Odlučnost, brzina i fleksibilnost razmišljanja, razvijena intuicija, sposobnost prevladavanja unutarnjih kočnica i strahova - ovo nije potpuna lista kvaliteta svojstvenih osobi s razvijenim maštovitim razmišljanjem. Na kraju krajeva, kod figurativnog razmišljanja prevladava aktivnost desne hemisfere, što, oh, kako nedostaje zapadnoj osobi.
Razvoj figurativnog mišljenja- odvagati sve za i protiv? Početi:
Razmišljanje je odraz stvarnosti, posredovano riječju.
Vrste razmišljanja:
u formi(1. vizuelno-efektivno; 2. vizuelno-figurativno; 3. apstraktno-logičko);
priroda(1. praktični; 2. teorijski);
po stepenu ekspanzije(1. diskurzivna; 2. intuitivna);
po stepenu novosti(1. reproduktivni; 2. produktivni).
Figurativno razmišljanje - provodi se na osnovu slika, ideja onoga što je osoba prije percipirala. Kao što razumijemo, ove slike se izvlače iz sjećanja ili ih može ponovo kreirati mašta. A u toku naših mentalnih zadataka, te se slike mogu transformirati na način da, kao rezultat rada na njima, možemo pronaći odgovore na nove zadatke.
Zato je razvoj figurativnog mišljenja toliko važan u našem vremenu. Razvoj maštovitog mišljenja povećava kreativnost i trenira kreativnost. Razlika između kreativnosti i kreativnosti - suština kreativnosti je da imajući određene obrasce, osoba može iz njih smisliti nove, a kreativnost su konceptualno nove ideje, sposobnost da ih generiše.
Ali također je vrijedno uzeti u obzir da su razvoj figurativnog mišljenja i percepcije potpuno različiti smjerovi. Ljudi često kombinuju ove koncepte. Imaginativno mišljenje se bavi postojećim objektima koje je čovjek ikada vidio, a mašta je rekonstrukcija slike iz figurativnog sjećanja, kao i izmišljanje potpuno nove.
Razvoj maštovitog mišljenja je težak, ali izvodljiv zadatak. Šta možete probati? Na primjer, zamislite svoju kancelariju sa velikim detaljima. Je li slika svijetla? Možete li sada zamisliti druge pozadine? Ovo je sada uključeno i mašta u sprezi sa figurativnim razmišljanjem. Može se trenirati razvoj maštovitog mišljenja.
Uz stalnu obuku, tada ćete moći koristiti maštovito razmišljanje u životnim zadacima i ciljevima. Na primjer, primijeniti vizualizaciju cilja, formiranje mentalne slike o sebi u procesu i postizanje rezultata.
Figurativno mišljenje je značajna komponenta u svim vrstama ljudskih aktivnosti. Razvoj maštovitog mišljenja doprinosi brzoj asimilaciji novih informacija, pamćenju i razvija fleksibilnost mišljenja.
Možda će vas zanimati i knjige o smjeru
Postalovsky I.Z. - Trening figurativnog mišljenja- Razvoj maštovitog mišljenja jedna je od onih temeljnih osobina ljudskog intelekta, pred kojima će 21. vijek postavljati posebne zahtjeve. Bez visokorazvijenog figurativnog mišljenja biće nemoguće riješiti mnoge probleme razvoja pojedinca i društva. U predloženom priručniku pokušava se kreirati sistematski tok treninga i razvoja maštovitog mišljenja, zasnovan na svrsishodnoj i sveobuhvatnoj obuci naših receptora, prostorne reprezentacije i mašte. Kurs je prošao višegodišnje praktično testiranje i pokazao prilično dobre rezultate.
Hicks Esther i Jerry - Zakon privlačnosti- Razvoj maštovitog mišljenja doprinosi brzoj asimilaciji novih informacija, pamćenju i razvija fleksibilnost mišljenja. Autori su sigurni da ćemo, naučivši o djelovanju Zakona privlačenja, shvatiti da svojim mislima stvaramo stvarnost oko sebe! Naše maštovito razmišljanje može pomoći u tome. Nakon čitanja ove knjige, možete naučiti kako da kreirate život kakav želite! Odlučnost, brzina i fleksibilnost razmišljanja, razvijena intuicija, sposobnost prevladavanja unutarnjih kočnica i strahova - ovo nije potpuna lista kvaliteta svojstvenih osobi s razvijenim maštovitim razmišljanjem. Možete se riješiti svega nepotrebnog, postići ono o čemu sanjate, pobijediti svoje strahove i konačno shvatiti čemu zaista težite...
