében, hanem az orosz kultúra egészében is az egyik kulcsszó. A „kert” szó felelevenítette valami kedves és lélekközeli dolog emlékét.

A kerthez egy barátságos család, otthon és a derűs mennyei boldogság álma társul, amelyet az emberiség a jövőben elveszíthet.

A kert szónak számos szimbolikus árnyalata megtalálható: szépség, időgondolat, nemzedékek emléke, szülőföld. De leggyakrabban a híres Csehov-kép jut eszünkbe: a nemesség kerti fészkei, amelyek nemrégiben prosperáló korszakot éltek át, de mára hanyatlásnak indultak.

Bunin kertje egy tükör, amely tükrözi, mi történik a birtokokkal és lakóikkal.

Az „Antonov-almák” című történetben élőlényként jelenik meg, saját hangulatával és karakterével. A kert minden alkalommal a szerző hangulatainak prizmáján keresztül jelenik meg. Az indián nyár áldott idejében a jólét, az elégedettség, a jólét szimbóluma: „...Emlékszem egy nagy, csupa aranyszínű, kiszáradt és ritkuló kertre, emlékszem a juharfa sikátoraira, a lehullott levelek finom illatára. és az Antonov alma illata, a méz illata és az őszi frissesség.” Kora reggel hűvös, „lila köd” tölti el, mintha kifosztaná a természet titkait.

Érdekes, hogy Bunin még 1891-ben megalkotta az „Antonov almák” című történetet, de csak 1900-ban írta és adta ki. A történet „Képek a sírfeliratok könyvéből” alcímet kapta. Miért? Mit akart az író ezzel az alcímmel hangsúlyozni?

(A sírfelirat egy mondás (gyakran a költészetben), amelyet valaki halála alkalmából írnak, és temetési feliratként használnak.)

Házi feladat:
1) Írjon egy rövid esszét Ivan Bunin „Elveszett paradicsoma” vagy „Mi egyesíti A.P. komédiáját” témában. Csehov „A cseresznyéskert” és I. A. története. Bunin "Antonov almája"?.

Ha elkezdte tanulmányozni Ivan Alekseevich Bunin „Antonov almák” című történetét az iskolában vagy a főiskolán, ennek a munkának az elemzése és összefoglalása segít jobban megérteni a jelentését, és megtudja, mit akart az író közvetíteni az olvasóknak.

Prózai remekmű

Mint tudják, Ivan Alekseevich Bunin munkája kezdetén költői formában alkotott műveket. Az „Antonov-almák” című történetben, amelynek elemzését hamarosan olvashatják, a szerző prózában, de költői kifejezésmóddal közvetíti szülőföldje, az itt élők iránti szeretetét.

Az írónak ez az első munkája, amelyben részletesen beszél a vidéki földbirtokosok életéről. A szerző különös örömmel beszél a hétköznapi emberekről is, és azt írja, hogy szeretne, mint egy falusi paraszt, hajnalban felkelni, hordóból hideg vízzel megmosakodni, és elmenni látogatóba.

A mű három formában érzékeli egyértelműen az idő mozgását. Ez az időszak ősztől télig, az ember gyermekkorától érettségéig, a birtokkultúra virágkorától a kihalásig. Az olvasó szemtanúja lehet ennek az „Antonov-almák” című történet tanulmányozásával. Ennek megértésében segít ennek a munkának az elemzése is. Megállapíthatjuk, hogy a föld, az emberi élet és a helyi kultúra átmeneti mozgását látjuk. A fentiek megértéséhez segít a prózai mű összefoglalójának megismerése és elemzése.

„Antonov almák”, Bunin: első fejezet

Az első sorokban a szerző azt írja, hogy emlékszik a kora őszre, az Antonov-alma illatára. Abban az időben a polgári kertészek felbéreltek embereket, hogy almát válogatjanak és töltsenek, amit aztán elvittek a városba eladásra. A dolgozók nem hagyták ki a lehetőséget, hogy élvezhessék az illatos gyümölcsöket. A cefreital készítése során, amikor szűrték („lecsepegtetésre”), mindenki mézet ivott. Még a feketerigók is itt ülnek jóllakottan és elégedetten, a korallberkenyefák közelében.

