Mi az erkölcs a szitakötő és hangya mesében? A szitakötő és a hangya mese morálja

I.A. sok művet írtunk, amire emlékszünk. Sokaknak különösen tetszett a hangyáról és a szitakötőről szóló. És bár a mesét Krylov szerzője alatt ismerik, ezt a cselekményt a francia La Fontaine-től, ő pedig az ókori görög Aesopustól kölcsönözte. Korunkban sem veszítette el jelentőségét. Joggal feltételezhetjük tehát, hogy ez a helyzet nem attól függ, hogy az emberek milyen időkben élnek.

A "Szitakötő és hangya" mese hősei (Krylov)

A munka erkölcse még a gyerekek számára is világos. Ennek a mesének a hősei a Hangya és a Szitakötő. Az Aesopusban és a La Fontaine-ben a szorgalmas szereplőt Hangyának is hívták, de komolytalan beszélgetőtársát kabócának, bogárnak és szöcskének hívták. Nyilvánvaló, hogy a hangya minden országban a kemény munka szimbólumává vált, míg a gondatlanság sokakban velejárója. Talán Krylov azért tette Szitakötőt a második hősnővé, mert jobban ismeri a környéket, míg kevesen tudják, kik a kabócák. Az orosz meseíró szerette az egyszerű nyelvet és a népi kifejezéseket. Ezért meséi érthetőek mind az iskolázott emberek, mind a tanulni kezdő gyerekek számára.

A szitakötő és a hangya című mese két ellentétes jellemvonás – a lustaság (tétlenség) és a kemény munka – élénk példája. A mű cselekménye a következőket mondja. Élt ott egy vidám szitakötő; amíg meleg volt, csapkodott és énekelt. Az idő gyorsan elrepült, nem volt hol laknia, és nem volt mit ennie. Hideg tél jön, amit még azoknak sem könnyű túlélni, akik előre vigyáztak magukra, a Dragonfly pedig nyilvánvalóan nem tartozik ezek közé. Most már nincs ideje a dalokra, mert amikor éhes vagy, nehéz szórakozni. A szitakötő elgyengült és szomorú, a segítség reményében a keresztapjához, Hangyához megy. Hozzá fordul azzal a kéréssel, hogy biztosítson neki menedéket és élelmet. A hölgy úgy véli, ezt a keresztapja nem fogja megtagadni tőle, mert nem sokáig szorul segítségre, csak tavaszig. A férfi azonban hűvösen reagált a kérésére, és megkérdezte, hogy tavaly nyáron működött-e a pletyka.

A szitakötőt kissé meglepte ez a kérdés, hiszen annyi más, kellemesebb tevékenység is volt. Hancúrozott, dalokat énekelt, sétált a puha füvön. Valószínűleg Hangya is valami hasonlót várt (és talán ő maga látott egy gondtalan keresztanyát a barátaival, miközben egy másik fűszálval sétált, hogy elszigetelje otthonát). Ezért útjára küldi, mondván, hogy mivel ilyen időtöltéssel foglalkozott, akkor folytatnia kell ugyanabban a szellemben, és el kell kezdenie táncolni. A munkában a tétlenség és a kemény munka ütközik. Ez a "A szitakötő és a hangya" című mese története. Krylov megmutatja, milyen szomorú következményekkel járhat a Dragonfly kivitelezhetetlensége - tető és élelem nélkül marad.

Következtetés

A mese világos: ha nem akar megfagyni vagy éhezni, dolgozzon, ne szórakozzon. Itt egyértelműen elítélik az ingyenélőket – azokat az embereket, akik megszokták, hogy mások kárán élnek. Egyesek úgy vélik, hogy Hangya túl kegyetlen volt.

Mese "A szitakötő és a hangya". Krylov, Lafontaine és Aesop. Összehasonlító elemzés

Ezópus meséjében a Szöcske ennivalót kért, a La Fontaine-től a kabóca is kölcsön akarta kérni az elkészített kellékeket. Az orosz hangya nemcsak az ételt, hanem a meleg menedéket is megtagadta. Mivel a mese egyértelműen kimondja, hogy Szitakötőnek nem volt lakása, mivel a legközelebbi bokor lett az otthona, világossá válik, hogy arra van ítélve.

éhezés, ha előbb nem fagy meg. A görög és francia mesékben is azonos neműek voltak a hősök: Aesoposban férfiak, La Fontaine-ben nők. Itt a férfi elűzi a nőt. De ez a mi népünkre jellemző, a túléléshez dolgozni kell. Sok mondást és közmondást találtak ki ebben a témában. Szóval nehéz Antot hibáztatni a döntéséért. Ezért képesnek kell lennie arra, hogy vigyázzon magára, anélkül, hogy számítana mások segítségére, ezt tanítja a „Szitakötő és hangya” mese. Krylov I.A. nagyon világosan és világosan közvetítette az erkölcsöt az orosz nép felé.

Ez a cikk leírja a "Sárkányfly és a hangya" mese létrejöttének történetét, cselekményét, erkölcsét és fő gondolatát.

A mese egy moralizáló mű, amely kigúnyolja az emberek bűneit. A mesék szereplői általában állatok, dolgok, növények vagy rovarok. Segítségükkel könnyebb megérteni az erkölcs lényegét. Ki írta a "Szitakötő és hangya" című mesét? Az erkölcs, a fő gondolat és az érvelés megtalálható ebben a cikkben.

