Не секрет, что связь между человеком и природой взаимозависима и неразрывна. Мы во многом зависим от климата, состояния атмосферы, количества собранного урожая и чистоты окружающего воздуха. И если мы хотим выжить, мы должны защитить природу.

Природа полностью зависит от нашего к ней отношения. Чем больше промышленных отходов мы сбрасываем в реки и озера, чем сильнее загрязняем атмосферу, тем хуже становится экологическая обстановка на планете.

Человек может защитить себя. Он строит убежища от дождя, придумывает новые методы земледелия, отгораживается от грязного воздуха на улице воздушными фильтрами.

Защищать же природу некому. И она начинает потихоньку мстить своему обидчику - человеку.

В экологически неблагополучных регионах резко сокращается растет количество детей, которые уже рождаются больными.

В атмосфере все чаще возникают явления, несвойственные тем или иным регионам, но угрожающие жизни людей. Помните торнадо в Калужской области?

Земля дает все меньше «чистого», не зависящего от урожая. Вы знаете, как ГМО скажутся на ваших потомках? Может быть, если мы не сумеем защитить природу от самих себя, уже через несколько десятилетий на Земле будут жить существа, только отдаленно напоминающие людей?

Сегодня все больше ученых склоняется к тому, что библейские сказания о людях, которые жили по шестьсот лет - правда. Ведь тогда не было заводов, люди не знали, они питались чистыми, натуральными продуктами и пили живую, а не бутилированную воду. Может быть, если мы сможем защитить природу, наша жизнь снова увеличится до нескольких сотен лет?

Человечество рвется в космос. Уже совсем скоро состоится Люди собираются основать там поселение, потому что возвращение на Землю будет невозможно. Но есть ли гарантия, что построенная колония не нарушит Марса, как люди нарушили покой Земли? Может быть, если мы не сумеем защитить природу своей планеты, не важно, Земля это или Марс, против нас ополчится сам Космос и просто бесследно уничтожит нас?

Давайте защитим природу, чтобы стать по-настоящему величественной космической расой. Чтобы жить долго. Чтобы быть сильными и здоровыми.

Что это значит - защищать природу? Напомним несколько важных тезисов:

• нужно сделать наше производство и земледелие безвредными. Необходимо прекратить засорять землю и воздух, остановить ядовитые стоки; не устраивать свалки, а перерабатывать мусор;
• сохранять естественную природу. Создавать национальные парки, строить заказники, обустраивать заповедники;
• перестать уничтожать рыб, зверей и птиц, особенно их редкие виды; остановить браконьеров;
• создать безопасные условия для собственного существования. А для этого нужно полностью изменить мировоззрение людей, привить им которая невозможна без культуры общей.

Мы не имеем права уничтожить что, в создании чего не принимали участия. Мы должны защитить природу, чтобы сохранить свою жизнь!

Непосредственная образовательная деятельность с детьми старшей группы в условиях ФГТ

Тема: «Природа - наш общий дом»

Программное содержание:

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о сбережении и защите окружающей среды.

Задачи составлены в контексте со следующими областями.

«Здоровье». Развивать у детей самостоятельность, ответственность и понимание значения правильного поведения для охраны своей жизни и здоровья. Формировать представления о взаимосвязи природы и человека и влиянии окружающей среды на здоровье.

«Безопасность». Закрепление представлений об опасных для человека и окружающей природы ситуациях и способах поведения в них.

«Социализация». Способствовать развитию экологической культуры детей.

«Познание». Развивать логическое мышление, память, речь;

«Чтение художественной литературы». Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям, выразительному чтению стихов.

Методы: практический, игровой, наглядный, слуховой, словесный.

Приемы: Погружение в игровую ситуацию, групповая коллективная работа, беседа, загадывание загадок, голосовая и эмоциональная модуляция, стихи, физкультминутка.

Предварительная работа:

1. Просмотр мультимедиа презентации с беседами о природе.

2 .Рассматривание илюстраций, альбомов на тему: «Природа», составление рассказов по картинкам.

3 .Проведение дидактических игр: «Кто где живёт», «Кто лишний».

4 .Проведение подвижных игр.

5 .Игровые ситуации по правилам обращения с природой.

Здоровьесберегающие технологии: Физминутка.

Релаксация: «Слушаем звуки леса»

Аппаратное обеспечение: ноутбук.

Образовательные ресурсы: Программа « От рождения до школы» Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Ход занятия

Воспитатель: Добрый день дорогие дети! А вы знаете, 5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды.

Мы с вами живем на прекрасной планете Земля. Большая часть земного шара покрыта водой - океанами и морями (показать картинку моря...), меньшая часть твердой сушей. И на суше и в воде растет множество растений, живут разные животные. Каждому на Земле есть место, у каждого есть свой дом. Всем живым существам нужна чистая вода, чистая земля, чистый воздух. Сегодня мы с вами собрались, чтобы уточнить наши знания о природе, расширить их, закрепить.

Беседа с просмотром презентации.

(Охрана окружающей среды; Животные; Природные явления)

Дальнейшее наша занятие с вами будит проходить на участке нашего детского сада. (собираемся на улицу)

Воспитатель: Давайте с вами встанем в полукруг.

Ребята, скажите, как называется наша планета? (Дети отвечают: Земля) А какую форму она имеет? (шар) Верно форму шара. Только шар этот такой большой, и чтобы объехать его нужно много месяцев. Ещё я вам хочу показать модель нашей земли. (воспитатель показывает глобус) Сейчас я вам дам его каждому подержать.

(Звучит тихая музыка, воспитатель, читает стихотворение):

Наш дом родной, наш общий дом,
Земля, где мы с тобой живем.
Ты только посмотри вокруг.
Тут речка, там зеленый луч,
В лесу дремучем не пройдешь!
Воды в пустыне не найдешь:
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой,
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть,
Леса и горы и моря,
Все называется земля.
А если в космос мы взлетим,
То из окна ракеты
Увидишь шар там голубой
Любимую планету.

Воспитатель: Ребята, к нам пришло письмо. Давайте прочитаем. Нам предлагают поиграть в телевизионную игру. Вы согласны принять участие в игре?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда я буду ведущая. А вы участники игры. Перед началом игры мы разделимся на две команды, и позволим вам придумать название своей команды, связанное с природой, выбрать капитана. И, конечно же, познакомимся с правилами.

1. Нельзя выкрикивать с места.
2. Ответы принимаются по очереди. За правильный ответ команда получает смайлик.
3. В конце игры подсчитываем смайлики. Побеждает тот, у кого будет больше смайликов.

Ну конечно тема игры – «Природа»

Первая команда «Ромашки», вторая «Фиалки».

Все готовы начать нашу игру.

Дети: Да.

Воспитатель: Первое задание

Задание №1

1. Скажите, для чего нам нужна вода? (Пить, купаться, вода нужна животным и растениям) .

2. Что вы можете рассказать о воде? Какая она бывает? (Пресная, питьевая, очищенная, минеральная, мутная, грязная) .

