Šta učiniti ako dijete govori "brbljastim" jezikom? Zašto dijete govori svoj jezik.

anonimna , žena, 41

Draga Zoya Borisovna, moji blizanci, dječak i djevojčica, imaju 2 godine i 2 mjeseca. Govore puno i nadahnuto, kako kažu, "izražajno", ali... Samo na svom jeziku. Od normalnih riječi izgovaraju se samo "mama", "tata", "žena" i još nekoliko. Ako dječak još uvijek pokušava da određene predmete nazove pravim imenom (uspijeva samo u prvom ili posljednjem slogu), onda ih djevojčica „doziva“ sasvim proizvoljno. Međutim, ako je zamolim da mi pokaže ove predmete u knjizi, ona ih pokaže, tj. On očigledno zna kako se zovu. Djeca su rođena u sedam mjeseci (30+6), a na odjelu neonatologije provela su 42 dana, gdje su praćena još godinu dana. Tamo je nekoliko mjeseci neonatolog sa specijalizacijom iz neurologije sumnjao na mozaicizam kod mog dječaka, jer je imao desni dlan sa jednom poprečnom linijom, osebujan prorez na očima i blagu hipotenziju trbušnih mišića. Naknadno je drugi neurolog kojem smo se obratili rekao da uopće ne vidi znakove bilo kakvih abnormalnosti kod djece, posebno mozaicizma. Sada, nakon iskustva, moj muž neprijateljski nailazi na svaku moju sumnju u njihov razvoj, govoreći da "sve ima svoje vrijeme", da moramo uzeti u obzir nedonoščad, činjenicu da su blizanci, dvojezično okruženje (moj baka i ja sa njima kažemo na ruskom, moj muž - na italijanskom). Ali razmišljam, da li je još moguće "napraviti popust", ili da se već brinem? Hvala unaprijed na odgovoru.

Zdravo. Jako dugo sam pokušavao da pronađem sve što je moguće vezano za mozaicizam, a ipak je bio osjećaj zbunjenosti. Neonatolog postavlja takvu dijagnozu. Na osnovu čega? Vizuelni pregled? I sve? Šta je sa analizama? tu su uključeni genetičari: krv se daje, roditelji se pregledaju. Samo da postavim takvu dijagnozu - kako? Da li ste uradili nešto povodom ovoga? Sad o tome šta mi je bliže i razumljivije. Vaš muž je potpuno u pravu, nedonoščad u ovom uzrastu daje vidljivi zaostatak djece, pa šta? Uz stalni razvoj, igre sa djecom, komunikaciju, podršku doktora (iskusnog!) Sve će nestati! Naravno, želite, brže i odjednom! Ali to se dešava samo u bajkama, ali u životu postoje samo strpljenje i praksa. Štaviše, majka može učiniti ako ne sve, onda 90% za normalan razvoj djeteta. Sada o govoru. Opet, blizanci, malo kašnjenja. I dvojezično. Na kom jeziku govore istu "žena", "tata" itd? Čuju li ruski i italijanski? jadna djeca! Slabi su, pažnja i pamćenje su kratkotrajni, brzo prebacivanje pažnje, upornost 5 minuta, a imaju takvo informacijsko opterećenje! Analizirajte ponašanje djece, povežite ih sa dnevnom rutinom, razmislite šta je važnije za njih i za vas. Smanjite količinu TV-a koju gledate, više gledajte slike, mačke, pse, ptice na ulici, razgovarajte s djecom. Da li živite u Italiji? Dakle, djeca se moraju naviknuti na to? gdje će ići u školu? Za šta ih spremate? ruski jezik neće nikuda, čuju te kako pričaš sa bakom, kasnije ih možeš naučiti čitati, ali neka ojačaju! Pa ipak, idite kod genetičara, morate stati na kraj ovom slučaju mozaicizmom. I nije stvar genetike. Sretno ti!

