Eidetic - capacitatea de a-și aminti imagini vii cu capacitatea de a le reproduce. Într-o măsură mai mare, se dezvoltă la copii. Ei sunt cei care sunt capabili să-și imagineze clar orice obiect, simțindu-l în fața lor.

Dar datele recente au arătat că, datorită dezvoltării tehnologiei moderne, cei mai mulți copii au încetat să mai dezvolte imaginația și și-au pierdut capacitatea de a gândi imaginativ. Basmele, care necesită o imaginație bogată pentru percepție, au fost înlocuite de desene animate, școlarizarea se rezumă la memorarea regulilor și formulelor, făcând imposibilă gândirea în afara cutiei. Dar gândirea figurativă este cea care ajută copilul să se dezvolte armonios și diversificat, să concentreze atenția și să antreneze memoria.

Scoala de eidetica a dezvoltat tehnici speciale prin care este posibil să se dezvolte gândirea figurativă, fantezia, memoria și imaginația la un copil.

• Memorarea cuvintelor. Oferă-i copilului câteva cuvinte de reținut și apoi cere-i să facă o poveste neobișnuită din ele. În acest caz, cuvintele trebuie neapărat să urmeze în ordinea în care i le-ai oferit. Povestea poate fi orice, principalul lucru este că se arată gândirea non-standard.

De asemenea, puteți cere copilului să reproducă o listă cu lucruri pe care ar trebui să le poarte la plimbare. Lucrurile ar trebui să urmeze în ordinea în care bebelușul le îmbracă.

Încercați să veniți cu o rimă scurtă și simplă cu copilul dvs. Când pronunță versetul, el trebuie să reprezinte clar imaginea. Este și mai bine dacă îi ceri copilului să deseneze imaginea prezentată folosind culori strălucitoare. Nu este necesar să inventezi singur un vers, mai ales că nu toată lumea o poate face. Poti lua orice catren.

• Memoria mișcărilor. Pentru a dezvolta imaginația, învață dansuri și diverse mișcări împreună cu copilul tău. Ele pot fi asociate cu povești interesante din desene animate. Treptat, copilul însuși va începe să inventeze povești și mișcări similare.
• Memorarea imaginilor și imaginilor. Învață-ți copilul să-și transforme gândurile într-o poveste. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de carduri cu imagini cu case, animale, natură, ustensile de uz casnic, plante etc. Lăsați copilul să vină cu o poveste pentru fiecare 10 imagini pe un subiect diferit.

Eidetica va ajuta pe viitor să învețe literele mai repede, să memoreze silabe, să adauge cuvinte și să compună propoziții. Joacă-te cu bebelușul în asociere: numește cuvinte sau fraze și lasă-l să numească cuvintele cu care le asociază.

Metoda desenului asociativ. Se știe că copiii își amintesc mai bine imaginile decât cuvintele. Prin urmare, utilizați această metodă pentru a memora poezii și cuvinte dificile, precum și pentru a învăța o limbă străină. Privind poezia, copilul tău va putea să-și imagineze mental poezia și să memoreze succesiunea de cuvinte.

• Percepția volumului. Puteți încerca mult timp să familiarizați copilul cu conceptul de formă, arătând o minge, un cub și alte obiecte geometrice, dar această lecție îi va părea plictisitoare și de neînțeles. Cel mai bine, încearcă să conectezi elementele jocurilor și fanteziei cu memorarea. Cu ajutorul jocului, poți obține rezultatele dorite mult mai rapid.
• Jocuri educative. Pune mai multe obiecte pe masă, inclusiv cuburi, bile, cărți, pixuri, creioane, jucării etc. Cereți copilului să numească fiecare lucru și încercați să-l amintească. Apoi rearanjați articolele pe alocuri și acoperiți cu o eșarfă. Copilul trebuie să ghicească unde este obiectul. Pentru a fi mai ușor de amintit, el poate compune din nou o poveste.

Eidetika: cărți

Pentru a alege tehnica potrivită, poți apela la cărți care vor ajuta la dezvoltarea memoriei, gândirii și imaginației.

• Cum să dezvolți o memorie bună?