Ki és mikor írta a „A szitakötő és a hangya” mesét: szerző, teremtéstörténet

"Sárkány és hangya"

De ennek a műnek az alkotója nem Krylov volt. Egyszerűen átírta egy másik nyelvről oroszra Jean de La Fontaine francia író „A kabóca és a hangya” című meséjét. La Fontaine szintén nem a mese szerzője, hiszen a cselekményt Aesoptól, egy görög meseírótól kölcsönözte, aki a Kr.e. 6. században élt. De Krylov volt az, aki lefordította oroszra. Az eredmény egy olyan munka, amelyet ma ismerünk, és amelyen sok nemzedék nevelkedett.

I. A. Krylov „Sárkány és hangya” meséje: szöveg

A mű szövege kicsi. Az általános iskolás gyerekeket bízzák meg a tanulással. Könnyű megjegyezni. Íme I. A. Krylov „A szitakötő és a hangya” című meséjének szövege:

Meseszöveg

I. A. Krylov „A szitakötő és a hangya” meséje: erkölcs, fő gondolat

Mint minden más mű, Krylov „Szitakötő és hangya” című műve is tartalmaz egy erkölcsi és egy fő gondolatot.

A morál a végén van, de előtte egy érdekes cselekmény bontakozik ki. A szitakötő nem volt felkészülve a télre, énekelt és táncolt a meleg nyári napokon. De amikor beköszöntött a tél, odament a Hangyához, és kérni kezdte, hogy egyen és melegedjen fel.
A hangya a nyár elejétől a végéig keményen dolgozott, hogy felkészüljön a téli hidegre. Ezért egy csipetnyi szarkazmussal válaszolt a Szitakötőnek: mivel egész nyáron énekelt, most engedje el táncolni.
A mese fő gondolata az, hogy Dragonfly nyáron nem dolgozott, télen pedig semmi sem maradt - otthon és élelem nélkül. A hangya egész nyáron dolgozott, így van hol laknia és van mit ennie.

Ebben a mesében a Szitakötő tettei alatt emberi bűnök rejtőznek. Hiszen vannak olyanok is, akik nem szeretnek dolgozni, de ha kell valami, megkérdezik azokat, akik dolgoztak.

I.A. Krylov „A szitakötő és a hangya” című meséje: összefoglaló az olvasónaplóhoz

Az orosz irodalommal foglalkozó általános iskolásoknak olvasási naplót kell vezetniük, amelybe rövid összefoglalót írnak az olvasott művekről. Ez segít jobban emlékezni a történetekre és a mesékre. Íme egy összefoglaló I. A. Krylov „A szitakötő és hangya” című meséjének olvasónaplójához:

A Jumping Dragonfly egész nyáron nem működött, csak énekelt és táncolt. Mindegyik lepedő alatt volt egy asztal és egy ház is. De a nyár gyorsan véget ért, a Szitakötőnek sem ennivalója, sem otthona nem volt, és úgy döntött, elmegy a Hangyához, aki egész nyáron dolgozott. A Hangya megkérdezi a Szitakötőt, mit csinált egész nyáron? A szitakötőnek nincs más válasza, mint: „Énekelt”. „Ó, énekeltél? Szóval menj és táncolj – válaszolta neki a Hangya.

Hogyan jellemezzük a „A szitakötő és a hangya” mese hőseit: a hősök jellemzői

"Sárkány és hangya"

Az iskolában arra kérik őket, hogy jellemezzék ennek a mesének a szereplőit. A jellemzők segítségével megértheti, hogy melyik karakter pozitív, és melyik, éppen ellenkezőleg, negatív.

A Dragonfly jellemzői komolytalanok és büszkék. Nem szeret dolgozni, csak énekel és táncol. Vidám, eleven, örömteli, de a mese végén - szomorú és elfoglalt.
A Hangya jellemzői: bölcs, szeret dolgozni. Komoly, és mindig ragaszkodik a döntéséhez. Okos, mert megérti, hogy ahhoz, hogy télen legyen élelmed és menedéked, egész nyáron dolgoznod kell.

Ha ezeket a karaktereket két szóval jellemezzük, akkor a Szitakötő röpke és kiszámíthatatlan, a Hangya pedig ésszerű és üzletszerű.

Miért fordult a Szitakötő a Hangyához, mit kért a Szitakötő a Hangyától?

A Szitakötő azért fordult a Hangyához, mert keményen dolgozott, és egész nyáron dolgozott, hogy télen legyen hol laknia, és legyen mit ennie. A Szitakötő beismerte a hibáját, és udvariasan menedéket és élelmet kért a Hangyától, hogy megetesse és felmelegítse.

Mi az, amit elítélnek és kigúnyolnak a „A szitakötő és hangya” című mesében; mit tanít a mese?

"Sárkány és hangya"

A „Szitakötő és hangya” című mű elítéli a komolytalanságot és a nárcizmust. Az olyan emberi visszásságokat is nevetségessé teszi, mint a lustaság, a hanyagság és a tétlenség. A mese szorgalmasra, bölcsre, komolyra és felelősségteljesre tanítja az embereket. Az ünnepek és a szórakozás mellett vannak munkanapok is, amikor dolgozni kell, hogy legyen mit enni és hol lakni.

Hogyan viszonyul a szerző a szitakötőhöz és a hangyához Krylov „A szitakötő és hangya” című meséjében?

