A húrok általános szerkezeti jellemzői a kétoldali szimmetrikus állatok
másodlagos testüreg és másodlagos száj.
alatt szerzett akkordok
a belső csontváz történelmi fejlődése,
idegcső, tökéletes izmok stb
tökéletes keringés és kiválasztás
rendszerek. A szárazföldi szaporodáshoz alkalmazkodva.
Az akkordokban egy általános szerkezeti terv figyelhető meg:
idegcső;
akkord;
emésztőrendszer;
szív.

zsákállatok (Larvalochordates vagy zsákállatok)

körülbelül 1500-at tartalmaz
tengeri fajok
akkordokat.
Zöldhalban
főbb jellemzői
Mint
Chordata egyértelműen
csak ben kifejezve
lárva
kor.

Koponya nélküli altípus

A Koponya nélküli altípust egy kis csoport képviseli
tengeri akkordokat, és egy osztályt tartalmaz - Lancelets, to
amely mintegy 30 kis állatfajt foglal magában.
A „koponya nélküli” név erre utal
ennek az altípusnak a képviselői nem rendelkeznek koponyával és
agy. A koponya nélküli szerkezete elegendő
primitív:
A notochord belsőleg szolgálja őket életük során.
csontváz.
A központi idegrendszer funkcióit az
idegcső.

Koponya nélküli altípus. Osztály lándzsa

Keringési rendszer

Keringési rendszer
Keringési rendszer
zárt: vér kering rajta
két fő hajó -
háti és hasi, valamint
vékony ágaik mentén és
sok finom
hajszálerek. Átjárják és
kopoltyú körüli garatszövet
repedések.
A lándzsának nincs szíve. Vér
köszönhetően mozog
a hasfalak összehúzódásai
hajó.

Reprodukció

Minden lándzsa kétlaki állat.
Reproduktív szervek: nőstényeknél - petefészkek, férfiaknál -
herék.
A megtermékenyítés külső. Férfi és nő
söpörje a szexuális termékeket a vízbe - ott és
megtermékenyítés történik. Tól től
a lárvák megtermékenyített petékből fejlődnek,
először a vízoszlopban lebegve, majd
lesüllyednek a fenékre, ahol befordulnak
felnőtt lándzsa.

Koponya vagy gerinces altípus

A gerincesek eredete

A legprimitívebb ősi akkordák, hasonlók
a modern lándzsákon, adott okot
hal. Ezen akkordcsoportok egyike az
ősi hal (közel a lebenyúszójú halakhoz) - adta
a szárazföldi gerincesek kezdete -
ősi kétéltűek, és ők - ősi
hüllők. Ősi hüllők
széles körben elterjedt a Földön. Tőlük, hogy
akkor előfordultak a régiek
emlősök és madarak.

Gerincesek alvilága

egyesíti a legtöbb akkordosztályt.
A gerinceseknek magasabb a szintje
fejlettebb, mint a koponyátlanok.
A gerincesek történeti fejlődése során
az állatok minden rendszerüket javították
szervek.
Áttértek az élelem és kapcsolódó aktív keresésre
vele együtt mozogni. Ez vezetett a fejlődéshez
erős belső váz és izmok,
a légzési folyamatok, a táplálkozás javítása,
vérkeringés, kiválasztás, érzékszervek ill
központi idegrendszer.

Vázizom rendszer

Testüket támogatja
a gerinc, amely felnőtteknél
állatok helyettesítik a notokordot.
A gerincoszlop is
tok a gerincvelő számára.
A koponya védelme érdekében fejlődött ki
agy.
Páros végtagok jönnek létre:
hal - páros uszony, szárazföldi
gerincesek – ötujjúak
végtagok.

Vázizom rendszer

Izomzat - osztva
csíkos és
sima.
Keresztcsíkos
izmokat neveznek
csontváz.
Sima izom
kibéleli a beleket
gyomor és mások
belső szervek.

Emésztőrendszer

Az emésztőrendszer bemutatása
emésztőrendszer (szájüreg,
garat, mindig kapcsolatban áll a légzőszervekkel,
nyelőcső, gyomor, vékony és vastag
belek) és emésztőmirigyek -
máj és hasnyálmirigy. Folyamatban
az emésztőrendszer hossza
traktus növekszik, több lesz
osztályokra bontva.

