Pravo građansko društvo čine ljudi sa osjećajem odgovornosti jedni prema drugima, sa svjesnim odnosom prema životu i pažljivim odnosom prema prirodi. Ako odrasli zaista trebaju provoditi ekološko obrazovanje, onda su djeca od samog početka povezana s prirodom. Penju se na drveće, trče kroz polja, igraju se sa životinjama, dive se morskim valovima i površini jezera, hvataju pahulje u usta i veselo prskaju po lokvama. Djeca, kao niko drugi, razumiju pravu vrijednost prirode. U našem dobu duhovne pošasti, vrijedi obratiti pažnju na djecu koja treba da uče prirodu i ekologiju.

Zaštita prirode je važna!

U 21. vijeku fabrika pušenja i smeće razbacano posvuda više nikoga ne iznenađuju. Navikli smo na mučan miris i na činjenicu da se voda iz slavine ne može piti ni pod kojim uslovima. Jedemo voće i povrće uzgojeno u plastenicima i nema ukusa niti nutritivne vrijednosti. U ovom trenutku postoji barem takva mogućnost. Šta dalje?

Čovjek iscrpljuje prirodne resurse, sječe šume i zagađuje atmosferu. Zbog toga se ozonski omotač uništava i klima se mijenja. Čovjek ubija životinje, mnoge vrste su zauvijek izgubljene. Sa sadašnjom stopom rasta uništavanja prirodnih ekosistema, do 2030. ih više neće biti. Društvo rastuće potrošnje dovodi do katastrofalnih promjena u prirodi, koje pogađaju i čovječanstvo.

Ako se niko ne plaši sveopćeg porasta siromaštva i gladi, veoma visoke stope smrtnosti novorođenčadi, nedostatka čiste vode za piće u 2/3 svjetskih naselja, porasta alergijskih bolesti, epidemije HIV-a i AIDS-a, onda ne mogu da zabole za okolinu i nastavimo u istom duhu. Ali planeta mora disati, baš kao i ljudi, i stoga je vrijeme da osluškujemo njene potrebe.

Ekološko obrazovanje djece

Kakva je ekologija očima djece? Odgovornost za životnu sredinu treba razvijati od najranije dobi. Čim stane na noge, čovjek mora shvatiti da mu branje cvijeta zadaje bol, a bacanje smeća na ulicu zasipa njegov dom. Djeca treba da čuju od svojih roditelja i nastavnika u školama da racionalno upravljanje okolišem nije hir, već potreba. Možemo uzeti iz prirode, ali samo onoliko koliko nam je potrebno, pomažući i obnavljajući prirodnu ravnotežu.

Djeca razumiju i vole formu igre i kreativnosti. Naravno, dosadna predavanja i zapisi mogu izazvati odbojnost prema temi. Ali sve vrste takmičenja u crtanju, zanati, takmičenja u pesmama, kvizovi, ekološke šetnje su sasvim druga stvar. Zainteresovaće i petogodišnje dete i tinejdžera.

Takmičenje u ekološkom crtežu

Takmičenje u dječijem crtežu jedan je od najboljih načina da provedete vrijeme zabavno i korisno. Dečaci i devojčice će rado crtati globalne ekološke probleme, prelepe pejzaže i sklad čoveka i prirode. Takmičenje se može održati ne samo kod kuće, već iu školi i vrtiću. Djeci će biti ponuđen izbor gvaša, akvarela, bojica, olovaka, mastila, pa čak i hemijske olovke. Glavna stvar je da učenici budu u stanju da izraze svoje misli i osjećaje tako što će ih staviti na papir. Šta je ekologija očima djece? Njihovo viđenje prirode i odnosa prema njoj prikazano je u raznim živopisnim kreativnim radovima.

Takmičenje u dječjem crtanju pomoći će u spajanju rukotvorina djevojčica, dječaka i njihovih roditelja. Divno je kada se porodice okupljaju u ovako važnim prilikama. Na primjer, mame i tate mogu pripremiti bojanke na temu „ekologija očima djece“. Na ovaj način možete privući pažnju mladih građana na važne probleme u prirodi, u odnosu čovjeka i prirode. Djeca će, dok boje slike, maštati i razmišljati o važnim stvarima.

Konkurs za zanate i aplikacije

Djeca i školarci, kao i mnogi odrasli, vole stvarati nešto vlastitim rukama. Zašto onda ne organizovati zanatski konkurs „Ekologija očima dece”? U jesen je ovo odlična prilika da sakupite žireve i kestene, otpalo šareno lišće, grančice i kamenčiće, a zatim od svih ovih nalaza sagradite neku životinju ili kuću. Ljeti možete slikati morske kamenčiće i napraviti herbarijum od cvijeća pronađenog u polju, potpisujući svaki i navodeći zanimljive podatke o njemu. Za stariju djecu i tinejdžere možete napraviti vlastiti mali terarij u boci.

Konkurs za prijavu „Ekologija očima djece” također će pomoći da se djeca privlače problemu zaštite prirode. Dobra moderna ideja za scrapbooking: možete napraviti ekološke kartice i postere. Aplikacija od raznobojnih dugmadi i grančica u obliku jesenskog lišća oduševit će i djecu i odrasle.