Psihotehnika po smjeru
| Ljestvice pojmova. |
| Napomena: Vježba za razvoj konceptualnog mišljenja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: art terapija |
| nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (148) |
| Pogled u budućnost. |
| Napomena: Vježba figurativnog razmišljanja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: geštalt terapija |
| Autorstvo ili izvor materijala: I.Vagin |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (1559) |
| Nakon 15 godina. |
| Ciljevi: Razvoj maštovitog mišljenja Samospoznaja Životna strategija |
| Napomena: 35 koraka od treninga "Razvoj samopouzdanja". |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: geštalt terapija |
| Autorstvo ili izvor materijala: Nina Rubstein |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (684) |
| Problem dragog kamenja. |
| Ciljevi: Razvoj inteligencije Razvoj maštovitog mišljenja |
| Napomena: Vježba za razvoj inteligencije i maštovitog mišljenja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: terapija igricama |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (1064) |
| Problem sa trakom. |
| Ciljevi: Razvoj inteligencije Razvoj maštovitog mišljenja |
| Napomena: Vježba za razvoj inteligencije i mišljenja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: terapija igricama |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (1063) |
| Slike. |
| Ciljevi: Vizualizacija Mišljenje desne hemisfere Razvoj figurativnog mišljenja |
| Napomena: Vježba na slikama (vizuelnim, slušnim, tjelesnim, taktilnim i tjelesnim). |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za odrasle |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: samoregulacija |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (62) |
| Kup. |
| Napomena: Vježba za razvoj intelektualnih sposobnosti, za razvoj kreativnosti. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za predškolce |
| Provedeno: u grupi |
| Korišteni pristup: kognitivna psihoterapija |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (82) |
| Pronađite nešto slično. |
| Ciljevi: Razvoj figurativnog mišljenja |
| Napomena: Korak 7 kursa „Korekcija anksioznosti kod učenika mlađe škole“. Cilj: Razvoj motoričkih sposobnosti, apstraktnog mišljenja. Trening za korekciju anksioznosti kod mlađih školaraca. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: |
| Provedeno: u grupi |
| Korišteni pristup: art terapija |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (1289) |
| Primjena vještina. |
| Ciljevi: Razvoj kreativnosti Razvoj figurativnog mišljenja |
| Napomena: Vježba trenira generiranje ideja o načinima praktične primjene resursa dostupnih učesnicima, povećava samopoštovanje, a također povećava motivaciju za razvoj novih vještina i poboljšanje postojećih. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za osnovnoškolski uzrast |
| Provedeno: u grupi |
| Korišteni pristup: terapija igricama |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (362) |
| Suprotnosti. |
| Ciljevi: Razvoj kreativnosti Razvoj figurativnog mišljenja |
| Apstrakt: Trening razmišljanja "od suprotnog" - način pronalaženja rješenja problema, u kojem se radi potpunijeg razumijevanja njihove suštine predstavlja njihova suprotnost. Razvoj fleksibilnosti u percepciji životnih situacija. Tražite neočigledna rješenja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za tinejdžere i starije |
| Provedeno: u grupi |
| Korišteni pristup: terapija igricama |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (360) |
| Lingvistička piramida. |
| Ciljevi: Razvoj inteligencije Razvoj maštovitog mišljenja |
| Napomena: Vježba za razumijevanje vlastitih obrazaca razmišljanja, razvijanje vještina generalizacije, rastavljanja i tranzicije po analogiji. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za tinejdžere i starije |
| Održava se: u parovima |
| Korišteni pristup: realitetna terapija |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (523) |
| Pronađite riječi koje nedostaju. |
| Ciljevi: Razvoj inteligencije Razvoj interesovanja Razvoj figurativnog mišljenja |
| Napomena: Vježba za razvoj figurativnog mišljenja. |
| diferencijacija po spolu: unisex |
| Dobna ograničenja: za bilo koju dob |
| Provodi se: individualno |
| Korišteni pristup: terapija igricama |
| Autorstvo ili izvor materijala: nepoznato |
| Tehničar je dao doprinos u fond: Administrator (1059) |
Psiholozi nastavljaju da raspravljaju o tome koji kognitivni mehanizmi leže u osnovi maštovitog razmišljanja osobe.. Kada izgovorimo ili čujemo riječi "slon", "ulica" ili "prijateljevo lice", slike se pojavljuju u našim mislima zahvaljujući vizualnom pamćenju. A šta nam pomaže da izgradimo slike pojmova kao što su „brzina“, „kontakt, „ljubaznost“? Uostalom, iza ovih riječi nema konkretne slike. Ali ako pokušamo "nacrtati" značenje ove riječi, onda, iako će svi imati svoje crteže, ipak se s takvim zadatkom može nositi.