anonimno

Hvala na detaljnom odgovoru, smirili ste me. Izvinite, velika slova u vašem imenu i patronimu su nestala iz mog pisma, očigledno je auto-ispravljač "ispravio" na ovaj način. Mislim da je na dijagnozu neonatologa uticalo njeno lično iskustvo: od njene medicinske sestre smo saznali da nikada nisu naišli na zdravo dete sa linijom majmuna na dlanu. Istina, dugo je sumnjala, pa nas tako dugo nije slala na genetsku analizu. Dok je neonatolog bio zreo za uputnicu za analizu, već smo se obratili drugom doktoru. Ovaj drugi doktor (veoma iskusan pedijatar neurolog sa dugom stažom) je prilikom pregleda pozvao svog kolegu - šefa. odjelu genetike ove bolnice, a kod nas definitivno nije našla znakove mozaicizma. A nisam ni vidio smisao u genetskoj analizi. S tim nam je laknulo. Živimo u Italiji i djeca će ovdje ići u vrtić i školu. Ali za sada bolje razumiju ruski. Nikako ne možemo izbjeći korištenje dva jezika: naša baka uopće ne govori talijanski, a naš otac ne govori ruski. Trudićemo se da pratimo Vaše preporuke. Hvala još jednom!

Neki roditelji sanjaju da dijete ćuti barem pet minuta, ali vrpolje uvijek nešto prokomentariše. A neke majke i očevi sanjaju da će dijete barem nešto reći. Ali dijete tvrdoglavo ćuti.

Sa 1. godinom po pravilu tek počinju da brinu o dječijoj tišini, sa 2 godine već su spremni trčati s tihim djetetom kod doktora i psihologa. Ako beba ne govori sa 3 godine, to je razlog za ozbiljnu zabrinutost.

Poznati pedijatar Jevgenij Komarovsky pomaže roditeljima da shvate vrijeme formiranja dječjeg govora.

Razvoj govora

Ako dijete ne razvije govor, onda neće ni govoriti. Vrijeme početka smislenog govora je prilično individualan koncept. Neke bebe prelaze od slogova do pokušaja da izgovore riječi prije jedne godine, druge pokušavaju to učiniti tek do 2 godine.

Postoje prosječni statistički pojmovi, sa velikim zaostatkom iz kojih se može posumnjati zastoj u razvoju govora kod djeteta:

Sa 3 mjeseca bebe počinju da hodaju;
Sa 6-8 mjeseci mogu brbljati;
Djevojčice obično kažu prvu riječ do 10 mjeseci. Dječaci to rade bliže 12 mjeseci.
Sa 1,5 godine dijete je sasvim sposobno izgovoriti desetak riječi.
Do 2 godine obično zna zamjenice, broj riječi u leksikonu obično brzo raste.
Do 3 godine zdrava, razvijena beba može bez problema izgovoriti oko 350 riječi, slobodno operirati s njima, nagnuti se i izraziti svoje emocije.
Sa 4 godine bebin vokabular već ima više od hiljadu i po riječi;
U dobi od pet godina, vokabular se udvostručuje, dijete zna i izgovara više od 3.000 riječi.

Sposobnost govora bez sposobnosti slušanja ne može postojati, pa stoga, za razvoj govornih podataka u prisustvu djeteta i s njim, morate puno razgovarati.

Stručnjaci savjetuju da se počne od prenatalnog perioda – razgovor između majke i nerođenog djeteta koristi oboma. Kasnije trudnoća fetus već savršeno percipira zvučne vibracije.

Nakon rođenja, komunikacija sa bebom treba da bude kontinuirana. Neka ne razume ni reč od onoga što govorite, ali svakako mora mnogo i često da sluša ljudski govor.

Veoma je važno da bebe do šest meseci posmatraju artikulacioni aparat mame i tate, do ovog uzrasta počinje da hvata vezu između zvuka i pokreta usana. Sama beba pokušava da imitira ono što čuje. Prvo je gugutanje, a onda brbljanje.