3. Назовите домашних птиц умеющих плавать? (гусь, утка)

4. Ребята, скажите, можно ли сжигать мусор? (Нет, он выделает вредный дым) . А закапывать в землю? (Не всё сгнивает в земле) .

5 . Что необходимо для роста и развития растений? (земля, вода, свет, воздух, тепло).

6 . Как нужно беречь воду? (Экономить воду, не загрязнять) .

Задание №2

1 команда

Почему животных называют дикими?

(ответы детей)

Сами добывают корм;

Строят жилище;

Приспосабливаются к окружающей среде

Спасают от врагов.

2 команда

Почему животных называют домашними?

(ответы детей)

О них заботится человек;

Они не заботятся о корме;

Живут в готовых жилищах.

Задание №3

Воспитатель:

Как мы должны заботиться о птицах?

Каждая команда должна отвечать поочередно, ответы должны быть полными, развёрнутыми. (Мы должны вешать кормушки. Нельзя кормушки разорять. Не забывать кормить птиц.)

Задание №4

Воспитатель: А сейчас я вам буду загадывать загадки , чья команда быстрей ответит. Не выкрикиваем, а подымаем руку.

1. Наши младшие братья живущие в лесу (ЗВЕРИ)

2. Обитатель леса шустрый своровал листок капустный.

У него дрожат реснички, нет ли где-нибудь лисички? (ЗАЯЦ)

3. На овчарку он похож,

Что ни зуб-то острый нож,

Он бежит оскалив пасть,

На овцу готов напасть (ВОЛК)

4. Не мышь, не птица

В лесу резвится,

На деревьях живет

И орешки грызет. (БЕЛКА)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Воспитатель: Хлопать в ладоши, если растения растут в наших краях, а если не растут тогда молчать.

(ЯБЛОНЯ,ГРУША,МАЛИНА,АПЕЛЬСИН,ЕЛЬ,СОСНА,КАШТАН,БЕРЕЗА,ВИШНЯ,КОКОС,СЛИВА,ДУБ,ЛИМОН,КОФЕ)

Задание №5

Изобразить животное в движении

1 команда изобразит нам (медведя и зайца)

2 команда изобразит нам (бабочку и лягушку).

Воспитатель: Молодцы на этом наша телеигра завершается, давайте с вами подсчитаем смайлики.

(Играет музыка, воспитатель вместе с детьми подсчитывает смайлики)

И так ребята какая - же у нас команда победила?

Дети: Дружба

Воспитатель: Конечно же дружба. Ребята вы меня очень порадовали своими ответами, МОЛОДЦЫ, а сейчас музыкальная пауза.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

«У медведя дом большой»

У медведя дом большой - делаем руками крышу

Он глядит в своё окошко - делаем руками окошко

Зайка пополю бежит, в дверь к нему стучит - изображая бег на месте.

Тук-тук! Дверь открой! - стучим и открываем дверь - две ладошки в стороны

Там в лесу охотник злой! - показываем злого охотника - хмурим брови и руки вверх.

Зайка, зайка, забегай! - приглашаем, рукой машем - ЗАХОДИ!

Лапу мне давай! - даем «лапу»

Воспитатель:

А сейчас я вам повторю правила поведения в лесу:

• НЕ РВАТЬ ЦВЕТЫ
• НЕ РАЗОРЯЙ МУРАВЕЙНИКИ
• НЕ ЛОМАЙ ВЕТКИ
• НЕ БЕРИ ЖИВОТНЫХ ДОМОЙ
• НЕ ШУМИ И НЕ ВКЛЮЧАЙ ГРОМКО МУЗЫКУ В ЛЕСУ
• НЕ МУСОРИ В ЛЕСУ.

Мы думаем, что сегодня мы много узнали и поняли, что надо крепко любить и беречь нашу Землю - наш огромный общий дом.

Не обижай ни птахи, ни сверчка!

Не покупай для бабочки сачка!

Люби цветы, леса, простор полей -

Все, то что зовется Родиной твоей!

Давайте все вмести пройдёмся по нашему участку и повесим плакаты. (Берегите природу).

Когда вы думаете о многочисленных проблемах окружающей среды, вставших перед современным миром, какие способы их решения приходят вам в голову? Возможно, вы думаете о последних предупреждениях ученых касательно глобального потепления, об вымирающих видах животных и растений, об исчезновении лесов или о загрязнении воздуха и воды. Конечно, список угроз окружающей среде можно продолжать до бесконечности, и ваши дети, без сомнения, уже узнали о многих из них дома или в школе.

Многим взрослым может быть страшно изучать научные данные, подробно описывающие положение дел с охраной окружающей среды. Как же научить своих детей важности заботы об окружающей среде и не вложить в них представление о неизбежном конце света и вселенской катастрофе? Для начала обратите внимание детей на то, что может сделать для охраны природы ваша семья и ваши друзья. Если вы поможете своим детям озаботиться охраной окружающей среды с самого раннего возраста, они смогут увидеть, что их действия на самом деле играют важную роль, а если действовать заодно с другими людьми, можно сыграть важную роль в изменении и улучшении всего мира.

В статье приведены простые, легко выполнимые занятия с детьми, которые вы можете включить в свое ежедневное расписание и которые помогут им ответственно обращаться с окружающей средой.

Берегите воду

Знаете ли вы, что один человек расходует, в среднем, около 200 литров воды в день? Возможно, вы догадываетесь, что в ванной люди используют больше воды, чем в любой другой комнате в доме, или что капающий кран может пролить до 7500 литров воды в год. Но в то время как вы, скорее всего, знаете об этой статистике, ваши дети, вероятно, не имеют представления о том, сколько воды расходуется зря каждый день.

Как же научить детей беречь наши водные ресурсы? Подумайте над следующими предложениями:

чистя зубы, умываясь или моя руки, выключайте воду, а не лейте ее постоянно;

возьмите себе за правило сокращать время пребывания под душем (пользуйтесь таймером, если это необходимо);

если настала очередь детей мыть посуду, не давайте им лить воду постоянно, когда они намыливают или споласкивают посуду;

если вы просите детей помыть садовые дорожки, давайте им швабру, а не шланг;

пусть весной и летом ваши дети поливают растения рано утром, чтобы избежать испарения и, соответственно, расходовать меньше воды;



не выбрасывайте мусор в туалет, потому что при этом каждый раз приходится сливать воду.

Переработка отходов

По всей вероятности, теперь ваши мусорные ведра стали намного легче, чем несколько лет назад. Сегодня баки для вторсырья стоят уже во многих городах, и в большинстве домов тоже есть мусорные бачки с такими отходами, которые увозят специальные машины раз в неделю.

Ваши дети, возможно, тоже принимали участие в школьных программах сбора макулатуры и Всемирного дня охраны окружающей среды (отмечается ежегодно во всём мире 5 июня), которые пропагандируют защиту окружающей среды. Может быть, они даже помогают своей семье собирать и отправлять на переработку алюминиевые банки и пластиковые бутылки и получают за это деньги. Раз переработка мусора так распространилась в последние годы, что же еще можно сделать, чтобы сократить загрязнение окружающей среды?