Maštovito razmišljanje nam pomaže:
- da proširimo naš asocijativni raspon,
- "vidjeti" problem ili zadatak kao sliku,
- upotpuni svoje nedostajuće elemente,
- transformisati sliku prema promenjenim uslovima ili našim idejama.
Jednom riječju, maštovito mišljenje je alat koji nam daje dodatne mogućnosti za rješavanje problema i zadataka.
Tako žive mentalne slike
Postoje li razlike između slika koje gradimo u svom mozgu i stvarnih objekata koje su te iste slike generirale? Pitanje koje zanima ne samo naučnike, već i, recimo, istražitelje koji ispituju svjedoke incidenta. Prisjećajući se, svojim slikama dodajemo nešto svoje, suvišno, ali, naprotiv, nešto nam nedostaje. Ako pokušate da posebno oživite slike u svom umu, možete shvatiti koliko je snažno vaše maštovito razmišljanje.
Isprobajte ovu jednostavnu vježbu: dosljedno zamislite sljedeće figurativne slike i procijenite njihovu svjetlinu na skali od 10 tačaka (1 - vrlo slaba slika, 2 - slaba slika, 3 - svijetla slika, 4 - vrlo svijetla slika):
- Auto parkiran u supermarketu.
- Isti auto koji se kreće duž planinske serpentine.
- Isti auto ide naprijed.
- Isti auto, ali okrenut naopako.
- Isti auto, vraćen u normalan položaj.
- Isti auto pretiče drugi auto.
- On je na obali mora.
- Ovaj auto se povlači i postepeno nestaje iz vidokruga.
- Trči velikom brzinom.
- On, isti oprezno vozi po mraku sa upaljenim farovima.
Ako su sve slike bile svijetle, tada biste ukupno trebali dobiti 40 bodova. Ako ste dobili manje od 20 bodova, razmislite o tome kako razviti maštovito razmišljanje.
Na šta je povezana vaša slika "šampanjca"?
Kod djece se figurativno mišljenje razvija vrlo aktivno, zahvaljujući igrama uloga i dječjim fantazijama. Da li je moguće razviti maštovito mišljenje kod odraslih? Je li prekasno govoriti o treningu mozga za ljude od 20 i više godina? Odgovor je pozitivan, jer u tom periodu i do 50-60 godina, odrasli razvijaju takozvanu fluidnu inteligenciju, koja omogućava mozgu da se fleksibilno obnovi na nove strukture i slike.
Evo jedne korisne vježbe. Za ovu vježbu morate se zamisliti ... u različitim profesionalnim ulogama. Profesionalci istražuju bilo koju pojavu u zavisnosti od njihovog profesionalnog interesa. Dakle, pokušajte istražiti iz različitih perspektiva, poput "šampanjca":
- Vi ste sommelier, a prvenstveno vas zanima ukus i aroma ovog pića. Zamislite okuse različitih vrsta šampanjca koje ste probali. Razmotrite njihove mirise. Uporedite, pronađite razlike.
- Bavite se oglašavanjem i promocijom šampanjca. Zamislite kako izgledaju njegove boce, etikete na njima, opis na ovim naljepnicama. Uporedite, pronađite razlike.
- Vi ste umjetnik koji želi slikati šampanjac koji prska i svjetluca u prekrasnoj čaši. Kako će ova slika izgledati na novogodišnjoj trpezi? A u podrumu proizvođača šampanjca? A na degustaciji, na sajmu vina?
- I na kraju, možda i najteži zadatak. Šampanjac stvarate od različitih komponenti miješanjem nekoliko različitih vrsta vina. Zamislite kako crpite iz različitih izvora i miješate ove sastojke i kako se pred vašim očima rađa mješavina - prototip budućeg pića.
