Educație Prezent Continuu
(sunt/este/sunt + … -ing)
Prezent continuu (prezent progresiv) se formează cu ajutorul a fi in prezent ( sunt, este, sunt) și forma participiului prezent a verbului semantic: I zâmbesc. Când adăugați terminații la verbe - ing uneori apar modificări în ortografia lor, de exemplu have/hav ing. Mai multe despre .
Forme prescurtate:
‘m= am
're= sunt
lui=este
nu sunt= nu sunt
nu este= nu este
Utilizarea prezentului continuu
1. O acțiune pe termen lung care are loc în momentul vorbirii ( acum - acum, în momentul prezent - în acest moment, în acest moment - în acest moment).
Exemple: Ce sunt tu face? - Ce faci? (Acum)
Tu nu ascultă mie. - Nu mă asculți. (Acum)
Mama mea Citeste o carte acum. – Mama mea citește acum o carte.
2. O acțiune pe termen lung care se desfășoară în momentul prezent, dar nu neapărat în momentul vorbirii.
Exemple: Ce sunt tu face aici la Munchen? – Ce cauți aici în Munchen?
Tu lucrezi prea mult zilele astea. – Lucrezi prea mult zilele astea.
3. Acțiune viitoare planificată, în special cu verbe care indică mișcare ( a merge - a merge / a conduce, a veni - a veni, a pleca - a pleca / a pleca, a ajunge - a ajunge / a sosi, a începe - a porni / a porni într-o călătorie), când este exprimată intenția de a efectua o acțiune, sau vorbim despre o acțiune preplanificată. O propoziție conține de obicei adverbe de timp care indică un timp viitor.
Exemple: Ea pleacă pentru alt oraș în seara asta. - Pleacă în alt oraș în seara asta.
El ia un examen luni. Luni sustine examenul.
4. Exprimarea acțiunii în viitor (în loc de) în propoziții adverbiale și, care sunt introduse prin conjuncții dacă, când, în timp ce etc.
Exemple: Dacă eu lucrez când vii, nu mă deranja. „Dacă lucrez când vii tu, nu mă deranja.”
5. Present Continuous (Present Progressive), de regulă, nu este folosit cu:
- verbe de stare emoțională ( a dori - a dori, a dori - a dori, a iubi - a iubi),
- verbe de activitate mentală ( a fi de acord - a fi de acord, a crede - a crede, a aminti - a aminti, a gândi - a considera/a crede * ),
- verbe de senzație ( a auzi-a auzi * , a vedea – a vedea * , a gusta – a avea gust * , a mirosi - a mirosi * ),
- un grup de verbe de posesie, relație ( a fi * - a fi, a consta - a consta, a aparține - a aparține.
Notă.Verbe marcate * poate fi folosit în forma Continuă, dar numai cu o schimbare a sensului. Mai multe despre .
Exemple: eu stiu ce fac. - Știu ce fac.
eu gândi ea este frumoasa. — Cred că e frumoasă. (opinia mea)
Taci! eu ma gandesc. - Liniște! Cred că. (activitate mentala)
Notă.Pentru a exprima o acțiune intenționată sau planificată în viitor, în schimb este adesea folosit. Această construcție înseamnă intenția de a efectua o acțiune în viitorul foarte apropiat sau dă o conotație de obligație, inevitabilitatea efectuării acțiunii indicate de infinitiv.
Exemple: eu o sa am cina cu Bob mâine. - Mă duc să iau prânzul cu Bob mâine.
El Va fi un chirurg. - Va fi chirurg.