Сократите количество отходов

Наверное, самое простое, что прежде всего может сделать ваша семья, - это сократить количество производимого вами мусора. Потому что та горстка мусора, которую производит каждый отдельный человек, складывается в огромные горы всеобщего мусора, и снижение количества вашего личного мусора может существенно повлиять на окружающую среду. Вам помогут следующие идеи:

экономьте бумагу, пишите письма и делайте домашнее задание на двух сторонах листа;

сделайте стопку бумаги для заметок, которую ваши дети смогут использовать для своих черновых работ, - это помогает использовать бумагу дважды;



когда готовите обед, используйте многоразовую посуду;

поощряйте детей использовать многоразовые контейнеры, а не полиэтиленовые пакеты, оберточную бумагу или алюминиевую фольгу;

складывайте постриженную траву, листья и пищевые отходы в компостную яму у себя в саду, а не выбрасывайте их вместе с мусором, что тоже снизит объем мусора, отвозимого на городские свалки;

покупайте вещи, сделанные из переработанной бумаги и других переработанных материалов;

покажите своим детям, как много упаковочного материала пропадает впустую, когда вы покупаете индивидуально упакованные вещи, вместо того чтобы брать большие упаковки и затем раскладывать купленное по порциям в многоразовые контейнеры;

покупайте перезаряжаемые батарейки и другие устройства, которые в конечном итоге менее вредны для окружающей среды и служат намного дольше обычных батареек;

если вы находитесь в магазине и покупаете какую-нибудь маленькую вещь, положите ее себе в карман, в сумочку или в другой мешок с покупками, а не просите для нее отдельный пакет;

берите с собой многоразовый пакет для покупок, который ваша семья может использовать несколько недель подряд, или просто хозяйственную сумку.

Вторичное использование старых вещей

Старая ненужная одежда, игрушки или предметы домашнего обихода могут получить вторую или даже третью жизнь, если начать их использовать не по назначению. Например, старая шина может стать отличной садовой клумбой, а рваная одежда может быть использована как тряпка. Части поло манных игрушек могут обрести новую жизнь в качестве материала для поделок. Вы также можете отдать еще пригодную вещь в благотворительное общество.

Переработка отходов вне дома

Многие люди аккуратно собирают мусор дома и совершенно забывают об этом вне его. Например, что вы делаете с пустыми пластиковыми бутылками и банками от газированной воды? Выбрасываете ли вы их в контейнер для переработки отходов, если таковой есть поблизости? Или просто отправляете в урну?

Напоминайте своим детям, что им надо всего-навсего удостовериться, что банка или бутылка пуста, положить ее к себе в рюкзак и потом, дома, выкинуть в контейнер для переработки отходов. Также вы можете посоветоваться с администрацией садов и парков вашего города, нет ли возможности поставить такие контейнеры в районах интенсивного городского движения. В некоторых садах и парках и на пляжах уже есть особые емкости для пластиковых бутылок и металлических банок.

Снижение загрязнения воздуха, замедление глобального потепления

Если ваши дети учатся в средних или старших классах, возможно, на уроках им уже рассказали о глобальном потеплении. Хотя может казаться, что предпринимать какие-либо меры по снижению количества выбрасываемых в атмосферу газов в состоянии только правительства и крупный бизнес, есть кое-что, что можете сделать и вы с вашей семьей, не говоря уже о том, что это поможет вам одновременно и сэкономить деньги. Например, можно предложить своим детям следующее:

Если вам надо куда-то добраться, идите пешком, поезжайте на велосипеде или сядьте в автобус, вместо того чтобы ехать на машине. Может быть, вы живете достаточно близко к школе, чтобы ваши дети могли ходить в нее пешком? Можете ли вы договориться с соседями по очереди развозить детей на машине? Могут ли ваши дети пойти в гости к другу пешком или поехать на велосипеде, а не пользоваться машиной?

Экономьте электричество (выключайте телевизор, свет, радио и другие электроприборы, когда ими не пользуетесь).

Сажайте деревья и другие растения, чтобы помочь поглощению излишнего углекислого газа (они также обеспечивают тень и защиту от ветра, что помогает лучше сохранять в домах более или менее постоянную температуру и, следовательно, снизить расходы энергии на их отопление или охлаждение).

Меньше усилий - больше результат

Наши маленькие повседневные действия самыми разными способами могут иметь значительный положительный эффект на окружающую среду. Чтобы дети начали постоянно задумываться об окружающей среде, дайте им возможность видеть все, что вы делаете для ее защиты изо дня в день, и объясняйте, почему вы это делаете. Например, дети могут не понимать, почему использование энергосберегающих ламп или механической газонокосилки лучше для окружающей среды, пока вы им это не объясните. Покажите своим детям, что вы не разбрасываете мусор, и объясните, какое влияние загрязнение имеет на окружающую среду. Не выбрасывайте ненужные вещи, а отдавайте их в благотворительные общества. Будьте в курсе проектов по охране окружающей среды в своем районе, и, возможно, вы сможете посадить дерево или убрать мусор в местном парке вместе с детьми.

Инструкция

Относитесь бережно к воде, не проливайте ее впустую. При малейшей возможности закрывайте кран, например, когда вы чистите зубы или намыливаете голову. Если позволяют средства, приобретите посудомоечную машину. Расход воды сразу станет более экономичным, что также благополучно скажется и на вашем бюджете.

Экономьте электроэнергию: выключайте свет и электроприборы, когда уходите из дома. Замените лампочки накаливания на энергосберегающие. Не забывайте выдергивать всевозможные зарядные устройства из розеток после их использования, ведь даже не подключенные к приборам они продолжают потреблять электроэнергию.

Используйте экологически чистые материалы. Откажитесь от пластиковых пакетов, приобретите холщовую сумку для походов в магазин. Отдавайте предпочтение одноразовой посуде из картона. Покупайте экологически чистые продукты. Это не только способствует защите окружающей среды, но и благоприятно сказывается на вашем здоровье.

Бережно относитесь к бумаге, ведь для ее производства вырубается так много деревьев. По возможности используйте электронные носители. Печатайте на обеих сторонах листа. Внимательно просматривайте ненужные тетради, блокноты, листы, вероятно, там еще остались незаполненные участки, которые можно повторно использовать для записей. Покупайте бумажные изделия из вторсырья. Ненужные газеты и журналы сдавайте в пункты приема макулатуры, об их расположении можно узнать с помощью различных интернет-ресурсов. Помогите природе - посадите дерево.

Всегда убирайте мусор за собой: не бросайте фантики, бумажки и прочие отходы на улице. Приучайте детей беречь окружающую среду с самого раннего детства. Выходя на природу позаботьтесь о том, чтобы то место, где вы приятно провели время, осталось в чистоте и порядке после вашего ухода.