Bunin „Antonov almák” története nagyon pozitív. A szerző egy virágzó falut ír le, ahol kiváló termés van, és az emberek sokáig élnek. Itt minden a termékenységéről híres. Még az idősebb nő is úgy néz ki, mint egy Kholmogory tehén. És mint tudod, ez az állat a jólét szimbóluma volt. A szerző ezt a nőt leírva azt mondja, mintha szarvak lennének a fején. Ezt az asszociációt a zsinórok okozzák, amelyeket az idősebb nő sajátos módon alakított ki. A több megkötött sál hatalmassá teszi a fejet, amitől a nő még inkább tehénhez hasonlít. Az idősebb terhes - ez egy másik technika, amely segít meglátni a termékenységet és a jólétet, amely ezeken a virágzó helyeken uralkodik. Erről meggyőződhet, ha elolvassa az „Antonov-almák” című történet elejét. E sorok elemzése megerősíti ezeket a következtetéseket.

A narrátornak itt minden tetszik: a friss levegő, a szalma illata, a csillagos éjszakai égbolt. Mindezt megtudjuk az első fejezetből, valamint azt, hogy a történetet Nikolai barcsuk nevében mesélik el.

2. fejezet

Bunin a mű következő részét is Antonov alma említésével kezdi. A népi bölcsességről beszél. Úgy tartják, ha az Antonovka termést levágják, akkor a kenyeret is megvágják.

Az író megosztja a kora reggeli kellemes benyomásait. Ivan Alekszejevics olyan világosan írja le, milyen kellemes arcot mosni a tó mellett, felnézni a türkizkék égre, hogy ezeket a csodálatos érzéseket az olvasó is átadja.

Aztán a narrátor elmondja, milyen jó mosás után krumplival reggelizni a munkásokkal, felmászni lóra és vágtatni a távolba. Erről az „Antonov almák” című mű elolvasásával fogunk tanulni. A második fejezet tartalma felfedi annak a csodálatos falunak a nevét - Vyselki. Itt élnek 100 évig vagy még tovább az öregek, mint például Pankrat, aki már nem emlékszik, mennyivel haladta meg a százat.

Ebben a fejezetben az elbeszélő nagynénje, Anna Geraszimovna birtokára emlékezik. Volt egy kertje, és természetesen Antonov alma nőtt benne. Bunin a nagynénje gyönyörű, oszlopos házáról és gazdag háztartásáról beszél. És még a szobákban is ott volt az alma illata. A szerző kellemes asszociációkkal társította ezt az aromát. E munka elemzésével jut erre a következtetésre.

3. fejezet

Ebből megismerjük az író vadászszenvedélyét. Hiszen az akkori földbirtokosok kedvelt szórakozása volt. lehetővé tette ennek a veszélyes ragadozónak a számának csökkentését, amely állatállományt ölt és embert is megtámadhatott. A szerző a vadászat kedvelőinek társaságában farkasokat vagy más állatokat lőtt, és a trófeákkal hazatért nagynénjéhez, vagy néhány napig egy ismert földbirtokosnál szállt meg.

Utolsó fejezet

Tehát elemzésünk véget ér. Bunin „Antonov-almái” az utolsó fejezetben a szerző szorongását közvetíti, benyomásai már nem olyan rózsásak, mint az elején. Azt írja, hogy ezeknek a gyümölcsöknek az aromája eltűnik a földbirtokosok birtokairól. Százévesek meghaltak, egy öregember agyonlőtte magát. A narrátor pedig már nem emberek társaságában vadászik, hanem egyedül. De Vyselkiben még javában zajlik az élet: falusi lányok nyüzsögnek, gabonát csépelnek.

Leesett az első hó. Ezzel véget ér Bunin „Antonov almák” című története. A végére, akárcsak a mű elejére, ellipszist tesz a szerző, hiszen esszé formájában rövid időről beszélt, aminek neki köszönhetően az olvasók szerencsések voltak.

Bunin 1900-ban írta az „Antonov almák” című történetet. A szerző fokozatosan elmeríti az olvasót nosztalgikus emlékeibe, érzetek, színek, illatok és hangok leírásával teremti meg a kívánt hangulatot.

„Antonov alma”: összefoglaló (1. fejezet)

A lírai hős visszaemlékezik arra, hogyan éltek egy földbirtokos birtokán. Emlékszik a kora meleg őszre. A kert kiszáradt, kiritkult. Hallani lehet a lehullott levelek finom illatát és az Antonovka aromáját. A kertészek közvetlenül a gyümölcsösben árulják az almát, majd szekerekbe teszik és elküldik a városba.