Principalul punct culminant al cărții este memorarea basmelor, a poeziilor cu ajutorul unei pictograme. Publicația conține povești amuzante despre animale și personaje de desene animate. Această carte le va spune părinților cum să dezvolte în mod corespunzător imaginația și memoria copiilor. Profesorii vor putea găsi un plan pentru a alinia orele cu programa. Jocurile psihologice vor ameliora situația tensionată.

• „Cum să dezvolți atenția?”

Avantajul cărții este un sfat simplu și accesibilitate. Este scrisă într-o manieră ludică și este un sistem de exerciții care vizează dezvoltarea memoriei și a atenției. Sfaturile din această carte vor ajuta nu numai copiii, ci și adulții. Vei învăța să memorezi doar ceea ce ai nevoie.

• „Cum să memorezi cuvintele?”

Cartea oferă sfaturi pentru a vă ajuta să vă amintiți scrierea corectă a cuvintelor. Autorii publicației oferă trucuri interesante bazate pe fantezie și imaginație care vă permit să memorați rapid cuvintele. Metodele vă vor permite să învățați mai mult de 120 de cuvinte din vocabular și să învățați rapid să scrieți corect. Există un puzzle de cuvinte încrucișate la sfârșitul cărții.

• Cum să memorezi cuvinte în engleză?

Cartea oferă sfaturi simple pentru memorarea cuvintelor în limba engleză. Cu ajutorul acestuia, tu și copiii tăi poți învăța cu ușurință o limbă străină. Pe lângă metodele originale de memorare, cartea conține multe cuvinte englezești cu asocieri potrivite acestora.

De mulți ani lucrez ca profesor, încercând să dau preferință acelor metode de lucru care îți permit să dobândești cunoștințe ușor și interesant. Lucrând la o școală cu elevi de școală primară, folosesc una dintre domeniile psihologiei practice numite eidetică.

Eidetica este dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii, imaginației, intuiției și abilităților creative. În zilele noastre, o persoană modernă trebuie să lucreze cu o avalanșă de informații. Pentru a te simți confortabil în acest flux de informații, este important să cunoști instrumentele de lucru cu informația.

Eidetica este un astfel de set de instrumente, un set ordonat de metode și exerciții care ajută la stăpânirea utilizării semnificative a imaginației cuiva pentru a afișa orice informație. Cunoașterea eideticii oferă fiecăruia și mai multe șanse, chiar mai multe oportunități în dezvoltarea și creșterea spirituală. Este foarte drăguț!

Când lucrez cu elevii mei, aleg metode eidetice care se adaptează ușor la programa școlară. Ele sunt descrise în cartea „Magia memoriei” de Igor Matyugin, autorul acestei tehnici unice. În lecțiile mele există întotdeauna creativitate și fantezie, râsete și glume.

Tehnicile de bază ale eideticii

Cred că copiii ar trebui să fie fericiți la clasă! Tehnicile non-standard evocă emoții pozitive copiilor, îi învață să vadă în imagini, să fantezeze, să gândească creativ. Gândirea figurată este păstrată de către elevi pe viață, cifrele și literele nu mai sunt doar semne uscate, au miros, gust, culoare, vorbesc și se mișcă. Fantezia și imaginația îi fac pe copii eliberați și naturali, gândurile lor devin aceleași, astfel, potențialul lor creativ este dezvăluit.

1. Una dintre cele mai îndrăgite metode eidetice de către studenți este metoda pictogramei. Copiii obțin o mare plăcere și satisfacție din sarcinile îndeplinite. O pictogramă este o imagine care transmite unele informații cu un desen. Pictogramele sunt foarte bune de folosit atunci când procesați texte și poezii.

În lecțiile de citit, ele sunt utile atât în ​​ceea ce privește memorarea cuvintelor, cât și în ceea ce privește dezvoltarea gândirii artistice. Mai întâi, întreaga lucrare este citită de la început până la sfârșit, apoi rând cu rând sau parte din plan. După aceea, elevul desenează o pictogramă pentru fiecare pasaj. Apoi continui să citesc, iar copilul ascultă și desenează din nou. În acest caz, imaginea ar trebui să semene cu textul.