Ответственно относитесь к использованным батарейкам. Не выбрасывайте их, а отвозите в специальные пункты приема. Батарейки содержат токсичные металлы, которые, высвобождаясь на городской свалке, с течением времени попадают в почву, причиняя этим колоссальный вред окружающей среде и здоровью человека. Ненужные или поврежденные ртутные градусники также незамедлительно нужно отвезти на утилизацию.

Автомобильные выхлопные газы очень сильно загрязняют воздух, особенно остро эта проблема ощущается в крупных мегаполисах. Отдавайте предпочтение пешей прогулке, если есть такая возможность, не пользуйтесь личным автомобилем без особой надобности. Тем самым вы хоть немного сократите вредные выбросы в атмосферу, а прогулка на свежем воздухе благоприятно скажется на вашем здоровье.

Источники:

• Портал EcoTechBlog.ru; Познавательно; 10 простых шагов, чтобы защитить природу.

Каждый ли человек задумывается о том, что он не только экономит свои средства, экономя воду, но и вносит свой вклад в сохранение живой природы? Возьмем средний город на планете численностью 1-2 млн. человек. Если каждый его житель будет в день экономить 10 л воды, то из такого количества воды получится озеро в 1 км диаметром и глубиной в 5 метров! А если вы воспользуетесь следующими советами, вы наверняка сможете экономить и больше. Тогда питьевая вода будет расходоваться медленнее, а сточные воды будут медленнее скапливаться.

Инструкция

Если в вашем доме имеются капающие краны, почините их или замените новыми. Каждый неисправный кран может за сутки накапать от 30 до 200 литров воды. Устраняйте неисправности по мере их появления.

Во время бритья или чистки зубов не держите воду открытой. Для чистки зубов лучше налейте воду в стакан. Так вы сэкономите до 15 л за минуту. Во время мытья посуды кран открытым все время тоже не держите. Если в вашей ванне два отделения, в первом (наполненном водой) мойте при закрытом , а во второе налейте воды для окончательного ополаскивания посуды. Так вы не только снизите потребление воды в 3-5 раз, но и сэкономите средство для мытья посуды.

Есть еще регуляторы расхода воды, которые устанавливают на смесители в целях фиксирования потока воды. Так вы сможете сделать напор воды именно таким, какой вам необходимо.

Видео по теме

Источники:

• Не вредно ли хранить питьевую воду в пластиковых пятилитровках?

Каждый год цены на все растут, в том числе и на коммунальные платежи. Приходится экономить на всем. Если экономить воду, получится довольно большая сумма за год, осевшая в вашем кошельке, ее можно потратить на необходимые вам нужды. Так как же сберечь воду?

Инструкция

Первое, что нужно сделать для экономии воды, это купить холодного и горячего потребления. Тогда вам перестанут рассчитывать потребление воды холодной и горячей, а также водоотведения по общим . Потребляя эти услуги по фиксированным ценам, получается большая экономия. Затраты на установку прибора учета окупятся в течение года.

Моясь в душе, закрывайте подачу воды при намыливании и включайте при ополаскивании.

Картошку мойте в кастрюле.

Чистите зубы при закрытом кране. Еще лучше налить воду для ополаскивания зубов в стакан.

Сберечь воду при поливе дачи можно путем сбора дождевой воды в емкости, опустив сток слива с крыши в бак для воды. Для первых поливов, когда еще нет дожей, накидать в емкость .

Соблюдая эти нехитрые приемы, вы существенно сэкономите свой семейный бюджет.

Видео по теме

Воду нужно экономить. Во-первых, так вы сможете сэкономить некоторое количество денег на счетах за воду. Во всем мире миллионы людей страдают от недостатка воды для хозяйственных нужд, не говоря уже о питьевой воде. Поэтому призываем вас: экономьте воду, тем более что для этого вам не нужно прилагать титанические усилия. Просто соблюдайте простые правила и приучите себя к небольшим ограничениям, не только дома, но и на даче или в загородном доме.

Инструкция

Впустую воду не выливайте. Прежде чем приступать к ополаскиванию овощей под струей воды, сначала вымойте их в тазике. А грязной водой из него полейте лучше растения. Только подождите, пока вода не остынет до комнатной температуры. Поливать можно водой, собранной после дождя. Большинство хозяев, чьи участки не оборудованы водопроводом, знает этот способ. Жаль, что они часто про него забывают после прокладывания водопроводных труб.

Выращивайте в саду растения, приспособленные к местному климату. Они ведь требуют минимального полива и ухода. Значит, воды будет уходить меньше.

Поливайте свои растения ближе к ночи или рано утром, когда еще прохладно. В время испарение минимально, как и общий расход воды на полив. Кроме того, растительность лучше будет усваивать воду. Если чем-нибудь покрыть на некоторое время, можно также уменьшить испарение.

Не мойте дорожки в саду водой из шланга. Лучше не полениться, подметая дорожки метлой и периодически опрыскивая их водой для уменьшения пыли. Запорный наконечник на шланге тоже способствует экономии. Теперь пока вы идете до крана, чтобы выключить воду, она не льется впустую.

Купите кувшин или другую емкость для воды (желательно с фильтром). Тогда вам не придется в жаркий летний день сливать воду, дожидаясь, когда пойдет холодная. Можно достать кувшин из холодильника и освежиться.

Видео по теме

Многие люди считают, что содержание бассейна – удовольствие. Именно бассейн может принести много пользы для здоровья. Как и на любое удовольствие, на бассейн также приходится тратить немалые средства. Дело в том, что нужно заниматься поддержанием состояния воды в пригодности. Для этой цели существует несколько видов фильтрации.

Инструкция

Одной из главных частей бассейна выступает система фильтрации. Именно благодаря ей вода в бассейне долгое время может сохраняться чистой и прозрачной. Эффективная обработка воды осуществляется благодаря рециркуляции и фильтрации. Довольно часто в воду подвергают химической обработке. Для эффективного ухода за водой чрезвычайно важная физическая, а также химическая обработка.

Фильтрацию воды нужно производить ежедневно, независимо от того, происходит эксплуатация бассейна или нет. Время фильтрации может быть разным. Всё зависит от того, за какое время через фильтровальную установку пройдет 3 раза весь объем воды, находящейся в бассейне. Если температура воды в бассейне выше 25 градусов или же используются мягкие химические препараты, то необходимо увеличить время фильтрации воды.

В оборудовании бассейна обязательно должен присутствовать скиммер, форсунки возврата воды, донный слив, а также регулятор уровня воды. Именно эти элементы являются обязательными дополняющими фильтровальной установки.

Скиммер является главным оборудованием любого бассейна. Его также называют "водозаборником". Он представляет собой пластиковый или же металлический бак, через который в фильтровальную установку уходит вода с поверхности бассейна. В зависимости от размера бассейна, могут быть установлены несколько скиммеров. От способа гидроизоляции бассейна полностью зависит тип скиммера.