Idegrendszer

ektodermális eredetű.
A hátoldalon üreges cső formájában helyezzük el
embrió.
A központi idegrendszert az agy és
gerincvelő.
A perifériás idegrendszert koponya- és gerincvelői idegek és
egymás mellett fekvő idegcsomók
gerincoszlop.
A gerincvelő egy hosszú, benne fekvő gerincvelő
gerinccsatorna. A gerincvelőből származnak
gerincvelői idegek.

Agy (öt rész):

homloklebeny
diencephalon
középagy
kisagy
csontvelő

Az agyi részek funkciói

Az agy minden része ellátja a saját funkcióit. BAN BEN
Az agy különböző részein különböző központok vannak:
elülsőben – szaglás, viselkedés ellenőrzése
állati és reflexek;
átlagosan - látás,
a kisagyban a mozgások és az egyensúly koordinációjában,
a hosszúkásban - hallás és tapintás, valamint
a légzést, a vérkeringést szabályozó központok,
emésztés.

Érzékszervek

- jól fejlett.
Elsődleges vízben
állatok vannak
oldalsó szervek
vonalak,
észlelők
nyomás,
irány
mozgási sebesség
vízfolyás.

Keringési rendszer

zárva.
Ellentétben a koponya nélküliekkel
gerincesek a keringési rendszerben
megjelenik a rendszerben
izmos szív.
Halak, lárvák szíve
kétéltűek - kétkamrás.
Felnőtt kétéltűeknél -
háromkamrás,
A hüllők háromkamrás
hiányos interventricularis
partíció.
Madarakban és emlősökben
négykamrás szív.

Keringés

A halakban, lárvákban
kétéltűek – 1
kör
vérkeringés,
mindenki más
– 2 kör.
A vér belép
pitvar, és
felé tart
keringési
ágy
kamrák.

Légzőrendszer

A légzőrendszert kopoltyúk alkotják (at
halak, kétéltű lárvák) vagy tüdők (in
szárazföldi gerincesek).
További légzőszerv
A kétéltűek a bőrüket használják.
A kopoltyúkészülék kommunikál a garattal. A halakban
és néhány más állatot is nevelt
kopoltyúívek, amelyeken találhatók
kopoltyúszálak.

Légzőrendszer

Légzőrendszer

Tüdők az embrionális fejlődés során
bélkinövésekből képződnek és rendelkeznek
endodermális eredetű.
A primitív nagysejtű tüdőkből alakult át
nagy légzőfelülettel a tüdőbe.

A megnövekedett anyagcsere-sebesség madarakban és emlősökben melegvérűséghez vezetett.

Kiválasztó és szaporodási szervek

A vesék a kiválasztó szervek.
Nemi szervek:
A gerincesek kétlakiak.
Az ivarmirigyek párosodnak és abból fejlődnek ki
mezoderma. A nőstényeknek van petefészkük, a férfiaknak pedig van
herék. A nőstények tojást raknak, ill
teljesen kifejlett fiatalokat szül.
Sok gerincesnek van
ösztönös gondoskodás az utódokról. előadások összefoglalója

Chordata

Diák: 17 Szavak: 586 Hangok: 0 Hatások: 2

A téma általánosítása: "Gerincesek. Type Chordata." A lecke epigráfja. ANTOINE DE SAINT-EXUPERI. Hüllők. Kattintson a gombra. „Emlősök” (cetek, úszólábúak, ormányosok, húsevők.). Cetfélék. rendeljen úszólábúakat. Az úszólábúak a mérsékelt és hideg tengerekben elterjedtek. A végtagok uszonyokká módosulnak. A bőr alatt vastag zsírréteg képződik. Az úszólábúak 40 évig élnek. Körülbelül 30 kilométeres óránkénti sebességgel úsznak. 110 méterig merülnek (fókák), sőt 600 méterig is. A legkisebbek a sarkvidéki gyűrűsfókák faja (70-75 centiméter). Ragadozó osztag (farkasok, sakálok, rókák stb.). A ragadozó állatok a világ minden országában élnek. - Chordata.ppt