După un astfel de exercițiu, elevul se gândește la esența fiecărui cuvânt, cere să explice noul și de neînțeles, deoarece pentru a desena o diagramă conceptuală, trebuie să-ți imaginezi totul bine. În același timp, pictograma nu necesită abilitatea de a desena bine, este schematică, realizată foarte rapid și ajută la reamintirea și repovestirea cu ușurință a intrigii.

Este interesant că pictogramele ajută la memorarea informațiilor fără stres inutil, fără memorare mecanică. materialul este amintit în mod semnificativ și conștient. Compilând pictograme, copilul reflectă asupra sensului lexical al fiecărui cuvânt individual, al întregii fraze, al rândului (dacă vorbim despre o poezie), vorbește despre sensul direct și figurat al cuvintelor, le analizează, selectează cuvintele care sunt în consonanță cu datele. .

2. Când studiez înmulțirea, folosesc următoarele tehnici:

- „Cu zero” – există un exercițiu numit „Pălăria magicianului”. Dacă o acoperiți cu orice obiect, un iepure de câmp sau un buchet de flori, vom vedea doar o pălărie. Acesta este același zero, acoperind ca o pălărie, orice număr - dă zero.

Tehnica înmulțirii cu unul se numește „Oglindă”. Pe cine vom vedea în oglindă dacă ne uităm în ea? Reflectarea sa, adică însuși.În același mod, orice număr, privind unitatea în oglindă, se va vedea pe sine.

Ca profesor de școală primară, cunoașterea metodelor eideticii mi-a dat multe. Utilizarea lor vă permite să raționalizați lecția și să obțineți cel mai bun rezultat. Eidetica face posibilă studierea diferitelor discipline școlare cu ajutorul memoriei, imaginației și gândirii extraordinare. În general, aceste metode optimizează percepția și asimilarea conștientă a curriculumului, dezvoltând abilitățile de gândire creativă activă.

Scopul clasei de master

Sarcini:

• Pentru a oferi profesorilor o idee despre ce este eidetica.
• Să se familiarizeze cu variantele de jocuri bazate pe metoda eidetică pentru dezvoltarea proceselor mentale ale preșcolarilor mai mari.
• Arătați posibilitățile jocurilor bazate pe metoda eidetică pentru consolidarea cunoștințelor pe care le au copiii în diverse secțiuni ale OOP DO.

Rezultate asteptate:

• Participanții clasei de master își vor forma idei despre eidetică în general, despre necesitatea aplicării metodelor eidetice în munca lor cu preșcolarii.
• Profesorii se vor familiariza cu opțiunile pentru jocuri care pot fi folosite în lucrul cu copiii.
• Participanții clasei de master vor veni cu noi parcele pentru un joc educațional bazat pe metoda eidetică pentru a consolida cunoștințele pe care le au copiii în diverse secțiuni ale OOP DO.

Dragi colegi, priviți cu atenție tabel timp de 10 secunde.

Pe masă sunt următoarele articole: o carte, o cutie, o ceașcă, o casă, o păpușă, o matrioșcă.

Vă rog să închideți ochii (în acest moment, schimbați articolele și acoperiți cu o eșarfă).

Îmi puteți spune unde sunt articolele?

(Răspunsurile participanților la master class)

Acest joc are ca scop dezvoltarea memoriei figurative, a gândirii, a imaginației, a atenției, se bazează pe metoda eidetică.

Subiectul atelierului meu„Utilizarea metodei eidetice pentru dezvoltarea proceselor mentale la copiii de vârstă preșcolară mai mare”.

Scopul clasei de master- dezvoltarea de jocuri educative bazate pe metoda eidetică pentru dezvoltarea memoriei figurative și consolidarea cunoștințelor pe care copiii de vârstă preșcolară superioară le au în diverse secțiuni ale OOP DO.