Slične vježbe se mogu raditi s različitim predmetima, jednostavnim (izdanak koji je izašao iz zemlje) i složenijim (brod). Svaki put kada promijenite poziciju, konstruirate sliku drugačije. Tema ostaje ista, ali njene slike, rođene u vašem mozgu, su različite. Koristan trening mozga!
Eksperimenti na polju kognitivne psihologije pokazali su da se međusobno povezane slike najbolje reproduciraju (i samim tim duže i lakše pamte u memoriji). Zato su savjeti iz mnemotehnike toliko popularni, poput: „Želite li se sjetiti da zapišete pismo kada prođete pored poštanskog sandučeta? Spojite kutiju i slovo u svom sjećanju, zamislite živopisnu sliku kako spuštate slovo u kutiju. I vaš mozak će završiti sav posao: kada vidite kutiju, vaš mozak će vas podsjetiti na pismo.
Stoga, koristeći slike koje razvijaju figurativno mišljenje, odrasli treniraju ne samo sposobnost konstruiranja slika, već i figurativno pamćenje.
Vježbe za razvoj asocijativnih slika korištene su, na primjer, u psihoanalizi. Psihoanalitičar je ponudio klijentu da pročita bilo koju riječ u knjizi, a zatim, pasivno prateći svoje nesvjesno, opiše slike koje se pojavljuju.
Pokušajte s vremena na vrijeme pokrenuti besplatnu asocijativnu seriju. Počevši od bilo koje slike (lice prolaznika, riječ u knjizi, miris cvijeća ili zvuk muzike), dopustite vašem mozgu da generiše vizuelne slike i obrasce kako mu odgovara. Pratite ovu sekvencu pasivno, čineći prijatne slike svetlijim, a neprijatne prigušenim.
Postepeno intervenirajte u proces i manipulirajte slikama po svom nahođenju -
- povećanje i smanjenje
- prići i udaljiti se
- boja i preoblikovanje...
Takva vježba s fantazijama poslužit će kao koristan trening za mozak.
U službi kreativne misli
Figurativno mišljenje je alat koji nam omogućava da mentalno konstruiramo nepostojeću stvarnost ili, drugim riječima, da budemo kreativni, kreativni pojedinci. Stoga je odgovor na pitanje kako razviti maštovito mišljenje kod odraslih ujedno i odgovor na pitanje razvoja kreativnih sposobnosti. Naš mozak voljno proizvodi stereotipe - na taj način mu je mnogo lakše da percipira svijet. Kao rezultat toga, okružujemo se stereotipima. I to od detinjstva. Pogledajte, na primjer, kako djeca crtaju kuću ili božićno drvce. Čak i oni koriste markice umjesto živih slika. A odrasli još više vole da rade sa šablonskim slikama. Kako u ovim uslovima razviti i održati kreativne sposobnosti i njihovu osnovu – figurativno mišljenje?
Jedna od metoda kreativnosti je tehnika aglutinacije - mentalno povezivanje dijelova posuđenih iz različitih slika. Tako su se nekada pojavili Zmija Gorynych (tijelo zmije + krila ptice) i koliba na pilećim nogama. Danas je ovaj princip prevazišao naučnu fantastiku i koristi se, posebno, u bionici, nauci koja stvara tehničke uređaje zasnovane na principima posuđenim iz prirode (na primjer, ideju o podmornici "potaknuli" su delfini).
Jedan od projektivnih testova može se koristiti za razvoj aglutinacijskih vještina. Evo njegovog zadatka: "Nacrtaj sliku nepostojeće životinje." Isprobajte ovaj zadatak. Nakon nekog vremena, vratite se na njega i napravite potpuno drugačiji crtež. Pokušajte svaki put povećati broj slika životinja. Od kojih "posuđujete" određene dijelove: krila orla, šape žabe, uši i surlu slona, krljušti ribe...
Osim ako, naravno, niste zainteresovani za razvoj i obuku vašeg kreativnog razmišljanja.
„Mislim, dakle postojim“ (lat. Cogito ergo sum) je Descartesova filozofska refleksija o svijesti o svom mišljenju kao argumentu za otkrivanje sebe da postoji.
Svaka osoba je obdarena sposobnošću razmišljanja. Ljudsko razmišljanje, uključujući ideje i slike, nije samo pokazatelj načina razmišljanja (razuma, mudrosti) i inteligencije (IQ), već i, ovisno o vrsti, vrsti, obliku razmišljanja, pokazatelj njegovih osjećaja, emocija i ponašanja. , a samim tim i životni program sudbine, ako želite...