Írja be a Chordata

Diák: 15 Szavak: 246 Hangok: 0 Hatások: 12

Phylum Chordata. Általános jelek. Célok: Azonosítsa a húrok általános jellemzőit Magyarázza el, hogy a koponya vagy a gerincesek miért uralják az összes élő környezetet, és miért vannak elterjedve az egész világon. 50 ezer fajta chordát. Egy akkordállat belső szerkezetének általános diagramja. Koponya nélküli altípus. Lancelet. Pallas Péter Simon (1741 - 1811) 1774-ben írta le a lándzsát. A lándzsa belső szerkezetének diagramja. Georges Cuvier (1769-1832) bevezette a „típus” fogalmát az állattanba. Kovalevszkij Alekszandr Onufrievich (1840 - 1901) Új típusú Chordata állatot hozott létre. A lándzsa emésztő- és légzőrendszerének diagramja. - Phylum Chordata.ppt

Az akkordok jellemzői

Diák: 10 Szavak: 194 Hangok: 0 Hatások: 0

Az akkordák általános jellemzői. Az akkordok osztályozása. Phylum chordata. ALTÍPUSÚ TONHAL (tunicata). ACRANIA ALTÍPUSA (acrania). A GERINCESEK ALTÍPUSA (gerincesek). Ascidians Salps Appendicularia. Lancelet. Cyclostomes Halak Kétéltűek Hüllők Madarak Emlősök. Hemichordates. A Hemichordata a tengeri bentikus gerinctelenek egy fajtája a deuterostomák csoportjából. A tudományos név a görögből származik. ???- - fele és ?????? - húr. WIKIPÉDIA. Balról jobbra: saccoglossus (béllélegeztető), rhabdopleura (szárnyas ágak). Az akkordák jellemző jellemzői. A protosztómák és deuterostomák embrionális fejlődésének jellemzői. - A chordates.ppt jellemzői

Akkordák

Diák: 20 Szavak: 453 Hangok: 0 Hatások: 109

Phylum Chordata. Chordata (lat. A chordate jellemzői. Koponya altípusa. Lándzsa. Koponya altípusa. Halak. Külső szerkezet. Halak. Halak szaporodása. Madarak. Csontváz. Repüléshez való alkalmazkodás. Csökkenti a testsúlyt. Jellemzők. Emlősök. Emlősök bőre. Tunikált altípus. Ciklostómák osztálya. A ciklostomák modern osztálya, amely magában foglalja a lámpásokat és a lóhalakat is, közel áll az állkapocs nélküli állatokhoz. - Chordates.pptx

Type Chordata 7. osztály

Diák: 28 Szavak: 1155 Hangok: 0 Hatások: 24

Phylum Chordata. Ismétlési terv. A Chordates jellemzői. A belső váz értéke ? Cranialis altípus (gerincesek). Koponya nélküli altípus. Osztályú lándzsa. osztály Porcos hal. Kétéltűek osztálya. Csontos hal osztály. Osztály hüllők. Madár osztály. Emlősök osztály. A gerinc szerkezete - ? Lancelet. Akkord. Gerincvelő. Csápokból álló tölcsér. Gyomor-bélrendszer. Kopoltyúk. Hal. Külső épület. Fej. Torzó. Farok. Kopoltyúfedél. Háti. Anális uszony. Függőleges vezérsík. Kismedencei uszonyok. Mellúszók. Mérleg. Oldalvonal. Belső szerkezet. - Írja be a Chordata 7 class.ppt fájlt

Az akkordák jellemzői

Diák: 12 Szavak: 223 Hangok: 0 Hatások: 35

Téma: a törzsakkordok taxonómiája. A hangsor fogalma, a típus szisztematikus elhelyezkedése az állatvilágban, a húrok típusának főbb osztályai, az osztályok rövid leírása. Az akkordok fogalma. A típus szisztematikus helyzete. Állatvilág. A Chordata törzs főbb osztályai. Phylum chordata. osztály porcos hal osztály csontos hal osztály kétéltűek osztály hüllők osztály madarak osztály emlősök. Az osztályok rövid leírása. - A chordates.ppt jellemzői