A szitakötő együttérzést vált ki. Nem tudja felfogni, hogy rosszul tette, megszokta, hogy egy napot él, és minden készen áll. Tanácsokat kész megfogadni, de csak egy ideig, hiszen Szitakötő alapvetően csak a gondtalan létezésre képes. Nem negatív hős, de nem is méltó arra, hogy példa legyen mások számára.

Miért tetszett a „A szitakötő és a hangya” című mese: érvelés

Minden mese moralizáló, ezért a felnőttek és a gyerekek kedvelik őket, miután elolvasták őket. Végül is segítségükkel láthatja a bűnöket, és megtanulhatja, hogy ne kövesse el ugyanazokat a hibákat, mint a karakterek. Itt van egy részletes megbeszélés arról, hogy miért tetszett nekem a „A szitakötő és a hangya:

Annak ellenére, hogy a szitakötő egész nyáron nem dolgozott, és nem raktározott élelmet vagy menedéket télre, csak énekelt és táncolt, én még mindig sajnálom. Nem méltó arra, hogy példa legyen mások számára, de sajnálatos. Dragonfly megkérte Ant, hogy csak tavaszig menjen neki. De visszautasította, mert a lány nem vette észre a hibáit, amelyeket újra és újra megismétel. A szorgalmas és szorgalmas Hangya éppen ellenkezőleg, egész nyáron dolgozott, és világos, hogy miért nem volt hajlandó segíteni a Szitakötőnek. Tudja, hogy gondoskodni kell a holnapról. De még mindig nem értek egyet ennek a mesének a moráljával, hiszen a Hangya megkönyörülhetett volna, és hagyhatta volna, hogy a Szitakötő vele éljen télre.

E mese segítségével a szerző tanácsokat ad az olvasóknak, hogyan éljenek: ne lustálkodjanak, hanem dolgozzanak. De pihenni is kell. A hangya egész nyáron dolgozott, télen pedig pihen, mert kint hideg van, de van menedéke, élelme. A Hangyának a következő tanács adható: maradjon komoly és szorgalmas, a Szitakötőnek pedig szerezzen intelligenciát, dolgozzon és gondolkodjon a jövőn.

„A szitakötő és a hangya” mese: esszéterv, milyen kérdéseket lehet feltenni?

A Szitakötő eljött a Hangyához, hogy élelmet és menedéket kérjen.

Az általános iskolás diákokat arra kérik, hogy írjanak esszét otthon vagy az órán a „A szitakötő és a hangya” című mese témájában. Íme az esszé vázlata

Dragonfly Entertainment.
Hangya segítséget kérni.
Hogyan adott leckét Szitakötőnek a tétlenségre?

Az esszé megírásának megkönnyítése érdekében kérdéseket tehet fel, amelyekre a válaszok kész esszét jelentenek. Íme a kérdések:

Mit csinált Dragonfly a nyáron?
Mi változott meg az életében a hideg időjárás beköszöntével?
Kihez fordult Dragonfly, amikor segítségre volt szüksége? Mit kérdezett?
Mit válaszolt neki Hangya? Hogyan kell megérteni a szavait: „Mindent énekelt? Ez az üzlet. Szóval menj és táncolj”?
Sajnálod Dragonflyt? Adjon részletes választ.
Mit tennél, ha hangya lennél, és miért?
Mely sorok tartalmazzák a mese fő gondolatát?
Mit akart üzenni nekünk e mű segítségével a szerző?
A Szitakötő és a Hangya példáját használva mit ne tegyenek az emberek?

Esszé írásakor fontos megérteni a munka fő gondolatát. Ebben a mesében abban rejlik, hogy nem kell meggondolatlanul cselekednie, különben később semmi sem maradhat.

Milyen népszerű kifejezéseket és közmondásokat lehet kivonni „A szitakötő és a hangya” című meséből?

Az ebből a műből származó hívószavakat és aforizmákat még a modern emberek is használják a köznyelvben. Ez arra utal, hogy ez a munka valóban érdekes és tanulságos. A szitakötő és a hangya című meséből kivonható szárnyas kifejezések:

Ez a kifejezés haszontalan időtöltést jelent, időpazarlást.

Ez a kifejezés az idő mulandóságát jelzi. A nyár rövid és gyorsan elmúlik, majd gyorsan jön a tél.

Szitakötő mindenhol volt csemege. Bárhol lehet aludni és enni.

Ez a kifejezés azt jelzi, hogy nem is akarod a kedvenc dolgaidat csinálni, ha éhes vagy és fázol.

A komolytalan viselkedés mindig oda vezet, hogy az ember megfeledkezik a fontos dolgokról.

A következő közmondások illenek a „Szitakötő és hangya” mesébe:

Példabeszédek, amelyek illeszkednek a „A szitakötő és a hangya” mesébe

Krylov bármely meséje fél óra alatt megtanulható. Használnia kell néhány trükköt. Íme tippek, hogyan tanulhatod meg gyorsan a „A szitakötő és a hangya” című mesét:

Elénekelheted a mű szavait. Három-négy ilyen ismétlés a kedvenc dallamára, és a mese gyorsan emlékezni fog.
Képzelje magát nagyszerű olvasónak, és olvassa el a mesét a tükör előtt.
Képzeld el a mesében leírt eseményeket. Képzeld el a cselekményfejlődés sorrendjét is. Természetesen első alkalommal nem fog tudni emlékezni rá, de belekukkanthat, miközben memorizálja – 30 perc, és a mesét minden nehézség nélkül megjegyzi.
Megismételheti négysorosban is. Először tanulja meg az első 4 sort, majd a másodikat és így tovább. Ezután ismételje meg az egész darabot 3-szor.