Kviz "Ekologija očima djece"

Ovaj kviz za najmlađe može se održati u obliku interaktivnog pozorišta. Djeca izvode predstavu ili čitaju poeziju na temu prirode. Za takav događaj (kao scenarij za predstave) prikladna su djela sljedećih autora: Paustovskog, Barta, Žitkova, Bianchija i Kiplinga. Djeca mogu odabrati pjesme od onih koje je predložio učitelj ili ih sami napisati. Takmičenje „Ekologija očima djece” za srednjoškolski uzrast može se održati u formi igre „Šta? Gdje? Kada?" ili „Sopstvena igra“, gde deca mogu da unaprede svoja znanja o ekologiji, odnosima u prirodnom svetu i harmoniji čoveka i životne sredine.

Planinarenje i eko-turizam

Projekat “Ekologija očima djece” ne mora biti povezan sa naukom ili kreativnošću. To može biti sportski događaj ili izlet u najbližu šumu (park). Šta organizirati za učenike srednjih i srednjih škola? Možete se baviti orijentiringom. Zanimljiva ideja bi bila potraga sa savjetima i zadacima na određenim mjestima. Ovo će oduševiti ne samo djecu, već i njihove roditelje. Možete pronaći i zadatke za mališane: pogledajte šišarke, lišće, nahranite vjeverice, proučavajte koru drveća.

Postoji još jedna opcija. Djeca i njihovi roditelji odlaze van grada preko noći u šatorima. Zadatak za djecu može biti da zapale vatru (pod strogim nadzorom odraslih) i pucaju iz sportskog luka. Odmor van grada obično uključuje pecanje. Može se organizirati i jahanje.

Usput, nastavnici treba da govore o prirodi, kraju i važnosti očuvanja svega toga za sebe i potomke.

Odvojeno prikupljanje otpada

U Rusiji je katastrofalna situacija sa odvojenim prikupljanjem otpada. Gotovo je nemoguće natjerati naše stanovništvo da se bavi ovim, po mišljenju mnogih, beskorisnim poslom. Zašto ne početi sa malim građanima? U okviru manifestacije „Ekologija očima djece“ možete održati otvoreni čas za školarce i njihove roditelje. Nastavnik će detaljno govoriti o problemu deponija u svijetu, jasno pokazati kako se razvrstava smeće, označiti mjesta sakupljanja otpada na mapi, igrati sa učenicima igricu o odvojenom prikupljanju otpada i zadati domaće zadatke. Na ovaj način nije obuhvaćen samo dječji dio populacije, već i odrasli. Na kraju krajeva, djetetu se ne može uskratiti mogućnost da se razvija i razumije svijet.

Uzgajanje biljaka

Na časovima biologije i botanike nastavnici govore o biljkama, fazama njihovog rasta i razvoja. Neophodno je organizovati praktičnu nastavu za djecu. Kako bi dodali razigrani element, sami nastavnici mogu učenicima podijeliti sjemenke u bijelim, neoznačenim vrećicama, objašnjavajući im osnovna pravila njege. Djevojčice i dječaci će morati snimiti i fotografirati svaku fazu rasta svog ljubimca. I na kraju pokušajte da pogodite ime njihove biljke. Svako ko se nosi s tim prvi put automatski dobija peticu u četvrtini.

Ova igra pomoći će djeci da shvate koliko je teško uzgajati barem jednu biljku i usaditi će im brižan odnos prema prirodi.

Ukratko o bitnom

Postoji mnogo načina da se kod djeteta razvije želja za životom u skladu s prirodom. Štaviše, to je svojstveno djeci od rođenja. Glavna stvar je pokazati djetetu ispravan vektor kretanja. Kao iu slučaju crteža, aplikacija, igara, kvizova, te u slučaju planinarenja i odvojenog prikupljanja otpada, razvija se ekološko razmišljanje. Učenik počinje shvaćati kakav posao priroda svakodnevno radi kako bi dokazala ljudima da je u pravu.

Ekološko obrazovanje treba da postane osnova za obrazovanje novog čoveka 21. veka. Jedino tako možemo izgraditi zdravo građansko društvo. Uostalom, ako dijete doživljava prirodu kao dom, onda će se brinuti o njoj i, postavši odrasla osoba, neće dopustiti ratove i krvoproliće.

Uprava grada Orenburga sumirala je rezultate dječjeg takmičenja u crtežu na ekološke teme „Ekologija grada očima djece“, održanog s ciljem ekološkog obrazovanja, privlačenja mlađe generacije problemima očuvanja životne sredine, poštovanje prirode, povećanje ekološke kulture i svijesti stanovništva.

Bio sam prijatno iznenađen činjenicom da je tema ekologije bliska našoj deci, počev od osnovne škole. Kao rezultat konkursa pristiglo je oko 400 radova učenika različitog uzrasta.

Želim da izrazim zahvalnost svim učesnicima na brizi, suptilnom umetničkom pogledu na ekološke probleme grada Orenburga i originalnosti kreativnog rada. Zahvaljujemo se prosvetnim radnicima, nastavnicima i nastavnicima koji su organizovali svoje učenike i učenike! učestvovati u našem takmičenju.