В настоящее время существую встроенные и навесные скиммеры. Навесной располагается внутри чаши. Их просто навешивают на борт бассейна. Данный тип используют в тех случаях, когда нет возможности произвести установку встроенных скиммеров. Навесной скиммер имеет возвратную трубу выхода воды из фильтровальной установки. Другими словами, через него вода уходит их бассейна, а затем возвращается в него обратно. Встроенный скиммер монтируется прямо в стену бассейна. Его изготавливают их пластика или же из нержавеющей стали.

Вода - важнейшая из жидкостей на земле. Она есть в составе каждого организма, и каждый организм использует её в своей жизнедеятельности. Все мы зависим от воды, но вот беда - с каждым годом водоёмы становятся все грязнее, подверженные отрицательному воздействию окружающей среды. Как же защитить воду , необходимую для жизни, от загрязнения ?

Инструкция

Не используйте экологически вредные моющие средства. Множество загрязнений приходит в водоемы именно из бытовых стоков. Используемые нами искусственные моющие средства наносят окружающей среде, в том числе и воде, много вреда. Поэтому старайтесь использовать только те средства, у которых на упаковке есть пометка - экологически безопасно.

Отправляясь на природу (на пикник, на шашлыки, в поход с палатками и тому подобное), не выбрасывайте мусор в водоемы. Этот мусор остается в воде, растворяется и становится очередным загрязнителем. Всегда забирайте мусор с собой и утилизируйте в принятых для этого местах.

Возвращаясь к вылазкам на природу - не стирайте в реках или озерах одежду при помощи порошка или других моющих средств. В открытых водоемах нет системы очистных сооружений, поэтому все эти химические вещества остаются в воде, наносят вред обитающим в ней живым организмам и самим людям, которые хотят искупаться. Заботьтесь о чистоте водоемов!

Не делайте перерасхода чистой воды. Экономьте воду , выключайте ее во время чистки зубов или когда она уже вам не нужна, чините протекающие краны. Помните, чем у нас больше чистой воды, тем меньше грязной.

Старайтесь использовать в обиходе только экологически чистую продукцию. Это касается не только её утилизации - фабрики и заводы, производящие такие вещи, дают гарантию, что при создании экологически чистой продукции вреда природе не было нанесено. Помните об ужасных загрязнения х воды промышленными объектами и старайтесь поддерживать только те производства, которые не наносят вреда окружающей среде.

Элементарно - экономьте электроэнергию. Казалось бы, между водой и светом нет никакой взаимосвязи, но это далеко не так. Выключая свет, компьютер или телевизор, вы экономите электроэнергию, производимую на гидроэлектростанциях, которые также являются одним из основных источников загрязнения воды.

Источники:

• как уберечь воду

Коммунальные платежи – существенная статья расходов современного человека. Особенно много денег уходит на оплату счетов за воду . Можно ли сократить траты? Можно, если знать нехитрые способы экономии.

Вам понадобится

• - исправная сантехника,
• - насадка-распылитель,
• - заглушка для раковины.

Инструкция

Плотно закрывайте кран. Океан складывается из капель и даже незначительные, на ваш взгляд, утечки могут вылиться в лишние 200 – 400 литров в коммунальных расчетах. В ваших интересах также починить все неисправные краны.

Следите за состоянием сливного бачка унитаза. Протекающий бачок, как и неплотно закрытый кран, способствует потере до полукубометра воды в сутки. Люди в среднем тратят порядка 5 кубометров воды в месяц (!), так что считайте сами.

Пользуйтесь заглушками для раковины, когда моете посуду, чистите зубы или бреетесь. Чтобы помыть посуду, наберите полную раковину воды, намыльте все грязные приборы и ополосните в раковине. Затем наберите раковину еще раз и окончательно прополосните посуду. А для того, чтобы ополоснуть рот достаточно стакана с водой. Эти меры позволят вам снизить расход воды в несколько раз. Также сэкономить на потреблении воды поможет посудомоечная машина. Но используйте стиральную и посудомоечную машину только при полной загрузке. Если вы стираете вручную, то для полоскания белья набирайте воду в ванну или таз.

Старайтесь отдавать предпочтение душу, а не принятию ванны. Это снижает потребление воды в 5-7 раз. Выбирая рассеиватель для душа с меньшим диаметром отверстий, вы также экономите воду и свои деньги. И установка насадок-распылителей на краны существенно сократит коммунальные платежи.

Не приучайте вашего домашнего питомца пить проточную воду . Вода в миске обладает теми же свойствами, что и бегущая из-под крана.

Обратите внимание

Вы следуете всем советам по экономии воды, а платежи приходят все такими же? Дело в том, что коммунальные службы рассчитывают потребление воды как средний показатель по всему дому. В этом случае вы платите не только за себя, но и за своего соседа. Поставьте счетчики на воду и почувствуйте реальную экономию.

Полезный совет

Выбирайте рычаговые смесители. С помощью таких смесителей легче добиться оптимальной температуры воды. Это уменьшает расход воды и экономит ваш семейный бюджет.

Источники:

• Советы разумного домоводства от Greenpeace

Проблемы экологии касаются каждого. Теперь, когда люди могут своими глазами увидеть, насколько пагубно человеческая деятельность влияет на природу, интерес к проблемам планеты резко возрос. Бережное отношение к окружающей среде и отказ от некоторых «вредных» бытовых привычек - вклад, посильный каждому.

Инструкция

Используйте энергосберегающие лампы. Замените лампы хотя бы в кладовке,подсобке, . Ученые подсчитали, что если бы в каждом доме заменили хоть одну лампу накаливания на флюоресцентную, энергосберегающую, то уровень окружающей среды снизился бы так же, как и 1 млн машин с дорог мира.

Не начинайте с ополаскивания. Если вы привыкли сначала ополаскивать грязную посуду проточной и лишь потом применять моющее средство, то пропускать этап. Это поможет экономить до 20 литров воды каждый раз, когда вы стоите у раковины. Включайте воду только для того, чтобы ополоснуть тарелки и чашки, на которые уже нанесено моющее средство или .

Сдавайте бутылки. Это вовсе не прерогатива людей без определенного места жительства, а осознанный шаг к спасению планеты. Для естественной «переработки» выкинутой бутылке понадобиться около миллиона лет. Благодаря вторичному использованию сырья стекольными заводами загрязнение воздуха снижается на 20%, а загрязнение воды - на все 50%.

Выбирайте пеленки. Подгузники облегчают жизнь , освобождая их от постоянной стирки и глажки. Однако за первые , когда малыш еще не умеет пользоваться горшком, он успевает испачкать несколько тысяч впитывающих трусиков. А это более 3 тонн плохо перерабатывающегося мусора.

Берегите воду! Прежде, чем начать чистить зубы, большинство людей бездумно открывают кран. Однако в тот момент, когда вы орудуете зубно щеткой во рту, вода абсолютно не нужна.Тем более стоматологи тратить на эту утреннюю процедуру не менее сами минут. Включая воду лишь тогда, когда она действительно нужна вы можете сэкономить 7300 литров воды в год.