Deci, ce este un eidetic? „Eidos” înseamnă „imagine” în greacă. Eidetismul - un fel de memorie figurativă - este o abilitate naturală și convenabilă și pur și simplu necesară de a imagina foarte viu un obiect care nu se află în câmpul nostru de percepție. Omul de știință sârb Viktor Urbancic a fost primul care a studiat eidetismul în 1907 ca un tip specific de memorie care este capabil să memoreze și să reproducă obiecte sau fenomene la nivel figurat. El a inventat și termenul de „eidetic”. Un studiu mai profund al acestui fenomen a fost întreprins de omul de știință german Eric Jensch în 1911. În Rusia, mulți oameni de știință celebri s-au ocupat de probleme eidetice în anii 1920 și 1930: P.P. Blonsky, L.S. Vygotsky, M.P. Kononova, A.R. Luria, S.L. Rubinstein, B.M. Teplov. L.S. Vygotsky a susținut că eidetismul este un fenomen normal în ontogenia fiecărui copil.

Care este principiul, esența metodologiei? Metoda eidetică se bazează pe principiul asociațiilor figurative, datorită căruia un copil poate memora materialul mai repede, mai bine, îl poate salva și îl poate reproduce cu ușurință. Probabil că știți cu toții foarte bine cât de ușor este să vă amintiți toate culorile curcubeului pentru tot restul vieții conform glumei simple „Orice vânător vrea să știe unde stă fazanul”? Chestia este că, pronunțând aceste versuri, ne imaginăm clar un fazan „curcubeu”. O imagine accesibilă imaginației + emoții pozitive - ca urmare, un „fișier” viu cu informațiile necesare este stocat în memorie pentru o lungă perioadă de timp. Este de remarcat faptul că așa funcționează memoria unui copil preșcolar. O astfel de caracteristică mentală trebuie folosită în antrenament. Din 1989 a fost deschisă o școală eidetică, al cărei proces educațional are ca scop dezvoltarea memoriei abstract-figurative la copii și adulți. Fondatorul școlii de eidetică este Igor Matyugin, doctor în științe pedagogice, autor al multor lucrări științifice, o serie de cărți care dezvăluie principiile de bază ale eideticii și metodele sale, dintre care există mai mult de 20.

Astăzi vreau să vă prezint un joc bazat pe principiile și metodele eideticii, pe care l-am realizat pentru preșcolari mai mari. (Memorie fotografica).

Demonstrez jocul „Priviți și amintiți-vă”, fotografii din colecția „Monumente ale personajelor de basm și literare”, o imagine intriga pentru consolidarea cunoștințelor despre părțile zilei cu preșcolari.

Toate jocurile au atât o sarcină comună - dezvoltarea memoriei figurative, a atenției, a gândirii și sarcini legate de consolidarea cunoștințelor existente la copii în diferite secțiuni ale OOP DO. Copiilor le plac foarte mult jocurile de acest gen, sunt bucuroși să găsească răspunsurile corecte la întrebările puse, momentul competitiv îi stimulează foarte bine pe copii (care are mai multe emoticoane la finalul jocului).

Vă spun că materialul de stimulare poate fi foarte divers (puteți face poze gata făcute de pe Internet, din cărți; desenați singuri o poză; compuneți o ilustrație folosind programe de calculator etc.). Un astfel de joc poate fi jucat în timpul GCD, folosit pentru a consolida anumite cunoștințe. Intriga ilustrației va depinde de sarcinile stabilite de profesor.

Propun participanților la cursul de master să se împartă în echipe și să vină cu imagini și să alcătuiască întrebări pentru ei, pentru a consolida cunoștințele pe care copiii de vârstă preșcolară mai mare le au în diferite secțiuni ale OOP DO. Echipele își prezintă munca, spun ce cunoștințe pot consolida copiii folosind această imagine.

Mulțumesc participanților la master class pentru munca lor.

Invit participanții să evalueze clasa de master (lămâie - nu mi-a plăcut, banană - mi-a plăcut, măr - au fost întrebări).

Termenii „eidetism” și „eidetic” au fost introduși în știință de omul de știință sârb Viktor Urbancic în 1907. Eidetic a fost dezvoltat și oficializat în continuare ca tehnică în anii 1920, ca rezultat al cercetării savantului german Erik Jensch și a asociaților săi.

În Rusia, psihologii autohtoni au fost implicați în studiul și utilizarea practică a eideticii -
P.P. Blonsky, L.S. Vygotsky, A.R. Luria, dar apoi, dintr-o serie de împrejurări, cercetările eidetice din țara noastră au fost înghețate până în prezent.