Biológia "Típusakkordok"

Diák: 14 Szavak: 407 Hangok: 0 Hatások: 0

Phylum Chordata. Koponya nélküli altípus. Lancelet. A keringési rendszer zárt, a vér áthalad az ereken, nincs szív. A koponya nélküli test elülső végén egy szájüregi tölcsér található. Kétlaki állatok. Cranialis altípus. Osztály Cyclostomes. Biológia "Típusakkordok". Az emésztőrendszer a szájüregi tölcsérrel kezdődik. A száj mélyén erőteljes nyelv található. Állkapcsok nincsenek, az arc váza porcos. Jelentős károk az értékes kereskedelmi halállományokban. A prezentáció elkészítésekor használatos. - Biológia „Típusakkordok”.pptx

A Chordata típus jellemzői

Diák: 12 Szavak: 660 Hangok: 0 Hatások: 2

A ruhamosás szokása. Szúnyogok ezrei. Rovarok. Az állatok fajtái. Az akkordák jellemzői. Phylum Chordata. Típus jellemzői. Az akkordok osztályozása. Koponya nélküli altípus. Gerincesek alvilága. Osztály Cyclostomes. Akkord. - A Chordata.ppt típus jellemzői

Az akkordok szerkezete és fejlődése

Diák: 22 Szavak: 1129 Hangok: 0 Hatások: 0

Az akkordok szervezésének jellemzői. Gyakorlat az elmének. Evolúciós fa diagram. Vélemény az alsó akkordok evolúciós jelentőségéről. Emberi. Alapfogalmak és fogalmak. Milyen régen jelentek meg az akkordok? A tengerfenék rekonstrukciója. Ordovícius korszak. Pikaia kövület. Az akkordok rendszertana. Az akkordák sajátosságai. Az akkordátok általános szerkezetének diagramja. Tunicates altípus. Koponya nélküli altípus. A lándzsa hozzáigazítása a környezethez. A lándzsás szervrendszerek felépítése és funkciói. A tanulói tevékenység értékelésének kritériumai. A akkordák kétoldali szimmetrikus (kétoldali) állatok. - A chordates szerkezete és fejlődése.ppt

Az akkordák általános jellemzői

Diák: 19 Szavak: 606 Hangok: 0 Hatások: 160

Phylum Chordata. Cranialis altípus. A Chordata típus általános jellemzői. Koponya nélküli altípus. Gerincesek. A gerincesek sokfélesége. Madarak. Emlősök. Osztály Cyclostomes. Szuperosztályú Halak. A hal megjelenése. Külső épület. A porcos és csontos halak jellemzői. A halak belső szerkezete. Úszóhólyag. Csontváz. Porcos hal. Szálkás hal. Vége. - A chordates.ppt általános jellemzői

A Chordata típus általános jellemzői

Diák: 16 Szavak: 616 Hangok: 0 Hatások: 34

A Chordata típus általános jellemzői. Állat. A Type Chordata általános jellemzői. Az állatok evolúciójának fogalma. Phylum Chordata. Akkord. A belső szervek elhelyezkedése. Az akkordok szerkezetének jellemzői. A Phylum Chordata osztályozása. Lancelet. Simon Pallas. Alekszandr Onufrievics Kovalevszkij. Ernst Haeckel. Tudósok. Tesztfeladatok. Házi feladat. - A Chordata.ppt típus általános jellemzői

Cephalochordates

Diák: 32 Szavak: 2290 Hangok: 2 Hatások: 34

Phylum Chordata. A típus általános jellemzői. Lárvacsontok alfaj. Koponya nélküli altípus. Cephalochordates osztály. Osztály Cyclostomes. Periorális tölcsér. Függőleges vezérsík. Bőr. Fosszilis lebenfinek. Mirigyek. Vázizom rendszer. Emésztőrendszer. A gázcsere része. A szív hiányzik. Kiválasztó rendszer. Idegrendszer. Törzsfejlődés. A gerincesek megjelenése. Altípusok. Lándzsa teste. Lancelet. Akkord. Szájnyitás. Légzőrendszer. Keringési rendszer. Kiválasztó szervek. Központi idegrendszer. Szaporodás és fejlődés. Az embrionális fejlődés jellemzői. Szisztematikus pozíció. - Cephalochordates.ppt