Uz dužno strpljenje roditelja i redovne vježbe bazirane na ponavljanju novih riječi, na povezivanju riječi sa slikom, djeca sa zadovoljstvom uče govor, njihov se vokabular gotovo svakodnevno povećava.

Čak i ako beba ne žuri da govori sama, uz pravilan razvoj, pasivni govor treba razviti do 2 godine. Od takvog malog se može tražiti da izvrši dvije uzastopne radnje - da uzme neki predmet i da ga preda nekom od članova porodice.

Do treće godine, obično bi čak i djeca koja slabo govore trebala biti u stanju izgraditi lanac od tri uzastopne radnje zasnovane na razumijevanju pasivnog govora.

Međutim, ovo je teorija. U praksi sve nije tako ružičasto, a ponekad roditelji počnu da brinu i pitaju doktora o razlozima zastoja u razvoju govora.

kašnjenje govora

Ako dijete od 1-2 godine ne govori, prerano je za brigu, kaže Jevgenij Komarovski.

Starost u kojoj morate ozbiljno shvatiti nedostatak govora je 3 godine. Istovremeno, roditelji treba da jasno artikulišu za sebe i svog doktora kako tačno beba ćuti: ne razume odrasle ili ne govori, ali sve razume.

Često beba govori, ali odrasli ga ne razumiju, jer mrmlja nešto nerazumljivo, ne pamti nazive predmeta, nazivajući ih na svoj način na svom jeziku, nedostupnom odraslima.

O tome šta učiniti ako dijete ne govori, odgovor možete pronaći u sljedećem videu dr. Komarovsky.

Ponekad trogodišnja djeca govore, ali su ograničena samo na pojedinačne riječi koje se ne mogu povezati u rečenice ili čak fraze.

Nakon što mama i tata što potpunije opišu suštinu problema, možete početi tražiti razloge male tišine.

Kašnjenje u razvoju govora kod doktora je stanje u kojem nema koherentnog govora u dobi od tri godine. Istovremeno, prisustvo fraznog govora u ovom dobu također se smatra odstupanjem od norme, ali ne toliko značajno.

Prema medicinskoj statistici, zaostajanje u govoru se bilježi kod 7-10% beba uzrasta od 3 godine, a dječaci su mnogo češće ćutljivi od djevojčica - na jednu djevojčicu koja ne govori su 4 tiha dječaka.

Razlozi za ćutanje

Najosnovniji i najčešći razlog zbog kojeg trogodišnje dijete ne govori jesu problemi sa sluhom. Mogu biti i urođene i stečene.

Sluh može biti blago ili značajno smanjen, sve do gluvoće. Bebu treba pokazati otorinolaringologu. Provest će vizualni pregled organa sluha, provjeriti sposobnost bebe da percipira zvukove.

Po potrebi će biti propisana tonska audiometrija koja sa velikom preciznošću pokazuje koliko je sluh dobar.

Ako nema problema sa sluhom, roditelji će morati posjetiti dječjeg neurologa. Kod nekih neuroloških poremećaja pati centar za govor, pa će doktor morati da utvrdi da li beba ima takve patologije. Vjerovatno ćete morati napraviti magnetnu rezonancu kako biste isključili mogućnost neoplazmi ili defekta u strukturi mozga.

Komarovsky tvrdi da su moždane anomalije i bolesti vrlo rijetko uzrok zaostajanja u govoru, ali se ni takva mogućnost ne može u potpunosti isključiti.

Kongenitalna glupost je izuzetno rijetka pojava sa normalnim sluhom, zasniva se na lezijama govornog aparata.

Ako bebu pregledaju specijalisti, a svi zajedno tvrde da je dijete potpuno zdravo, šutnja može imati pedagoške i psihološke razloge.