Ezen kívül a memorizálást segítheti, ha szitakötőnek képzeli magát. Mindent át kell beszélni egy előre elkészített terv szerint is. A fabula terve és kérdései fentebb voltak. Jelölje ki magának az események sorrendjét, és akkor a darab megtanulása nem lesz nehéz.

Mese színpadra állítása, forgatókönyv az őszi ünnepi színházi produkcióhoz „Szitakötő és hangya”: szavak, szöveg

A szitakötő és a hangya című mese kicsi, és 30 másodperc alatt elmondható. De ez nem jelenti azt, hogy ezzel a művel ne lehetne színházi produkciót csinálni. Kitalálhat egy eredeti dramatizálást a meséből, például az őszi ünnepre. Íme a mese forgatókönyve - szavak, szöveg:

Fabula dramatizálása: karakterek

A mese dramatizálása

A mese dramatizálása: következő jelenet

Egy szitakötő egy hangyabolyhoz megy, száraz levélbe csomagolva. Hangya kinéz.

A mese dramatizálása: befejezés

Ez a sorozat 5 percig tart. Érdekes és szórakoztató lesz. A szereplők díszlete és jelmezei fontos szerepet kapnak. Emlékezetes lesz az őszi ünnep Krylov meséjének dramatizálásával, mivel a „Szitakötő és hangya” című művet mindenki szereti - felnőttek és gyerekek egyaránt.

Videó: Szitakötő és hangya. I. A. Krylov. Mese

heaclub.ru

Krylov meséje "A szitakötő és a hangya": erkölcs, kifejező eszközök elemzése,

Kezdőlap > Irodalom > I. A. Krylov „A szitakötő és a hangya” meséje: erkölcs és mélység

Mindannyian jól emlékszünk Krylov „A szitakötő és hangya” című meséjére gyermekkorunkból. A mese erkölcsét minden iskolás ismeri: a munkát jutalmazzák, a tétlenséget pedig büntetik. De vajon a mese lényege erre a rövid megfogalmazásra korlátozódik? Próbáljunk meg válaszolni erre a kérdésre.

Mi Krylov érdeme?
Az életkori észlelés jellemzői
A mese erkölcse az iskolában
A hősök kétértelműsége

Mi Krylov érdeme?

A mese a rövid költői példázatok sajátos műfaja, amelyet Ivan Andrejevics Krylov szinte teljesen kimerített az orosz irodalomban. Ő volt az egyedüli szerzője a legtöbb általa írt mesének, és ezek egy része La Fontaine műveinek orosz nyelvű feldolgozása, aki viszont Aesopustól kölcsönözte őket – ahogyan az „A szitakötő és hangya” című mesével is történt. . Annak ellenére, hogy ez egy fordítás, Krylov meséje teljesen más módon, új módon beszélt. Ebben a tekintetben az oroszul beszélő olvasó nagyon szerencsés, mert csak egy orosz anyanyelvű ember tudja teljes mértékben értékelni Krylov időtlen cselekményekről alkotott víziójának valódi mélységét.

Ez érdekes: allegória az irodalomban - mi ez, példák.

A nyelvi eszköz a szerző üzenetének közvetítésére

Ivan Andrejevics mindegyik meséjén egy ékszerész gondos gonddal dolgozott, kíméletlenül megszabadult minden felesleges szótól, tökéletesre csiszolta a szöveget. Ezért olyan könnyű fejből megtanulni. Ugyanakkor Krylov soha nem kötött kompromisszumot a tartalom tekintetében, nagyon ritkán megengedhetett magának némi nyelvtani ügyetlenséget vagy hangsúlyeltolódást, de a vers szépsége érdekében nem hagyta ki a szükséges szavakat, amelyek pontosan kifejezték gondolatát.

A fabula elemzése a nyelvi technikák elemzése nélkül nem lesz teljes. Itt több fényes eszközt is kiemelhet, amelyek segítenek a szerzőnek közvetíteni a fő gondolatot.

Epiteszek. Krylov a szitakötőt „ugró”-nak nevezi, és ez elég ahhoz, hogy megértsük a lényegét. Az olvasó könnyen rájön magának, hogy lusta ember, szélzsák stb. A szerző jellegzetes vonásokkal ruházta fel a karakterek természetét és érzéseit: nyár - „piros”, napok - „fényes”, tél - „hideg”, melankólia - „gonosz”. A mese első része tele van jelzőkkel, amelyek tartalma elmeríti az olvasót annak atmoszférájában, és felállítja a második rész szereplőinek párbeszédét.
Igék. Krylov egyetlen szót sem veszteget, és ez különösen az igéken észrevehető. A szitakötő „énekelte” a nyarat - ami azt jelenti, hogy elrepült számára a nyár, mint egy nap, amit meggondolatlanul szórakozásra fordított, és mindez egy szóban elmondható. Nemcsak megérkezett a tél, „szembe gurul”: itt hallható a nyár, sőt, az élet hirtelen vége okozta kétségbeesés. Krylov mezője nem volt üres, nem fagyott, hanem „halott” - a sors újabb jele, a vég gyors közeledése. A Szitakötő „már nem énekel”, „kúszik” a Hangyához, könyörögve, hogy „ne menjen el” - reménytelen kérés! A mese utolsó szava pedig a „tánc!” - valójában egy mondat, és egyértelműen gonosz iróniát fejez ki.
Ellenzékek. A teljes szöveg rájuk épül, és nemcsak a tartalmát, hanem a szereplők karakterét is segítik megérteni. A hangya egyáltalán nem kapott egyetlen jelzőt sem, és ennek ellenére a képe egyértelműen kiemelkedik. Hogyan érte el ezt a szerző? „A dühös depressziós, a Hangya felé kúszik” – már maga a tény, hogy az éhes Szitakötő a Hangyához érkezett, az utóbbit az ellenpólusává teszi, és az olvasónak nincs kérdése a hangya tulajdonságaival kapcsolatban. A szitakötő egész nyáron énekelt és ugrált, de a hangya éppen ellenkezőleg, dolgozott és felkészült a télre. Nyár és tél, szórakozás és munka, jólét és szükség, és végül maga a szitakötő és a hangya – az egész szöveg világosan fekete-fehér, mint egy jin-jang jel.