Na osnovu rezultata konkursa, pobjednicima, čiji su crteži ocijenjeni kao najbolji od najboljih, uručene su diplome i poklon bonovi.

Crteži takmičara:

1. mjesto u starosnoj kategoriji “7-8 godina” - Ekaterina Grishko (MOBU “Srednja škola br. 51”, 7 godina)
2. mjesto u starosnoj kategoriji “7-8 godina” - Akberdina Alina (MOAU “Licej br. 7”, 7 godina)
3. mesto u starosnoj kategoriji „7-8 godina“ - Mihail Timofejev (MOBU „Srednja škola br. 51“, 7 godina)
1. mjesto u starosnoj kategoriji “9-10 godina” - Marina Tustanovskaya (MOAU “NOSH br. 33”, 9 godina)
2. mjesto u starosnoj kategoriji "9-10 godina" - Kira Prokaeva (MAUDO "ODSHI po imenu A.S. Puškin", 10 godina)
3. mesto u starosnoj kategoriji „9-10 godina“ - Mihail Abdrašitov (MOBU „Srednja škola br. 51“, 9 godina)
1. mjesto u starosnoj kategoriji "11-12 godina" - Babanina Angelika (MU Dječija umjetnička škola br. 9 po imenu A.A. Alyabyev, 12 godina)
2. mjesto u starosnoj kategoriji „11-12 godina“ - Marina Shabrina („Centar za učenje na daljinu za djecu sa smetnjama u razvoju u Orenburgu“, 11 godina)
3. mjesto u starosnoj kategoriji „11-12 godina“ - Ekaterina Roshchina (MOBU „Licej br. 5“, 11 godina)
1. mjesto u starosnoj kategoriji “13-14 godina” - Alena Guzenko (MBUDO “DSHI br. 6”, 14 godina)
2. mjesto u starosnoj kategoriji “13-14 godina” - Anastasia Naumenko (MBUDO “DSHI br. 6”, 14 godina)
3. mjesto u starosnoj kategoriji "13-14 godina" - Alekhina Polina (MAUDO "ODSHI po imenu A.S. Puškin", 14 godina)
1. mjesto u starosnoj kategoriji „15-18 godina“ - Kristina Khramova (MAUDO „ODSHI po imenu A.S. Puškin“, 16 godina)
2. mjesto u starosnoj kategoriji „15-18 godina“ - Valeria Glinko (MOBU „Srednja škola br. 51 po imenu I.A. Shevtsov“, 16 godina)
3. mjesto u starosnoj kategoriji “15-18 godina” - Afanasyeva Angelina (MOAU “Srednja škola br. 32”, 15 godina)
Pobjednik u nominaciji "Zelene površine grada Orenburga" - Anastasia Movchan (MAUDO "ODSHI po imenu A.S. Puškin", 15 godina)
Pobjednik u kategoriji „Urbane vode“ - Ekaterina Goncharova (MOBU „Licej br. 8“, 16 godina)
Pobjednik u kategoriji „Ekološki transport grada Orenburga“ - Sofia Novikova (MAUDO „ODSHI po imenu A.S. Puškin“, 13 godina)
Pobjednica u kategoriji „Ekološko razmišljanje“ - Polina Shurupova (MOAU „Srednja škola br. 32“, 15 godina)
Pobjednik u nominaciji "Ekološka budućnost grada Orenburga" - Diana Khasanova (MU Dječija umjetnička škola br. 9 po imenu A.A. Alyabyev, 10 godina)

U cilju formiranja ekološke kulture i njegovanja brižnog odnosa prema prirodi, osjećaja odgovornosti za stanje životne sredine grada Orenburga kod mlađe generacije, kao i jačanja uloge umjetničkog stvaralaštva kao sredstva zaštite okoliša i građansko-patriotsko vaspitanje i prepoznavanje talentovanih mladih autora uz razvoj i podsticanje njihovog stvaralaštva Gradska uprava Orenburga provodi konkurs za najbolji dečiji crtež na ekološku temu (Pravilnik o održavanju konkursa za dečiji crtež na temu životne sredine, odobren rezolucijom gradske uprave Orenburga od 3. novembra 2015. br. 3074-p).

Takmičari - učenici opštinskih obrazovnih organizacija grada Orenburga - mogu učestvovati na takmičenju u pet starosnih kategorija: 7-8 godina; 9‒10 godina; 11‒12 godina; 13‒14 godina; 15–18 godina.

Takmičenje se održava u 2 faze:

I faza - takmičenje se održava u obrazovnim organizacijama u gradu Orenburgu. Obrazovne organizacije biraju najviše 20 radova u skladu sa kriterijumima navedenim u stavu 5.4 Pravilnika. Datumi: 09.11.2015 do 27.11.2015.

II faza - Urbanistički radovi odabrani od strane obrazovnih organizacija dostavljaju se na razmatranje konkursnoj komisiji MAU DOD. Konkursna komisija utvrđuje pobjednike.

Termini od 30. novembra 2015. do 11. decembra 2015. godine.