Ponekad beba može odbiti da govori nakon snažnog iskustva stresa, straha, jakog straha. Mnogo češće razlog tišine leži u pogrešnom edukativnom pristupu mame i tate: ako roditelji uveče više komuniciraju sa virtuelnim prijateljima na internetu nego sa svojim djetetom koje se vrti u blizini, onda beba jednostavno nema odakle da dobije dovoljno. vještina verbalne komunikacije. U ovim pitanjima možete se obratiti dječjem psihologu, psihijatru.

Često se javljaju problemi sa govorom u dobi od tri godine kod dvojezične djecečije porodice govore dva jezika odjednom.

Ponekad razlog za nedostatak govora može biti mentalna bolest, obično kongenitalne (autizam, itd.). U 10% slučajeva zakašnjelog razvoja govora nakon 3 godine ne može se utvrditi pravi uzrok.

Ako dijete u dobi od 3 godine govori odvojene slogove, ali ne zna kako da sastavi riječi iz njih, ili govori odvojene riječi, ali ih ne skuplja u fraze i rečenice, Evgeny Komarovsky savjetuje da posjetite neurolog i logoped.

A ako beba sve razumije, ali odgovara potpuno nerazumljivim skupovima zvukova, zadržavajući intonacije karakteristične za normalan govor, treba mu obavezno konsultacije logopeda.

opasno doba

Postoji nekoliko starosnih perioda kada je formiranje govora najintenzivnije, a bilo koji negativni faktor može uticati na brzinu ovih procesa (kako ubrzati tako i usporiti):

6 mjeseci. Ako u ovom uzrastu dijete ima malo komunikacije, onda ne razvija potrebu za govorom, oponašanjem zvukova, brbljanjem.
1-2 godine. U ovoj dobi postoji aktivan razvoj kortikalnih govornih zona. Teški stres, česte bolesti, nedostatak komunikacije, ozljede mogu dovesti do usporavanja kortikalne metamorfoze.
3 godine. U ovom uzrastu se formira koherentan govor. Egzogeni faktori mogu usporiti ovaj proces.
6-7 godina. Pod uticajem negativnih faktora u ovoj dobi, malo je vjerovatno da će dijete uopće ušutjeti, ali su kršenja govornih funkcija sasvim moguća ( mucanje).

Kako naučiti govoriti

Ako je razlog zastoja u razvoju govora organski (bolesti sluha, neurološke abnormalnosti, patologija govornog aparata ili govornog centra mozga), tada Komarovsky savjetuje da se počne s otklanjanjem ovog uzroka.

Djetetu treba dati adekvatan tretman u zavisnosti od dijagnoze. Paralelno s tim, doktor će svakako dati preporuke o izvođenju nastave za razvoj govora.

Ako je razlog za šutnju djeteta u socijalnim, pedagoškim ili psihičkim problemima, treba eliminirati i faktore koji sprječavaju bebu da svoje misli izrazi govorom.

Dr. Komarovsky će vam reći kako pomoći djetetu da nauči govoriti u sljedećem videu.

Jevgenij Komarovski tvrdi da je ponekad sasvim dovoljno dati trogodišnjaku sa akutnim nedostatkom komunikacije u porodici da vrtić. U dječjoj grupi mnogi dječaci i djevojčice uče mnogo brže nego u društvu odraslih.

Roditelji koji se odluče za razvoj govora trogodišnjeg djeteta u nedostatku bolesti koje su uzrokovale tišinu treba se samostalno pripremiti za spor i naporan proces. U tome im može pomoći dječji psiholog ili dječji psihoterapeut, ako postoji takav specijalista u vašem gradu. Ključ uspjeha za 70% leži upravo u trudu i trudu roditelja.

Tretirajte svoje dijete kao posebnu osobu, značajnu i važnu kao i svaku odraslu osobu u vašoj porodici. Razgovarajte s njim, razgovarajte o važnim pitanjima i svakodnevnim, svakodnevnim (šta skuvati za večeru, gdje prošetati vikendom itd.). Čak i ako dijete u početku ništa ne odgovori, počet će formirati korisnu naviku - komunicirati. Paralelno s tim, započet će razvoj unutrašnjeg govora, bolje razumijevanje pasivnog govora.