Până în prezent, eidetica a devenit din nou un obiect de cercetare aprofundată și a căpătat semnificație practică. Sistemul eidetic permite nu numai memorarea și reproducerea activă a imaginilor văzute, dar este și una dintre condițiile principale pentru dezvoltarea gândirii extraordinare și a activității cognitive a unei persoane.

Fondatorul școlii de eidetică din Rusia este Igor Matyugin, doctor în științe pedagogice, autor al multor lucrări științifice, publicații și o serie de cărți care dezvăluie principiile de bază ale eideticii și metodele sale, dintre care sunt aproximativ 20. Școala a eideticii este relevantă în Rusia și cu mult dincolo de granițele sale.

Atât de eidetic...

Eidetika (din cuvântul grecesc „eidos” - imagine) este o tehnică de predare care dezvoltă capacitatea de a gândi în imagini, învață metode de memorare a informațiilor și promovează dezvoltarea imaginației.

S-a dovedit experimental că toți oamenii au capacitatea de memorare figurativă activă. În același timp, eidetismul este, după mulți psihologi, o etapă logică în dezvoltarea unui copil. Cea mai bună perioadă pentru eidetism este între 11 și 16 ani. Trebuie remarcat faptul că, odată cu debutul perioadei de tranziție, imaginile vizuale strălucitoare la majoritatea copiilor încep să dispară treptat. Se crede că doar un procent minim de oameni păstrează această abilitate pe tot parcursul vieții.

Metodele de predare oferite de eidetică se bazează pe gândirea imaginativă a copilului, respectând legile naturii. Eidetic, contribuind la dezvoltarea armonioasă a ambelor emisfere, face copilul însuși mai armonios. Devine mai eficient, învață mai bine, îi cresc memoria și capacitatea de concentrare. Percepția asupra lumii și a altora la copil devine mai pozitivă, iar psihicul este mai stabil. Relația copilului cu ceilalți se îmbunătățește.

metode eidetice

Să luăm în considerare în detaliu câteva dintre instrumentele metodologiei „Eidetice”. Este de dorit să folosiți aceste metode nu numai pentru profesori și educatori, ci și pentru părinți în cursul jocurilor și comunicării zilnice. Pe baza acestora, puteți veni cu sarcini bune și interesante care vizează dezvoltarea memoriei, gândirii figurative, vorbirii, fanteziei și memoriei vizuale la copii.

metoda desenului vizual. Funcționează bine atunci când învață numere și litere. Constă în faptul că conturul semnului este completat de detalii și, astfel, se transformă într-un fel de obiect. De exemplu, din numărul 6 puteți trage un lacăt, din 7 - un poker și din 8 - ochelari. Desenând, copilul își dezvoltă memoria și își amintește ferm ortografia numerelor sau literelor, iar atunci când întâlnește un obiect din mediul său, își amintește semnul „criptat” în acesta.

metoda desenului mental.Îi face mai ușor pentru copii să memoreze texte și poezii. Înainte de a memora replici, copiii trebuie să fie „cufundați” în atmosfera descrisă în ele. Să luăm, de exemplu, un fragment binecunoscut din poezia „Ruslan și Lyudmila” de A.S. Pușkin despre Lukomorie. Cereți-i copiilor să-și imagineze malul mării, să mirosească apa mării, să audă sunetul fluviului. Apoi copiii își imaginează că lângă mal crește un stejar peren uriaș, încins cu un lanț greu de aur, iar o pisică merge încet de-a lungul lanțului.

O metodă de memorare a informațiilor exacte. Această tehnică include mnemonice, metoda în lanț și tehnica acroverbală.

• Mnemonice- sunt tehnici de memorare a unor informatii complexe prin schimbarea tipului acesteia. Un bun exemplu de tehnică mnemonică este binecunoscuta expresie „Orice vânător vrea să știe unde stă fazanul”. În această propoziție, prima literă a fiecărui cuvânt indică culoarea spectrului în ordinea în care acestea apar în curcubeu.

  metoda lanțului- constă în construirea de legături asociative în lanț, adică acelea când o asociere decurge de la alta și astfel ajută la reproducerea informațiilor în succesiunea corectă. Selecția asociațiilor poate fi un joc distractiv.