Konkursni materijali se moraju dostaviti do 27. novembra 2015. godine.

Na osnovu rezultata konkursa, gradska uprava Orenburga nagradiće pobednike diplomama i poklon bonom za kupovinu kreativne robe.

Detaljnije informacije mogu se dobiti u odjelu za zaštitu okoliša gradske uprave Orenburga, tel. 98 - 77 - 46.

Danas se čovječanstvo suočava sa mnogim ekološkim problemima na ovu temu. Nabrojimo najglobalnije ekološke probleme, kako u Rusiji, tako i širom svijeta:

• . U posljednje vrijeme problem krčenja šuma postaje sve hitniji, ako se situacija radikalno ne promijeni, rizikujemo da ostanemo bez takvog prirodnog bogatstva kao što su šume.

• Planeta se davi u smeću. Danas je naš život nezamisliv bez poznatih stvari: plastike, polietilena ili limenki. Najveći problem je šta učiniti sa ovim otpadom nakon odlaganja. Iz godine u godinu količina nerecikliranog otpada i deponija samo raste.

• . Proces proizvodnje nafte, njenog transporta i prerade svakako prati i njen gubitak, koji je glavni uzrok trovanja, umiranja organizama i degradacije tla.

• Kontaminacija radioaktivnim otpadom. Priroda će se još dugo oporavljati nakon nesreće u Černobilu, koja je rezultirala oslobađanjem radioaktivnih tvari.

• Globalne klimatske promjene kao rezultat efekta staklene bašte. Glavni izvori stakleničkih plinova su emisije ugljičnog dioksida, freona, metana i drugih.

• Transformacija plodne zemlje u pustinje. Takva prijetnja postoji zbog krčenja šuma i loših poljoprivrednih praksi.

• Zagađenje vode. Zagađenje akumulacija, rijeka i jezera stalno se javlja otpadnim vodama iz industrijskih preduzeća, kao i kao rezultat upotrebe raznih hemikalija.

• . Aktivan razvoj industrije je problem ne samo velikih gradova, već i regiona. Danas se često može vidjeti smog - gusta magla koja gustim pokrivačem pokriva cijelo nebo. Veliki doprinos daju i emisije iz vozila i sagorevanje kućnog otpada.

• . Zbog rasta urbane infrastrukture i razvoja poljoprivrede, mnoge vrste životinja i biljaka i dalje nestaju s lica zemlje.

• . Nekontrolisana i nepravilna upotreba raznih đubriva i pesticida dovodi prvenstveno do iscrpljivanja zemljišta, au najgorem slučaju i do trovanja zemljišta.

Prije svega, oni se odnose na njihovo odlaganje i preradu, posebno, ova druga vrsta djelatnosti u zemlji nije dovoljno razvijena da apsorbuje cjelokupni obim proizveden od strane stanovništva.

Zanati na temu „Čuvajmo prirodu“, crteži na temu „Ekologija prirode“ pomoći će djeci da usade ljubav prema svom rodnom kraju i nauče kako koristiti otpadne materijale.

Sadržaj članka:

Djecu od djetinjstva treba učiti brižnom odnosu prema prirodi. Uostalom, ako roditelji dopuste sebi da bacaju smeće u šumi, onda će se i njihova djeca ponašati na isti način. Ako odrasli pokažu djeci kako da čuvaju prirodu i vole je, onda će djeca izrasti u dostojne ljude. Provodite više vremena u prirodi sa svojom djecom, pričajte im o biljkama i drveću. Sakupite prirodne materijale: šišarke, grozdove vrane, sjemenke biljaka, kako biste mogli zajednički raditi kod kuće.

Zanati „Čuvajmo prirodu“

Djeca vole da boje. Stoga, odštampajte poster na ovu temu crno-bijelo i dajte djeci slobodu kreativnosti. Neka koriste bojice, olovke, markere ili boje da dodaju jarke boje platnu. Recite im koje boje trebaju biti elementi plakata, ali ako djeca žele pokazati svoje viđenje radnje, nemojte im smetati, neka pokažu svoju individualnost. Zatim ih naučite kako da prave rukotvorine sa temom "Čuvajmo prirodu". Pripremite sve što vam je potrebno unaprijed.

Zanat "Vodopad"

Ako idete na piknik sa svojom djecom, nakon gozbe recite im da se biljni ostaci mogu zakopati u šumi, istrunuće. Ali ovaj trik neće raditi s plastičnim bocama. Stoga ih morate ponijeti sa sobom kako biste ih bacili u kantu za smeće ili obavili divan posao za koji vam je potrebno:

• plastična boca;
• karton;
• škare;
• voda;
• cup;
• perle;
• papir u boji;
• markeri;
• gvaš.

Pomozite svom djetetu da makazama prepolovi plastičnu bocu poprečno, skoro na pola. Gornji dio bi trebao biti nešto manji od donjeg. Ovu polovinu sa vratom dijete će obojiti kako bi je pretvorilo u ribu, a zatim će joj flomasterom nacrtati oko.
Plavi kartonski list će se pretvoriti u vodu. Morate zalijepiti perle na dnu i izrezati nešto poput kamenčića iz raznobojnog papira.