Lancelet

Diák: 16 Szavak: 1342 Hangok: 0 Hatások: 47

Az akkordák általános jellemzői. Terv. Terminológia. Lancelet. A lándzsa szisztematikus helyzete. Pallas Simon zoológus. Alekszandr Onufrievics Kovalevszkij. Ernst Heinrich Haeckel. A lándzsa szerkezetének jellemzői. Lancelet jelei. A lándzsa alkalmazkodása a tengerparti övezetben való élethez. A lándzsa jelentése a természetben és az emberi életben. Ellenőrizd le magadat. Értékelje a téma megértését. A lándzsa központi idegrendszere. Minden helyes. - Lancelet.ppsx

Gerinces osztályok

Diák: 13 Szavak: 1038 Hangok: 0 Hatások: 61

A gerincesek sokfélesége. Roscsinszkaja középiskola. Phylum chordata. Subphylum gerincesek. Hal osztály. Osztályú kétéltűek. Osztály hüllők. Madár osztály. Osztályú emlősök. Halak osztály. A HALAK vízi, hidegvérű gerinces állatok. A test alakja a hal élőhelyétől és biológiájától függ. A legtöbb hal testét nyálka és pikkelyek borítják. A halak az uszonyok segítségével mozognak. Van egy kétkamrás szív. A kiválasztó szervek a vesék. Az agy 5 részből áll. A legtöbb halban a trágyázás külsőleg történik. Az ikrás a vízbe kerül (ritkán elevenség). - A gerincesek osztályai.ppt

Kétéltűek és hüllők

Diák: 15 Szavak: 1391 Hangok: 0 Hatások: 73

Hüllők és kétéltűek. Információs és bibliográfiai áttekintés 7. évfolyam. Minden leírás több részből áll. Talán nincs legendásabb állat a kétéltűeknél és hüllőknél. A könyv végén témamutató található. A hüllőkről és a kétéltűekről szóló információk az 5-160. oldalakon találhatók; rendszer szerint: Rendek - Családok. Vannak olyan fajok, amelyek tartósan fákon élnek, és még siklórepülésre is képesek. „Fedezzük fel a világot: Kígyók, krokodilok, teknősök: Gyermekenciklopédiát” a hüllőknek szentelték. Látnak, vadásznak, szaporodnak és még sok más. - Kétéltűek és hüllők.ppt

Kétéltűek és hüllők

Diák: 24 Szavak: 1398 Hangok: 0 Hatások: 18

A halak szuperosztálya. Az oktatási vetélkedő lebonyolításának szabályai. Hal. Osztályú kétéltűek. Osztály hüllők. A halpikkely egyszerre „útlevél” és „orvosi” könyv. Lehet-e röntgent készíteni a béka mellkasáról? Zöld fűben zöld, szárított és megsárgult fűben sárga. A halakat beengedték az akváriumba a vak csukával. Le tudja vetni a bőrét a béka? Miért a kígyók gyakran kinyújtják a nyelvüket? A halászok szokása, hogy ráköpnek a csalira, nem csupán a hagyományok tisztelete. Télen nőnek a békák Közép-Oroszországban? Egy élő szervezet nem tud életben maradni víz nélkül. Miért van káros hatással a halakra a túl sok növény az akváriumban? -

Az óra célja: teremtsen feltételeket a tanulók számára, hogy megértsék a gerinctelenek és a húrok közötti evolúciós kapcsolatot, a gerinctelenek és a lándzsa összehasonlítása révén.

Feladatok:

• Teremtsünk feltételeket a gerinctelen és gerinces állatok szerkezetének összehasonlítására.
• Teremtsen olyan feltételeket, hogy a tanulók megismerhessék a lándzsa szerkezetét, viselkedését, élőhelyét és életmódját.
• Teremtsen feltételeket a tanulók készségeinek fejlesztéséhez a tankönyv szövegével való munka során; a fő gondolat összefoglalása; következtetések definíciói.