Prezentul continuu, sau timpul prezent continuu (lung), servește pentru a descrie acțiunile care au loc chiar acum, adică în momentul vorbirii, ceea ce poate fi observat în următorul exemplu:
| Jim este la școală acum. El are o lectie de istorie. Jim stă în faţa clasei şi răspunzând întrebarea profesorului. Jim este grăitoare despre domnia Elisabetei I și Epoca de Aur a culturii britanice. El răspunde cu nerăbdare. Profesorul și colegii lui Jim ascultă la el foarte atent. | Jim este la școală acum. Are o lecție de istorie. Jim stă în fața clasei și răspunde la întrebarea profesorului. Jim vorbește despre domnia Elisabetei Eu și Epoca de Aur a culturii britanice. El răspunde foarte entuziasmat. Profesorul și colegii lui Jim îl ascultă cu mare atenție. |
Exemplul de mai sus nu este despre ceea ce face Jim în mod regulat sau constant, ci despre ce acțiuni efectuează în același timp în care vorbim despre el, adică acum. Toate aceste acțiuni sunt de natură pe termen lung, adică nu au loc instantaneu.
Cum se construiește o propoziție afirmativă
Pentru a forma o formă de timp afirmativ, Present Continuous este necesar să folosească forma corespunzătoare după subiect. o fi în prezent simplu timp, acesta este sunt/sunt/sunt iar cu finalul –ing (Ving). Următorul tabel vă va ajuta să alegeți forma corectă a verbului to fi :
| Eu sunt Ving = Sunt Ving | Acum conduc acasă. | Acum mă duc acasă. |
| El este Ving = He's Ving
She is Ving = She's Ving It is Ving = It's Ving |
Jack face baie în acest moment. Sarah se uită la un nou Razboiul Stelelor filmează chiar acum. Pisica mea doarme. |
Jack face baie în acest moment. Sarah se uită la noul film Star Wars. Pisica mea doarme. |
| Tu ești Ving = Tu ești Ving
We are Ving = We're Ving They are Ving = Theyre Ving |
Scuză-mă, stai pe piciorul meu. Ne distram foarte mult aici. Tom și Mary se căsătoresc în biserică în acest moment. |
Scuze, stai pe piciorul meu. Ne distram aici. În prezent, Tom și Mary se căsătoresc în biserică. |
În același timp, adăugând finalul –ing la verbul semantic are propriile sale specificități în ceea ce privește ortografia unor verbe:
| dacă verbul se termină în– e , apoi la adăugare–ing , această scrisoare dispare | a face (a face) a lua (a lua) |
realizarea |
| dacă verbul se termină în– adică , apoi la adăugare–ing , această combinație de litere se schimbă în-y | a se întinde (întins) a muri (a muri) a lega (a lega) |
mincind |
| dacă verbul se termină în– y , apoi la adăugare–ing-y mereu salvat | a plânge (a plânge, a țipa) a sta (a sta) a studia (a studia) |
plângând |
| dacă un verb este format dintr-o silabă și se termină într-o vocală și o consoană, atunci ultimaconsoana este dublată (cu exceptia-w ) | a opri (opri) a jefui (jefui) a planifica (planifica) |
oprire |
| dacă verbul constăde două sau mai multe silabe , dublare se întâmplă doar dacăsilabă finală accentuată | a regreta a permite (permite) a incepe (a incepe) |
regretând |
| dacă verbul este format din două sau mai multe silabe și se termină în— l , dublarea are loc cu orice plasare de accent | a anula a călători (a călători) |
anularea |
Cum se construiește o propoziție negativă
Pentru a forma o negație la timpul prezent continuu, trebuie să adăugați direct verbului auxiliar, ceea ce va avea ca rezultat următoarele combinații:
| nu sunt = nu sunt | Nu lucrez momentan. | Nu lucrez momentan. |
| Tu nu ești = Tu nu ești = Nu ești | Acum nu te duci la culcare, după cum văd. | Nu te vei culca acum, înțeleg. |
| El nu este = El nu este = El nu este | Tom nu se bucură de petrecere. | Lui Tom nu-i place petrecerea. |
| She is not = She’s not = She isn’t | Sora mea nu mă ascultă. | Sora mea nu mă ascultă. |
| Nu este = Nu este = Nu este | Nu plouă acum. | Acum nu plouă. |
| We are not = We’re not = We aren’t | Nu stăm în grădină. Mergem spre casă. | Nu stăm în grădină. Noi mergem acasa. |
| They are not = They’re not = They aren’t | Tom și Ann nu vorbesc acum. Ei caută ceva în telefoanele lor mobile. | Tom și Anna nu vorbesc acum. Ei caută ceva pe telefoanele lor mobile. |
Și, desigur, nu uitați să puneți după forma dorită a verbului a fi verb semantic cu desinență –ing .