Ostaje samo da zalijepite "ribu" na plavi karton i nacrtate mjehuriće zraka u vodi.

Rukotvorine od prirodnih materijala

Da biste ga kreirali trebat će vam:

• orah;
• konus;
• suha trava;
• grane drveća;
• izrezan iz suhog debla, koji će postati postolje;
• lepak.

Postavite drveni stalak na posječeno drvo, dijete će zalijepiti suhu travu i pričvrstiti grančice pomoću plastelina. Lesovichek će živjeti u ovoj šumi. Beba će ga napraviti od oraha, koji će postati glava i češeri - ovo je tijelo. Ove dijelove treba povezati plastelinom. Od njega se prave i crte lica. Ali potrebno je koristiti plastelin odgovarajućih boja, kao za biljke i gljive koje je potrebno pričvrstiti na postolje.

Uz rub štanda svijetlim markerom napišite „Čuvaj šumu!“, a ako je dijete već upoznato s pismenošću, neka to uradi samo.

Crteži na temu "Ekologija prirode"

Takva kreativnost će također usaditi djeci ljubav prema rodnom kraju. Ako su zamoljeni da donesu crteže na temu ekološke ekologije u dječju ustanovu, možemo preporučiti sljedeće.

Na ovom plakatu, autor pokazuje kako konkretno svaka osoba može pomoći u očuvanju normalne ekologije i prirode. Da biste to uradili potrebno vam je:

• pokupite smeće za sobom;
• Nakon opuštanja uz vatru, obavezno je ugasite;
• ne trošite vodu;
• štedi energiju;
• vodite računa o svom domu.

Smanjenje štetnih emisija u atmosferu također će pomoći očuvanju okoliša. Nije uzalud da se ljeti vozači ohrabruju da pređu na bicikle kako bi ovim prijevozom došli na posao.

Roditelji sa djecom mogu ići na vožnju biciklom, pa se tako i baviti sportom na otvorenom.

Sljedeći crtež na temu prirodne ekologije je simboličan. Ispod svijetle duge dijete je prikazalo predstavnika životinja, ptica, insekata, biljaka i poziva sve da čuvaju našu prirodu.

Sljedeći rad namijenjen je školarcima. Da biste ga napravili, trebat će vam:

• list papira ili Whatman papir;
• jednostavna olovka;
• gumica;
• boje.

Prvo, na papiru olovkom morate ocrtati glavne elemente platna. Ako neki od njih nisu uspjeli odmah, možete ih izbrisati gumicom i ponoviti ih.

Slika je podijeljena na 2 tematska dijela. Na lijevoj strani je prekrasna priroda, konj na paši, ptice koje se lebde u plavom nebu, a desno su industrijska preduzeća koja proizvode štetne emisije u atmosferu i kao rezultat toga mrtvo drveće, grmlje i travu.

Sljedeći poster na temu „Čuvajmo prirodu“ pokazuje djeci da trebaju zaštititi šumu od požara.

Ako se od vašeg djeteta zatraži da nacrta sliku na takvu temu, možete mu dati sljedeću ideju. Postoji šuma, rijeka, duga i životinje.

Ako je ovaj crtež na temu „Ekologija prirode“ namijenjen učenicima srednjih škola, sljedeći mogu reproducirati djeca iz osnovne škole i starijih grupa vrtića. Pokažite im kako nacrtati krošnje drveća sa konusnim forama i bujnom krošnjom. Djeca će također moći crtati đurđeve i jagode.

Još jedan rad urađen je vrlo zanimljivom tehnikom. Da napravite isto, uzmite:

• igla;
• Konci u boji;
• list bijelog kartona;
• jednostavna olovka.

Prvo, jedva pritiskajući olovku, trebate nacrtati dugu, ispod - zrake izlazećeg sunca. U sredini slike su otvoreni dlanovi i natpis "Čuvaj prirodu!"

Počinjemo od dna platna. Pomozite svom djetetu da provuče žuti konac kroz ušicu igle i zaveže čvor na oba kraja konca. Sunčeve zrake mogu biti dugačke ili se sastoje od nekoliko šavova. Djeca će izvezati dugu koncem različitih boja i završiti rad u istoj tehnici.

Sljedeće slike su zasnovane na poređenju i kontrastu.

Sa desne strane je ugao globusa. Objasnite djeci da će tako i ostati ako svi čuvamo prirodu. Na lijevoj strani možete vidjeti kako će biti ako bacate smeće, ne vodite računa da vatru ugasite iza sebe ili je spalite na pogrešnom mjestu. Zagađenje vodnih tijela također će dovesti do tako tužnih posljedica. Dijete će sve ovo razumjeti ako nacrta takvo platno.

Drugi rad razvija ovu ideju i pokazuje da su ljudi u stanju da se odupru zagađenju vazduha, moraju da smanje količinu izduvnih gasova i pokupe smeće za sobom.

Sljedeći crtež također ima za cilj usaditi djeci prave misli o okolini.

Kako bi djeca znala da od otpadnog materijala možete napraviti mnogo zanimljivih stvari, ponudite im sljedeće ideje.