  Tehnica acroverbală("akro" în greacă - "margine", "verbo" - cuvânt) se bazează pe transformarea materialului care trebuie reținut în texte interesante, poezii, cântece etc.

În plus, sistemul eidetic oferă copiilor tehnici interesante și distractive care le permit să memoreze mai activ informațiile necesare în timpul jocului.

Eidetic pentru copii - exerciții

Puteți lucra cu un copil folosind exerciții eidetice de la 3-4 ani. Este important ca copilul însuși să manifeste interes pentru cursuri - atunci știința va merge în viitor. Cea mai importantă condiție este dorința copilului și starea sa de bucurie în timpul antrenamentului.

1. Sarcini cu carduri

Scrie-ți propria poveste

Oferiți copilului 3 imagini și rugați-i să compună un basm (poveste), astfel încât obiectele reprezentate să se întâlnească în el. Pentru copiii mai mari se pot folosi 5-7 carduri. Puteți complica sarcina prin faptul că basmul ar trebui să fie pe o anumită temă, de exemplu, Anul Nou, vara, aventurile pe mare etc.

Ce s-a dus

Așezați cărțile pe masă în fața copilului, examinați cu atenție desenele cu el. Apoi cereți bebelușului să se întoarcă, iar între timp scoateți o carte de pe masă și schimbați aranjamentul celorlalte. Când copilul se întoarce, va trebui să afle ce carte a dispărut.

2. Jocuri pentru dezvoltarea percepției vizuale

Cercetători

Luați în considerare un obiect cu copilul dvs., cum ar fi o ceașcă. Dar trebuie să arăți ca cercetători, adică pronunțând cât mai multe caracteristici externe: culoare, formă, material, desen, inscripții, deteriorare și așa mai departe.

Detectiv

Gândește-te la un obiect care se află în câmpul tău vizual cu copilul. Lăsați copilul să încerce să ghicească punând întrebări conducătoare. Pentru ca copilul să înțeleagă mai bine regulile jocului, poți schimba rolurile cu el: lasă-l mai întâi să ghicească subiectul însuși, iar tu vei pune întrebări.

3. Jocuri pentru dezvoltarea percepției auditive

Cum sună

Arată-i copilului unul câte unul obiectele și instrumentele muzicale care pot scoate sunete și ascunde-le în cutie. Apoi scoateți un sunet cu unul dintre obiecte și rugați copilul să numească ce obiect sună așa.

Sunete peste tot în jurul nostru

Stai confortabil, inchide ochii si asculta cu bebelusul toate sunetele din jurul tau timp de 10-15 minute.

Cine locuiește în casă

Luați cutia - va fi o casă. Puneți cărți de animale în el. Cereți copilului să spună cine locuiește în casă. În același timp, trebuie să faceți sunete onomatopeice ale animalelor: miau, woof, mu-mu și așa mai departe.

4. Jocuri care dezvoltă percepția mirosurilor

Ghiciți aroma

Aranjați în cutii de chibrituri condimente mirositoare, ierburi, cafea, produse. Rugați copilul să ghicească ce se află în cutie după miros. Puteți diversifica sarcina - faceți 2 cutii cu același conținut și dați sarcinii după miros pentru a găsi cutii cu același conținut fără a le deschide.

În plus, puteți cere copilului să descrie mirosul sau, dacă sarcina este dificilă, spuneți-i singur. De exemplu, mirosul de usturoi este ascuțit și ascuțit, în timp ce mirosul de lămâie este proaspăt și revigorant.

5. Exercitii pentru toate tipurile de perceptie

Întindeți trei cărți cu obiecte în fața copilului. Numiți-i împreună cu el și descrieți-le caracteristicile față de toți analizatorii: vizual (cum arată), auditiv (ce sunete produce), tactil (cum se simte), gustativ (cum are gust), kinestezic (cum se mișcă). ).

Astfel, bebelușul își amintește imaginea obiectului. Întoarceți cărțile cu fața în jos și rugați copilul să-și amintească ce este desenat unde.

6. Exerciții de memorie

memorează cuvintele

Alegeți o serie de cuvinte de reținut și rugați copilul să compună o poveste din ele, astfel încât cuvintele din ea să fie în ordinea sugerată. Povestea poate fi ilogică și fantastică: aici este important să acordăm libertate deplină fanteziei.