Cum se construiesc propoziții interogative
Diferitele tipuri de întrebări sunt formate la timpul prezent continuu conform regulilor și tiparelor date în următorul tabel:
| tip de întrebare | sistem | regulă | exemplu | traducere de exemplu |
| intrebare generala | Sunt/Este/Sunt+ S + Ving...? | Forma corectă a verbului auxiliar Sunt/Este/Sunt ocupa primul loc, dupa care subiectul este plasat ( S) și verbul semantic în „ ing formular nou" ( Ving); apoi vine restul propoziției. În răspunsul scurt este folosit și sunt/sunt/sunt(în afirmativ) sau nu sunt/nu sunt't /nu sunt(într-un răspuns negativ). | Te uiți la televizor acum? - Da, sunt. James conduce la serviciu acum? — Nu, nu este. |
Te uiți la televizor acum? - Da. James conduce la serviciu acum? - Nu. |
| întrebare specială | Wh+sunt/este/sunt + S + Ving...? | Primul loc în propoziție este ocupat de cuvântul întrebare ( Wh), în viitor întrebarea specială repetă structura întrebării generale: sunt/sunt/sunt, subiect ( S), verb în „ ing formular nou" ( Ving) și tot ce trebuie folosit în această propoziție. | Ce faci acum? | Ce faci acum? |
| întrebare la subiect | Cine/Ce + este + Ving...? | În urma cuvântului întrebare, care este OMS sau, mai rar, Ce ce), verbul este pus lafi in forma este(deoarece OMS/ Ce implică persoana a 3-a singular) cu desinența – ing (V 2), urmată de restul propoziției. În răspunsul scurt este adesea (dar nu întotdeauna) folosit sunt/sunt/sunt in functie de subiect. | Cine ascultă radioul? - Eu sunt. Ce se întâmplă? - Nimic. Nu vă faceți griji! |
Cine ascultă radioul? - eu. Ce se întâmplă? - Nimic. Nu vă faceți griji! |
| întrebare alternativă | Sunt/Este/Sunt+ S + Ving...sau...? | O astfel de întrebare se formează la fel ca una generală, dar conține în mod necesar o alternativă, exprimată prin conjuncție sau sau). Nu mai este posibil să răspunzi Da/Nu. | Îți faci temele sau asculți muzică? | Îți faci temele sau asculți muzică? |
| întrebare separată | propozitie afirmativa,nu sunt/nu sunt+SP?