Felszerelés: lándzsa rajzok; táblázatok „A giliszta belső felépítése”, „A kakaskakas belső felépítése”, tankönyv; multimédiás projektor, bemutatás, videó anyagok, technológiai óratérkép ( 1. számú melléklet)

Az óra típusa: új ismeretek felfedezése.

A tanulók oktatási tevékenységének megszervezésének formái: egyéni, páros, frontális.

Tervezett eredmények:

Tantárgy

• Tanuld meg elmagyarázni a fogalmak jelentését: notochord, koponya, gerinc, csigolya, koponya nélküli, lándzsa, koponya;
• kiemeli az akkordok lényeges szerkezeti jellemzőit;
• akkordokat osztályozni;
• megkülönböztetni a koponya és a koponya (gerincesek) altípusok képviselőit rajzokon, fényképeken és a természeti tárgyak között;
• jellemezze a lándzsa és ciklostoma alkalmazkodását a vízi környezetben való élethez;
• írja le a ciklostomák életmódját;
• értékelje a lándzsa és a cyclostoma szerepét a természetben és az emberi életben.

Kognitív

• tárgyak és folyamatok kiemelése az egész és a részek szempontjából;
• logikus érvelést építeni, beleértve az ok-okozati összefüggések megállapítását.

Szabályozó

• határozza meg az óra célját és tűzze ki az eléréséhez szükséges feladatokat;
• tervezze meg tevékenységét, és vonjon le következtetéseket a munkája eredményei alapján.

Kommunikáció

• Kreatív csoportok tagjaként dolgozva vitatkozzon álláspontjával.

Módszerek és módszertani technikák: tankönyvvel való munka, óratérképezés, páros munka, diagramok, táblázatok kitöltése, önértékelés, kölcsönös ellenőrzés.

Óra összefoglalója

I. Szervezési mozzanat.

• üdvözlet;
• a hiányzások ellenőrzése;
• hangulat a munkához.

II. Az ismeretek frissítése.

• Milyen típusú állatokat vizsgáltunk már? (Gyerekek válaszai)
• Miért sorolják ezeket az állatokat a gerinctelen állatok közé?
• Rendezd az állatok fajtáit fejlődésük sorrendjében: coelenterátumok (P), tüskésbőrűek (E), protozoonok (X), orsóférgek (O), ízeltlábúak (!), szivacsok (O), laposférgek (D), annelidák (B) ), kagyló(k) (egyéni munka munkaórakártyával).

Az evolúció nem állt meg itt. Találd ki, milyen állatok jelentek meg a gerinctelenek után? Az 1. feladatban titkosított tippet használhatja a leckekártyáin. A típusnévtől jobbra található egy betűkészlet, amelyből összeállíthatja a következő típusú állat nevét.

A vízben és a szárazföldön, a talajban és a levegőben, sőt a növények, állatok és emberek szerveiben is sokféle állat él a Földön mindenütt. Jelenleg mintegy 2 millió fajt tartanak számon.Testrészek, bőrszövet, végtagok, érzékszervek felépítésében különböznek egymástól.A legtöbb állat láb, szárny, uszony, uszony segítségével tud mozogni, és vannak olyanok, amelyek nem rendelkeznek mozgásszervekkel, ill. ragaszkodó vagy ülő életmód. Az állatok nemcsak megjelenésükben, hanem belső felépítésükben és viselkedésükben is különböznek egymástól.

III. Új anyagok tanulása.

Nézze meg a javasolt állatok képeit, és magyarázza el, mi a közös bennük? (nézz meg egy diát hal, béka, madár, teknős képével és válaszolj).

Ezért leckénk témája a Phylum Chordata. Ezek a legjobban szervezett állatok a Földön. A következő leckéken be fogjuk bizonyítani Önnek, hogy ez valóban így van. Határozzuk meg a mai óra céljait (a gyerekek célokat javasolnak, a tanár javítja).