Ez érdekes: általánosított személyes mondatok, példáik a szakirodalomban.

Az életkori észlelés jellemzői

Sokan úgy gondolják, hogy az iskolásoknak még túl korai lenne elolvasniuk például a „Háború és béke” vagy a „Bűn és büntetés” c. Mi a helyzet a kedvenc meséinkkel? Gyermekkorban és felnőttkorban is hasznosak olvasni. Végül is az életkor előrehaladtával az emberek sok klasszikus irodalmi alkotásra másképp tekintenek, és a mese, amelyben úgy tűnik, minden rendkívül világos, nem kivétel. A klasszikusok műveit elemezve könnyű olyan dzsungelbe ásni, hogy a klasszikusok maguk is elcsodálkoznának. De az a jó a könyveikben, hogy minden olvasó – fiatal vagy idős, laikus vagy tudós – megtalálja bennük a magáét, átlát saját életfelfogásának prizmáján.

A mese erkölcse az iskolában

A szitakötő és hangya című mese bevezetése az általános iskolában zajlik, és két fő célja van:

oktatási - tanítsa meg a gyerekeket egy irodalmi művel dolgozni, elemezze azt, emelje ki a fő gondolatot;
oktatási - erkölcsi közvetítés a diákok felé, vagy inkább, hogy megértsék velük: dolgozni kell a jövőért, különben azt kockáztatja, hogy nem marad semmi.

A nevelési cél tehát ebben a szakaszban egybeesik a műfaj tulajdonképpeni küldetésével – egy egyszerű igazság szemléltetése rövid, de terjedelmes és színes példával. Pontosan ennek kell tükröződnie a tanuló olvasónaplójában.

A mese mélységének észlelése felnőttkorban

A felnőtt ember a mese újraolvasása után észreveszi, hogy igazságról beszél, míg a sorok között igazságtalanságot is láthat. Hiszen Krylov a 19. század elején dolgozott, amikor a jobbágyság miatt egyértelmű társadalmi rétegződés volt az országban. A parasztok egész életükben keményen dolgoztak, és tulajdonosaik számára soha nem ért véget a „vörös nyár”. A szitakötő szerepét olyan elszegényedett nemesek tölthetik be, akik alkalmatlanok lévén semmiféle munkára, hirtelen megélhetés nélkül találták magukat.

A hősök kétértelműsége

A mese hőseinek nevei háztartási nevekké váltak. Úgy működik, mint egy hangya, mondjuk - ez egy pozitív értékelés. És amikor például egy lányt szitakötőnek nevezünk, akkor az olyan tulajdonságaira gondolunk, mint a mozgékonyság, a vidámság, a vidámság és a figyelmetlenség.

Ez alapján nem mondható, hogy Dragonfly egyedülállóan gonosz hős lenne. Talán szerepet játszott ebben az értékelésben az a tény, hogy a szitakötők modern elképzelése megváltozott Krylov kora óta, amikor a szitakötőt „az, aki csipog” - szöcskének vagy kabócának hívták, mint a La Fontaine-ben. . Szó sem volt szépségről, és ha az iskolások sajnálják a szitakötőt, azzal indokolva, hogy létezésével díszíti a világot, kiderül, hogy nem pontosan úgy olvasták a mesét, ahogy megírták.

Mindig is sajnáltam a szitakötőt. Valójában a hangya küldte meghalni.

Anechka Balyakina

Az iskolában végigmentünk ezen a mesén. Szép hangya, tisztelet neki. Egész nyáron szántottam, úgyhogy most hadd pihenjek és ne etessem a parazitákat.

Maxim Kantova

Így van ez a rovarokkal: aki nem tárol élelmiszert, az elveszett. Ha a szitakötő ember lenne, és közben jól énekelne és táncolna, akkor pénzt fizetnének érte, és többet, mint annak a hangyának, aki az egész nyarat gabonát vonszolt a kolhozföldekről.

Karina Galimova

oktatás.guru

Krilov „A szitakötő és a hangya” című meséjének elemzése

Ivan Andrejevics Krilov néhány mesét kölcsönzöttnek tartott. E mesék cselekményeit az ókori fabulistáktól vette át. De a költő-kritikus Zsukovszkij eredetinek nevezte Krylov lefordított meséit is.

Annak megértéséhez, hogy Krylov milyen magasságban áll az összes elődjéhez képest, elegendő összehasonlítani bármely kölcsönzött mesét az eredetivel és az utánzatokkal. Például Chemnitzer és Krylov is La Fontaine-t utánozta a „A szitakötő és a hangya” című mesében.