Выключайте свет, даже если выходите из комнаты на пять минут. Кроме того, старайтесь не включать его вовсе в светлое время суток: читайте, пишите, занимайтесь рукоделием, устроившись у окна. Дневной свет гораздо полезнее для глаз, чем искусственный.

Видео по теме

В отличие от первой половины XX века, сейчас каждый школьник знает, что об окружающей среде нужно заботиться. Большинство людей полагают, что это дело специальных экологических организаций, которым платят за это деньги. Однако это не так. Только в том случае, если каждый человек начнет следить за своей средой обитания, можно будет сохранить красивую и чистую планету.

Инструкция

Возможно, вы даже и не догадываетесь, сколько вы можете сделать для защиты экологии. Если вы твердо решили охранять окружающую среду, для начала приучите себя к элементарному порядку. Не выбрасывайте окурки и бумажки мимо урны, сортируйте мусор по категориям, отдавайте отходы на переработку – пластмассу, стекло, аккумуляторы.

Следите за тем, сколько воды вы потребляете. Помните: чем ниже будет эта цифра, тем чище будут озера и реки у вас в регионе. Не забывайте выключать воду, когда чистите зубы, старайтесь принимать душ, а не ванную, при этом выключая воду или уменьшая напор в то время, когда намыливаете тело.

Принимайте участие в субботниках, ведь несколько десятков человек смогут сделать гораздо больше, чем один. Вы можете всем коллективом посадить парк или сквер. Это будет прекрасный вклад в защиту окружающей среды.

Участвуйте в качестве волонтера в проектах, устраиваемых организациями, защищающими экологию. Об организации подобных проектов и поиске волонтеров вы можете узнать на сайтах организаций (зайдите, к примеру, на сайт Гринпис России). Это могут быть как проекты по защите местной флоры или фауны, так и крупные международные проекты. Участие в таких акциях будет не только полезно для окружающей среды, но и интересно для вас.

Старайтесь как можно меньше пользоваться личным автотранспортом, а больше ходить пешком или ездить на велосипеде. Это полезно как для экологии, так и для вашего организма.

Рассказывайте своим близким о необходимости беречь окружающую среду. Ведь чем больше людей будут не забывать выключать воду и доносить мусор для урны, чем чище и лучше станет мир. Особое внимание уделите воспитанию детей. Объясняйте своим детям необходимость тех или иных действий, направленных на сохранение экологии, не стесняйтесь рассказать незнакомым ребятам, разбрасывающим мусор, почему этого делать не стоит.

Видео по теме

Водоемов на планете гораздо больше, чем земли. Примерно три четверти земного шара покрывают океаны, и только четверть остаётся суше. Может быть, это землю надо беречь? Но дело в том, что практически вся вода на Земле соленая. Водоемов с пресной водой, пригодной для питья, совсем мало. К тому же, экологическая ситуация ухудшается с каждым годом, поэтому качество пресной воды портится, а ее количество неуклонно уменьшается.

Вода – это одно из самых необходимых для всего живого веществ. Организм состоит из воды больше, чем наполовину. Растениям тоже необходима эта живительная жидкость. Сравните сухой лист и зеленый: сухой по сравнению с живым практически ничего не , потому что в нем больше нет влаги.

Человек не может прожить без воды. Но кроме него, есть и другие живые существа, которые без воды тоже не проживут. Животные и птицы, деревья и грибы, и даже многие – вода нужна всем. Без воды, как считают ученые, представитель млекопитающих не протянет и 10 дней. Ежедневно люди потребляют несколько литров воды, не обязательно в прямом виде, но она содержится в пище и напитках.

На Земле есть немало мест, где, несмотря на близость океанов и морей, пресная вода практически на вес . Есть острова, на которых водоемы отсутствуют. Воду туда завозят из других мест, и обходится это недешево. Жизнь целых поселений зависит от поставок живительной влаги.

Каждый загрязненный водоем, даже расположенный вдалеке от города или поселка, все равно представляет опасность. Вода из него испаряется, образует облака и выпадает в виде осадков на окрестные территории. Так называемые кислотные дожди, когда на землю падает вода, смешанная с химическими отходами различных производств, уже не являются редкостью. Они представляют собой опасность для всего живого, а также для других водоемов.

Есть узбекская пословица: капля за каплей – образуется , а если не будет капать – то образуется пустыня. Беречь воду и водоемы – это то же самое, что и и оберегать жизнь на планете, заботиться о красоте и процветании мира, в котором не только люди, но и многие другие живые существа.

Видео по теме

Еще два-три десятка лет назад ситуация, когда людям приходится пить воду из бутылок, могла встретиться только в произведениях фантастов или привидеться в кошмарных снах. Теперь это реальность, бутилированная вода уже никого не удивляет. Попробуйте вспомнить, когда вы в последний раз пили из природного источника по-настоящему чистую воду? Многие люди затруднятся ответить на этот вопрос, так как чистых водоемов становится все меньше и меньше.

Вода занимает больше двух третей поверхности Земли. Именно в воде зародилась жизнь. Именно в ней она, возможно, и умрет в первую очередь…

Гидросфера Земли стремительно загрязняется. В промышленно освоенных регионах уже трудно найти источник, из которого можно безо всякой опаски. А ведь еще сто лет назад практически все реки России были кристально чистыми. Бурное развитие промышленности, появление городов с населением в миллионы человек, при отсутствии заботы о предотвращении загрязнения окружающей среды, привело к тому, что за сто лет многие реки превратились в сточные канавы. Если взять пробу воды в районе Астрахани, то в ней будет присутствовать едва ли не вся Менделеева. В результате спада промышленного производства в девяностые годы ситуация несколько улучшилась, но все равно продолжает оставаться очень сложной.

Именно вода является на Земле основой жизни. Человеку для нормальной жизнедеятельности надо выпивать в день до двух литров воды, при этом от ее качества зависит гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд. Любой понимает, что вода, которую он пьет, должна быть чистой. Но этого мало – ученые выяснили, что вода обладает памятью. Ее молекулы устроены таким образом, что могут информацию о веществах, с которыми контактируют. Именно на этом принципе основана гомеопатия: небольшую дозу лекарственного средства растворяют с водой, после чего бутылку долго и тщательно трясут. При этом вся вода приобретает свойства растворенного лекарства. Это пример положительного использования памяти воды, но гораздо чаще она приносит человеку вред. Даже очищенная от загрязнений и вроде бы являющаяся абсолютно чистой, она сохраняет память о находившихся в ней вредных веществах.

К счастью, у воды есть естественный механизм очищения от негативной информации – процесс испарения. Испаряясь с поверхности , вода теряет всю накопленную информацию. Конденсируясь и выпадая с дождем, она вновь приобретает все свои животворные качества. Дождевая вода является очень полезной – при условии, что она не загрязнена находящимися в атмосфере выбросами промышленных предприятий. Живительной является и вода родников и ручьев – но тоже только в том случае, если она кристально чистая. Именно поэтому так важно оберегать источники воды от загрязнений – какую бы очистку не проходила попадающая в вода, она все равно донесет до людей информацию о встретившихся на ее пути загрязнениях.