propoziție negativă,sunt/este/sunt +SP? |
Structura „întrebării de etichetă” este opusă structurii propoziției principale, iar dacă este afirmativă, atunci întrebarea conține o negație, iar dacă negația este conținută în propoziția de bază, atunci nu va mai fi în propoziție. întrebare. Dacă cu pronumele tu/noi/ei/el/ea acţionează într-o astfel de întrebare ca subiectul sub forma unui pronume personal ( SP) totul este mai mult sau mai puțin clar, apoi cu subiectul euîntr-o întrebare de etichetă negativă, se folosește ceva atipic pentru el nu sunt (nu sunteu ? ) sau o combinație mai rară a.m Eu nu?În forma afirmativă a unei întrebări-etichetă este folosită a.m eu? | Susan lucrează acum, nu-i așa? Daniel și Paul nu joacă tenis în acest moment, nu-i așa? Fac ceva progres în învățarea limbii engleze, nu-i așa (nu-i așa)? Nu greșesc, nu-i așa? |
Susan lucrează acum, nu-i așa? Daniel și Paul nu joacă tenis în acest moment, nu-i așa? Fac ceva progrese în învățarea limbii engleze, nu-i așa? Nu greșesc, nu-i așa? |
Când să folosiți timpul prezent continuu
Domeniile de utilizare a timpului prezent continuu includ:
| 1) desemnarea unei acțiuni care se petrece chiar acum, în momentul vorbirii | Vă rog să nu faceți zgomot. Lucrez. | Vă rog să nu faceți niciun zgomot. Lucrez. |
| 2) desemnarea unei acțiuni pe termen lung care are loc acum în sensul larg al cuvântului (săptămâna aceasta, luna aceasta etc.), adică o acțiune temporară care a început deja, dar nu a fost încă finalizată ( chiar acum, în sensul literal, o persoană nu poate face asta) | Lucrăm la un proiect foarte interesant săptămâna aceasta. Citesc în aceste zile un roman înfricoșător despre fantome. |
Lucrăm la un proiect foarte interesant săptămâna aceasta. În prezent citesc un roman înfricoșător despre fantome. |
| 3) desemnarea unei acțiuni planificate pentru viitorul apropiat; Mai mult, faptul că exact asta se va întâmpla este confirmat de ceva (un bilet, o programare la medic etc.) | Vinerea viitoare merg la Moscova pentru afaceri. Matthew merge la dentist mâine. |
Vinerea viitoare merg la Moscova la muncă. Matthew merge mâine la dentist. |
| 4) desemnarea unei acțiuni care are loc frecvent, regulat, și este deranjant tocmai cu această frecvență și regularitate; Prezent continuuserveşte la evidenţierea emoţională a unui astfel de predicat | Îți pierzi mereu cheia! Această mașină se defectează constant! Este inutil! |
Îți tot pierzi cheia! Această mașină se defectează tot timpul! E inutilă! |
Când nu ar trebui să utilizați Present Continuous?
Există o serie de verbe care nu sunt folosite la timpurile grupului Continuous și chiar dacă o acțiune care se întâmplă acum este exprimată, un astfel de verb ar trebui folosit în și nu în Present Continuous. Printre aceste verbe:
iubire (a iubi foarte mult), place (a iubi), vreau (vre), nevoie (a avea nevoie), știu (ști), a intelege si altii unii. Subiectul verbelor neutilizate în Continuous necesită o acoperire separată, mai detaliată.
Timpul Prezent Progresiv
1) Acest timp exprimă acțiunea care are loc în momentul vorbirii, acum, în momentul de față.
„+” Formula pentru acest timp: verb auxiliar a fi într-una din formele timpului prezent (am, is or are) + verb semantic cu terminația -ing:
am/is/are + V-ing
Forma scurtă: Eu sunt = Eu sunt, Nu este = El este, Noi suntem = Suntem etc.
Mă uit la televizor acum. - Mă uit la televizor acum.
«-» am/is/are nu + V-ing
Forma negativă scurtă:
nu sunt = nu sunt,
Nu este nu = Nu este nu
Ea nu este = She isn’t,
Nu este = Nu este,
Noi nu suntem = nu suntem,
Tu nu ești = Tu nu ești,
They are not = They aren't
Intra. El nu doarme. - Intrați. El nu doarme.
«?» (Unde, de ce) am/is/are + subiect + V-ing...?
Ce desenezi? - Ce desenezi?
Forma interogativ-negativ: Nu îți cauți cheile? - Nu îți cauți cheile? Cauți cheile?
Cuvinte și expresii caracteristice acestui timp:
acum acum,
chiar acum - chiar acum,
încă - încă, încă,
încă - încă nu, încă nu,
în acest moment, în momentul prezent - acum, în momentul de față, în momentul de față,
Uite! - Uite!
„+” Îți cauți cheile. - Îți cauți cheile.
"-" Nu îți cauți cheile. - Nu îți cauți cheile.
"?" Îți cauți cheile? - Îți cauți cheile?