Amintiți-vă de mișcare

De obicei, copiilor le place foarte mult să danseze, așa că vor fi bucuroși să învețe cu tine mișcări și combinații noi. Pentru o mai bună memorare, puteți veni cu asocieri cu ele sau le puteți asocia cu niște povești.

Eidetica pentru copii poate fi o bază excelentă și o pregătire excelentă pentru școală și viața de adult.

Eidetika: cărți

Pentru a alege tehnica potrivită, puteți apela la cărțile lui Igor Matyugin, care vă vor ajuta la dezvoltarea memoriei, gândirii și imaginației.

Cum să dezvolți o memorie bună? Principalul punct culminant al cărții este memorarea basmelor, a poeziilor cu ajutorul unei pictograme. Publicația conține povești amuzante despre animale și personaje de desene animate. Această carte le va spune părinților cum să dezvolte în mod corespunzător imaginația și memoria copiilor. Profesorii vor putea găsi un plan pentru a alinia orele cu programa. Jocurile psihologice vor ameliora situația tensionată.

„Cum să dezvolți atenția?” Avantajul cărții este un sfat simplu și accesibilitate. Este scrisă într-o manieră ludică și este un sistem de exerciții care vizează dezvoltarea memoriei și a atenției. Sfaturile din această carte vor ajuta nu numai copiii, ci și adulții. Vei învăța să memorezi doar ceea ce ai nevoie.

„Cum să memorezi cuvintele?” Cartea oferă sfaturi pentru a vă ajuta să vă amintiți scrierea corectă a cuvintelor. Autorii publicației oferă trucuri interesante bazate pe fantezie și imaginație care vă permit să memorați rapid cuvintele. Metodele vă vor permite să învățați mai mult de 120 de cuvinte din vocabular și să învățați rapid să scrieți corect. Există un puzzle de cuvinte încrucișate la sfârșitul cărții.

Cum să memorezi cuvinte în engleză? Cartea oferă sfaturi simple pentru memorarea cuvintelor în limba engleză. Cu ajutorul acestuia, copiii pot învăța cu ușurință o limbă străină. Pe lângă metodele originale de memorare, cartea conține multe cuvinte englezești cu asocieri potrivite acestora.

Potrivit surselor deschise

Eidetica este o nouă direcție în psihologia modernă a copilului, o tehnică specială axată pe dezvoltarea gândirii imaginative la copil. Este folosit în mod activ pentru a preda copiii de vârsta școlară primară, chiar le place, deoarece folosește jocuri simple ca bază. Se dovedește că în loc de înghesuiala plictisitoare, informațiile sunt dobândite prin asociații.

Toți părinții pot folosi exerciții eidetice utile, dezvoltând pentru copii de la 4 la 10 ani. Acest lucru îi va ajuta să-i pregătească pentru școală, să se obișnuiască mai ușor cu procesul de învățământ și să asimileze discipline de diferite tipuri.

Eidetica este foarte utilă copiilor preșcolari: exercițiile pentru ei sunt ușoare, nu dificile, dar dezvoltă foarte eficient memoria asociativă. Vă oferim unul dintre cele mai simple, care este potrivit chiar și pentru un bebeluș de trei ani.

Înainte de plimbare, cereți-l să enumere hainele de care va avea nevoie pentru această activitate. Mai mult, trebuie să-l numească în ordinea în care îl va pune. O alta nuanta pentru acest exercitiu: toate acestea trebuie spuse fara sa vada aceste lucruri, adica bebelusul va trebui sa le reproduca singur. Acesta este momentul de dezvoltare din lecție pentru a consolida memoria.

Sarcina creativă

Eidetica pentru copii este bună și pentru că ajută la dezvoltarea imaginației, îndreptați-o în direcția corectă. Dacă nu te concentrezi asupra acestui lucru la timp, copilul poate la început să compună povești ridicole și adesea foarte stupide, iar acolo nu este departe de minciunile adevărate. Pentru a evita un astfel de moment neplăcut, puteți folosi următorul exercițiu eidetic creativ.