Danas na psihološkom sajtu http://site, vi ćete, poštovani posjetioci, učiti o tipovima, tipovima i oblicima ljudskog mišljenja kao što su apstraktno, vizuelno, efektivno, figurativno, verbalno-logičko, naučno mišljenje itd., te o kako to utiče na naš život i sudbinu.
Dakle, koje su vrste, vrste i oblici ljudskog mišljenja
Kako mislim, tako i živim (ili postojim). Cijela shema: Kako razmišljam (mislim, zamišljam) u ovoj ili onoj situaciji (sa ovim ili onim životnim događajem), tako se osjećam i sam... i kako se osjećam (emocije), ponašam se (radnje, ponašanje, fiziologija).
Generalno, sve to formira naučene, automatske obrasce razmišljanja, osjećanja i ponašanja u sličnim situacijama, tj. sretan, banalan ili nesretan (potonji je komičan, dramatičan ili tragičan) scenario života. Odluka: Promijenite svoje razmišljanje i promijenit ćete svoj život
Postoji mnogo tipova, tipova i oblika ljudskog mišljenja kroz koje naša psiha percipira, obrađuje i transformiše sve informacije koje čita pet čula (vid, sluh, miris, dodir i ukus) koje dolaze iz spoljašnjeg sveta.
Razmotrićemo glavne vrste, vrste i oblike mišljenja: vizuelno, figurativno, objektivno, efektivno, verbalno-logičko, apstraktno, stručno i naučno, kao i greške u razmišljanju koje dovode osobu do psihičkih, emocionalnih i životnih problema.
Vizuelno i figurativno mišljenje
Vizuelno-figurativno mišljenje - rad desne hemisfere mozga - je uglavnom vizuelna (vizuelna) obrada informacija, iako može biti i slušna (auditivna). Ovakav način razmišljanja svojstven je životinjama (nemaju drugi signalni sistem – ne mogu razmišljati riječima) i maloj djeci.
U odraslom životu, vizuelno-figurativno mišljenje (takođe se naziva i umjetnički pogled) karakteristično je za ljude s vodećom desnom hemisferom, kreativne profesije, na primjer, umjetnike, glumce ...
Ljudi maštovitog razmišljanja često razmišljaju u slikama, vole da zamišljaju situacije u slici, maštaju, sanjaju... pa čak i maštaju...
Praktično ili objektivno, djelotvorno razmišljanje
Upravljanje objektima, interakcija s njima: ispitivanje, osjećanje, slušanje, možda čak i njušenje i kušanje - je objektno učinkovito razmišljanje. Karakteristično je za malu djecu, koja na ovaj način upoznaju svijet, stječući neko životno iskustvo, i životinje.
Odrasla osoba također manifestira objektivno i djelotvorno razmišljanje - ovu vrstu praktičnog, konkretnog razmišljanja koriste ne samo ljudi praktičnih zanimanja, gdje je potrebno stalno manipulirati predmetima, već i u običnom, svakodnevnom životu, na primjer, kada osoba stavlja sve predmete na svojim mestima i zna gde se šta nalazi (za razliku od kreativnog tipa razmišljanja - takve ljude karakteriše "kreativni nered" i stalna potraga za nečim novim).
Verbalno-logičko mišljenje
Sa razvojem i sazrevanjem, osoba uči da govori i logično razmišlja. Slike i slike, direktna percepcija (vidjeti, čuti, osjetiti, mirisati, okusiti) zamjenjuju se verbalnim oznakama i logičkim lancima zaključivanja koji vode do određenih zaključaka.
Za mnoge, lijeva hemisfera počinje više raditi, ljudi percipiraju i tumače svijet: životne situacije i razne pojave riječima, pokušavajući logički shvatiti ono što se događa okolo.
Desna hemisfera (figurativno, emocionalno razmišljanje) također ne nestaje, a sve što je percipirano vizualno-figurativno i objektivno-efektivno, zajedno s emocionalnom obojenošću, pohranjuje se u ljudskoj podsvijesti. Međutim, većina ljudi se ne sjeća svog djetinjstva, a posebno iskustava iz djetinjstva, jer. kao odrasla osoba, čovjek razmišlja logično, riječima, a ne slikama i slikama, kao u djetinjstvu.