Az óra céljai: megtudja, milyen jellegzetes vonásai vannak az akkordoknak, és ismerkedjen meg e típus néhány képviselőjével.

A Chordata törzs alsó és magasabb csoportra oszlik. A 92. oldalon található tankönyv szövegének elolvasása után mondjon rájuk példákat!

E felosztás ellenére minden akkordnak vannak közös jellemzői. Olvassa el a tankönyv szövegét 92-től, és töltse ki a táblázatot ( 2. számú feladat a tanórai feladatlapokon).

Ügyeljen a „Az organikus világ fejlődése” diagramra. A chordáknak 2 altípusa van: koponya nélküli (nincs koponya – lándzsa) és gerincesek (ciklostoma osztályú, porcos halak, csontos halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök). A gerinceseknek van egy koponyája és egy gerince, amely csigolyákból áll (kivéve a ciklostomáknak nincs gerincük). Ma közelebbről megvizsgáljuk a koponya nélküli és ciklostomákat.

A 17. század végén egy fiatal szentpétervári akadémikus, német nemzetiségű, számtalan expedíciója során, Peter Simon Pallas ismeretlen állatot fedezett fel a Fekete-tenger sekély mélyén. Puhatestűnek tévesztette, és „lándzsa alakú csigának” nevezte.

De miután gondosan tanulmányozta ezt az állatot, a tudós arra a következtetésre jutott, hogy általános szerkezetét tekintve ez az állat inkább egy halra hasonlít. A halak közé sorolták, mint a legprimitívebb és legegyszerűbb formát.

60 évvel a lándzsa felfedezése után a híres orosz tudós, Alekszandr Onufrievich Kovalevsky, aki az állatok embrionális fejlődését tanulmányozta, megállapította, hogy a lándzsa köztes helyet foglal el a gerinces és a gerinctelen állatok között. Kovalevszkij munkájának köszönhetően ez az állat az egyik legnépszerűbb lett. Sok biológus és filozófus figyelmét felkeltette és felkelti ma is. Ennek a figyelemnek az oka abban rejlik, hogy az ismeretek óriási jelentőséggel bírtak a gerincesek eredetének megértésében. Az összes létező állat közül ez áll a legközelebb ősi őseikhez. Ennek az állatnak a szisztematikus helyzete körülbelül 100 évig bizonytalan volt. Az állat a nevét külső alakjáról kapta, hasonlóan egy sebészeti eszközhöz - egy lándzsához. 1-8 cm hosszú, áttetsző állat, jelenleg a húrok közé sorolják.

- Srácok, mit gondoltok, miért?

(Mivel az akkordokra jellemző tulajdonságokkal rendelkezik, ismételje meg, melyiket).

Nézzük meg, milyen tulajdonságokkal rendelkezik a lándzsa ( Az osztály párokra oszlik és az óratérkép 3. számú feladatát teljesíti.

Jellemzők terv

Következtetés: gerinctelen állatokban a csontváz külső volt, és a test minden oldalát egyformán védte. Az akkordokban a csontváz befelé tolódott, hogy a test méretének növekedésével könnyebbé váljon. És kiderült, hogy a megbízható védelmet igénylő idegrendszer közelebb van a csontvázhoz, tehát a háti oldalhoz. Az összes többi szervet az izomrendszer védi. Így azt látjuk, hogy a lándzsa egy átmeneti forma a gerinctelenek és a gerincesek között.

A Chordata típus másik primitív formája a Cyclostome osztály képviselői - a lámpások és a halak. Mik azok, lássuk (videót nézni).

IV. Konszolidáció.

Frontális felmérés.

• A lándzsák a...
• A lándzsa belső vázát a...
• Az akkord felett található…
• Az akkord alatt található….
• Keringési rendszer ……………… típus
• Az akkord a ………………… szerepét tölti be.
• Egyesek számára ………………..-ban tárolják, míg másoknak csak ………………….
• A természetben a lándzsa a...
• A lándzsa itt lakik…
• A lándzsa táplálja...
• A lándzsa itt lakik…
• A lándzsa formája hasonlít...