Conduc în Arizona chiar acum. - Mă duc acum în Arizona;
Copiii noștri se joacă acum în curte. - Copiii noștri se joacă acum în curte;
The baby isn’t sleeping yet (The baby is not yet sleeping.) - The baby is not sleeping yet;
Uite! Fratele lui John joacă baschet! Ce-i în neregulă cu el? Știu că urăște baschetul - Uite! Fratele lui John joacă baschet! Ce-i în neregulă cu el? Știu că urăște baschetul;
Uite! Plouă. - Uite! Ploua;
La cine se uită ei? - La cine se uită (se uită) așa?
Nu vorbește la telefon în acest moment - acum vorbește la telefon.
2) O acțiune continuă care este în proces în perioada actuală de timp nu este neapărat în momentul în care se vorbește despre ea.
Fiul meu se pregătește pentru examenele finale. - Fiul meu se pregătește acum pentru examenele finale;
Nu scriu o piesă nouă. - El scrie o nouă piesă.
3) Caracteristică negativă. Folosit pentru a exprima o acțiune caracteristică cuiva (ceva) cu o conotație negativă. Astfel de propuneri sunt de obicei destul de emoționante. Ei folosesc adesea cuvintele mereu - mereu, constant - constant, tot timpul - tot timpul.
Întotdeauna pierzi lucruri! - Întotdeauna pierzi totul! /Întotdeauna pierzi totul!
Ea vorbește în mod constant. - Vorbeste constant;
Nu fac mereu astfel de lucruri! - E în repertoriul lui! Întotdeauna face asta!
Ei pun în mod constant lucrurile în locul greșit! - Ei pun mereu lucrurile în locul nepotrivit!
4) Folosit pentru a exprima o acțiune planificată pentru viitorul apropiat (în loc de Future Simple). Intenția de a efectua o acțiune sau încrederea că aceasta va fi realizată este exprimată prin acord, conform unui plan, conform unui program.
Prietenii mei merg la concert pe 8 noiembrie. Sunt norocoși! - Prietenii mei sunt (vor) merge la concertul din 8 noiembrie. Norocos! (Noroc de ei!);
Vineri își susține examenul de fizică. - Vineri sustine (va sustine) un examen la fizica;
Ea pleacă mâine cu tramvaiul de la ora 5. - Pleacă mâine cu trenul de la ora 5.
5) Există un rând verbe care nu sunt folosite în progresiv:
? Verbe a fi, a avea, a poseda-avea, a apartine-aparține.
Verbe de activitate mentală: a sti- stiu, a părea- se pare a gandi- gandeste, gandeste, crede, a ține minte- tine minte, a reaminti- reamintire, a uita- a uita, a înțelege/a realiza- a intelege, a recunoaște- recunoaște (pe cineva/ceva), a insemna- Adică, vorbește serios, fără glume, a presupune- presupune, a crede- crede, crede, a avea dubii- îndoială, a fi de acord- de acord, la minte- a obiecta, a fi împotriva, a refuza- refuza.
Verbe de percepție senzorială: a auzi- auzi, pentru a vedea- vedea, a observa- înștiințare, a mirosi- miros, miros, a simți- simt, a ierta- iartă, a prefera- prefer, a (avea) grija (de/despre)- ai grijă de), a vrea- vrei, a dori/a dori- (foarte) doresc, a place- a iubi, a plăcea, a iubi- a fi indragostit, a adora- adora, a urî- a urî, a conține- conține (în sine), a consta (din)- a consta din.
Verb a simți nu este folosit în progresiv pentru a însemna „a avea un sentiment, a simți = a număra, a crede și a simți/simți”.
Simt că de data aceasta ne-a spus adevărul - simt (cred) că de data aceasta ne-a spus adevărul (nu a mințit);
Simt că cineva se uită la mine. - Simt (simt) că cineva mă privește atent;
Te simti mai bine? - Te simți mai bine? Te simti mai bine?
Dar: Cum te simti? - Cum te simti? Cum te simți să fii o celebritate? - Cum e să fii vedetă (a fi celebru)?