I na primjer, ako se neko u djetinjstvu uplašio psa, kao odrastao može ga se i dalje panično plašiti, nimalo ne shvaćajući zašto... jer se ne sjeća trenutka straha, jer. tada je razmišljao slikama i predmetima, a sada riječima i logikom...
A da bi se osoba riješila kinofobije, potrebno je na neko vrijeme "isključiti" (oslabiti) lijevu, verbalno-logičku hemisferu ... ići na desnu, emocionalno-figurativno, zapamtiti i proživjeti situaciju sa "strašnim" psom u fantazijama, na taj način rješavajući ovaj strah.
Apstraktno razmišljanje
Apstrakcija, skretanje pažnje od onoga što se može neposredno uočiti, vidjeti, osjetiti..., razmišljanje u generaliziranim pojmovima, apstraktno je mišljenje karakteristično za starije učenike i odrasle koji su već razvili verbalno-logičko mišljenje.
Na primjer, koncept "sreće" je apstrakcija, tj. generalizuje mnoge različite ljudske dobrobiti, ne može se dodirnuti i videti, plus sve - svako na svoj način razume šta je za njega sreća...
Na primjer, često se dešava da zbog previše apstraktnog razmišljanja, osoba generalizira svaku situaciju u životu, umjesto da je sagleda detaljno, objektivno i praktično. One. ako neko teži nečemu apstraktnom, a ne konkretnom - ka istoj sreći - onda nikada neće postići uspjeh.
Stručno i naučno razmišljanje
U odrasloj dobi, osoba dobije profesiju, počinje razmišljati u profesionalnom smislu, percipira svijet i ono što se događa okolo.
Na primjer, šta mislite, ako naglas izgovorite riječ „Korijen“, šta će pomisliti ljudi takvih profesija kao što su zubar, nastavnik književnosti, baštovan (botaničar) i matematičar?
Profesionalno mišljenje se ukršta sa predmetom, a naučno - sa kreativnim, jer. svaki naučnik, istraživač, stalno u potrazi za novim otkrićima.
Međutim, svim tim ljudima nije strano verbalno-logičko, apstraktno i vizualno-figurativno mišljenje. Druga stvar je kada ljudi često prave – najčešće nesvjesno, kao po programu – mnogo mentalnih grešaka. One. oni podsvjesno zbunjuju kada i kako misliti da bi postigli uspjeh u životu, i istu ozloglašenu sreću...
Greške u razmišljanju koje dovode osobu do neuspjeha i kolapsa
Naše razmišljanje (reči, slike i slike) u velikoj meri zavisi od unutrašnjih globalnih, često generalizovanih uverenja pohranjenih u dubinama psihe (tamo položenih izvana, u procesu obrazovanja, kultivacije i primarne socijalizacije) (
Često zavidimo onima koji mogu, bez gubljenja vremena na dugu analizu situacije, pronaći izlaz iz nje. Čini se da takvi ljudi imaju nevjerovatno razvijenu intuiciju, jer sve naknadne kalkulacije samo potvrđuju ispravnost njihove odluke. Možda tu ulogu igra i intuicija, a možda je cijela stvar u tome što su razvili maštovito mišljenje. Šta je to i kako postati takav virtuoz misli, sada ćemo razgovarati.
Figurativni tip mišljenja i njegove varijante
Ljudsko razmišljanje je veoma višestruko, jer svi mi svaki dan moramo rješavati vrlo različite zadatke. Ali još uvijek postoji podjela na vrste, međutim, klasifikacije su različite. Neke škole dijele razmišljanje na praktično i teorijsko, druge govore o šablonskom i nestandardnom razmišljanju, dok druge klasificiraju razmišljanje prema korištenju različitih zamjena za stvarnost - riječi, predmeta ili slike. Odnosno, prema potonjoj klasifikaciji, razlikuju se subjektivno-efektivno, vizualno-figurativno i verbalno-logičko mišljenje.
Zanima nas figurativno (vizuelno-figurativno, figurativno-asocijativno ili prostorno-figurativno) razmišljanje. Smatra se da je ova vrsta razmišljanja bila sljedeća faza nakon razvoja subjektno-efikasnog. Figurativno razmišljanje vam omogućava da vidite cijelu situaciju u cjelini, bez oslanjanja na jasne logičke lance. Ako usmeni odgovor nije potreban, zaključak se ne formuliše. Riječ je u ovom tipu mišljenja samo sredstvo za izražavanje transformacija koje se vrše kroz slike. Neki ljudi imaju tendenciju da maštu smatraju nekom vrstom maštovitog razmišljanja, ali to nije istina. Mašta iz figurativnog pamćenja iznova stvara željenu sliku, a figurativno mišljenje se zasniva na stvarnim predmetima.