Így néz ki ez a mese a La Fontaine-ben: „A szitakötő, aki egész nyáron énekelt, tartalék nélkül maradt, amikor beköszönt a tél. Elment hangya szomszédjához, és kért kölcsön néhány gabonát, hogy tavaszig éljen, megígérte, hogy kamatostul törleszti az adósságot. A Hangya nem akarta kölcsönadni a Szitakötőt, és megkérdezte, mit csinált egész nyáron? Éjjel-nappal énekelt. Énekeltél, most táncolj.

Chemnitzer költői fordítást készített erről a La Fontaine-féle meséről, de semmit sem változtatott a cselekményen. A fordítása meglehetősen egyszerű és naiv.

Krylov a meseváltozatában részletesen leírja a szereplők karakterét. Először a mozgékony, játékos, élénk temperamentumú, vidám karakterű Szitakötőt ismerteti meg az olvasókkal. A szitakötő leírására nem egyszerűen azt mondta, hogy „ugrik”, hanem az „ugrás” szót használta, az orosz nyelvben talált egy olyan szót, amelyet nem lehet minden nyelvre lefordítani. Ráadásul arra használta, hogy Szitakötőnek erkölcsi tulajdonságot adjon, jellemének nem a legjobb tulajdonságát - a könnyelműséget.

Oroszországban a meleg országokkal ellentétben a nyár rövid, és Krylov kétszer is felvázolta az orosz éghajlatnak ezt a sajátosságát: először is a rövid időtartam miatt kedvesebb számunkra, és ezért nevezik az emberek szépnek a nyarat: „A vörös nyár énekelt. ” Másodszor, Dragonfly-nak még arra sem volt ideje, hogy visszanézzen, amikor elrepült a nyár és beköszöntött a tél.

A La Fontaine nem tesz említést a nyár múlandóságáról, és ez teljesen érthető – a nyár Európában sokkal hosszabb, mint Oroszországban. Krylov tovább hangsúlyozza nyarunk varázsát, amikor téli mezőket fest: „A tiszta mező meghalt.” Krylov számára nem jön el a tél, mint La Fontaine meséjében és Chemnitzer fordításában; Krylov számára a tél szánon, oroszul pedig gyorsan: „Nem volt időm hátranézni, ahogy a tél a szemembe gurul. ” A La Fontaine's Dragonfly nem változtat a viselkedésén a tél beköszöntével. És Krylovban már nem tud repülni vagy ugrani: „A Hangya felé kúszik.”

A zseniális meseíró mindössze két szóval, „ugrás” és „mászás” egy egész dráma kezdetét és végét jelentette egy rovar életében.

Dragonfly felhívása a Hangyához: „Ne hagyj el, kedves keresztapám!” tükrözi azt az ősi patriarchális szokást, amely szerint egy orosz személy rokon nevekkel szólítja meg szomszédait, ezzel is megmutatva, hogy népét egyetlen családnak tekinti. Krylov's Dragonfly reméli, hogy túléli a telet az otthonában lévő Hangya rovására.

A La Fontaine-ben szó sincs ingyen segítségről, a meséjében szereplő Szitakötő csak kölcsönt kér, megígérve, hogy tőkét és kamatot is visszafizet. Ez a viselkedési minta inkább Európa lakosaira jellemző.

Lehetetlen nem észrevenni, hogy Krylov sokkal mélyebbre lépett a rovar természetében, és pszichológiailag helyesen ábrázolta a Szitakötő veleszületett könnyelműségét. Nem bánja meg a bűnbánatot, nem ígéri, hogy életmódját és munkáját megváltoztatja, csak „... gonosz melankólia nyomasztja.” A szitakötő még mindig a nyári szórakozás bűvöletében van, és nem tud elszakadni tőle:

– Volt korábban is, kedvesem? A lágy hangyákban minden órában van dalunk, játékosság,

Olyannyira, hogy megfordult a fejem!”

detskiychas.ru

Irodalmi olvasás lecke 2. osztályban "I.A. Krylov meséje "A szitakötő és a hangya""

A gyönyörű ugró szitakötő és az otthonos Hangya Krylov meséjének hősei. Vicces vers egy nehéz életről.

A szitakötő és a hangya meséje olvasható

Jumping Dragonfly
Dalolt a vörös nyár,
nem volt időm visszanézni,
Hogyan forog a szemedbe a tél.
A tiszta mező meghalt,
Nincsenek többé fényes napok,
Mint minden levél alatt
Az asztal és a ház is készen volt.

Minden elmúlt: a hideg téllel
Szükség van, jön az éhség,
A szitakötő már nem énekel,
És kit érdekel?
Éhes gyomorral énekelj!
Dühös melankólia,
A Hangya felé kúszik:
Ne hagyj el, drága keresztapám!
Hadd összeszedjem az erőmet
És csak a tavaszi napokig
Tápláld és melegíts!

Pletyka, ez nekem furcsa:
Dolgoztál nyáron?
Hangya elmondja neki.

Előtte volt, kedvesem?
A puha hangyáinkban -
Dalok, játékosság minden órában,
Olyannyira, hogy megfordult a fejemben.

Ó, szóval te...

Egész nyáron lélek nélkül énekeltem.

mindent énekeltél? Ez a vállalkozás:
Szóval gyere és táncolj!

A mese morálja A szitakötő és a hangya

mindent énekeltél? Ez a vállalkozás:
Szóval gyere és táncolj!