Zanati od smeća

Djeca vole Kinder iznenađenja, pa gotovo uvijek unutra imaju ambalažu za poklone. Učite djecu pokazujući im šta se može napraviti od takvog otpadnog materijala.

Rezultat će biti divni smiješni pilići. Da bi ih napravili, djeci će trebati:

• Plastični spremnici za kinder jaja;
• ljepilo;
• perle ili igle;
• žuti i crveni karton;
• makaze.

Na jedno plastično pakovanje potrebno je zalijepiti krilca od žutog papira i kapice od crvenog papira, te na isti način pričvrstiti oči od perli.

Gornji deo pakovanja Kinder jaja možete probušiti sa dve igle. Tada će preostale perle sa vanjske strane postati pileće oči.

Da biste napravili školjke, neka roditelji isjeku vrh svakog paketa na pola u cik-cak uzorku. Ovo će biti teže za djecu. Zajedno s njima napravite gnijezdo od slame ili suhe trave, ili od tankih grančica, pričvršćujući elemente nitima ili ljepilom.

Od smeća možete napraviti tako slikovit buket. Da ga kreirate, uzmite:

• Pakovanje Kinder jaja različitih boja;
• škare;
• sisal ili zelene plastične boce;
• Koktel slamke;
• noktiju.

Izrada majstorske klase:

1. Takođe isecite polovine jaja cik-cak. Na poleđini upotrijebite zagrijani nokat da napravite rupu.
2. U svaku ubacite slamku, prvo gurnite ivicu dalje da biste je prerezali na 2 dijela. Zatim ih zavežite u čvor, tada će ova "stabljika" biti čvrsto fiksirana u cvijetu.
3. Sve ih rasporedite na isti način. Spojite cvijeće, prekrijte sisalom, zavežite trakom.
4. Ako nema sisala, tada trebate odrezati gornji i donji dio zelene plastične boce, a preostali dio izrezati u tanku traku u spiralu.

Za sljedeći zanat na temu Briga o prirodi trebat će vam:

• Pakovanje Kinder jaja;
• čačkalice;
• škare;
• plastelin;
• boje;
• tanko uže u boji;
• ravni poklopac iz kartonske kutije;
• papir zelene boje;
• lepak.

Proizvodnja korak po korak:

1. Neka dijete zalijepi papir u boji unutar poklopca kutije, ovo je tepih od zelene trave. Čačkalice je potrebno prethodno obojiti, kada se osuše, zalijepite uz rub kutije, poput ograde. Ovi stubići su vezani užetom u nekoliko redova kako bi se formirala ograda.
2. Šilom probušite donje dijelove plastičnih uložaka i neka dijete ovdje ubaci nožice čačkalice. Premazat će ih crnim plastelinom, napraviti od njega male krugove i pričvrstiti ih za tijelo krave. Zatim morate oblikovati rogove i njušku od žutog plastelina.
3. Na isti način, neka dijete stvara druge životinje: svinju, mačku, psa, ovcu. Tada ćete dobiti cijelu seosku farmu, a već znate kako napraviti ljubaznije kokoši.

Sljedeći zanati, vodite računa o prirodi, nisu ništa manje zanimljivi u izvedbi. Uostalom, nakon gozbe ili proslave ostaju plastične čaše i jednokratni tanjuri. Napravite klauna od njih zajedno sa svojom djecom.

Za to će vam trebati:

• jaka žica;
• Tanjuri i čaše za jednokratnu upotrebu;
• plastični pladanj;
• gumene rukavice;
• poliester;
• dugmad;
• raznobojne niti;
• karton;
• plastična boca;
• lepak.

Redoslijed proizvodnje:

1. Napravite okvir čovjeka od žice. Navucite čašice na svaku žicu koja je postala ruke i noge, probušite njihovo dno.
2. Zalijepite 2 ploče, prvo stavite plastičnu kosu između njih. Na lice zalijepite niti u obliku usta, obraza, trepavica. A zenice se mogu napraviti od plastične boce.
3. Dva poslužavnika će postati zadnja i prednja strana klauna. Ukrasite njegovu odjeću dugmadima, šljokicama, kartonom, koji će se pretvoriti u kragnu od jakne.
4. Napunite rukavice poliesterom i pričvrstite ih na mjesto. Tako je došla u igru ​​tema prirodne ekologije. Uostalom, ovo smeće joj neće naštetiti ako napravite ovakve zanate za dachu ili za natjecanje.

A prazna posuda od "Toilet Duck" ili druge kućne hemije lako može postati autobus igračka. A druga flaša - helikopterom.

Da biste napravili prvu igračku, potrebno je da uzmete praznu plastičnu bocu sličnog oblika, na primjer, od "WC patke", dobro je isperite i uklonite naljepnicu. Prozore i vrata ovog minibusa nacrtajte flomasterom, izrežite ih nožem i makazama.

Kako se vaše dijete ne bi ozlijedilo na oštrim rubovima plastike, izbrusite ih najprije grubim, a zatim finim brusnim papirom.