V. Házi feladat.

VI. Óra összefoglalója.

• Milyen célokat tűztünk ki az óra elején?
• Mit értél el?

VII. Visszaverődés.

Folytassa a kifejezést:

Ma az I osztályban...

A leckében az volt a legérdekesebb, hogy...

A legnehezebb számomra az volt...

A mai lecke megmutatta...

Milyen hangulatban távozol?

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Óra témája Típus akkordok Készítette: biológia tanár a 29. számú iskolában Khomenko Natalya Mikhailovna

Helló srácok!

Milyen típusú állatokat vizsgáltunk?

Miért sorolják az ilyen típusú állatokat a gerinctelen állatok közé?

Miért sorolják ezeket a változatos állatokat a húrok egy törzsébe?

Az óra célja: az akkordák szerkezeti jellemzőinek, életfunkcióinak megismerése, feltárása.

Az óra céljai: Oktatási. Bővítse a tanulók megértését az állatvilág sokszínűségéről; bemutassa az állatok általános jellemzőit és megkülönböztető jellemzőit, mint például a húrok, a koponya nélküli és koponya altípusai, a lándzsa és a ciklostoma osztályai. Nevelési. A téma iránti érdeklődés felkeltése érdekében ösztönözze a szorgalmat és pontosságot, amikor feladatokat jegyzetfüzetben hajt végre, és mikrolemezekkel dolgozik. Fejlődési. Önálló tanulási készségek fejlesztése; folytassa a tankönyvvel és munkafüzettel való munka képességének fejlesztését, a szövegben megtalálja a kérdések megválaszolásához szükséges információkat, táblázatokat és diagramokat készítsen. A tanulók médiakommunikációs képességeinek fejlesztése számítógép segítségével.

A Chordata törzs taxonómiája

Óra témája Típus akkordokat

A lándzsa jellemzői

Az akkordák eredete

Lancelet

Akkordterv

A lándzsa belső felépítése

Gerinctelenek és gerincesek összehasonlító jellemzői

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Phylum chordata. A kazanyi MBOU 35. számú középiskola általános jellemzői Készítette: 1. képesítési kategória biológia tanára Saparova K.I.

a húr egy hosszú, rugalmas hosszanti zsinór, amelyet azután a gerinc helyettesít.

Phylum Chordata Kétoldali szimmetria; Az idegrendszer csőszerű zsinór, az elülső részében az agy; Emésztőrendszer a notochord alatt; A keringési rendszer zárt.

osztályozás

Koponya nélküli altípus. Osztály lándzsa.

Koponya nélküli altípus. Osztály lándzsa. Külső szerkezet: Hossza 1-8 cm; Páratlan hátúszó, farokúszó; Nyálka borítja. Belső szerkezet: Akkord; A notochord felett egy idegcső található fényérzékeny sejtekkel; A notochord alatt található az emésztőrendszer; Kétlaki, külső megtermékenyítés.

Aszkid altípus

Cranialis altípus. Ciklosztómák osztálya: lámpások és halak.

Az akkord szerkezetének jellemzői az élet során; A száj kerek, balekokkal; Kérges fogak és nyelv; A szaglás szerve az orrlyuk.

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

előadás biológiából 7. osztály számára "Típusakkordok"

Ez az előadás a feldolgozott anyag áttekintésére szolgáló feladatokat, valamint új témában rajzokat tartalmazó diákat tartalmaz. Az embriók rajza segít a tanulóknak nyomon követni az evolúciót...

Az óra célja: Oktatási: megismertetni a tanulókkal az egysejtű zöldalgák, mint az alacsonyabb rendű növények képviselőinek jellegzetes szerkezeti sajátosságait, életfolyamatait, alkalmazkodásukat...

1. szakasz: Állatbiológia (folytatás). 7. témakör: Ízeltlábúak törzse A típus általános jellemzői. osztály Rákfélék.biológia-7. évfolyam

Általános leírást adok az ízeltlábúak törzséről; Feltárom az ízeltlábúak külső felépítésének sajátosságait életmódjukkal, élőhelyükkel összefüggésben, bemutatom a rákfélék sokféleségét, jellemzőit...