Verbe a avea, a gândi, a simțiÎn loc de Progressiv folosim Simplu. Adică, în loc de Present Progressive va fi Present Simple, în loc de Past Progressive - Past Simple și în loc de Future Progressive - Future Simple:
He is out at the moment - El nu este acolo acum;
Încă ia micul dejun. - El încă ia micul dejun (a avea nu este în sensul său literal a lua”, ci o parte din sintagma a lua micul dejun);
Atenţie! Vine o mașină! Nu vezi asta? - Cu grija! Vine mașina! Nu vezi?
Înțelegi ce spune ea? - Înțelegi ce spune ea?
Nu te aud. (= nu te aud);
Ai putea să vorbești puțin mai tare, te rog? - Nu te pot auzi. Vorbește puțin mai tare te rog;
Cred că nu știe regulile. -Nu cred că știe regulile.
Verbele a iubi și a ură pot fi uneori folosite în Progresiv pentru o colorare emoțională mai strălucitoare.
Comparați: îmi plac caisele. - Îmi plac caisele. Îmi plac caisele. Iubesc caisele! - Iubesc (iubesc cu adevărat) caisele! (puțin mai emoționant). Iubesc caisele! - Ce ador caisele! (și mai emoționant).
Îmi place! - Ce imi place! Îmi place! - Ce imi place!
Urăsc acest oraș. - Urăsc acest oraș! Urăsc orașul ăsta! - Cât de urăsc acest oraș!
(E. Gritsai - Cheat sheet pe limba engleză)
Postări asemănatoare:
- Verbitskaya M.V. Atacant. engleza pentru 10...
>>Timpul Prezent Progresiv
Utilizarea timpului prezent progresiv
Prezentul progresiv este folosit pentru a exprima acțiunile care se întâmplă:
La un moment precis al prezentului:
Ea citește cartea acum. - Acum citește o carte.
într-o perioadă mai lungă în prezent:
Se mută într-un apartament nou. - Se mută într-un apartament nou.
pentru a exprima acțiunile planificate care se vor întâmpla în viitor:
Plec mâine. - Plec mâine.
Prezentul progresiv nu este folosit cu următoarele verbe:
a-ți aminti - a ține minte - a urî
a ști - a ști a auzi - a auzi
a place - place a vrea - vrea
a avea nevoie - a avea nevoie de a gândi - (adică) a crede
a uita - a uita a crede - a crede
a fi - a fi, a fi a înțelege - a înțelege
Timpul Prezent Progresiv Educație
Când se adaugă terminația -ing
Dacă verbul se termină în -e, atunci se aruncă:
a lua - a lua, a da - a da.
Consoana finală se dublează dacă este precedată de o vocală accentuată într-o silabă închisă:
tăiat - tăiere, începe - început.
Dacă litera l
călătorie – călătorie.
Combinația de litere, adică se schimbă în y: muri - moare, cravată - legare, minciună - minciună.
Conjugarea verbului la timpul prezent progresiv
Formarea afirmativ, negativ și interogativ
Propunere afirmativă (UP)
Nu vorbesc cu Jane acum. - Vorbește cu Jane acum.
Propoziție negativă (OP)
Nu, nu vorbesc cu Sabby acum.
Întrebare generală (OB)
Vorbește cu Jane acum? - Vorbește cu Jane acum? -
Da el este. - Da.
Întrebare alternativă (AV)
Ce face? - Ce face?
Întrebare către subiect (VP)
Cine vorbește cu Jane acum? -Cine vorbește cu Jane acum? -
Nu este. - El.
Întrebare separată
Nu vorbesc cu Jane acum, nu-i așa?
Vorbește cu Jane acum, nu-i așa?
Îl cunosc pe acest om. - Îl cunosc pe acest om.