Poklopci se mogu lijepiti super ljepilom, pravljenjem kotača ili pomoću žičanih osovina. Šilom napravite dva uboda na jednoj strani i isti broj na drugoj strani dna boce. U njih umetnite jednu i drugu žicu, na čije krajeve trebate zalijepiti poklopac, koji će postati sjekire.

A da biste napravili helikopter, trebat će vam:

• 2 boce jogurta za piće;
• ljepilo;
• 2 plastične čepove za boce;
• Koktel slamke;
• 2 eksera;
• makaze.

Prva boca jogurta za piće će biti glavna. Možete jednostavno nacrtati kabinu na njenom dnu ili odrezati dno i zalijepiti pola plastične ambalaže od Kinder jajeta.

Napravite vodilice od dvije slamke, pričvrstite ih na plastične trake izrezane iz druge boce.

Vrućim tankim ekserom sa širokom glavom napravite rupu u poklopcu i mjestu njegovog pričvršćivanja, kao i na krajevima slamki. Spojite ove dijelove kako biste stvorili gornji propeler. U repnom dijelu napravite ga od slamki.

Ako trebate brzo napraviti zanat o ekologiji prirode, koristite plastične boce. Recite svom djetetu da oni koji ih bace u šumu štete prirodi. Uostalom, takvi kontejneri će istrunuti tek nakon 200 godina! Bolje je od toga napraviti zanat za takmičenje. Za izradu sljedećeg bit će potrebno vrlo malo vremena i materijala, evo ih:

• boca za mlijeko;
• plastelin;
• 2 dugmeta;
• crno-bijeli karton;
• ljepilo;
• kliješta;
• žica u bijelom namotu.

Izrežite 4 komada žice kliještima i zalijepite ih na dno boce, okrećući je vodoravno. Napravite rep od tanje žice u namotu.

Neka vaše dijete namaže crno tijesto za igru ​​na čep boce kako bi stvorilo nos za ovog pacova. Od bijelog kartona će joj izrezati uši, a od crnog joj brkove. Pomoću plastelina pričvrstite oči na njušku.

Da biste se zabavljali snjegovićima, pokažite djeci kako crtati na Actimel bocama markerom kako bi kreirali crte lica likova. Možete naučiti svoje dijete da plete. Stavite 2 igle za pletenje i pokažite mu kako da plete pravokutnu tkaninu pomoću podvezice. Zatim ga trebate zašiti na pogrešnu stranu. Nakon toga provucite iglu i uvucite konac u gornji dio kapice, zategnite ga.

Kako napraviti ventilator od vilica opisano je u odgovarajućem članku. Pored njega, takva životinja napravljena od plastične boce izgledat će prekrasno.

Od druga dva trebate odrezati vratove i zalijepiti ih direktno s razdjeljcima na glavnu posudu. Noge su gotove. Uši su izrezane iz ostataka pomoćne boce.

Lako je stvoriti ljupkog konja pomoću dvije šarene boce i nastavka za krpu.

Za pravljenje mačke trebaće vam:

• 3 identične boce;
• škare;
• boje;
• četkica;
• ljepilo;
• komad krzna.

Odrezani su vratovi dvije boce; Od treće boce trebat će vam samo dno umjesto glave. Napravite uši od komadića plastike i zalijepite ih na mjesto. Ostaje samo obojiti podlogu da napravite mačku, zalijepite komad krzna na glavu, a rep se može napraviti od kartona ili plastike.

Cvijeće iz plastične boce također će pomoći da otpad pretvorite u ukrasni predmet ili u prijavu za natjecanje. Iz ove posude se izrezuju latice. Da bi se tako savijali, potrebno je kratko vrijeme držati obradak iznad plamena.

Rukotvorine od tekstila i drugih materijala

Takođe će pokazati deci kako da prave rukotvorine od otpadaka, od ostataka tkanine i kože.

Da biste napravili takav panel, uzmite:

• komadići tkanine;
• komadi antilop;
• dugmad;
• vezivanje;
• stari zatvarač;
• nepotrebne stvari;
• karton.

Proizvodnja korak po korak:

1. List kartona će postati osnova platna. Ako želite da bude voluminozan, između njega i tkanine možete staviti list poliestera. Ako ne, odmah zalijepite pravougaonik tkanine na karton, ili će dijete to učiniti.
2. Neka izreže deblo i grane drveta od smeđe antilop, a krunu od zelene tkanine. Ako se radi o stablu jabuke, neka izreže plodove iz ostataka odgovarajuće boje. Prišijte im omče, neka ih stavi na dugmad prišivene na krunu.
3. Kako biste pomogli svom djetetu da razvije motoriku ruku, zašijte patentni zatvarač na prtljažnik i pustite ga da ga otkopča i zakopča. Ovdje zašijte vezice, koje će također pomoći razvoju finih motoričkih sposobnosti bebe.

Kao i jabuke, izrežite leptire od debele tkanine, oni se također mogu pričvrstiti na drvo pomoću petlji i dugmadi.

Lutka napravljena od niti bit će otvorena i prozračna. Da biste ga kreirali, trebat će vam:

• 2 balona;
• tekstil;
• PVA ljepilo;
• igla;
• četkica;
• flaps;
• dugmad;
• malo vune ili rovinga.