Fable Dragonfly and Ant - elemzés

Krylov a szitakötőről és a hangyáról szóló mese ötletét La Fontaine meseírótól kölcsönözte, aki viszont az ugyanilyen híres ókori görög írótól, Aesoptól kémlelte a cselekményt. A hangya a kemény munkát szimbolizálja, és ez nem meglepő, mert ez a nemzetség híres hatékonyságáról, az év bármely szakában keményen dolgozik. A szitakötőt éppen ellenkezőleg, a könnyelműséggel társítják. A sztori morálja egyszerű: ha nem akar télen megfagyni és éhezni, nyáron dolgozzon.

1808-ban megjelent Ivan Krylov „A szitakötő és a hangya” című meséje. Ennek a cselekménynek azonban nem Krylov volt a megalkotója, hanem ő fordította le oroszra Jean de La Fontaine (1621-1695) „A kabóca és hangya” című meséjét, aki viszont a 6. századi görög fabulistától kölcsönözte a cselekményt. században Kr. e. Aesop.

Aesopus „A szöcske és a hangya” című prózai meséje így néz ki:

A hangya télen egy eldugott helyről húzta elő a nyáron felhalmozott készleteit szárításra. Egy éhező szöcske könyörgött neki, hogy adjon neki élelmet a túléléshez. A hangya megkérdezte tőle: Mit csináltál ezen a nyáron? A szöcske így válaszolt: „Pihenés nélkül énekeltem.” A hangya nevetett, és eltette a kellékeket, és így szólt: "Táncolj télen, ha nyáron énekelsz."

Lafontaine megváltoztatta ezt a cselekményt. Aesopus hím szöcskéjéből La Fontaine nőstény kabóca lett. Mivel a francia hangya (la Fourmi) szó is nőies, a cselekmény nem két férfiról szól, mint Ezópus, hanem két nőről.

Íme La Fontaine "La Cigale et la Fourmi" / A kabóca és a hangya fordítása N. Tabatcsikovától:

Nyáron egész kabóca
Minden nap szívesen énekeltem.
De vörösen távozik a nyár,
És nincs készlet a télre.
Nem maradt éhes
Hangyához futott,
Ha lehetséges, kölcsönözz ételt-italt a szomszédtól.
"Amint újra hozzánk jön a nyár,
Készen állok mindent maradéktalanul visszaadni, -
Cicada megígéri neki. -
Ha kell, a szavamat adom."
A hangyák rendkívül ritkák
Pénzt ad kölcsön, ez a baj.
– Mit csináltál a nyáron? -
Szól a szomszédjának.
„Éjjel-nappal, ne hibáztass,
Énekeltem mindenkinek, aki a közelben volt.”
„Ha igen, nagyon boldog vagyok!
Most táncolj!”

Amint látjuk, a kabóca nem csak ennivalót kér a Hangyától, hanem hitelből is. Hangya azonban mentes az uzsorás hajlamoktól, és megtagadja szomszédját, éhhalálra ítélve. Az, hogy Lafontaine a sorok között megjósolja a kabóca halálát, jól látszik abból, hogy a kabócát választották főszereplőnek. Platón „Phaidrus” című dialógusában a következő legenda szól a kabócákról: „A kabócák egykor emberek voltak, még a múzsák születése előtt. És amikor megszülettek a múzsák és megjelentek az éneklés, az akkori emberek egy része annyira elragadtatta magát ettől. öröm, hogy a dalok között megfeledkeztek az ételről-italról és önfeledten haltak meg.Tőlük származott később a kabóca fajta: olyan ajándékot kaptak a Múzsáktól, hogy miután megszülettek, nem kell enni, hanem azonnal. étel és ital nélkül énekelni kezdenek, amíg meg nem halnak."

Ivan Krylov, miután úgy döntött, hogy La Fontaine meséjét oroszra fordítja, szembesült azzal a ténnyel, hogy a kabóca akkoriban kevéssé ismert volt Oroszországban, és Krylov úgy döntött, hogy egy másik nőstény rovarral - a szitakötővel - helyettesíti. Abban az időben azonban két rovart szitakötőnek hívtak - magát a szitakötőt és a szöcskét. Ezért ugrik és énekel Krylov „szitakötője”, mint egy szöcske.

Jumping Dragonfly
Dalolt a vörös nyár;
nem volt időm visszanézni,
Hogyan forog a szemedbe a tél.
A tiszta mező meghalt;
Nincsenek többé fényes napok,
Mint minden levél alatt
Az asztal és a ház is készen volt.
Minden elmúlt: a hideg téllel
Kell, jön az éhség;
A szitakötő már nem énekel:
És kit érdekel?
Éhes gyomorral énekelj!
Dühös melankólia,
A Hangya felé kúszik:
„Ne hagyj el, drága keresztapám!
Hadd összeszedjem az erőmet
És csak a tavaszi napokig
Tápláld és melegíts! -
„Pletyka, ez furcsa számomra:
Dolgoztál nyáron?” -
Hangya elmondja neki.
„Ez előtte volt, kedvesem?
Lágy hangyáinkban
Dalok, játékosság minden órában,
Olyannyira, hogy megfordult a fejem.” -
„Ó, szóval te...” – „Lélek nélkül vagyok
Egész nyáron énekeltem." -
„Mindent énekeltél? ez az üzlet:
Szóval gyere és táncolj!”