Previše zaštitnički nastrojeni roditelji mogu uzrokovati nedostatak motivacije za govor. Ako majka pita kakvu jabuku beba želi - zelenu ili crvenu, a ona je sama zaslužna za to (crvenu, jer je ukusnija), onda dijete jednostavno nema priliku da pokupi riječi i odgovori.

Ako se takve situacije redovno ponavljaju, tada mrvice stiču naviku da ćute. Ako vam se ova situacija ponovi, promijenite odnos prema djetetu i oslobodite ga pretjeranog starateljstva.

Ne treba podsticati šeptanje i brbljanje. Ako majka, prateći bebu, na svom jeziku naziva predmete oko sebe, koristi dosta deminutivnih sufiksa (auto, kaša, tata, sin, itd.), tada dijete neće formirati ispravnu govornu funkciju.

Riječi s takvim sufiksima mnogo su teže izgovoriti. Razgovarajte sa svojom bebom kao odraslom osobom. Biće mu prijatno i korisno.

Uključite svoje dijete muziku. Pjesme, onomatopejski zborovi, klasična muzika - sve to povoljno utiče na sposobnost percipiranja svijeta, zvukova, govora.

Svi besplatni minuti mogu postati časovi. Iskoristite svaki sat koji provedete sa svojim djetetom. Na putu do prodavnice ili apoteke, opišite i razgovarajte sa njim o svemu što se dešava na ulici: auto vozi - crven je, veliki je, pas šeta - mali je, ljubazan, lep.

Tokom kuvanja, majka može djetetu pokazati kuhinjski pribor i naglas ih prozivati (kašika, tiganj), kao i proizvode (jabuka, šargarepa, kupus, orasi).

Ako u porodici ima više djece, tada se, po pravilu, problemi u razvoju govora uočavaju kod mlađih. Psiholozi smatraju da česta komunikacija s drugom djecom utiče na ovaj način, jer se komunikacija sa odraslima još uvijek smatra optimalnom za razvoj govora.

Mlađa djeca iz velikih porodica često su jednostavno previše lijena da govore kako treba iu pravom iznosu.

Postavite svom djetetu više pitanja.Čak i ako ne može da im odgovori, nemojte prestati da pitate. Prije ili kasnije, sin ili kćerka će se sigurno odazvati.

Dr. Komarovsky naglašava da ako dijete sa 3 godine ne govori više ili manje koherentno, to je jasan razlog za posjet liječniku.
Procjenjujući govorne sposobnosti svog djeteta, roditelji bi trebali uzeti u obzir ne samo koliko i šta ono govori u ovom trenutku, već i pratiti dinamiku govora: ako beba izgovori određeni broj riječi sa 2 i 3 godine, i njegov se vokabular praktički ne povećava, Komarovsky to naziva opasnim trendom.
Ako u dobi od tri godine dijete zaostaje za standardima i zna samo desetak-dvije riječi, nakon par mjeseci vokabular se poveća za još desetak novih riječi, to je normalno. Iako beba zaostaje prema normama, u svom ličnom razvoju ima pozitivan trend.
Djetetu sa kašnjenjem u govoru ne bi trebalo dugo davati sprave.
Umjesto da igrate kompjuterske igrice i dugo gledate crtane filmove, prošetajte zajedno, igrajte se sa djetetom, pročitajte mu knjigu.
Nema potrebe da se dete poredi sa drugom decom. Tvoja je jedinstvena ličnost, nema druge slične, tako da su bilo kakva poređenja neprikladna.

Prognoza

Ako su roditelji uložili sve svoje napore da počnu razvijati govorne funkcije trogodišnjeg djeteta, privukli stručnjake za to, dijete je dobilo liječenje ako je potrebno, onda je prognoza prilično povoljna. 85-90% djece u potpunosti “sustigne” svoje vršnjake do dobi od 6-7 godina.