Neka vaše dijete naduva 2 balona, ​​od kojih će jedan biti malo veći. Sada ih morate jedan po jedan podmazati PVA i omotati koncem. Ove praznine ostavite da se osuše jedan dan. Zatim morate iglom razbiti kuglice i ukloniti ih.

Pustite dijete da zalijepi ove 2 loptice i na jednu zalijepi roving ili vunu, koja će postati dlaka čaše. Zaveži joj šal. Dugme će postati njen nos, komad crvene tkanine će postati njena usta, a plavo i belo će postati njene oči. Ostaje samo vezati šal, posao je završen.

Ako je mami ostalo malo gajtana od rukotvorina, neka pokaže kćerki ili sinu kako da prišije ovu tanku pletenicu tako što će je presavijati da napravi cvijet. Ovim kablom prvo možete obrubiti latice od tkanine, a zatim ih zašiti na platno.

Zanati za brigu o prirodi mogu se napraviti i od metalnog otpada. Pogledajte kako se nepotrebni kompjuterski dijelovi i SD disk pretvaraju u satove.

Možete napraviti cijeli grad od smeća koristeći komade tapeta, kartonske kutije i plastične boce.

Čak i strugotine od olovaka u boji mogu se dobro iskoristiti tako što ćete ih pretvoriti u šik haljinu princeze. Djevojčica će ga iseći od papira u boji.

Sljedeći rad pokazuje kako se mogu koristiti različiti otpadni materijali:

• omoti za bombone;
• slamke za sokove;
• Plastične boce za mlijeko, umake;
• dugmad;
• valoviti papir;
• pletenica.

Ako nema ostataka valovitog papira, poslužit će karton ili debela tkanina. Na ovu podlogu trebate zalijepiti cvijeće na sljedeći način. Izrežite cvijeće iz žutih i crvenih plastičnih boca, kao i iz omota slatkiša. Presavijte ove praznine i stavite dugme na vrh. Zašijte ga, povezujući sve elemente.

Prašnici cvijeta će biti izrezani slamkom, potrebno ih je zalijepiti oko dugmeta. Sljedeći cvijet se može napraviti od omota slatkiša. Savija se kao harmonika, savija, a u sredinu se zalijepi ili ušije dugme. Sljedeći cvijet je napravljen od jednog komada plastike.

Sve ove biljke su pričvršćene za podlogu, a panel je ukrašen pletenicom.

Kada sa svojom djecom stvarate takve zanate, pričajte im o ekologiji prirode kako bi znali kako se tako lijepe stvari mogu napraviti od smeća. Videozapisi će vam pomoći da se upoznate s drugim uzbudljivim idejama.

Kako napraviti zanat na temu "Brinite se o prirodi", pogledajte sljedeći video:

Danas se čovječanstvo suočava sa mnogim ekološkim problemima na ovu temu. Nabrojimo najglobalnije ekološke probleme, kako u Rusiji, tako i širom svijeta:

• . U posljednje vrijeme problem krčenja šuma postaje sve hitniji, ako se situacija radikalno ne promijeni, rizikujemo da ostanemo bez takvog prirodnog bogatstva kao što su šume.

• Planeta se davi u smeću. Danas je naš život nezamisliv bez poznatih stvari: plastike, polietilena ili limenki. Najveći problem je šta učiniti sa ovim otpadom nakon odlaganja. Iz godine u godinu količina nerecikliranog otpada i deponija samo raste.

• . Proces proizvodnje nafte, njenog transporta i prerade svakako prati i njen gubitak, koji je glavni uzrok trovanja, umiranja organizama i degradacije tla.

• Kontaminacija radioaktivnim otpadom. Priroda će se još dugo oporavljati nakon nesreće u Černobilu, koja je rezultirala oslobađanjem radioaktivnih tvari.

• Globalne klimatske promjene kao rezultat efekta staklene bašte. Glavni izvori stakleničkih plinova su emisije ugljičnog dioksida, freona, metana i drugih.

• Transformacija plodne zemlje u pustinje. Takva prijetnja postoji zbog krčenja šuma i loših poljoprivrednih praksi.

• Zagađenje vode. Zagađenje akumulacija, rijeka i jezera stalno se javlja otpadnim vodama iz industrijskih preduzeća, kao i kao rezultat upotrebe raznih hemikalija.

• . Aktivan razvoj industrije je problem ne samo velikih gradova, već i regiona. Danas se često može vidjeti smog - gusta magla koja gustim pokrivačem pokriva cijelo nebo. Veliki doprinos daju i emisije iz vozila i sagorevanje kućnog otpada.

• . Zbog rasta urbane infrastrukture i razvoja poljoprivrede, mnoge vrste životinja i biljaka i dalje nestaju s lica zemlje.

• . Nekontrolisana i nepravilna upotreba raznih đubriva i pesticida dovodi prvenstveno do iscrpljivanja zemljišta, au najgorem slučaju i do trovanja zemljišta.

Prije svega, oni se odnose na njihovo odlaganje i preradu, posebno, ova druga vrsta djelatnosti u zemlji nije dovoljno razvijena da apsorbuje cjelokupni obim proizveden od strane stanovništva.