Загрязненная вода губительна не только , но и для большинства населяющих Землю организмов. Наиболее очевидным образом загрязнение гидросферы сказывается на рыбе, многие ее виды не терпят даже малейших примесей химических веществ. Вместе с рыбой, выловленной в загрязненном водоеме, в организм человека попадают и вредные вещества. Загрязняя воду, человек, в конечном счете, бьет по себе, так как все равно сталкивается с последствиями загрязнений.

Природа обладает очень мощными способностями к восстановлению, но ее возможности не безграничны. Уже сейчас многие страны столкнулись с такой проблемой, как воды. Если человечество не позаботится о сохранении источников чистой воды, эта проблема будет становиться все более и более острой.

Видео по теме

Счета за коммунальные услуги заставляют задуматься об экономии. В том числе это относится и к расходованию обыкновенной воды. Необходимо выработать ряд правил поведения для себя и семьи. Но к вопросу бережливости нужно подходить разумно, каждый член семьи должен осознавать необходимость экономии воды и знать ее реальную цену. Поможет вам сберечь воду и установка счетчиков учета.

Инструкция

Проверьте все сантехнические устройства вашей на предмет утечки воды. Для этого зафиксируйте точные показания счетчиков и в течение двух и более часов не используйте воду . По истечении времени показания счетчиков должны остаться неизменными.

Не мойте посуду под проточной водой. Сначала очистите тарелки от остатков пищи и погрузите их в раковину, наполненную водой с добавлением моющего средства. Затем сполосните каждый предмет чистой водой. Это позволит сэкономить до 60 литров воды в день.

Принятие душа более экономичнее использования в 5-7 раз. Запомните простое правило - не оставляйте поток воды постоянно включенным, достаточно постоять под душем 20-30 секунд, выключить воду , намылиться и вновь ненадолго включить воду для смывания пены и ополаскивания. Если же вы предпочитаете в ванне, принимайте ее не чаще одного раза в неделю или заполняйте ее на 50%.

При чистке зубов и бритье включайте воду в начале и в конце процедуры. А лучше всего используйте отстоянную или кипяченую воду , налитую в стакан или специальную посуду.

Не оставляйте ручку слива унитаза в положении, оставляющем подтек воды. Отрегулируйте ее для исправной работы либо замените.

Если вы устанавливаете сантехнику, выбирайте экономичные варианты. Например, душ с разными насадками, регулирующими температуру и напор воды, унитаз с двумя режимами слива. Установите специальные приборы на , которые реагируют на подачу воды при поднесении рук.

При выборе и посудомоечных машины руководствуйтесь экономичностью модели в плане электро- и водоснабжения. Старайтесь использовать стиральную при ее полной загрузке. Столь же бережлива к воде и посудомоечная машина. Как правило, она расходует холодную воду , но даже с учетом подогрева ее использование значительно сэкономит ваши средства.

Видео по теме

Вода – важный фактор жизнедеятельности всего живого на нашей планете. А между тем в мире наблюдается сокращение объемов пресной воды, столь необходимой для человека и животных. Чтобы справиться с этой проблей, мало одних только социальных программ и разработок ученых, нужна помощь каждого человека. Тем более что оказать ее можно при выполнении самых обыденных дел.

Инструкция

Экономьте воду . Это позволит не только внести существенный вклад в сохранение водного баланса на планете, но и значительно сэкономит семейный бюджет.

Мойте посуду в посудомоечной машине. Если вы загрузите ее полностью, объем воды, затраченный на очистку посуды, будет в два раза меньше того, который понадобится для ее мытья под краном.

Если такой техники у вас нет, мойте грязную посуду в раковине при закрытой пробке. При этом старайтесь пользоваться минимальным количеством чистящих средств. Вымыв тарелки подобным образом, поменяйте воду и сполосните их в чистой воде. Даже сменив воду несколько раз, вы не потратите то количество, которое смогло бы вылиться из постоянно открытого крана.

Цель проекта: содействия экологическому воспитанию и формированию экологической культуры детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

• повышение экологической культуры и ответственности молодого поколения за состоянием окружающей среды;
• воспитание бережного,экологически ориентированного отношения к окружающей среде и природным ресурсам через художественное слово.

		Месяц:
		Сентябрь	Есть в природе равновесие, Нарушать его нельзя. В жизни это очень важно Для тебя и для меня. Что бы было равновесие Надо с вами, нам, друзья Не выбрасывать отходы И не загрязнять моря. Меньше ездить на машинах И пускать из фабрик дым, Чтоб не летали в атмосфере И не делали там дыр. Меньше фантиков, бумажек Ты на улицу бросай! Тренируй в себе, ты, ловкость: Точно в урну попадай. А когда захочешь кинуть Ты бумажку не в корзину, Ты подумай о природе- Нам ещё здесь жить как вроде! Давайте сохраним Нам жить в одной семье, Нам петь в одном кругу, Идти в одном строю, Лететь в одном полете.
			(Стихотворение) Давайте сохраним Ромашку на лугу. Кувшинку на реке И клюкву на болоте. О, как природа-мать Терпима и добра! Но чтоб ее лихая Участь не постигла. Давайте сохраним На стрежнях – осетра. Касатку в небесах, В таежных дебрях – тигра. Коль суждено дышать Нам воздухом одним. Давайте-ка мы все Навек объединимся. Давайте наши души Вместе сохраним, Тогда мы на Земле И сами сохранимся!
			Что натворили мы в двадцатом веке! Что стало с экологией земли. Леса сжигали, засоряли реки. Мы и не делать этого могли. Могли не портить внутренние воды, Ужиться мог с природой человек. Могли не строить в городах заводы, а как же нам прожить грядущий век. Прожить без техногенных катаклизмов, И не рискуя умереть в дыму. С безвредною водой для организма... Внемлите, люди, слову моему
			(Стихотворение) От вымирания живое уберечь, Нам надо одно правило постигнуть. Нам надо экологию беречь. Берегите природу Берегите, ребята, природу, - И цветы, и деревья, и луг, И животных, и почву, и воду, Ведь природа – надежный наш друг.
			В воскресенье с мамой, с папой мы поедем в лес гулять. Соберем грибов и ягод, будем бегать и играть, А когда играть устанем - есть захочется немножко. Все припасы мы достанем, напечем в костре картошки. Мусор весь мы аккуратно соберем в большой кулек, И в костре песком засыплем каждый-каждый уголек.
			Однажды, дочь спросила меня: «Мама, откуда под нами земля, Вода, птицы, небо и воздух вокруг?» Всё это, родная, природа. Природа – наш друг. И вновь, спросила малышка меня: «А кто бережёт природу от зла?» Все люди, в чьем сердце есть свет, доброта. Тут вспомнила из жизни случай я… Однажды в саду, у нас вырос цветок, А Паша, сосед, оторвал лепесток. Вдруг, Витя увидел, и тоже сорвал. Цветок наш не долго, в саду простоял. Погиб от того что его лепестки, Мальчишки сорвали и не сберегли. Кузнечик не прыгает, не поет соловей. В саду нет цветка, и нет там детей. Ведь, скучно ходить по земле нам пустой, Когда на ней нет красоты никакой! Нельзя в мире рушить, сжигать и сорить, Давайте, мы будем дружить, И заботу воспитывать в детях! Тогда не страшно, будет жить, Нам всем на этом свете!
			(Стихотворение) Нас в любое время года Учит мудрая Природа Птицы учат пению. Паучок – терпению. Пчелы в поле и в саду Обучают нас труду. И к тому же в их труде Все – по справедливости. Отражение в воде Учит нас правдивости. Учит снег нас чистоте. Учит солнце доброте И при всей огромности Обучает скромности. У Природы круглый год Обучаться нужно. Нас деревья всех пород, Весь большой лесной народ. Учат крепкой дружбе.
			(Стихотворение) Сама природа лечит Сама природа лечит На воздухе тебя, Поедем на рыбалку, Возьми с собой меня. Какие там красоты, Пером не описать, Немного подучиться, Художником бы стать. Я посижу у речки, И наловлю лещей, Без всякого лекарства, Я стану здоровей! (Марк Львовский)
			Человек (Стихотворение) Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней. Но себя лишь он любил И природу погубил. Он никак не мог понять, Что природа - наша Мать! Вырубаются леса, реки загрязняются, И вода у нас в реке нам уже не нравится Нет теперь в лесах зверей, Человек ведь всех главней! Удержаться он не смог, Это был его порок. Почему не может он Жить спокойно и с умом? Охранять, любить, ценить, Всей природой дорожить! А теперь вот видим мы Леса без птиц, и земли без воды… Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды. (Виктория Киш, Наталья Осьмак)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Экологический проект «Охрана природы и окружающей среды в жизни детей дошкольного возраста»