Veniți singur cu 10-12 cuvinte (oricare), pronunțați-le copilului. El nu trebuie doar să-și amintească de ele, ci și să compună o poveste cu ei. În primul rând, îi dezvoltă discursul. În al doilea rând, antrenează memoria (cuvintele din povestea lui fictivă trebuie să meargă strict în succesiunea în care le-ai numit). În al treilea rând, un astfel de exercițiu va ajuta la găsirea unei direcții utile pentru o fantezie violentă. Tu însuți vei fi surprins de ce talent poate da dovadă copilul tău completând această sarcină.

memorie vizuală

Există un joc foarte interesant cu cărți pentru dezvoltarea memoriei vizuale, care este pur și simplu necesar în procesul de învățare la școală. Selectați imagini luminoase cu păsări, oameni, animale, case, jucării. Copilul trebuie să scoată 10 cărți dintr-un pachet întreg și să alcătuiască o poveste cu obiecte și creaturi vii care sunt înfățișate pe ele. Sarcina este similară cu cea anterioară, dar diferă totuși semnificativ de aceasta în ceea ce privește eidetica. Prima dezvoltă figurativă, iar cea dată - memoria vizuală.

Cum să vă amintiți numerele

Exercițiile eidetice îi ajută pe copii să învețe numerele rapid și ușor. Ele sunt construite pe baza imaginilor și asocierilor pe care numerele le provoacă în mintea lor. El trebuie să asocieze mental fiecare număr cu o anumită imagine, să se gândească la cum ar putea arăta, la ce culoare și sunet este asociat. Pe viitor, atunci când bebelușul își amintește cutare sau cutare număr, în capul lui vor apărea imagini, pe care le-a inventat el însuși, ceea ce va ajuta să le reproducă foarte rapid și ușor.

Cum să înveți poezia

Foarte des este dificil pentru copii să memoreze versete. Pentru ca acest proces să nu se transforme într-un adevărat chin atât pentru părinți, cât și pentru copilul însuși, unele exerciții eidetice ajută la depășirea acestei dificultăți.

Se oferă să memoreze nu cuvintele în sine, ci imaginile cu care sunt asociate la copil. Aceasta este numită de psihologi „componenta vizuală a versului”. Părinții împreună cu copilul ar trebui să transforme strofele într-un mic film. În ea, fiecare acțiune efectuată va fi asociată în gânduri cu un anumit cuvânt din poezie. În acest caz, este foarte important să ne amintim succesiunea „cadrelor”, adică cuvintele.

joc de asociere

Mulți adulți adoră să joace acest joc, nici măcar nu bănuiesc că pentru copii poate fi un exercițiu eidetic minunat. La urma urmei, își dezvoltă foarte bine memoria. Numiți orice cuvânt și îi cereți copilului să numească altul cu care îl asociază. Copiii sunt foarte pasionați de astfel de jocuri educative.

În timpul unor astfel de exerciții, părinții ar trebui să aranjeze așa-numitele manevre de distragere a atenției copilului. Ele îi permit nu numai să se relaxeze, ci și să continue să-și antreneze memoria pe parcurs. Mai mult, acest lucru se poate face cu ajutorul unei modificări elementare a poziției corpului. Puțini oameni știu că o tehnică atât de simplă contribuie la o concentrare mai mare. Copilul se poate muta în alt loc, se poate plimba prin cameră, se poate întinde, poate face câteva exerciții fizice simple. În plus, poți să treci rapid atenția bebelușului către altceva, să-i distragi atenția. Acest lucru îi va permite să se concentreze și, de asemenea, antrenează mindfulness.

Asa ca daca copilul tau sufera de o memorie proasta, citeste incet, nu poate invata materialul programului la scoala, nu te grabi sa-l inscrii in mediocritate, certa-l si obliga-l sa ia lectii. Ai răbdare și începe să faci eidetică cu el. Exercițiile fascinante, interesante, foarte utile ale acestei tehnici unice vor ajuta la dezvoltarea memoriei figurative a copilului, ceea ce va duce la succes în învățare și la o mai bună asimilare a subiectelor. Ajută-ți copilul să descopere lumea fascinantă a cunoașterii nu „sub presiune”, ci prin propriile dorințe și abilități.