Krylov hangyája sokkal kegyetlenebb, mint Aesop vagy La Fontaine hangyái. Más történetekben a Szöcske és a Kabóca csak élelmet kér, i.e. ez arra utal, hogy még mindig van meleg menedékük télre. Krylovtól a Szitakötő nemcsak élelmet kér a Hangyától, hanem meleg menedéket is. A Hangya megtagadja a Szitakötőt, nemcsak az éhségtől, hanem a hidegtől is halálra ítéli. Ez az elutasítás még kegyetlenebbnek tűnik, tekintve, hogy a férfi elutasítja a nőt (Aesop és La Fontaine azonos nemű lényekkel kommunikál: Aesopnak férfiak, La Fontaine-nek pedig nők).

Szitakötő és hangya. Művész E. Rachev

Szitakötő és hangya. T. Vasziljeva művész

Szitakötő és hangya. S. Yarovoy művész

Szitakötő és hangya. O. Voronova művész

Szitakötő és hangya. Irina Petelina művész

Szitakötő és hangya. I. Semenov művész

Szitakötő és hangya. Yana Kovaleva művész

Szitakötő és hangya. Andrej Kustov művész

Krylov meséjét kétszer forgatták. Erre először 1913-ban került sor. Sőt, a szitakötő helyett a már említett okokból Vladislav Starevich rajzfilmjében egy kovács szerepel.

Krylov meséjét második alkalommal 1961-ben forgatta Nikolai Fedorov rendező.

Kapcsolatban áll

osztálytársak

Mi Krylov érdeme?

A mese a rövid költői példázatok sajátos műfaja, amelyet Ivan Andrejevics Krylov szinte teljesen kimerített az orosz irodalomban. A többség egyedüli szerzője volt meséket írt, és némelyikük La Fontaine műveinek orosz nyelvű fordítása, aki viszont Aesopustól kölcsönözte őket – ahogyan a „Szitakötő és hangya” című mesével is történt. Annak ellenére, hogy ez egy fordítás, Krylov meséje teljesen más módon, új módon beszélt. Ebben a tekintetben az oroszul beszélő olvasó nagyon szerencsés, mert csak egy orosz anyanyelvű ember tudja teljes mértékben értékelni Krylov időtlen cselekményekről alkotott víziójának valódi mélységét.

A nyelvi eszköz a szerző üzenetének közvetítésére

A nyelvi technikák elemzése nélkül hiányos lesz. Itt több fényes eszközt is kiemelhet, amelyek segítenek a szerzőnek közvetíteni a fő gondolatot.

Az életkori észlelés jellemzői

Sokan úgy gondolják, hogy túl korai még az iskolásoknak elolvasni például a Háború és béke vagy a Bűn és büntetés című könyvet. Mi a helyzet a kedvenc meséinkkel? Gyermekkorban és felnőttkorban is hasznosak olvasni. Hiszen az életkorral sok Az emberek kezdik másképp tekinteni a klasszikus irodalmi művekre, és ez alól a mese sem kivétel, amelyben, úgy tűnik, minden rendkívül világos. A klasszikusok műveit elemezve könnyű olyan dzsungelbe ásni, hogy a klasszikusok maguk is elcsodálkoznának. De az a jó a könyveikben, hogy minden olvasó – fiatal vagy idős, laikus vagy tudós – megtalálja bennük a magáét, átlát saját életfelfogásának prizmáján.

A mese erkölcse az iskolában

Bevezetés a „A szitakötő és a hangya” című mesébeáltalános iskolában zajlik, és két fő célja van:

oktatási - tanítsa meg a gyerekeket egy irodalmi művel dolgozni, elemezze azt, emelje ki a fő gondolatot;
oktatási - erkölcsi közvetítés a diákok felé, vagy inkább, hogy megértsék velük: dolgozni kell a jövőért, különben azt kockáztatja, hogy nem marad semmi.

És így , oktatási cél ebben a szakaszban egybeesik a műfaj tényleges küldetésével - egy egyszerű igazságot egy rövid, de terjedelmes és színes példával illusztrálni. Pontosan ennek kell tükröződnie a tanuló olvasónaplójában.

A mese mélységének észlelése felnőttkorban

A felnőtt ember a mese újraolvasása után észreveszi, hogy igazságról beszél, míg a sorok között igazságtalanságot is láthat. . Végül is Krylov a 19. század elején alkotott, amikor az országnak a jobbágyság miatt egyértelmű társadalmi rétegződése volt. A parasztok egész életükben keményen dolgoztak, és tulajdonosaik számára soha nem ért véget a „vörös nyár”. A szitakötő szerepét olyan elszegényedett nemesek tölthetik be, akik alkalmatlanok lévén semmiféle munkára, hirtelen megélhetés nélkül találták magukat.

A hősök kétértelműsége

Ez alapján nem mondható hogy Szitakötő egyedülállóan gonosz hős. Talán szerepet játszott ebben az értékelésben az a tény, hogy a szitakötők modern elképzelése megváltozott Krylov kora óta, amikor a szitakötőt „az, aki csipog” - szöcskének vagy kabócának hívták, mint a La Fontaine-ben. . Szó sem volt szépségről, és ha az iskolások sajnálják a szitakötőt, azzal indokolva, hogy létezésével díszíti a világot, kiderül, hogy nem pontosan úgy olvasták a mesét, ahogy megírták.

Mindig is sajnáltam a szitakötőt. Valójában a hangya küldte meghalni.

Anechka Balyakina

Az iskolában végigmentünk ezen a mesén. Szép hangya, tisztelet neki. Egész nyáron szántottam, úgyhogy most hadd pihenjek és ne etessem a parazitákat.