Timpul prezent progresiv (continuu). sau Timpul prezent continuu nu este întotdeauna folosit doar pentru a exprima durata unei acțiuni. De asemenea, poate exprima anumite nuanțe și poate fi folosit în cazuri particulare. Dar mai întâi lucrurile:
1. Acțiunea are loc chiar acum (în momentul vorbirii) sau este în desfășurare.
De exemplu: Acum joc fotbal. – ACUM joc fotbal.
Acțiunea are loc chiar în momentul vorbirii. De asemenea, ar trebui să acordați o atenție deosebită cuvântului „acum” - acesta este un indicator tipic al timpului prezent progresiv. Să ne ocupăm de al doilea caz de acțiune pe termen lung.
De exemplu: Tom citește un nou roman. - Tom citește un nou roman.
Acțiunea este continuă pentru că durează o anumită perioadă de timp.
2. O expresie a unei acțiuni planificate care va avea loc în viitorul apropiat.
Acest caz deseori confundă studenții atunci când traduc propoziții din rusă în engleză. Cu toate acestea, nu este deloc complicat dacă îl priviți folosind un exemplu simplu.
De exemplu: John vine săptămâna viitoare. John vine săptămâna viitoare.
Aici, o atenție deosebită ar trebui acordată verbului „ajunge”. „Această formă imperfectă este cea care dă timpul Prezent Progresiv. Dar dacă ai decide că acesta este timpul viitor și ai scrie folosind Future Simple, atunci traducerea s-ar schimba.
Comparaţie:
John vine săptămâna viitoare. John vine săptămâna viitoare.
John va veni săptămâna viitoare.– John VA sosi săptămâna viitoare.
Urmărește cu atenție traducerea și nu vei greși.
3. O culoare emoțională puternică sau o caracteristică a cuiva
Acest caz derutează și studenții deoarece este confundat cu Present Simple. Cu toate acestea, nu este nimic complicat aici! Să ne uităm la câteva exemple:
Exemplu: Își pierde mereu lucrurile.– Întotdeauna își pierde lucrurile! Își pierde lucrurile tot timpul.
În acest caz, cuvintele „întotdeauna” și „constant” sunt folosite în propoziții, dar nu au nicio legătură cu Present Simple. Aceasta este o CARACTERISTICA EMOTIONALA a unei persoane. Este atât de distrat și pierde constant totul. Îți exprimi nemulțumirea față de comportamentul lui, iar propunerea are o conotație negativă.
(banner_adsense)
Și dacă ați folosit Present Simple, ați putea crede că persoana își pierde în mod deliberat lucrurile. Ca, pentru el, aceasta este o acțiune familiară, obișnuită, pe care o realizează cu bucurie în fiecare zi. Nu este corect.
Nu vă faceți griji, astfel de oferte sunt întotdeauna ușor de găsit.
Tom se plânge mereu!- Tom se plânge mereu!
Nick se ceartă constant cu fratele său.– Nick se ceartă constant cu fratele său.
Mama mormăie mereu.- Mama mormăie mereu.
(pretutindeni există o caracteristică negativă a persoanei)
4. Verbe de percepție, sentimente și activitate mentală.
Ar trebui să vă amintiți întotdeauna că Timpul Prezent Progresiv nu este folosit cu verbe de percepție, sentimente, așa-numitele Verbe Stative: a vedea, a auzi, a iubi, a înțelege, a ura (ura) etc.
Aceste verbe nu își schimbă forma, deși sunt la timp continuu. Cu toate acestea, puteți întâlni forme ale acestora în cărți în limba engleză sau în forme colocviale. Apoi ele denotă o colorare emoțională foarte puternică.
De exemplu, imaginați-vă cum se adresează un profesor unui elev din clasă care se agita tot timpul și nu răspundea la comentarii: Mă auziți? - Mă auzi măcar?!
Dar acest lucru este acceptabil pentru stilul colocvial de vorbire și pentru vorbitorii nativi. Pentru cursanții de limbi străine, este mai bine să nu folosească acest formular, ci să se țină de cel corect. Altfel, ei vor crede brusc că ești doar o persoană analfabetă.