Formiranje figurativnog mišljenja događa se postupno, s razvojem svih mentalnih procesa i akumulacijom životnog iskustva. Nekim ljudima je zbog individualnih karakteristika teško operirati mentalnim slikama, svakako im je potrebna vizualna osnova. Ali, kako se ispostavilo, moguće je razviti maštovito razmišljanje, naravno, ako utrošite vrijeme i uložite potrebne napore.
Kako razviti maštovito mišljenje?
Postoji mnogo vježbi za razvoj vizualno-figurativnog mišljenja, pogledajmo najčešće od njih.
Možda u početku slike neće biti tako svijetle koliko bismo željeli. Da biste to popravili, pokušajte samo da pogledate, osjetite, ali nemojte riječima opisati svoja osjećanja.
Erofeevskaya NatalyaNedostatak maštovitog razmišljanja ne može se nazvati pošašću civilizacije, ali će mnogi ljudi sa sigurnošću reći za sebe: „Da, moja mašta je stisnuta.“ U ovoj fazi, trebali bismo odmah stati i objasniti: imaginativno mišljenje i mašta su fundamentalno različiti psihološki procesi.
Osim toga, prisutnost razvijenog figurativnog mišljenja uopće ne ometa ljude drugih profesija: oštar um i širok pogled cijenjeni su u društvu i privlače ljude. A u svakodnevnom životu, maštovito razmišljanje će postati nezamjenjiv pomoćnik:
nestandardan pristup situaciji ili nastalim okolnostima olakšava rješavanje problema;
figurativno mišljenje postaje svojevrsni psihološki odbrambeni mehanizam od neugodne osobe ili nervozne situacije: predstavljanje iritanta na komičan ili apsurdan način (naročito je traženo predstavljanje protivnika u obliku hrčka) izgladit će situaciju i smiriti se;
vizualizacija ideje ili sna uz maštu do najsitnijih detalja čini realizaciju željenog lakšom i stvarnijom.
U konačnici, što osoba koristi veće fizičke i psihičke mogućnosti vlastitog tijela, to je njen život zanimljiviji i sadržajniji, komunikacija s drugim ljudima, potpuna samospoznaja.
Figurativno razmišljanje kod djeteta
Djetinjstvo je dobro jer dijete, za razliku od odraslog čovjeka okoštalog u vlastitim navikama i sposobnostima, upija nove stvari poput sunđera, lako i jednostavno izvršavajući kreativne zadatke. Za djecu različitog uzrasta razvijene su mnoge metode za razvoj figurativnih predstava - u osnovi su povezane s rješavanjem problema za mentalno predstavljanje situacije i objekata u njoj, dok se stvarne praktične radnje ne izvode.
Mnogi zadaci za razvoj figurativnog mišljenja kod djeteta počinju frazom "Zamislite da ..." - i dječja fantazija je požurila! Dječje maštovito razmišljanje nagrađuje predstavljeni predmet raznim svojstvima i osobinama neuobičajenim za njega - ljubičastim medvjedom, lisicama sa šest nogu, pticom veličine aviona itd. U ovoj fazi, mašta je neodvojiva od vizualno-figurativnog mišljenja i čvrsto se stapa s njim.
Dječje razmišljanje se razvija tijekom cijelog razdoblja: igre odabrane za određeni uzrast, zadaci crtanja, konstruiranje modela različite složenosti, kocke nude djetetu nove zadatke da nešto predstavi u umu - to postaje osnova figurativnog razmišljanja. U budućnosti se na osnovu njega formira logičko i verbalno mišljenje neophodno za učenje u školi.
Figurativno razmišljanje kod odrasle osobe
Prije nego što popravite vlastitu svijest, predlažemo da procijenite: kako stoje stvari sa figurativnim razmišljanjem? Jednostavan test će vam omogućiti da objektivno utvrdite stupanj razvoja figurativnog razmišljanja: snimite bilo koju sliku (njena složenost ovisi o vašem samopouzdanju) i pogledajte je samo minut, pokušavajući zabilježiti lokaciju linija, boje - glavni tonovi i nijanse, igra svjetla i sjene, priča itd. Jeste li shvatili da ste sebi označili sve što je prikazano? - zatvorite oči i mentalno, detaljno, reprodukujte u svom umu sliku koju ste prethodno posmatrali, postižući njenu jasnoću u glavi.