Цель проекта: содействия экологическому воспитанию и формированию экологической культуры детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

• повышение экологической культуры и ответственности молодого поколения за состоянием окружающей среды;
• воспитание бережного,экологически ориентированного отношения к окружающей среде и природным ресурсам через художественное слово.

		Месяц:
		Сентябрь	О загрязнении (Стихотворение) Есть в природе равновесие, Нарушать его нельзя. В жизни это очень важно Для тебя и для меня. Что бы было равновесие Надо с вами, нам, друзья Не выбрасывать отходы И не загрязнять моря. Меньше ездить на машинах И пускать из фабрик дым, Чтоб не летали в атмосфере И не делали там дыр. Меньше фантиков, бумажек Ты на улицу бросай! Тренируй в себе, ты, ловкость: Точно в урну попадай. А когда захочешь кинуть Ты бумажку не в корзину, Ты подумай о природе- Нам ещё здесь жить как вроде! Давайте сохраним Нам жить в одной семье, Нам петь в одном кругу, Идти в одном строю, Лететь в одном полете.
		Октябрь	(Стихотворение) Давайте сохраним Ромашку на лугу. Кувшинку на реке И клюкву на болоте. О, как природа-мать Терпима и добра! Но чтоб ее лихая Участь не постигла. Давайте сохраним На стрежнях – осетра. Касатку в небесах, В таежных дебрях – тигра. Коль суждено дышать Нам воздухом одним. Давайте-ка мы все Навек объединимся. Давайте наши души Вместе сохраним, Тогда мы на Земле И сами сохранимся!
		Ноябрь	Как жить в XXI веке?(Стихотворение) Что натворили мы в двадцатом веке! Что стало с экологией земли. Леса сжигали, засоряли реки. Мы и не делать этого могли. Могли не портить внутренние воды, Ужиться мог с природой человек. Могли не строить в городах заводы, а как же нам прожить грядущий век. Прожить без техногенных катаклизмов, И не рискуя умереть в дыму. С безвредною водой для организма... Внемлите, люди, слову моему
		Декабрь	(Стихотворение) Чтоб человечеству от газов не погибнуть, От вымирания живое уберечь, Нам надо одно правило постигнуть. Нам надо экологию беречь. Берегите природу Берегите, ребята, природу, - И цветы, и деревья, и луг, И животных, и почву, и воду, Ведь природа – надежный наш друг.
		Январь	Мы поедем в лес (Стихотворение) В воскресенье с мамой, с папой мы поедем в лес гулять. Соберем грибов и ягод, будем бегать и играть, А когда играть устанем - есть захочется немножко. Все припасы мы достанем, напечем в костре картошки. Мусор весь мы аккуратно соберем в большой кулек, И в костре песком засыплем каждый-каждый уголек.
		Февраль	«Цветок земли»(Стихотворение) Однажды, дочь спросила меня: «Мама, откуда под нами земля, Вода, птицы, небо и воздух вокруг?» Всё это, родная, природа. Природа – наш друг. И вновь, спросила малышка меня: «А кто бережёт природу от зла?» Все люди, в чьем сердце есть свет, доброта. Тут вспомнила из жизни случай я… Однажды в саду, у нас вырос цветок, А Паша, сосед, оторвал лепесток. Вдруг, Витя увидел, и тоже сорвал. Цветок наш не долго, в саду простоял. Погиб от того что его лепестки, Мальчишки сорвали и не сберегли. Кузнечик не прыгает, не поет соловей. В саду нет цветка, и нет там детей. Ведь, скучно ходить по земле нам пустой, Когда на ней нет красоты никакой! Нельзя в мире рушить, сжигать и сорить, Давайте, мы будем дружить, И заботу воспитывать в детях! Тогда не страшно, будет жить, Нам всем на этом свете!
		Март	(Стихотворение) Нас в любое время года Учит мудрая Природа Птицы учат пению. Паучок – терпению. Пчелы в поле и в саду Обучают нас труду. И к тому же в их труде Все – по справедливости. Отражение в воде Учит нас правдивости. Учит снег нас чистоте. Учит солнце доброте И при всей огромности Обучает скромности. У Природы круглый год Обучаться нужно. Нас деревья всех пород, Весь большой лесной народ. Учат крепкой дружбе.
	Апрель		(Стихотворение) Сама природа лечит Сама природа лечит На воздухе тебя, Поедем на рыбалку, Возьми с собой меня. Какие там красоты, Пером не описать, Немного подучиться, Художником бы стать. Я посижу у речки, И наловлю лещей, Без всякого лекарства, Я стану здоровей! (Марк Львовский)
	Май		Человек (Стихотворение) Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней. Но себя лишь он любил И природу погубил. Он никак не мог понять, Что природа - наша Мать! Вырубаются леса, реки загрязняются, И вода у нас в реке нам уже не нравится Нет теперь в лесах зверей, Человек ведь всех главней! Удержаться он не смог, Это был его порок. Почему не может он Жить спокойно и с умом? Охранять, любить, ценить, Всей природой дорожить! А теперь вот видим мы Леса без птиц, и земли без воды… Все меньше окружающей природы, Все больше окружающей среды. (Виктория Киш, Наталья Осьмак)