Miután kiszaladt az éjszakai kertbe, és beszélgetett az őrökkel, a hős sokáig néz a csillagokkal teleszórt égbolt mély és sötétkékébe. Addig néz, amíg a föld forogni nem kezd a lába alatt. És nem lesz boldogság érzése.

„Antonov alma”: összefoglaló (2. fejezet)

Ha jó lesz az Antonov alma termés, akkor lesz kenyértermés is. Ez azt jelenti, hogy jó év lesz.

A hős emlékszik Vyselki falujára, amelyet mindenki gazdagnak tartott nagyapja életében. Ott sokáig tartott az öregek és nők kora, amit a jólét első jelének tartottak. A parasztok házai tömörek voltak, téglából. A közepes jövedelmű nemesek élete nem sokban különbözött a gazdag férfiak életétől. Anna Geraszimovnának, a hős nagynénjének kicsi, szilárd, bár régi birtoka volt. Százéves fák vették körül.

A nagynéném kertje híres volt a csodálatos almafáiról, a csalogányok és a teknős galambok énekéről, a háza pedig hihetetlenül vastag és nagyon magas volt. Idővel megszilárdult és feketévé vált. A házban főleg alma illata volt, majd más illatok is érezhetők voltak: régi bútorok és hársfavirág illata.

„Antonov alma”: összefoglaló (3. fejezet)

A hős-mesemondó megemlékezett néhai sógoráról, Arszenyij Szemenovicsról is. Földbirtokos és elkeseredett vadász volt. Sok ember gyűlt össze tágas házában. Először mindenki közösen elfogyasztott egy kiadós vacsorát, majd vadászni indult. Az udvaron már megdördült a kürt, több hangú kutyaugatás hallatszik. A gazdi kedvenc fekete agárja az asztalra ugrott, és egyenesen az edényből eszi a szószban sült nyulat. A hősnek eszébe jut, hogyan lovagol egy erős, zömök és rettenetesen gonosz kirgizt: fák villannak a szeme előtt, a távolban pedig kutyaugatást és más vadászok sikolyát hallja. A mély szakadékokból nedvesség, gomba és nyirkos fakéreg illata érződik. Kezd besötétedni, az egész vadászcsapat berohan valakinek a birtokára a társaságból, és néha napokig vele laknak.

Ha az egész napot vadászással tölti, a sűrűn lakott ház melege különösen kellemessé válik.

Ha véletlenül átaludja a vadászatot, akkor az egész napot a tulajdonos könyvtárában tölti, az elmúlt évek folyóiratait és könyveit lapozgatva, a margón az előző olvasók feljegyzéseit nézegetve. A lélek tele lesz szomorú emlékekkel a nagymama polonézeiről, amelyeket klavikordon játszott, és Puskin verseinek bágyadt olvasását.

És felbukkan szemünk előtt egy nemesi régi álmodozó élete... Széplelkű asszonyok és lányok éltek akkor nagy és gazdag nemesi birtokokon! Portréik ma is látszanak a falakról.

„Antonov alma”: összefoglaló (4. fejezet)

De Vyselkiben minden öreg meghalt, Anna Geraszimovna is elhalványult, Arszen Szemenovics golyót ütött a homlokába.

Eljön a szegény, elszegényedett, kisbirtokos nemesek ideje. De jó ez az élet, kicsiben! A hősnek lehetősége volt megfigyelni szomszédja életét, miközben meglátogatta. Korán kelve megparancsolja, hogy azonnal vegyék fel a szamovárt. Aztán csizmát felhúzva kimegy a verandára, ahol a kopók rohannak hozzá. Igen, csodálatos vadásznapnak ígérkezik! De panaszkodik a vadász, a fekete ösvényen agárral kell vadászni, és nem vadászkutyával, de neki nincsenek! Amint beköszönt a tél, újra, mint az ókorban, a kisbirtokok mind összejönnek. A maradék pénzükből isznak, és télen egész nap eltűnnek a mezőkön vadászva. Késő este pedig valami távoli tanya sötétben izzó ablakai látszanak messziről. A melléképületben halványan lobogó tűz ég, füst gomolyog, ének szól, gitár szól...

„Antonov almák”... egy rövid leírás nem képes újrateremteni egy ősi nemesi birtok világát. Lehetséges-e olvasás közben behatolni Bunin legfinomabb dalszövegeinek mélységébe, ahol minden régóta fennálló eseményt úgy él meg az olvasó, mintha az a szeme láttára történne?