Ako je obnova zapamćene slike prošla bez problema, sve je u redu s figurativnim razmišljanjem, a vaš zadatak je da ga održite na odgovarajućem nivou. Ako slika u umu nije poprimila jasne forme, ostala mutna ili djelomično nije popunjena, vrijedi poraditi na figurativnom razmišljanju: preporučljivo je ponoviti takve treninge uz prisjećanje slike koristeći jedan primjer najmanje šest puta dok se ne razjasni. slika se dobija.
Komplikovati zadatak? Umjesto slike sa jasnim zapletom, ponudite vlastitom maštovitom razmišljanju apstrakciju uzoraka, tačaka, linija u boji - zapamtite i ponovo kreirajte to mentalno. Dvosmislenost slike može se postepeno "uređivati", dosljedno obraćajući pažnju na specifične karakteristike: oblike i boje, teksture, veličine itd. Takav trening maštovitog razmišljanja koristan je za održavanje tonusa moždane aktivnosti tijekom cijelog života.
Skup tehnika i metoda za razvoj maštovitog mišljenja odrasle osobe
Psiholozi razvijaju specijalizirane tehnike koje pomažu da se shvate kreacije vlastitog maštovitog razmišljanja, obrati pažnja na njegove probleme i razvije ga za dalju aktivnu upotrebu. Nudimo neke od njih:
Mentalni prikaz stvarnih objekata: soba u stanu, konj koji trči stepom ili kap jutarnje rose, prijatelj iz djetinjstva, koncertna dvorana, lice osobe koju poznajete ili ste nedavno vidjeli na ulici itd. - sve što vam svakodnevno upada u oči ili je ikada viđeno.
Mentalni prikaz nepostojećih objekata: stvorenja iz bajke (Zmija Gorynych, jednorog, hobit, Snjeguljica i sedam patuljaka, itd.), Mliječna rijeka sa želeastim obalama, sami skupljeni stolnjaci, mnogoruki bog Šiva, anđeli itd.
Mentalni prikaz nedavnog događaja: sportski događaj ili gala večera, filmska slika sa detaljnim licima, postavkama, bojama, riječima i zvukovima. Zamislite čak i mirise.
Tehnika kvadrata bočnog vida sugerira da, dok se pogled drži u smjeru naprijed, razmotrite periferno vidno polje. Zatvorite oči i mentalno reproducirajte ono što ste vidjeli, kako biste olakšali zadatak, dijeleći periferni prostor na četiri kvadrata uz analizu detalja u svakom dijelu.
“Predstavljam pet…”: pet predmeta iste boje, pet objekata sa slovom “K” (ili bilo kojim drugim), pet objekata manjih od 10 cm, pet podzemnih objekata (krtica, korijenje drveća, crvi, itd.), pet dostava užitaka (desert, kupka, plaža) itd.
6. Predstavljanje geometrijskih tijela (ravnih i trodimenzionalnih, od najjednostavnijih lopte i kocke do viševrhskih 3D figura) uz usložnjavanje zadatka njihovog postavljanja u prostor i kretanja jedno u odnosu na drugo. Preporučljivo je započeti s jednim objektom, postižući jasnu viziju, a zatim dodati druge kako bi kreirali njihov pokret. Nemojte se koncentrirati na jedno geometrijsko tijelo, već zadržite u polju razmišljanja što više jasnih, cjelovitih slika.
7. Rad sa osjećajima. Uvođenje pozitivne emocije: oduševljenje, čuđenje, radost, iznenađenje, itd. Koliko jasno možete zamisliti lice stranca ili svoje lice kada doživljavate nadu, ljubav, apatiju, ljubomoru itd.?
Ne preporučuje se pokušavati nasilno poboljšati predstavljene slike ako nisu dovoljno jasne i svijetle - ideja stvaranja slike je važna i korisna sama po sebi. Obratite pažnju na osnovne karakteristike (oblik, teksturu, boju, veličinu, kvalitet) i koncentrišite se na njih, postepeno udubljujući se u detalje. S vremenom će slika postati stabilna i neće trebati puno vremena za njeno stvaranje.
31. mart 2014, 14:12